GIÁO ÁN XÓA MÙ CHỮ VÙNG CAO LỚP 2 NĂM 2019

360 60 0
  • Loading ...
1/360 trang
Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 12/07/2019, 23:31

1.Kiến thức: Học viên đọc trơn và phát âm to được bài thơ Đất nước Việt Nam. Học viên hiểu được nội dung của bài thơ nói về cảnh đẹp và cuộc sống con người Việt Nam có từ ngàn đời xưa, con người Việt Nam anh hùng bất khuất.2. Kỹ năng: Học viên có kỹ năng đọc tốt bài thơ, hiểu được ý nghĩa của bài thơ.3. Thái độ: Học viên có tình cảm yêu mến quê hương đất nước mình. Có trách nhiệm sống để xây dựng quê hương đất nước giàu đẹp.II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Sách giáo khoa + phấn + giáo án Học viên: Sách giáo khoa.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: CHỦ ĐIỂM: Ý THỨC CÔNG DÂN TUẦN 1: Tiết 1: Thứ hai ngày 04 tháng 06 năm 2019 Luyện đọc ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Học viên đọc trơn phát âm to thơ Đất nước Việt Nam - Học viên hiểu nội dung thơ nói cảnh đẹp sống người Việt Nam có từ ngàn đời xưa, người Việt Nam anh hùng bất khuất Kỹ năng: - Học viên có kỹ đọc tốt thơ, hiểu ý nghĩa thơ Thái độ: - Học viên có tình cảm u mến q hương đất nước Có trách nhiệm sống để xây dựng quê hương đất nước giàu đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa + phấn + giáo án - Học viên: Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động thầy giáo A.Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số học viên - Giáo viên cho học sinh lớp hát B Kiểm ttra cũ C Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện đọc 2.1 Giáo viên đọc mẫu - Giáo viên chép thơ lên bảng - Giáo viên đọc mẫu thơ lần 2.2 Học viên luyên đọc - GV bảng cho lớp đọc ĐT lần - GV liệt kê từ khó đọc để HV luyện đọc tránh phát âm sai từ: + dập dờn, sâu, sớm chiều, súng + vất vả, vứt bỏ, mênh mông, bùn + chiều, yên, nhiều - GV cho học viên đọc sửa lỗi phát âm cho học viên a GV cho HV đọc NT hai dòng thơ: - GV hướng dẫn HV đọc NT hai dòng thơ Hoạt động học sinh - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - Học viên lớp hát - Học viên ý lắng nghe - Học viên lớp đọc ĐT theo GV - HV đứng chỗ đọc phát âm từ khó bảng mà em hay mắc lỗi phát âm - HV đọc NT dòng thơ lần một, ý hết - GV ý nghe để sửa lỗi phát âm cho học viên b GV cho HV đọc trơn đoạn: - GV cho HV đọc trơn đoạn thơ: dòng thơ đầu, dòng thơ cuối - GV HV kết hợp giải nghĩa từ q trình đọc: + mênh mơng + Trường Sơn + Quân thù + Dập dờn c Đọc trơn - GV tổ chức cho HV đọc trơn thơ - GV nên tổ chức nhiều hình thức để em đọc nhiều Đọc - hiểu: - GV cho HV đọc lại toàn ? Những cánh đồng lúa nước ta đẹp nào? Những câu thơ nói cảnh đẹp đó? ? Hai câu thơ sau nói người dân Việt Nam thời nào? chỗ có từ khó hay mắc lỗi - HV nối tiếp đọc đọc trơn đoạn thơ, ý lỗi phát âm - HV dựa vào câu hỏi mà GV đặt phần gợi ý giải SGK mà giải nghĩa từ - HV tổ chức hình thức đọc trơn bài: ĐT + Theo nhóm + Cá nhân - HV đại diện cho lớp đọc lại toàn - HV đọc trả lời câu hỏi * Nững cánh đồng lúa bạt ngàn, rộng mênh mông Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp * Thời xã hội Việt Nam giai ? Hai câu thơ sau nói việc xảy đoạn bao cấp, hay nói cách khác thời Việt Nam? phong kiến ? Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống…… - GV đặt câu hỏi cho HV đứng chỗ trả lời - GV học viên rút nội dung thơ ? Vậy nội dung thơ nói lên điều gì? - GV rút ND học, cho HV đứng chỗ đọc lại ND * Việt Nam xảy chiến tranh, có anh hùng đứng dậy cứu nước - HV tìm từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống cho câu văn thêm hoàn chỉnh * Nội dung thơ nói cảnh đẹp đất nước Việt Nam với người anh hùng bất khuất kiên trung - GV cho HV lớp đọc ĐT lại thơ - HV đứng chỗ nêu lại ND vài lần D Củng cố - dặn dò: - Củng cố ND kiến thức học - GV nhận xét tiết học Nhắc HV nhà chuẩn bị ngày hôm sau học hôm - HV lớp đọc ĐT lại thơ vài lần - HV nhắc lại ND kiến thức học ngày hôm ***************************************** Tiết 2: Luyện tập tổng hợp LUYỆN NÓI VỀ ĐẤT NƯỚCVIỆT NAM I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Học viên bết hỏi đáp với xung quanh chủ đề đất nước Việt Nam - Biết khoanh tròn điền từ thuộc chủ đề đất nước Việt Nam Kỹ năng: - Có kỹ hỏi đáp với sống hàng ngày - Học viên biết điền từ có kỹ khoanh tròn từ thuộc chủ đề Thái độ: - Học viên biết trân trọng yêu Tiếng Việt, biết yêu quê hương đất nước, có trách nhiệm xây dựng quê hương đất nước ngày giàu đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa + phấn + giáo án - Học viên: Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động thầy giáo A.Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số học viên - Giáo viên cho học sinh lớp hát B Kiểm ttra cũ C Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HV luyện nghe – nói: 2.1 Luyện nghe – nói: * Hỏi – đáp - GV cho học viên nhìn sgk để luyện cách hỏi đáp Trước tiên GV đặt câu hỏi trước lớp để lớp trả lời theo câu hỏi mà GV đặt ? Nơi bạn tỉnh nào? Tỉnh thuộc miền Bắc hay miền Trung, hay miền Nam nước ta? ? Bạn đến thăm thành phố cảnh đẹp đất nước ta? - Trong trình học viên dáp lại câu hỏi GV nên hướng dẫn cách HV trả lời để câu hỏi trọn vẹn - GV cho HV hoạt động hỏi đáp nhóm Hoạt động học sinh - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - Học viên lớp hát - HV người đứng dậy trả lời theo câu hỏi mà GV đặt + Đáp… - HV đáp …… - HV tạo thành cặp, hoạt động nhóm để hỏi đạp xung quanh chủ đề mà khoảng thời gian 5phút - GV cho cặp HV lên bảng thi đặt câu hỏi để hỏi đáp GV hướng dẫn - HV cặp lên hỏi đáp thực hành trước - GV đưa kết luận, nhận xét trước lớp lớp, nhóm khác ngồi nghe nhận xét cặp * Tìm hiểu tiếng Việt - GV viết tập lên bảng, hướng dẫn học viên làm Câu 1: Điền tiếp hai từ đất nước vào chỗ trống - Học viên đọc điền từ vào chỗ trống: - GV nhận xét ghi điểm tuyên dương học viên + Tổ quốc, đất nước, giang sơn… Câu 2:Khoanh tròn chữ trước dòng thành câu: - HV đọc yêu cầu xác định cách làm - GV nhận xét làm + Đáp án: a D Củng cố - dặn dò - Củng cố nội dung học - Nhận xét tiết học ***************************************** Tiết 3: Luyện viết CHÍNH TẢ: ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM Phân biệt: r/gi – Học bảng chữ I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Học viên chép đoạn gồm câu thơ cuối Đất nước Việt Nam - Điền âm r hay gi vào trước vần cho sẵn - Học thuộc bảng chữ Kỹ năng: - Có kỹ viết chữ đẹp, biét cách trình bày thơ theo thể lục bát - HV biết điền âm theo vần cho sẵn Thái độ: - Học viên yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa + phấn + giáo án - Học viên: Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động thầy giáo A.Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số học viên - Giáo viên cho học sinh lớp hát B Kiểm ttra cũ C Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết tả: Hoạt động học sinh - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - Học viên lớp hát - HV ý lắng nghe - GV chép đoạn thơ cần viết lên bảng cho HV tập chép - GV đọc mẫu lần cho HV nghe ? GV hỏi HV thể thơ gì? ? Trong có tiếng cần phải viết hoa? - GV: Đó danh từ riêng tiếng đầu câu cần nên viết hoa - GV: Câu thơ ta viết cách mác hai ô li, câu thơ ta viết cách mác ô li, ta lặp lại vậy? - GV cho HV chép tả vào viết - GV theo dõi uốn nắn cho HV viết - GV cho HV dừng lại thu chấm chữa bài, nhận xét lỗi mà HV mắc phải Bài tập: Bài 2: Điền r hay gi vào chỗ trống cho phù hợp a.rêu …ao b ….ao thông c khô …áo d cô ….áo - GV hướng dẫn HV điền cho đúng, gọi HV lên bảng điền vào chỗ trống - GV nhận xét làm HV Bài 3: Học thuộc tên chữ theo trật tự từ chữ thứ đến chữ thứ 15 - GV cho HV ngồi nhìn SGK học chữ theo quy định đầu - GV đọc mẫu lần, gọi HV khá, giỏi đọc lại - GV kiểm tra HV xem em thuộc chưa - GV nhận xét cách phát âm sửa cho HV đọc D Củng cố - Dặn dò: - Củng cố nội dung học - Nhận xét tiết học Tiết 4: - HV đọc đoạn tập chép * Thể thơ lục bát * Việt Nam, Trường Sơn, tiếng đầu câu - HV lắng nghe - HV ý nghi nhớ q trình chép tả - HV chép vào - HV nộp bài, lắng nghe GV nhận xét - HV đọc yêu cầu bài, nêu yêu cầu - HV lên bảng làm a rêu rao b giao thông c khô d cô giáo - HV ngồi học thuộc chữ - Từng HV đứng chỗ, lên bảng đọc thuộc chữ Tốn ƠN TẬP VỀ PHÉP CỘNG CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100 I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - HV thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết đặt tính cộng nhẩm có nhớ phép tính dạng đơn giản Kỹ năng: - Thực tốt phép tính phạm vi 100 - Có kỹ cộng tốt đặt tính phép cộng hai chữ số chữ số Thái độ: - HV có thái độ u thích mơn học, thích học mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa + phấn + giáo án - Học viên: Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động thầy giáo A.Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số học viên - Giáo viên cho học sinh lớp hát B Kiểm ttra cũ C Bài mới: Giới thiệu bài: Ơn tập: Bài 1: Tính nhẩm: - GV chép tập lên bảng, cho HV đọc đề - GV gọi HV xác định yêu cầu - GV hướng dẫn HV cách làm - GV ghi kết lên bảng - GV gọi HV khác nhận xét làm bạn - GV nhận xét kết làm Bài 2: Tính - GV cho HV đọc yêu cầu đề bài, nêu yêu cầu - GV gọi HV lên bảng làm bài, lớp làm vào - GV nhận xét làm HV Bài 3: Tính: - GV cho HV đọc yêu cầu đề bài, nêu yêu cầu - GV gọi HV lên bảng làm bài, lớp làm vào Hoạt động học sinh - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - Học viên lớp hát - HV đứng chỗ đọc đề cho lớp nghe - HV xác định yêu cầu - HV đứng chỗ nêu kết phép tính - HV khác đứng chỗ nhận xét làm + = 10 + = 11 + = 12 + = 13 + = 14 + = 15 + = 16 + = 17 + = 18 + = 10 + = 11 + = 12 + = 13 + = 14 + = 15 + = 16 + = 10 + = 11 + = 12 + = 13 + = 14 + = 10 + = 11 + = 12 - HV đọc yêu cầu bài, nêu yêu cầu cần làm - HV lên bảng làm + + + + + + 11 11 10 11 12 13 - HV đọc yêu cầu bài, nêu yêu cầu cần làm - HV lên bảng làm 15 + 23 29 + 37 + 15 44 18 55 38 + + 17 29 26 67 49 + 39 88 - GV nhận xét làm HV Bài 4: Điền dấu ( , = ) thích hợp vào chỗ chấm - GV cho HV đọc yêu cầu đề bài, nêu yêu cầu - GV gọi HV lên bảng làm bài, lớp làm vào - GV nhận xét làm học viên D Củng cố - dặn dò: - Củng cố nội dung học - Nhận xét tiết học - HV đọc yêu cầu bài, nêu yêu cầu cần làm - HV lên bảng làm + + = + + 9; + + = + + 5+3+9>3+4+8 *********************************************************************** Tiết 1: Thứ ba ngày….tháng….năm 2019 Luyện đọc ĐẠI GIA ĐÌNH CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Học viên đọc trơn phát âm to Đại gia đình dân tộc Việt Nam - Học viên hiểu nội dung thơ nói đất nước Việt Nam có dân tộc anh em sinh sống Kỹ năng: - Học viên có kỹ đọc tốt thơ, hiểu ý nghĩa thơ Thái độ: - Học viên có tình cảm u mến q hương đất nước Có trách nhiệm sống, gắn kết tình nghĩa dân tộc nhà, để xây dựng quê hương đất nước giàu đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa + phấn + giáo án - Học viên: Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động thầy giáo Hoạt động học sinh A.Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số học viên - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - Giáo viên cho học sinh lớp hát - Học viên lớp hát B Kiểm ttra cũ C Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện đọc 2.1 Giáo viên đọc mẫu - Giáo viên chép thơ lên bảng - Giáo viên đọc mẫu thơ lần - Học viên ý lắng nghe 2.2 Học viên luyên đọc - GV bảng cho lớp đọc ĐT lần - Học viên lớp đọc ĐT theo - GV liệt kê từ khó đọc để HV luyện GV đọc tránh phát âm sai từ: + vườn tược, làng xóm, đồn kết, giàu mạnh, cảnh giác + chia rẽ, hồ bình, hạnh phúc - GV cho học viên đọc sửa lỗi phát âm cho học viên a GV cho HV đọc nối tiếp câu: - GV hướng dẫn HV đọc NT câu - GV ý nghe để sửa lỗi phát âm cho học viên b GV cho HV đọc đoạn: ? Bài văn chia làm đoạn? - GV cho HVNT đọc trơn đoạn - GV HV kết hợp giải nghĩa từ trình đọc: + Đại gia đình + Dân số + Cao nguyên + Thế hệ + Thủ đoạn c Đọc trơn - GV tổ chức cho HV đọc trơn thơ - GV nên tổ chức nhiều hình thức để em đọc nhiều Đọc - hiểu: - GV cho HV đọc lại tồn ? Trên đất nước ta có dân tộc sinh sống? Dân tộc đông nhất? ? Kể từ đến tên dân tộc mà bạn biết đất nước ta? ? Phần lớn dân tộc người sống đâu đất nước ta? - GV học viên rút nội dung thơ ? Vậy nội dung thơ nói lên điều gì? - GV rút ND học, cho HV đứng chỗ đọc lại ND - HV đứng chỗ đọc phát âm từ khó bảng mà em hay mắc lỗi phát âm - HV đọc NT câu lần một, ý chỗ có từ khó hay mắc lỗi - HV: chia làm ba đoạn… - HV nối tiếp đọc đọc trơn đoạn thơ, ý lỗi phát âm - HV dựa vào câu hỏi mà GV đặt phần gợi ý giải SGK mà giải nghĩa từ - HV tổ chức hình thức đọc trơn bài: ĐT + Theo nhóm + Cá nhân - HV đại diện cho lớp đọc lại toàn - HV đọc trả lời câu hỏi * Có 54 dân tộc anh em sinh sống Dân tộc Kinh chiếm tỷ lệ đông * Dân tộc Hà Nhì, Kinh, Mường, Thái, Tày, La Hủ, Giao,… * Các dân tộc sống miền núi miền trung du, miền tây Nam Bộ * Nội dung nói dân tộc sống đất nước Việt Nam, nói lên tinh thần đoàn kết dân tộc anh em - GV cho HV lớp đọc ĐT lại thơ vài lần - HV đứng chỗ nêu lại ND học D Củng cố - dặn dò: hơm - Củng cố ND kiến thức học - HV lớp đọc ĐT lại thơ vài lần - GV nhận xét tiết học Nhắc HV nhà chuẩn bị ngày hôm sau - HV nhắc