Giáo án công nghệ điện 9 - Năm học: 2008 2009/Ngày soạn 01/02/2009 Ngày dạy //2008 Tiết: 1 Bài: 1 Giới thiệu nghề điện A, Mục tiêu: - Biết đợc vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống - Biết đợc một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng. - Biết đợc một số biện pháp an toàn lao động trong nghề điện dân dụng. B, Chuẩn bị: 1, Giáo viên: Soạn giáo án, tìm hiểu trớc một số mô hình hớng nghiệp có ở địa phơng, một số cơ sở dạy nghề điện. 2, Học sinh: Đọc trớc bài 1 SGK, tìm hiểu, tham quan trớc một số mô hình hớng nghiệp có ở địa phơng. C, Tiến trình dạy học: 1, Tổ chức ổn định lớp. 2, Kiểm tra bài cũ. 3, Bài mới. HĐ của giáo viên Nội dung chính HĐ của học sinh Hoạt động1: Tìm hiểu vai trò và vị trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống Yêu cầu HS đọc SGK ? Nghề điện có tầm quan trọng nh thế nào trong SX & ĐS? GV nhật xét KL GV lấy một số VD KL: Hầu hết trong các lĩnh vực SX & ĐS đều gắn liền với việc sử dụng điện năng điều đó đòi hỏi ngời thợ điện có mặt ở hầu hết các nơi có sử dụng điện. Nghề điện nói chung, điện dân dụng nói riêng góp phần đẩy nhanh tốc độ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc. HS đọc SGK HS suy nghĩ, thảo luận nhanh, trả lời HS ghi chép Hoạt động2: Tìm hiểu đặc điểm và yêu cầu của nghề điện dân dụng GV yêu cầu HS đọc mục 1 SGK ?Đối tợng lao động của nghề điện dân dụng là gì? ? Em hãy lấy một số VD cụ thể về đối tợng lao động của nghề ĐDD GV nhận xét KL 1, Đối tợng lao động của nghề điện dân dụng. KL: Đối tợng LĐ của nghề ĐDD gồm: + Các thiết bị điện + Nguồn điện xoay chiều và một chiều dới 380V + Các TB đo lờng + Các vật liệu và dụng cụ làm việc của nghề ĐDD + Các loại đồ dùng điện. HS đọc SGK HS thảo luận nhóm, liên hệ thực tế trả lời HS liên hệ thực tế lấy VD GV yêu cầu HS hoàn thiện bảng ở mục 2 SGK ?Em hãy nêu các nội dung lao động của nghề ĐDD. 2, Nội dung lao động của nghề ĐDD KL: Nội dung lao động + LĐ MĐ chiếu sáng trong nhà + LĐ các đồ dùng điện + LĐ đờng dây hạ áp Các nhóm thảo luận, hoàn thiện bảng. HS suy nghĩ, thảo luận nhanh trả lời Giáo viên :Bùi Văn Bằng Trờng THCS Thụy Phong - 1 - Giáo án công nghệ điện 9 - Năm học: 2008 2009/Ngày soạn 01/02/2009 ?Em hãy lấy một số VD cụ thể về nội dung lao động của nghề ĐDD GV nhận xét KL + Bảo dỡng và sửa chữa. HS liên hệ thực tế, trả lời GV hớng dẫn học sinh làm việc theo nhóm để lựa chọn các điều kiện làm việc phù hợp với nghề điện dân dụng GV cho các nhóm nhận xét kết quả của nhau GV yêu cầu HS quan sát hình 1-1 GV nhận xét chung 3, Điều kiện làm việc của nghề ĐDD + Làm việc ngoài trời, trong nhà, trên cao + Thờng phải đi lu động + Nguy hiểm vì làm việc gần khu vực có điện HS nghe GV hớng dẫn, quan sát hình vẽ Các nhóm thảo luận đa ra đáp án Các nhóm cử đại diện lên nhận xét kết quả của nhóm khác GV yêu cầu HS đọc mục 4 SGK ? Hãy nêu một số yêu cầu cơ bản của nghề ĐDD đối với ngời lao động. GV