PHÒNG GD&ĐT LƯƠNG SƠN TRƯỜNG TH&THCS TRƯỜNG SƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học: 2018 -2019 MÔN : ÂM NHẠC - LỚP (Thời gian 90 phút – Không kể thời gian giao đề) I Lý thuyết Câu 1: Nêu khái niệm nhịp 6/8 ? Cho ví dụ ? Câu 2: Em tóm tắt nhạc sĩ Trần Hoàn? Nêu số tác phẩm tiêu biểu ông? II Thực hành Mỗi nhóm học sinh em lên bốc thăm trình bày hát, tập đọc nhạc sau đây: Bài hát: - Mùa thu ngày khai trường Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường - Lí dĩa bánh bò Dân ca Nam Bộ - Hò ba lí Dân ca Quảng Nam - Tuổi hồng Nhạc và lời: Trương Quang Lục Tập đọc nhạc - TĐN số 1: Chiếc đèn ông - TĐN số 2: Trở Su-ri-en-tô - TĐN số 3: Hãy hót,chú chim nhỏ hay hót - TĐN số 4: Chim hót đầu xn PHỊNG GD&ĐT LƯƠNG SƠN TRƯỜNG TH&THCS TRƯỜNG SƠN HD CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học: 2018 -2019 MÔN : ÂM NHẠC - LỚP (Thời gian 90 phút – Không kể thời gian giao đề) I Lý thuyết: (Đạt) Câu 1: Khái niệm Nhịp 6/8 - Mỗi nhịp có phách - Mỗi phách có nốt đơn - Phách phác mạnh, phách 2,3,5,6 nhẹ VD: Câu 2: Nhạc sĩ Trần Hồn - Tên thật Nguyễn Tăng Hích có bút danh Hồ Thuận An (1928); Hải lăng - Quảng trị (Mất ngày 23/11/03) -Ông nguyên truởng Văn Hố Thơng Tin,Ơng tham gia hoạt động ÂN từ thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp lúc Ơng viết ca khúc trữ tình tiếng Nữ Sơn Ca,lời nguời - Lời ru nương; Thăn bến nhà rồng; Lời Bác dặn trước lúc xa -Ông đuợc nhà nuớc truy tặng giải thuởng HCM VHNT - Bài “Một mùa xuân nho nhỏ” phổ nhạc 1980 chất liệu chữ tình, Dân ca Huế, sáng, sâu lắng II Thực hành: (Đạt) Bài hát - Hát thuộc lời - Đúng giai điệu - Lấy chỗ, hát tròn vành rõ chữ - Hát to rõ ràng tự tin - Chính xác giai điệu - Xử lí kí hiệu - Thể sắc thái hát Tập đọc nhạc - Đọc nốt nhạc - Đọc cao độ - Xử lí kí hiệu - Xử lí tiết tấu - Ghép lời ca - Đọc to, rõ ràng tự tin - Chính xác giai điệu III Tổng phần kiểm tra: Điểm phần thực hành chiếm 80%, lý thuyết chiếm 20% Nếu học sinh đạt phần thực hành là: Đạt (Đ) Không hoàn thành phần thực hành là: Chưa đạt (CĐ) PHÒNG GD&ĐT LƯƠNG SƠN TRƯỜNG TH&THCS TRƯỜNG SƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học: 2018 -2019 MÔN : ÂM NHẠC - LỚP (Thời gian 90 phút – Không kể thời gian giao đề) I Lý thuyết: Câu 1: Em nêu khái niệm cung nửa cung? Dấu hóa có loại dấu hóa? Câu 2: Tóm tắt nhạc sĩ Hồng Việt nội dung,hoàn cảnh đời hát ’ Nhạc rừng” II Thực hành: Mỗi nhóm học sinh em lên bốc thăm trình bày hát, tập đọc nhạc sau đây: Bài hát: - Mái trường mến yêu Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng - Lí đa Dân ca quan họ Bắc Ninh - Chúng em cần hồ bình Nhạc và lời: Hoàng Long Hoàng Lân - Khúc hát chim sơn ca Nhạc và lời: Đỗ Hoà An Tập đọc nhạc - TĐN số - Ca ngợi tổ quốc - TĐN số - Ánh trăng - TĐN số - Mùa xuân - TĐN số - Em bơng hồng nhỏ PHỊNG GD&ĐT LƯƠNG SƠN TRƯỜNG TH&THCS TRƯỜNG SƠN HD CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học: 2018 -2019 MÔN : ÂM NHẠC - LỚP (Thời gian 90 phút – Không kể thời gian giao đề) I Lý thuyết: (Đạt) Câu 1: *Cung và nửa cung -Khái niệm.Là đơn vị dung để đo cao độ âm nhạc,một cung nửa cung -Cung: ◡ -Nửa cung: V *Dấu hóa -Khái niệm:Là kí hiệu dùng để thay đổi độ cao nốt nhạc -Ba loại dấu hóa thường dung: +Dấu thăng: +Dấu giáng: +Dấu bình: Câu 2: Nhạc sĩ Hoàng Việt - Tên khai sinh: Lê Chí Trực (1928-1967) - Quê quán: Xã An Hữu, Cái Bè, Tiền Giang - Một số tác phẩm chính: Tình Ca, Lên Ngàn, Lá Xanh, Nhạc Rừng Bài hát “Nhạc Rừng” a Hoàn cảnh đời: 1953 thời kỳ kháng chiến chống Pháp b Giai điệu: nét nhạc vui tươi, sáng, nhịp nhàng c Nội dung: Một tranh sinh động tràn đầy âm thiên nhiên, với hình ảnh anh đội tre tuổi lạc qua yêu đời, say mê ca hát anh dũng chiến đấu chống quân thù II Thực hành ( Đạt ) Bài hát - Hát thuộc lời - Đúng giai điệu - Lấy chỗ, hát tròn vành rõ chữ - Hát to rõ ràng tự tin - Chính xác giai điệu - Xử lí kí hiệu - Thể sắc thái hát Tập đọc nhạc - Đọc nốt nhạc - Đọc cao độ - Xử lí kí hiệu - Xử lí tiết tấu - Ghép lời ca - Đọc to, rõ ràng tự tin - Chính xác giai điệu III Tổng phần kiểm tra: Điểm phần thực hành chiếm 80%, lý thuyết chiếm 20% Nếu học sinh đạt phần thực hành là: Đạt (Đ) Khơng hồn thành phần thực hành là: Chưa đạt (CĐ) PHÒNG GD&ĐT LƯƠNG SƠN TRƯỜNG TH&THCS TRƯỜNG SƠN HD CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học: 2018 -2019 MÔN : ÂM NHẠC - LỚP (Thời gian 45 phút – Không kể thời gian giao đề) I Thực hành: Mỗi nhóm học sinh em lên bốc thăm trình bày hát, tập đọc nhạc sau đây: Bài hát: - Tiếng chuông cờ (Phạm Tuyên) - Hành khúc tới trường (Nhạc Pháp) - Vui bước đường xa ( Dân ca Nam Bộ) - Đi cấy (Dân ca Thanh Hoá) Tập đọc nhạc - TĐN số 2: Thật hay - TĐN số 3: Mùa xuân rừng - TĐN số 4: Nhạc Moda - TĐN số 5: Vào rừng hoa HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM Môn: Âm Nhạc I Lý thuyết: (Đạt) Đáp án: a Nhịp - Là phần nhỏ có giá trị thời gian lặp lặp lại đặn nhạc, hát, Giữa nhịp có vạch đứng để phân cách gọi vạch nhịp b Phách: Mỗi nhịp lại chia thành phần nhỏ thời gian gọi phách - Dịch giọng chuyển dịch độ cao – thấp hát cho phù hợp với tầm cữ giọng người hát II Thực hành: (Đạt) Bài hát - Hát thuộc lời - Đúng giai điệu - Lấy chỗ, hát tròn vành rõ chữ - Hát to rõ ràng tự tin - Chính xác giai điệu - Xử lí kí hiệu - Thể sắc thái hát Tập đọc nhạc - Đọc nốt nhạc - Đọc cao độ - Xử lí kí hiệu - Xử lí tiết tấu - Ghép lời ca - Đọc to, rõ ràng tự tin - Chính xác giai điệu III Tổng phần kiểm tra: Điểm phần thực hành chiếm 80%, lý thuyết chiếm 20% Nếu học sinh đạt phần thực hành là: Đạt (Đ) Khơng hồn thành phần thực hành là: Chưa đạt (CĐ) PHÒNG GD&ĐT LƯƠNG SƠN TRƯỜNG TH&THCS TRƯỜNG SƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017 -2018 MÔN : CÔNG NGHỆ LỚP (Thời gian 45 phút) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Đánh giá KT Biết Trình bày cơng Trang trí dụng, cách chọn tranh ảnh nhà để trang trí nhà câu điểm Tỉ lệ: 30% Sử dụng trang phục câu điểm Tỉ lệ: 30% điểm=50% Hiểu Vận dụng Thấp Cao Tống số điềm Theo em có nên treo nhiều tranh ảnh rải rác tường không điểm điểm=50% 100 % Trình bày cách sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động Hằng ngày học em thường mặc trang phục nào? điểm 1.5 điểm=50% 1.5điểm=50 % 30% Quy trình cắm hoa câu điểm Trình bày sơ đồ cắm hoa dạng thẳng đứng Tỉ lệ: 30% Tổng 3điểm=100% 3.5 điểm điểm điểm 1.5 điểm 30% 10 điểm ĐỀ KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ Câu ( 4điểm ) a Trình bày cơng dụng, cách chọn tranh ảnh để trang trí nhà b Theo em có nên treo nhiều tranh ảnh rải rác tường khơng? Vì sao? Câu ( 3điểm ) Trình bày cách sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động? Hàng ngày học em thường mặc trang phục nào? Câu ( 3điểm ) Trình bày sơ đồ cắm hoa dạng thẳng đứng? ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM MÔN : CÔNG NGHỆ NỘI DUNG Câu a Công dụng, cách chọn tranh ảnh để trang trí nhà ĐIỂM điểm Cơng dụng Tranh ảnh thường dùng để trang trí nhà cửa làm đẹp cho nhà, tạo vui tươi đầm ấm, thoải mái Cách chọn tranh ảnh - Nội dung tranh ảnh - Màu sắc tranh ảnh - Kích thước tranh ảnh phải cân xứng hài hồ b Không nên treo nhiều tranh rải rác tường Vì tạo cảm giác chật chội, khơng hài hòa Câu a Cách sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động điểm 1.5 điểm - Trang phục học - Trang phục lao động - Trang phục lễ hội, lễ tân b HS nêu nhận xét cách chọn trang phục học thân Câu 1.5 điểm Sơ đồ cắm hoa dạng thẳng đứng - Cành thẳng đứng 0o - Cành ngang miệng bình 90o - Cành thứ nghiêng 10-15o - Cành thứ hai nghiêng 45o - Cành thứ nghiêng 75o phía đối diện điểm ... HD CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học: 2018 -2019 MÔN : ÂM NHẠC - LỚP (Th i gian 90 phút – Không kể th i gian giao đề) I Lý thuyết: (Đạt) Câu 1: Kh i niệm Nhịp 6/ 8 - M i nhịp có phách - M i phách... TRƯỜNG SƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học: 2018 -2019 MÔN : ÂM NHẠC - LỚP (Th i gian 90 phút – Không kể th i gian giao đề) I Lý thuyết: Câu 1: Em nêu kh i niệm cung nửa cung? Dấu hóa có lo i dấu hóa?... TRƯỜNG SƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017 -2018 MÔN : CÔNG NGHỆ LỚP (Th i gian 45 phút) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Đánh giá KT Biết Trình bày cơng Trang trí dụng, cách chọn tranh ảnh nhà để trang trí