lại ND kiến thức học ngày hôm ***************************************** Tiết 2: Luyện tập tổng hợp CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Học viên bết hỏi đáp với xung quanh chủ đề đất nước Việt Nam - Biết khoanh tròn điền từ thuộc chủ đề đất nước Việt Nam Kỹ năng: - Có kỹ hỏi đáp với sống hàng ngày - Học viên biết điền từ có kỹ khoanh tròn từ thuộc chủ đề Thái độ: - Học viên biết trân trọng yêu Tiếng Việt, biết yêu quê hương đất nước, có trách nhiệm xây dựng quê hương đất nước ngày giàu đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa + phấn + giáo án - Học viên: Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động thầy giáo Hoạt động học sinh A.Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số học viên - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - Giáo viên cho học sinh lớp hát - Học viên lớp hát B Kiểm ttra cũ C Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HV luyện nghe – nói: 2.1 Luyện nghe – nói: * Hỏi – đáp - GV cho học viên nhìn sgk để luyện cách hỏi đáp Trước tiên GV đặt câu hỏi trước lớp để lớp trả lời theo câu hỏi mà GV đặt ? Chị ( anh) người dân tộc nào? - HV: người dân tộc Hà Nhì, Mơng, La ? Dân tộc bạn sinh sống đâu? Hủ… - HV: sinh sống vùng núi phía Bắc + Đáp… - Trong trình học viên dáp lại câu hỏi GV nên hướng dẫn cách HV trả lời để câu hỏi trọn vẹn - GV cho HV hoạt động hỏi đáp nhóm khoảng thời gian 5phút - GV cho cặp HV lên bảng thi đặt câu hỏi để hỏi đáp - HV đáp …… - HV tạo thành cặp, hoạt động nhóm để hỏi đạp xung quanh chủ đề mà GV hướng dẫn - HV cặp lên hỏi đáp thực hành trước lớp, nhóm khác ngồi nghe nhận xét - GV đưa kết luận, nhận xét trước lớp cặp * Nói tiếp ý để trống sau a.Người vùng biển hay vùng núi, đồng hay trung du anh em nhà, vì…… b Chúng ta cần cảnh giác với thủ đoạn chia rẽ dân tộc kẻ xấu, vì……… - Học viên đọc điền từ vào chỗ trống: + sống mái nhà đất nước Việt Nam + chúng làm cho dân tộc đoàn kết nội bộ, gây chia rẽ từ dẫn đến nước - GV nhận xét kết làm HV 2.2.Tìm hiểu tiếng Việt - GV viết tập lên bảng, hướng dẫn học viên làm Câu 1: Dùng dấu chấm đặt vào hai chỗ thích hợp để chia đoạn sau thành ba câu - GV yêu cầu HV lên bảng điền dấu chấm vào - HV lên bảng dùng dấu chấm viết vào đoạn văn đoạn văn trên: + Ở nước ta, mồng Một đầu năm âm lịch Tết Nguyên đán + Tết dân ta ăn tết to ngày tết khác năm + Trước tết vài ngày, nhà nhộn nhịp hương, hoa quả, bánh, mứt - GV nhận xét ghi điểm tuyên dương học viên mua sắm quần áo cho trẻ Câu 2:Nối tên DT bên trái với tên vùng đất DT sinh sống cho phù hợp: - HV dùng bút nối tên: + Vùng núi phía Bắc: Tày, Dao, Mơng, Mường + Vùng đồng bằng: - GV nhận xét làm + Vùng Tây Nguyên: Ê đê, Ba na, Chăm, D Củng cố - dặn dò Khơ me - Củng cố nội dung học - Nhận xét tiết học ***************************************** Tiết 3: Luyện viết CHÍNH TẢ: ĐẠI GIA ĐÌNH CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM Phân biệt: r/d – Tập làm văn I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Học viên nghe – viết đoạn ( Chúng ta cùng….đến hết bài) Đại gia đình dân tộc Việt Nam - Điền âm r hay d vào chỗ trống cho phù hợp - Viết trả lời câu hỏi phần Tập làm văn Kỹ năng: - Có kỹ nghe - viết chữ đẹp, biết cách trình bày đoạn văn 1.Kiến thức: HV biết nghe viết xác đoạn văn mà giáo viên đọc cho học viên chép cho tả, làm tập cho với yêu cầu 2.Kĩ năng: HV có kỹ viết nghe viết chữ đẹp, theo mẫu chữ quy định 3.Thái độ: HV có thái độ u thích học mơn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Giáo án - Học viên: SGK + Vở ghi chép tả III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học viên I.Kiểm tra cũ - HV đọc lại nội dung tập đọc II Bài mới: 1.Giới thiệu 2.Hướng dẫn viết tả: - GV đọc cho Hv nghe lại đoạn văn cần -HV lắng nghe GV đọc đoạn văn cân phải viết tả viết - GV tổ chức cho HV tìm hiểu văn cần viết ? Trong cần có tiếng phải viết -HV tìm xem có tiếng hoa? cần phải viết hoa: Lương, Môn, tiếng ? Có từ ngữ khó viết đầu câu, sau dấu chấm -Có tiếng khó viết nêu trước lớp để GV hướng dẫn luyện vết - GV hướng dẫn HV viết từ ngữ bảng con, để tránh em mắc lỗi viết - GV hướng dẫn HV tìm hiểu nội dung văn cần viết -HV nêu nội dung văn mà giáo viên - GV nhận xét câu trả lời hoc viên đặt câu hỏi đưa kết luân Viết tả- Bài tập: - GV đọc cho HV viết tả vào - GV đọc cho HV viết xong, thu chấm -HV viết vào vở, ý nghe GV đọ chữa nhận xét trước