nhận xét KL 4, Yêu cầu của nghề điện dân dụng đối với ngời lao động. KL: Có một số yêu cầu sau + Về kiến thức: Tối thiểu phải học hết lớp 9 + Về kĩ năng + Về thái độ: Có thái độ yêu thích công việc + Về sức khoẻ: Có sức khoẻ tốt, không mắc bệnh tim mạch . HS đọc SGK HS suy nghĩ, tho luận nhanh nghĩ, thảo luận nhanh trả lời. GV yêu cầu HS đọc mục 5 SGK ? Nghề điện có hớng phát triển nh thế nào? GV yêu cầu HS lấy một số VD để chứng minh? GVnhận xét KL 5, Triển vọng của nghề ĐDD KL: + Nghề điện luôn cần phát triển để phục vụ CNH, HĐH đất nớc + Tơng lai nghề điện gắn với sự phát triển điện năng + Nghề điện phát triển cả ở thành phố, nông thôn và miền núi. + Ngời thợ điện luôn phải học hỏi để nâng cao trình độ. HS đọc SGK HS suy nghĩ, thảo luận, liên hệ thực tế trả lời. ?GV yêu cầu HS kể tên một số cơ sở, trờng đạo tạo nghề ĐDD? ? Em hãy kể tên một số nơi hoạt động của nghề điện dân dụng. Lấy VD cụ thể? GV nhận xét KL 6, Những nơi đào tạo nghề và hoạt động nghề. KL: Một số nơi đào tạo nghề nh: + Trờng dạy nghề + Một số trung tâm dạy nghề . Một số nơi hoạt động nghề nh + Các nhà máy, xí nghiệp + Các khu công nghiệp . HS suy nghĩ, liên hệ thực tế, thảo luận nhanh trả lời. Giáo viên :Bùi Văn Bằng Trờng THCS Thụy Phong - 2 - Giáo án công nghệ điện 9 - Năm học: 2008 2009/Ngày soạn 01/02/2009 4, Tổng kết: Giáo viên hệ thống và củng cố lại kiến thức đã học, hớng dẫn học sinh chuẩn bị bài ở nhà. Rút kinh nghiệm: Tiết: 2 Bài: 2 Vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà (Tiết 1) A, Mục tiêu: - Biết đợc một số vật liệu điện thờng dùng trong lắp đặt mạng điện - Biết cách sử dụng một số vật liệu điện - Nắm đợc cấu tạo dây dẫn điện. Biết sử dụng dây dẫn điện theo đúng yêu cầu B, Chuẩn bị: 1, Giáo viên: Soạn giáo án, tìm hiểu trớc cấu tạo. Chuẩn bị tranh phóng to hình 2-1 (SGK). Chuẩn bị một số mẫu dây dẫn điện. 2, Học sinh: Đọc trớc bài 2 SGK, tìm hiểu trớc cấu tạo một số loại dây dẫn điện có ở gia đình, phạm vi sử dụng của chúng. C, Tiến trình dạy học: 1, Tổ chức ổn định lớp. 2, Kiểm tra bài cũ: ? Em hãy nêu các yêu cầu của nghề điện dân dụng đối với ngời lao động. 3, Bài mới. HĐ của giáo viên Nội dung chính HĐ của học sinh Hoạt động1: Tìm hiểu các loại dây dẫn điện GV yêu cầu HS quan sát hình 2.1(SGK) và hoàn thiện bảng 2.1 GV yêu cầu HS lựa chọn các từ thích hợp điền vào chỗ trống GV cho các nhóm lên trình bày và nhận xét lẫn nhau. GV cho học sinh quan sát các mẫu vật GV nhận xét chung KL KL: Có nhiều loại dây dẫn điện Dựa vào lớp vỏ cách điện: Dây dẫn điện đợc chia thành dây dẫn trần và dây dẫn có vỏ bọc cách điện. Dựa vào số lõi và số sợi của lõi có dây một lõi và dây nhiều lõi, dây lõi một sợi và dây lõi nhiều sợi Đối với mạng điện trong nhà thờng sử dụng dây dẫn điện có vỏ bọc cách điện. Các nhóm thảo luận trình bày ý kiến. Các nhóm lên trình bày kết quả của nhóm mình. Các nhóm cử đại diện nhận xét ý kiến của các nhóm khác HS quan sát các mẫu dây Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo dây dẫn điện đợc bọc cách điện Giáo viên :Bùi Văn Bằng Trờng THCS Thụy Phong - 3 - Giáo án công nghệ điện 9 - Năm học: 2008 2009/Ngày soạn 01/02/2009 GV yêu cầu HS quan sát hình 2.2(SGK) GV phát các mẫu dây cho các nhóm ?Nêu cấu tạo dây dẫn điện? ? Em hãy cho biết tại sao lớp vỏ cách điện của dây dẫn điện thờng có các màu khác nhau? GV nhận xét KL KL: Cấu tạo của dây dẫn điện gồm 2 phần: + Lõi dây: Làm bằng đồng hoặc nhôm đợc chế tạo thành một sợi hoặc nhiều sợi bện lại với nhau + Vỏ cách điện gồm 1 lớp hoặc nhiều lớp thờng làm bằng cao su hoặc nhựa PVC. Ngoài ra một số dây còn có thêm lớp vỏ bảo vệ cơ học. Các nhóm quan sát hình vẽ, phân tích mẫu vật, thảo luận và đa ra kết luận HS suy nghĩ, liên hệ thực tế trả lời Hoạt động 3: Tìm hiểu phơng pháp sử dụng dây dẫn điện GV yêu cầu HS đọc mục 3 (SGK) GV giới thiệu cho HS một số mẫu dây dẫn điện có ghi ký hiệu ?GV yêu cầu HS giải thích các ký hiệu ghi trên dây dẫn điện. ? Khi sử dụng dây dẫn điện cần chú ý điều gì? ? Trờng hợp vỏ cách điện bị hỏng thì sẽ xảy ra điều gì. GV nhận xét KL KL: Khi sử dụng dây dẫn điện cần chú ý: + Thờng xuyên kiểm tra vỏ cách điện để tránh xảy ra tai nạn điện + Đảm bảo an toàn khi sử dụng đối với dây dẫn nối dài. HS đọc SGK Nghe và quan sát giáo viên giới thiệu mẫu vật HS quan sát, phân tích và giải thích HS suy nghĩ, thảo luận nhanh trả lời 4, Tổng kết: - Giáo viên hệ thống và củng cố lại kiến thức đã học, hớng dẫn học sinh về nhà tìm hiểu trớc cấu tạo của dây cáp điện và phạm vi sử dụng của nó. Rút kinh nghiệm: Giáo viên :Bùi Văn Bằng Trờng THCS Thụy Phong - 4 - Giáo án công nghệ điện 9 - Năm học: 2008 2009/Ngày soạn 01/02/2009 Tiết: 3 Bài: 2 Vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà (Tiết 2) A, Mục tiêu: - Biết đợc cấu tạo của dây cáp điện - Biết cách sử dụng dây cáp điện - Nắm đợc các tiêu chuẩn kỉ thuật của dây cáp điện B, Chuẩn bị: 1, Giáo viên: Soạn giáo án, tìm hiểu trớc cấu tạo. Chuẩn bị tranh phóng to hình 2-3 (SGK). Chuẩn bị một số mẫu dây cáp điện. 2, Học sinh: Đọc trớc mục II bài 2 SGK, tìm hiểu trớc cấu tạo của một số loại dây cáp điện có ở gia đình, phạm vi sử dụng của chúng. C, Tiến trình dạy học: 1, Tổ chức ổn định lớp. 2, Kiểm tra bài cũ: ? Em hãy nêu cấu tạo và một số chú ý khi sử dụng dây dẫn điện. 3, Bài mới. HĐ của giáo viên Nội dung chính HĐ của học sinh Hoạt động1: Tìm hiểu cấu tạo dây cáp điện GV yêu cầu HS quan sát hình 2.3, bảng 2.2(SGK) GV cho học sinh quan sát các mẫu vật dây cáp điện. ?Nêu cấu tạo dây cáp điện. GV nhận xét KL KL: Cấu tạo của dây cáp điện gồm các phần sau: + Lõi cáp: Đợc làm bằng đồng hoặc nhôm + Vỏ cách điện: Thờng làm bằng cao su hoặc nhựa PVC + Vỏ bảo vệ đợc chế tạo cho phù hợp với điều kiện làm việc khác nhau HS quan sát H 2.3, bảng 2.2 (SGK ) Các nhóm thảo luận trình bày ý kiến. HS quan sát các mẫu dây cáp điện