lớp chép vào - GV cho HV luyện viết đoạn văn tả -HV viết đoạn văn tả theo - GV nhận xét hướng dẫn học viên sửa lỗi hướng dẫn giáo viên viết sai Củng cố - Dặn dò: - Củng cố nội dung học -Nhận xét tiết học ***************************************** Tiết 2: Luyện viết TẬP LÀM VĂN I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Học viên điền thông tin vào giấy biên nhận viết đoạn văn dài khoảng từ 4-5 câu nói phòng chữa bệnh 2.Kĩ năng: Học viên có kĩ viết giấy biên nhận biết viết đoạn văn dài kể cách phòng tránh số bệnh tật 3.Thái độ: Biết đoàn kết yêu thương chia sẻ khó khăn, giúp đỡ để phát triển kinh tế II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Giáo án - Học viên: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học viên I.Kiểm tra cũ -HV hắc lại nội dung luyện đọc II Bài mới: 1.Giới thiệu 2.Hướng dẫn luyện nói - GV cho HV lớp tạo thành cặp hỏi đáp lẫn xoay quanh chủ đề xóa đói -HV tạo thành cặp hỏi đáp lẫn giảm nghèo gia đình xoay quanh chủ đề xóa đói giảm nghèo - GV giảng thêm tác dụng đưa biện -HV ý lắng nghe trả lời câu pháp xóa đói giảm nghèo, xây dựng kinh tế hỏi giáo viên đặt gia đình phát triển - GV cho HV nói khoảng từ 3-4 câu kể -HV kể vai trò việc đưa biện pháp vai trò việc làm kinh tế hộ gia đình biết phát triển kinh tế gia đình vươn lên làm giàu đáng Củng cố - Dặn dò: - Củng cố nội dung học -Nhận xét tiết học ***************************************** Tiết 3: Tốn ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I.MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: - Biết làm tính với số đo theo đơn vị đo đại lượng học ( độ dài , khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam) - Biết giải toán liên quan đến đại lượng học 2.Kỹ : - Rèn kỹ vận dụng vào làm tập thành thạo 3.Thái độ: GD học sinh chăm làm : II CÁC PHƯƠNG PHÁP –DẠY HỌC: -đàm thoại, giảng giải thực hành , luyện tập III.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC GV: -SGK,giáo án HS: VBT, bút IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định tố chức(2’) -Hát 2.Kiểm tra cũ(5’) -Gọi HS lên bảng làm 1m = cm 1giờ = .Phút -GV nhận xét ghi điểm 3, Bài mới(30’) 3.1 Giới thiệu bài(1’) 3.2 Dạy (29’) 3.3 Nội dung * Bài tập ( 172 ) -Yêu cầu HS đọc yêu cầu -Gọi HS lên bảng làm -GV nhận xét chữa * Bài tập (173 ) - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ ? Quả cam cân nặng gam ? Quả đu đủ cân nặng gam ? đu đủ nặng cam gam *Bài tập (173 ) -Gv chia lớp thành nhóm y/c HS thảo luận làm -GV nhận xét * Bài tập (173) -GV gọi HS đọc toán - y/c HS làm 7m 3cm = ? A 73 cm B 703 cm C 730 cm D 7003 cm - HS đọc yêu cầu 200g + 100g = 300g 500g + 200g =700g 700g - 300g = 400g -HS thảo luận nhóm làm - Đại diện nhóm lên trình bày kq thảo luận a,Gắn kim phút số 11 đồng hồ Gắn kim phút số đồng hồ b, Lan từ nhà đến trường hết 15 phút -HS đọc toán Bài giải Số tiền Bình có là: 2000 x = 4000 (đồng) Bình lại số tiền 4000 - 2700 = 1300 (đồng) Đáp số: 1300 đồng - GV chấm nhận xét 4,Củng cố - dặn dò(3’) -Về ơn chuẩn bị sau -GV nhận xét tiết học ***************************************** Tiết 4: Tốn ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC I.MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: - Xác định góc vng, trung điểm đoạn thẳng - Tính chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vng 2.Kỹ năng: - Rèn kỹ vận dụng vào làm tập thành thạo 3.Thái độ: - GD học sinh chăm làm : II CÁC PHƯƠNG PHÁP –DẠY HỌC: - Đàm thoại, giảng giải thực hành , luyện tập III.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : -GV: SGK,giáo án - HS: SGK, ghi , VBT IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1,Ổn định tổ lớp(2’) 2, Kiểm tra cũ(5’) -GV gọi HS lên bảng giải tập tập toán -GV nhận xét ghi điểm 3,Bài (30’) 3.1.Giới thiệu bài(1’) 3.2 Dạy (29’) 3.3.Nội dung * Bài tập 1( 174 ) -Gv yêu cầu HS quan sát hình ? Có góc vng? nêu tên đỉnh cạnh góc vng -Hát ?Trung điểm đoạn AB điểm ? ?Trung điểm đoạn EB điểm ? -Gọi HS lên bảng xác định trung điểm đoạn AE MN * Bài tập (174 ) -Y/C hs đọc toán -Gọi HS nhắc lại quy tắc tính chu vi hình tam giác -Gọi HS giải miệng - Nhận xét * Bài tập (174) -Y/C HS đọc toán Y/C HS làm -GV nhận xét -HS lên bảng giải -HS quan sát hình - Có góc vng +Góc vng đỉnh A cạnh AM; AE; + '' '' '' M '' MA;MN + '' '' '' M '' MN;MB + '' '' '' C '' CB ;CD + '' '' '' N '' NM;ND + '' '' '' M '' NM;NE + '' '' '' M '' EN;EA -Điểm M -Điểm N -HS lên bảng làm -HS đọc -1 HS nhắc lại -HS giải miệng Bài giải Chu vi hình tam giác 35 + 26 + 40 = 101 (cm ) Đáp số:101cm HS đọc Lớp làm tập Bài giải Chu vi mảnh đất hình chữ nhật (125 + 68 ) x = 386(cm) Đáp số: 386 cm -1HS đọc -HS làm tập * Bài 4(174) -Y/c HS làm Bài giải Chu vi HCN (60 +40 ) x2 = 200 (m) Độ dài cạnh hình vng 200 : = 50 (m) Đáp số: 50m 4,Củng cố dặn dò(3’) -Gv nhận xét tiết học -Về ôn chuẩn bị sau ************************************************************************* * TUẦN 12: Thứ hai ngày… tháng….năm 20… Tiết 1: Luyên đọc KIỂM TRA CUỐI CHƯƠNG TRÌNH ( NHÀ TRƯỜNG RA ĐỀ KIỂM TRA ) ***************************************** Tiết 2: Tự nhiên – Xã hội MẶT TRĂNG VÀ CÁC Vè SAO i Mục tiêu : - HS có hiểu biết vè Mặt Trăng - Rèn luyện kỹ quan sát vật xung quanh, phân biệt đợc Trăng với Sao đặc điểm Mặt Trăng ii Đồ dùng dạy học - Tranh ¶nh SGK , mét sè bøc tranh Trăng Sao - Vở BT : phấn màu, giấy , bút , iii Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy ổn định tổ chức Bài cũ Gọi HS đọc học Bài Hoạt động : Quan sát tranh trả lời câu hỏi: + Bức ảnh chụp cảnh gì? + Em thấy Mặt Trăng hình gì? + Trăng xuất đem lại lợi ích gì? + ánh sáng Mặt Trăng nh nào, có giống Mặt Trời không? Hoạt động : Thảo luận nhóm hình ảnh Mặt trăng + Quan sát bầu trời em thấy Mặt trăng có hình dạng gì? Hoạt động trò Hát - HS thực yêu cầu - HS ý lắng nghe - HS thảo luận, trả lời - Cảnh đêm Trăng - Hình tròn - Chiếu sáng Trái Đất vào ban đêm - ánh sáng dịu mát, không chói chang nh Mặt Trời - Các nhóm thảo luận - HS tự nêu theo hiểu biết + Em thấy Mặt Trăng tròn vào ngày nào? + Có phải đêm có Trăng hay không? - Yêu cầu nhóm trình bày * Gv chốt kiến thức Hoạt động 3: Thảo luận nhóm + Trên bầu trời ban đêm, Mặt trăng nhìn thấy gì? + Hình dạng chúng nào? + ánh sáng chúng nào? - Yêu cầu HS trình bày - GV kết luận chung: Các có hình dạng nh đốm lửa Chúng bóng lửa tự phát sáng gióng Mặt trời nhng xa Trái Đất Chúng Mặt Trăng hành tinh khác Hoạt động 4: Ai vẽ đẹp? - GV phát giấy vẽ cho HS , yêu cầu em vẽ - GV thu nhận xét - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Các nhóm trình bày - HS lắngnghe => KL chung Củng cố dặn dò - Yêu cầu làm BT VBT - VN học chuẩn bị sau - Nhận xét chung tiết học./ ***************************************** Tiết 3: Toán LUYỆN TẬP CHUNG I MUC TI£U 1.Kin thc: - Giúp HS biết đọc viết số có đến năm chữ số - Biết thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia ; tính gía trị biểu thức - Biết giải toán liên quan rút đơn vị - Biết xem đồng hồ (chính xác đến phút) 2.K nng: - Rốn HS kỹ giải tốn thành thạo xác 3.Thái độ : - GD HS có ý thức học tập tốt II CÁC PHƯƠNG PHÁP –DẠY HỌC: - Đàm thoại, giảng giải , luyện tập thực hành III.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : - GV: tê giÊy ghi s½n BT4 để HS thi giải toán nhanh - HS: bng , VBT IV TIN TRèNH DY HC Hoạt Động thầy Hoạt động trò 1.ổn định lp: 2phút KTBC: 5phót - HS l/b lµm BT4 T.hiƯn tÝnh gtrÞ cđa b.thøc - GV KT VBT díi líp cđa HS - Hát - GVNX ghi điểm Bài mới: 30 phút 3.1 GTB: (1)Để giúp em nắm đợc chắn đọc, viết số có liên quan đến chữ số, t.hiện phép tính +, -, x, : tính g.trị biểu thức giải toán có liên quan rút đơn vị, xem đồng hồ c/x đến phút C.ta học luyện tập chung Ghi đầu 3.2 Dy bi mi (29) a HDHS làm tập * Bài tập 1: viết số: ? BT Y/c c ta làm ? a Bảy mơi sáu nghìn hai trăm bốn mơi lăm b Năm mơi mốt nghìn tám trăm linh bảy c Chín mơi nghìn chín trăm d Hai mơi hai nghìn không trăm linh hai - GVNX b/c, b/l * Bài tập 2: Đặt tính tính a + 16 x = + 80 = 84 b 24 : x = x = 12 - Nhn xột -HS nghe - Vài HS nhắc lại đầu + HS đọc Y/c BT1 + c lớp viÕt B/c - Viết số - 76245 - 51807 - 90900 - 22002 - Nhận xét + HS đọc Y/c BT - CL lm vào + HS l/b lµm a 54287 + 29508 b 4508 x 78362 - 24935 34625 : - HS lên bảng T.hiện 54287- 78362 4508 34625 + x 29508 24935 46 6925 83795 53427 13524 12 - GVNX chữa * Bài tập 3: - Yc HSQS đồng hồ để TL - H.động nhóm đôi ? ®ång hå A chØ mÊy giê ? ? ®ång hå B chØ mÊy giê ? 