mà GV phát. HS suy nghĩ, liên Giáo viên :Bùi Văn Bằng Trờng THCS Thụy Phong - 5 - Giáo án công nghệ điện 9 - Năm học: 2008 2009/Ngày soạn 01/02/2009 ? So sánh cấu tạo dây dẫn điện và dây cáp điện? ? Tại sao dây cáp điện lại có thêm lớp vỏ bảo vệ cơ học? hệ thực tế trả lời Hoạt động 2: Tìm hiểu phơng pháp sử dụng dây cáp điện GV yêu cầu HS quan sát hình2.4 SGK. ? Cáp điện đợc sử dụng ở đâu. Và dùng để làm gì? ? ở trong nhà có nên sử dụng dây cáp điện để dẫn điện cho các thiết bị điện, đồ dùng điện không? vì sao? GV nhận xét ý kiến của các nhóm KL KL: Cáp điện đợc sử dụngđể lắp đặt đờng dây hạ áp dẫn điện từ lới điện đến mạng điện trong nhà. Để cho dây cáp đợc căng đều ngời ta phải dùng thêm dây co (dây kẽm). HS quan sát hình vẽ. Các nhóm thảo luận, liên hệ thực tế trả lời. Hoạt động 3: Tìm hiểu các vật liệu cách điện GV đặt câu hỏi ?Thế nào là vật liệu cách điện? vật liệu dẫn điện ?Trong mạng điện vật liệu cách điện có tác dụng gì? GV yêu cầu HS đọc mục III SGK Yêu cầu HS lựa chọn các vật liệu cách điện ở bảng cho sẳn. GV cho các nhóm nhận xét lẫn nhau. GV nhận xét chung KL GV nhắc lại một số kiến thức đã học ở chơng trình CN 8 + Vật liệu dẫn điện + Vật liệu cách điện GV giới thiệu một số vật liệu cách điện thờng dùng trong mạng điện trong nhà GV nêu một số tác dụng của các vật liệu cách điện đợc sử dụng ở mạng điện. HS nhớ lại kiến thức đã học (CN8), liên hệ thực tế trả lời. Các nhóm cử đại diện lên trình bày kết quả của nhóm mình. 4, Tổng kết: - Giáo viên hệ thống và củng cố lại kiến thức đã học - Hớng dẫn học sinh chuẩn bị bài về nhà. Rút kinh nghiệm: Giáo viên :Bùi Văn Bằng Trờng THCS Thụy Phong - 6 - Giáo án công nghệ điện 9 - Năm học: 2008 2009/Ngày soạn 01/02/2009 Ngày dạy //2008 Tiết: 4 Bài 3 : Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện (Tiết 1) A, Mục tiêu: - Biết đợc công dụng, phân loại của một số đồng hồ đo điện - Nắm đợc phơng pháp lắp đặt một số loại đồng hồ đo điện đợc dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà - Giải thích đợc các thông số kĩ thuật ghi trên đồng hồ. B, Chuẩn bị: 1, Giáo viên: -Soạn giáo án,tìm hiểu trớc công dụng, cấu tạo, -Chuẩn bị các loại đồng hồ nh: Am pe kế, Vôn kế . 2, Học sinh: - Đọc trớc mục I bài 3 SGK, -Tìm hiểu trớc cấu tạo của một số loại đồng hồ điện có ở gia đình. C, Tiến trình dạy học: 1, Tổ chức ổn định lớp. 2, Kiểm tra bài cũ: ? Nêu cấu tạo và sử dụng của dây cáp điện. 3, Bài mới. HĐ của giáo viên Nội dung chính HĐ của học sinh I, Đồng hồ đo điện Hoạt động1: Tìm hiểu công dụng của đồng hồ đo điện GV yêu cầu HS kể tên HS nhớ lại kiến thức Giáo viên :Bùi Văn Bằng Trờng THCS Thụy Phong - 7 - Giáo án công nghệ điện 9 - Năm học: 2008 2009/Ngày soạn 01/02/2009 một số loại đồng hồ đo điện đã biết. GV yêu cầu HS hoàn thiện bảng 3.1 SGK GV cho các nhóm lên trình bày và nhận xét lẫn nhau. GV yêu cầu HS đọc SGK ? Nêu công dụng của các loại đồng hồ đo điện? GV nhận xét chung KL KL: Nhờ có đồng hồ đo điện chúng ta có thể biết đợc tình trạng làm việc, phán đoán đợc các nguyên nhân h hỏng và sự cố kĩ thuật của các thiết bị điện, đồ dùng điện, mạng điện. đã học, liên hệ thực tế trả lời Các nhóm thảo luận nhanh tìm ra ph- ơng án đúng. Các nhóm cử đại diện lên trình bày và nhận xét kết qủa của nhóm khác. HS đọc SGK HS suy nghĩ trả lời. Hoạt động2: Phân loại đồng hồ đo điện GV yêu cầu HS hoàn thiện bảng 3.2 SGK. Hãy điền các đại lợng đo tơng ứng với các loại đồng hồ đo điện đã cho ở cột. GV yêu cầu các nhóm nhận xét lẫn nhau GV nhận xét chung, sửa sai. Dựa vào đại lợng cần đo đồng hồ đo điện đợc phân loại nh sau: Đồng hồ đo điện Đại lợng đo Ampe kế Đo I Oát kế Đo công suất tiêu thụ Vôn kế Đo U Công tơ Đo điện năng tiêu thụ Ôm kế Đo điện trở Đ/h Vạn năng Đo: I, U, R Các nhóm thảo luận nhanh trả lời Cử đại diện lên trình bày và nhận xét kết quả của các nhóm khác. Hoạt động3: Tìm hiểu một số ký hiệu của đồng hồ đo điện Giáo viên :Bùi Văn Bằng Trờng THCS Thụy Phong - 8 - Giáo án công nghệ điện 9 - Năm học: 2008 2009/Ngày soạn 01/02/2009 GV phát các loại đồng hồ đã chuẩn bị sẵn cho các nhóm học sinh. GV hớng dẫn HS cách tìm hiểu cấu tạo, một số ký hiệu ghi trên mặt đồng hồ. GV gọi một vài HS lên giải thích các ký hiệu GV yêu cầu HS giải thích cấp chính xác ghi trên mặt đồng hồ GV cho HS kẻ bảng 3.3 vào vở. Tên gọi Ký hiệu Vôn kế Ampe kế Oát kế Công tơ điện Ôm kế Cấp chính xác 0,1; 0,5; . Điện áp thử cách điện 2kV Phơng đặt d/c đo ; Các nhóm cử nhóm trởng lên nhận thiết bị cho nhóm Các nhóm tìm hiểu cấu tạo, tìm hiểu các ký hiệu ghi trên mặt đồng hồ HS giải thích 4, Tổng kết: -Giáo viên hệ thống và củng cố lại kiến thức đã học -Hớng dẫn học sinh chuẩn bị bài về nhà. Rút kinh nghiệm: Ngày dạy //2008 Tiết: 5 Bài: 3 Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện (Tiết 2) A, Mục tiêu: - Biết đợc công dụng, phân loại của một số dụng cụ cơ khí - Nắm đợc phơng pháp sử dụng một số dụng cụ cơ khí thông dụng. - Sử dụng đợc các dụng cụ cơ khí trong quá trình lắp đặt mạch điện. B, Chuẩn bị: 1, Giáo viên: Soạn giáo án, tìm hiểu trớc công dụng, chuẩn bị các dụng cụ cơ khí 2, Học sinh: Đọc trớc mục II bài 3 SGK, tìm hiểu trớc cấu tạo, công dụng, cách sử dụng của một số loại dụng cụ cơ khí . C, Tiến trình dạy học: Giáo viên :Bùi Văn Bằng Trờng THCS Thụy Phong - 9 - V A W kWh Giáo án công nghệ điện 9 - Năm học: 2008 2009/Ngày soạn 01/02/2009 1, Tổ chức ổn định lớp. 2, Kiểm tra bài cũ: ? Nêu công dụng của đồng hồ đo điện, giải thích các ký hiệu ghi trên mặt đồng hồ (0,1; 2kV ) 3, Bài mới. HĐ của giáo viên Nội dung chính HĐ của học sinh II, dụng cụ cơ khí GV yêu cầu học sinh lấy VD một số dụng cụ cơ khí thông dụng th- ờng dùng trong lắp đặt mạng điện. GV phát dụng cụ cho các nhóm, hớng dẫn HS cách tìm hiểu cấu tạo và công dụng của chúng. GV yêu cầu HS hoàn thiện bảng 3.4 SGK GV gọi đại diện các nhóm lên trình