25 - CLNX ch÷a + HS đọc Y/c BT - T.luận nhóm đôi - QS đồng hồ TL - sè nhãm TL ? ®ång hå C chØ mÊy giê ? + …… 10 giê 18 - GVNX + …… giê kÐm 10 hc giê 50 * Bµi tËp 4: TÝnh + …… giê 34 phút ? Y/c HS nêu cách tính gtrị biểu 26 phút thức - Các nhãm kh¸c NX a (9 + 6) x b.28 + 21 : 9+6 x4 (28 + 21) : + HS ®äc Y/c BT4 - HS TL - CL làm vào + HS lên bảng thi làm nhanh, - GVNX (9+6) x = 15 x ; = 60 28 + 21 : = 28 + ? Em cã NX đặc điểm = 31 b.thức tõng cét vµ KQ 9+6 x = + 24 ; (28+21) : = phép tÝnh gtrÞ cđa tõng cỈp biĨu 49 : thøc = 33 = - GVNX chốt lại *Bài tập 5: - CLNX giá trị b.thức - HDTT + giải BT - biểu thức có số - Vài HS dựa vào T2 nhắc lại dấu giống nhau, KQ khác toán thứ tự T.hiện P.tính Tóm tắt: khác đôi dép: 92500 ®ång ®«i dÐp: ®ång ? + HS đọc Y/c BT - GV NX chữa - CL viết tóm tắt, giải BT, HS lên bảng giải Bài giải: Giá tiền đôi dép là: 92500 : = 18500 (đồng) Mua đôi dép phải trả số tiền là: 18500 x = 55500 (đồng) Đáp số: 55500 đồng - CLNX chữa Củng cố - dặn dò: phút - Vài HS nhắc lại cách T.hiện, tính g.trị b.thức, cách giải BT liên quan đến rút đơn vị - VN em học thuộc q.tắc làm BT vào (VBTT) - C.bị tiết sau - NX tiết häc ***************************************** Tiết 4: Tự nhiên – Xã hội XÁC ĐỊNH PHƯƠNG HƯỚNG BẰNG MẶT TRỜI i Mơc tiªu : - HS biết đợc có bốn phơng : Đông, Tây, Nam, Bắc, Mặt Trời mọc từ hớng Đông lặn hớng Tây - HS biết cách xác định phơng hớng Mặt trời ii Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh cảnh Mặt Trời mọc Mặt Trời lặn tờ bìa ghi : Đông, Tây, Nam, Bắc Mặt Trời - Vở BT : phấn màu, giấy , bút , iii Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức Hát Bài cũ Gọi HS đọc học - HS thực yêu cầu Bài Hoạt động : Quan sát tranh trả - HS thảo luận lời câu hỏi + Hình cảnh gì? - Cảnh Mặt Trời mọc + Hình cảnh gì? - Cảnh Mặt trời lặn + Mặt Trời mọc nào? - Lúc sáng sớm + Mặt Trời lặn nào? - Lúc trời tối + Phơng Mặt Trời mọc Mặt trời lặn - Không thay đổi có thay đổi không? + Phơng Mặt Trời cố định , ngời ta gọi - Gọi phơng Đông, phơng Tây phơng gì? + Phơng Mặt trời lặn không thay - Phơng Nam, Bắc đổi , ngời ta gọi phơng gì? - GV kết luận chung Hoạt động : Hợp tác nhóm : Cách tìm phơng hớng theo Mặt Trời - Yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi: + Bạn gái làm để xác định phơng hớng? + Phơng Đông đâu? + Phơng Tây đâu? -+ Phơng Nam đâu/ + Phơng Bắc đâu? - HS thực hành tập xác định phơng hớng * Gv chốt kiến thức Hoạt động 3: Trò chơi : Hoa tiêu giỏi - Gv phổ biến luật chơi - Cho nhóm thực hành chơi theo HD Gv => KL chung Củng cố dặn dò - Yêu cầu làm BT VBT - VN học chuẩn bị sau - Nhận xét chung tiết học./ - Các nhóm trình bày - Đứng giang hai tay - ë phÝa tay ph¶i - ë phÝa tay trái - phía trớc mặt - phía sau lng - Từng nhóm cử đại diện lên trình bày - HS thực trò chơi ************************************************************************** * Th ba ngày… tháng….năm 20… Tiết 1: Toán KIỂM TRA CUỐI CHƯƠNG TRÌNH ( NHÀ TRƯỜNG RA ĐỀ KIỂM TRA) ***************************************** Tiết 2: Tự nhiên – Xã hội THỜI TIẾT I.MUÏC TIÊU : HS biết : -Thời tiết luôn thay đổi -Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Các hình SGK, hình vẽ tượng thời tiết trước học -Giấy khổ to, bút màu, … III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn đònh tổ chức : -Các tượng thời tiết là: nắng, mưa, gió, 2.Kiểm tra cũ : -Hãy kể tượng thời rét, nóng, … tiết mà em biết ? -Nhận xét 3.Bài : *Giới thiệu : * Phát triển hoạt động : Hoạt động : Trò chơi MT : Học sinh nhận biết tượng thời tiết qua tranh thời tiết luôn thay đổi  Các bước tiến hành: -Học sinh quan sát tranh Bước : Giáo viên phổ biến hoạt động theo nhóm học sinh cách chơi -Chọn tên dạng thời tiết ghi tranh + Cài tên dạng thời tiết tranh vẽ cảnh trời nóng, tranh -Đại diện nhóm nêu vẽ cảnh trời rét ? Vì kết thực bạn biết ? Bước : Học sinh tiến hành chơi, lần học sinh tham gia chơi, đến tất em -Thời tiết thay đổi liên tục theo ngày, theo tuần, … chơi Bước : Giáo viên nhận xét -Nhắc lại chơi Giáo viên nêu câu hỏi : -Nhìn tranh em thấy thời tiết Nghe đài dự báo thời tiết có thay đổi nào? Giáo viên kết luận: Thời tiết khí tượng thuỷ văn, … luôn thay đổi năm, tháng, tuần chí ngày, buổi sáng nắng, buổi chều mưa Vậy muốn biết thời tiết ngày mai nào, ta phải lam ? Giáo viên nêu: Chúng ta cần theo dõi dự báo thời tiết để biết cách ăn mặc cho phù hợp đảm bảo sức khoẻ Hoạt động : Thực quan sát MT : Học sinh biết thời tiết hôm qua dấu hiệu thời tiết Cách tiến hành : Bước 1: Giáo viên giao nhiệm vụ đònh hướng cho học sinh quan sát : Các em quan sát bầu trời, cối hôm ? Vì em biết điều ? Bước 2: Giáo viên hướng dẫn em hành lang sân trường để quan sát Bước 3: Cho học sinh vào lớp -Gọi đại diện em trả lời câu hỏi nêu  Hoạt