bày. Yêu cầu các nhóm nhận xét lẫn nhau. GV nhận xét các nhóm, sửa sai. GV yêu cầu HS kẻ bảng 3.4 theo mẫu và hoàn thiện. Tên dụng cụ Công dụng Thớc Đo chiều dài, khoảng cách Thớc cặp Đo đờng kính dây điện, kích thớc, chiều sâu lỗ Panme Đo chính xác đờng kính dây dẫn điện Tua vít Dùng để tháo, lắp ốc vít Búa Dùng để đóng, nhổ đinh, tạo lực Ca sắt Dùng để ca, cắt ống nhựa, kim loại Kìm Dùng để cắt dây dẫn điện, tuốt và giữ dây điện Khoan Khoan lỗ trên gỗ, bê tông HS liên hệ thực tế lấy VD. Các nhóm cử đại diện lên nhận dụng cụ. Các nhóm thảo luận, hoàn thiện bảng 3.4 Các nhóm cử đại diện lên trình bày và nhận xét kết quả của các nhóm khác. 4, Tổng kết: Giáo viên yêu cầu một vài học sinh đọc phần ghi nhớ SGK, giáo viên hệ thống và củng cố lại kiến thức đã học, hớng dẫn học sinh chuẩn bị bài về nhà. Ngày dạy //2008 Tiết: 4 Bài 4 : Thực hành: sử dụng đồng hồ vạn năng (Tiết 1) A, Mục tiêu: - Biết đợc công dụng, cấu tạo của đồng hồ vạn năng. - Nắm đợc một số phơng pháp sử dụng đồng hồ vạn năng để đo I, U, R. - Biết sử dụng đồng hồ vạn năng để kiểm tra mạng điện. B, Chuẩn bị: 1, Giáo viên: Soạn giáo án, đọc thêm tài liệu có nội dung liên quan. Chuẩn bị đồng hồ vạn năng, nguồn điện, dây dẫn điện. Giáo viên :Bùi Văn Bằng Trờng THCS Thụy Phong - 10 - [...]... điện 9 - Năm học: 2008 20 09/ Ngày soạn 01/02/20 09 -Đọc trớc bài 6 SGK, tìm hiểu trớc các bảng điện có ở gia đình C, Tiến trình dạy học: 1, Tổ chức ổn định lớp 2, Kiểm tra bài cũ: 3, Bài mới Giáo viên :Bùi Văn Bằng Trờng THCS Thụy Phong - 21 - HĐ của giáo viên Nội dung chính HĐ của học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu chức năng của bảng điện Giáo án công nghệ điện 9 - Năm học: 2008 20 09/ Ngày soạn 01/02/20 09. .. Văn Bằng Trờng THCS Thụy Phong - 26 - Giáo án công nghệ điện 9 - Năm học: 2008 20 09/ Ngày soạn 01/02/20 09 Câu 3 (4 điểm): Cho mạch điện bảng điện gồm: 02 cầu chì, 02 công tắc, điều khiển 02 bóng đèn Hãy vẽ sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt mạch điện trên -Hết Trờng THCS Thụy Phong Đề kiểm tra học kỳ I Môn: Công Nghệ 9 năm học 2008 - 20 09 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Câu... SGK HS quan sát GV làm mẫu HS làm thử GV hớng dẫn, nhắc nhở, uốn nắn một số thao tác Giáo viên :Bùi Văn Bằng Trờng THCS Thụy Phong - 17 - Giáo án công nghệ điện 9 - Năm học: 2008 20 09/ Ngày soạn 01/02/20 09 GV yêu cầu HS đọc SGK, quan sát hình 5 .9 SGK GV giải thích cho HS khi nào thì sử dụng mối nối dùng phụ kiện GV cho HS quan sát mẫu vật GV làm mẫu và gọi HS lên làm thử GV yêu cầu HS đọc SGK ? Khi nào... chú ý: nhận dụng cụ + Làm sạch mối nối + Láng nhựa thông Các nhóm tiến hành + Chờ mỏ hàn nóng mới tiến hành thực hành Giáo viên :Bùi Văn Bằng Trờng THCS Thụy Phong - 19 - Giáo án công nghệ điện 9 - Năm học: 2008 20 09/ Ngày soạn 01/02/20 09 cha thực hiện đợc), sửa sai một số động tác cho học sinh trong quá trình thực hành GV nhắc nhở HS một số chú ý trong quá trình hàn thiếc đối với mối nối hàn + Cẩn thận... HS ghi chép HS quan sát giáo viên làm mẫu và ghi chép Các nhóm cử nhóm trởng lên nhận dụng cụ, thiết bị HS nghe GV hớng dẫn, ghi chép HS tiến hành thực hành đọc và ghi kết quả Giáo viên :Bùi Văn Bằng Trờng THCS Thụy Phong - 14 - Giáo án công nghệ điện 9 - Năm học: 2008 20 09/ Ngày soạn 01/02/20 09 thông mạch của các vật cần đo viết báo cáo thực hành GV uốn nắn và giải đáp một số yêu cầu của học sinh... khiển 02 bóng đèn Hãy vẽ sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt mạch điện trên -Hết Giáo viên :Bùi Văn Bằng Trờng THCS Thụy Phong - 25 - Giáo án công nghệ điện 9 - Năm học: 2008 20 09/ Ngày soạn 01/02/20 09 Đề kiểm tra một tiết Môn: Công Nghệ 9 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1 (3 điểm): Em hãy kể tên và nêu công dụng của các loại đồng hồ đo điện mà em đã đợc học ở nhà em... bảng, nghe giải thích ? Khi bóc vỏ cần chú ý điều gì? HS đọc SGK suy nghĩ trả lời GV yêu cầu HS quan sát hình 5.2, 5.3 HS quan sát hình vẽ ? Khi nào thì lõi dây đợc làm sạch? ? Có thể dùng dao để làm sạch lõi dây đợc không? Bớc 2: Làm sạch lõi HS suy nghĩ, thảo luận trả lời Giáo viên :Bùi Văn Bằng Trờng THCS Thụy Phong - 16 - Giáo án công nghệ điện 9 - Năm học: 2008 20 09/ Ngày soạn 01/02/20 09 GV yêu... công nghệ điện 9 - Năm học: 2008 20 09/ Ngày soạn 01/02/20 09 1, Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý GV treo tranh phóng to hình 7.1 SGK, giới thiệu các phần tử có trong mạch điện ? Các phần tử đợc đấu nối với nhau ntn? GV giới thiệu cho HS thông qua vật thật GV yêu cầu các nhóm vẽ SĐLĐ mạch điện GV gọi các nhóm lên trình bày và nhận xét kết qủa của các nhóm khác GV nhận xét chung sửa sai O A HS nghe GV giải thích... Kiểm tra HS nhớ lại kiến thức đã học trả lời HS đọc SGK HS suy nghĩ trả lời HS ghi chép HS thảo luận nhanh trả lời Giáo viên :Bùi Văn Bằng Trờng THCS Thụy Phong - 29 - Giáo án công nghệ điện 9 - Năm học: 2008 20 09/ Ngày soạn 01/02/20 09 làm những công việc gì trớc? Để nối dây vào bộ đèn cho chính xác cần căn cứ vào cái gì? GV nhận xét, bổ sung GV nhắc nhở HS một số điểm cần chú ý trong quá trình thực... THCS Thụy Phong C - 31 L CL Giáo án công nghệ điện 9 - Năm học: 2008 20 09/ Ngày soạn 01/02/20 09 bảng điện GV nhắc nhở HS khi nối phải cẩn thận, đúng yêu cầu tránh để chạm chập gây ra các h hỏng khi thử điện Các nhóm kiểm tra chéo nhau phát hiện sai sót sửa lại Các nhóm tiến hành lắp đặt Bớc 5: Kiểm tra, vận hành GV cho các nhóm kiểm tra chéo nhau ngay sau khi hoàn thiện xong bớc 3 để phát hiện đợc . :Bùi Văn Bằng Trờng THCS Thụy Phong - 9 - V A W kWh Giáo án công nghệ điện 9 - Năm học: 2008 20 09/ Ngày soạn 01/02/20 09 1, Tổ chức ổn định lớp. 2, Kiểm tra. Phong - 17 - Giáo án công nghệ điện 9 - Năm học: 2008 20 09/ Ngày soạn 01/02/20 09 GV yêu cầu HS đọc SGK, quan sát hình 5 .9 SGK. GV giải thích cho HS khi nào