động : Trò chơi ăn mặc hợp thời tiết MT : Rèn luyện kó ăn mặc phù hợp với thời tiết cho học sinh Cách tiến hành : Bước 1: Giáo viên phổ biến cách chơi: đưa tranh có học sinh ăn mặc theo thời tiết -Cho học sinh nhìn tranh nối cách ăn mặc theo tranh theo thời tiết Bước 2: Tổ chức cho học sinh tiến hành chơi -Tuyên bố người thắng động viên khuyến khích em 4.Củng cố – Dặn dò : -Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh học tốt - Học bài, sưu tầm tranh ảnh, ca dao, tục ngữ nói thời tiết, xem “Ôn tập : Tự nhiên” ***************************************** Tiết 3: Tự nhiên – Xã hội ÔN TẬP CHỦ ĐỀ i Mục tiêu : - Hệ thống lại kiến thức học loài cây, vật Mặt Trời, Mặt trăng, ví - Ôn lại kỹ xá định phơng hớng Mặt trời - Có tình yêu thiên nhiên y thức bảo vệ thiên nhiên ii Đồ dùng dạy học - Tranh vẽ HS, tranh ảnh có liên quan đến chủ đề Tự nhiên - Vở BT : phấn màu, giấy , bút , iii Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức Hát Bài cũ Gọi HS đọc học Bài Hoạt động : Ai nhanh tay, nhanh mắt - Chuẩn bị tranh ảnh liên quan đến chủ đề Tự nhiên; chia thành hai có số tơng ứng số lợng - HS cách chơi - GV tổng kết: Loài vật cối sống đợc khắp nơi: Trên cạn, dới nớc, không, cạn dới nớc - Yêu cầu HS vẽ vào Hoạt động : Trò chơi : Ai nhà - GV chuẩn bị tranh vẽ HS 32 nhà phơng hớng nhà - Yêu cầu nhóm trình bày * Gv chốt kiến thức Hoạt động 3: Hùng biện bầu trời - Yêu cầu nhóm làm viẹc trả lời câu hỏi: + Em biết vè bầu trời ban ngày ban đêm? - Gv phổ biến luật chơi - Cho nhóm tìm loại cây, nhóm ghi vào phiếu - Yêu cầu nhóm trình bày kết - HS thực yêu cầu - HS ý lắng nghe - HS chia làm hai đội chơi - HS nhận xét lẫn - Các nhóm trình bày - HS vẽ vào - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Theo dõi cách chơi - Thực hành chơi - Các nhóm trình bày - Trởng nhóm nêu câu hỏi, thành viên trả lời, sau phân công nói phần - lần lợt nối tiếp - Các nhóm trình bày => KL chung Củng cố - dặn dò - Yêu cầu làm BT VBT - VN học chuẩn bị sau - Nhận xét chung tiết học./ Hoạt động tiếp nối: Cho HS tham quan, vừa ®i võa ghi chÐp c¸c néi dung - GV tỉng hợp, kiểm tra, nhận xét học HS ***************************************** Tiết 4: Tự nhiên – Xã hội ÔN TẬP CUỐI CHNG TRèNH I.Mục tiêu: -Học sinh nắm đợc kiến thức học chủ đề tự nhiên - ý thức bảo vệ tự nhiên II.Đồ dùng dạy học: - GV: ®Ị kiĨm tra( phiÕu) - HS: GiÊy kiĨm tra III.Các hoạt động dạy học( 35 phút): Hoạt động gv 1.ổn định T/C( phút); 2.Kiểm tra cũ( không); 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài( phút): Bài hôm em làm kiểm tra học kỳ II ghi đầu bài, giáo viên giới thiệu đề ghi lên bảng 3.2.Hớng dẫn HS làm + Câu 1: Kể tên phận thờng có cây/ + Câu 2: Ngời ta sử dụng vào việc gì? + Câu 3: Kể tên số côn trùng có lợi, côn trùng có hại? Nêu cách tiêu diệt? + Câu 4: Mỗi bán cầu có đới khí hậu? Hãy khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời A.1 đới khí hậu B đới khí hậu C.3 đới khí hậu a Đáp án cách đánh giá + Câu 1: Mỗi thờng có rễ, lá, hoa, + Câu 2: để ăn, làm thuốc, gói bánh, gói hàng, làm nón, lợp nhà + Câu 3: Có hại ruồi, muỗi, gián, sâu, đục thân, châu chấu, Côn trùng có lợi: ong, Hoạt động hs -Chuẩn bị giấy kiểm tra -Cả lớp nghe đọc nhẩm -Đọc kỹ đề làm vào giấy kiểm tra -Thu Tiêu diệt côn trùng có hại dùng thuốc trừ sâu, thiên dịch nhà cửa chuồng trại VS + Câu 4: câu C * Cách đánh giá Trả lời đợc 1, câu: B Trả lời đợc câu: A Trả lời đợc câu: A+ 4Củng cố, dặn dò( phút): Nhận xét tiÕt kiĨm tra Tỉng kÕt m«n häc ************************************************************************** * ... Bài toán cho ta biết ? ? Bài toán hỏi ? - YC em nhìn tóm tắt đợc lời toán -YC lớp làm vào 22 28 75 58 - NhËn xÐt – sưa -1 em ®äc + d 20 29 - Bi s¸ng : 12 xe - Bi chiỊu : 20 xe - C¶ bi bán đợc... bài, nêu yêu cầu - GV gọi HV lên bảng làm bài, lớp làm vào 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 43 - 19 16 75 - 27 16 82 - 48 27 96 - 53 29 37 59 - HV đọc yêu cầu bài, nêu yêu cầu cần... bµi 43 65 26 22 69 27 65 - NhËn xÐt – söa -Đặt tính tính : CN làm -1 em làm.NX - HS mÉu : +a/ 53 + b 30 12 +5 17 -Chữa Bài 2: Yêu cầu HS nêu cách làm a) Các số hạng 42 36 b) HD mÉu 42 + 36 78
- Xem thêm -

Xem thêm: GIÁO ÁN XÓA MÙ CHỮ VÙNG CAO LỚP 2 NĂM 2019, GIÁO ÁN XÓA MÙ CHỮ VÙNG CAO LỚP 2 NĂM 2019, II. ph­¬ng ph¸p d¹y – häc:, D. Cñng cè, dÆn dß

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn