Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: M ai Văn Khải Tuần 10 Thứ 2 ngày 6 tháng 11 năm 2006 Toán luyện tập A. Mục tiêu Giúp học sinh củng cố về: -Nhận biết góc tù góc nhọn góc bẹt, góc vuông; đờng cao của tam giác - Cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật. B. Đồ dùng dạy học - Ê - ke và thớc C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Kiểm tra bài cũ ( 3- 5 ' ) Kiểm tra đồ dùng của Học sinh II. Bài mới 1. Luyện tập ( 30-35 ' ) Bài1 Chốt: - Lu ý cách đọc tên góc - góc nhọn < góc vuông < góc tù < góc bẹt Đọc thầm nêu yêu cầu Làm nháp Nhận xét Bài 2. Chốt: Chữa bài - Đờng thẳng đi qua 1 đỉnh của tam giác và vuông góc với cạnh đối diện thì đos là đờng cao của tam giác. Đọc thầm nêu yêu cầu Làm nháp Nhận xét Bài 3 Chốt: Yêu cầu học sinh nêu cách vẽ GV nêu các bớc vẽ. Đọc thầm nêu yêu cầu Làm vở Nhận xét Bài 4 Chốt:- Cách vẽ - 2 đờng thẳng song song không bao giờ cắt nhau. Đọc thầm nêu yêu cầu Làm vở Nhận xét 3. Củng cố ( 2- 3 ' ) Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm tiết dạy: ============================= ============================131 Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: M ai Văn Khải Tập đọc Ôn tập tiết 1 A. Mục tiêu - Kiểm tra lấy điểm TĐ và học thuộc lòng - Hệ thống hoá 1 số điều cần ghi nhớ về nội dung nhân vật, giọng đọc các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Thơng ngời nh thể thơng thân. B. Đồ dùng dạy học Bảng phụ viết nội dung BT2 C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Kiểm tra bài cũ (2-3') II. Bài mới 1. Giới thiệu bài (1-2') 2. Kiểm tra đọc và học thuộc lòng(10-12') GV cho học sinh lên bốc bài- đọc sau đó GV đặt câu hỏi cho học sinh trả lời ( trong đoạn vừa đọc) Đọc và trả lời câu hỏi 3. Bài tập 2 ( 20-22') Cho học sinh đọc y/c của bài Học sinh đọc GV gợi ý học sinh có thể tìm trong phần mục lục Hs đọc tên Yêu cầu học sinh đọc thầm truyện và làm vào VBT Làm VBT Yêu cầu học sinh trình bầy GV chốt lời giải đúng Trình bầy - Nhận xét GV mời 1 số học sinh thi đọc diễn cảm 1 đọcn văn mà có giọng phù hợp với nội dung của bài mà em vừa tìm. Vài học sinh đọc 3. Bài tập 3 Học sinh đọc y/c Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi trả lời y/c của BT Chốt lời giải đúng Thảo luận nhóm đôi 4. Củng cố (2-4') Nhận xét tiết học Khoa học ôn tập: Con ngời và sức khoẻ A. Mục tiêu Giúp học sinh Củng cố kiến thức đã học: - Trao đổi chất ở ngời với môi trờng, các chất dinh dỡng và vai trò của nó. - Cách phòng tránh 1 số bệnh đã học ============================= ============================132 Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: M ai Văn Khải - Học sinh có khả năng áp dụng kiến thức vào thực tế. Hệ thống hoá kiến thức thoong qua 10 lời khuyên về dinh dỡng của bộ y tế. B. Đồ dùng dạy học Phiếu ghi câu hỏi ôn tập; Tranh ảnh các loại hoa quả, thức ăn C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh II. Bài mới Hoạt động 1: Trò chơi ai nhanh, ai đúng. GV đa hộp phiếu ghi các câu hỏi về sự trao đổi chất, các chất dinh dỡng Học sinh lên bốc thăm trả lời câu hỏi GV chốt kết quả đúng Hoạt động 2. Trò chơi ai chọn thức ăn hợp lí Cho học sinh làm việc theo nhóm: Dùng những thực phẩm mang đến(tranh ảnh) để trình bầy 1 bữa ăn ngon và bổ dỡng. Hoạt động nhóm đôi Yêu cầu học sinh trình bầy Các nhóm trình bầy sản phẩm Yêu cầu học sinh cả lớp thảo luận xem làm thế nào để có bữa ăn đủ chất dinh dỡng Yêu cầu học sinh về nhà nói với bố mẹ những gì học đợc qua hoạt động này Hoạt động 3: Thảo luận ghi lại và trình bầy 10 lời khuyên về dinh dỡng Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân: vẽ nội dung 10 lời khuyên Yêu cầu học sinh trình bầy sản phẩm học sinh trình bầy sản phẩm Yêu cầu học sinh về nhà nói với bố mẹ những gì học đợc qua hoạt động này 3. Củng cố Nhận xét tiết học Toán (b 2) luyện tập A. Mục tiêu Giúp học sinh: - Thực hành vẽ HCN và hình vuông, Cách tính chu vi và diện tích HCN và hình vuông B. Đồ dùng dạy học ============================= ============================133 Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: M ai V ăn Khải C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Kiểm tra bài cũ II. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Luyện tập Bài 1. tr 53 VBT Chốt: Dựa vào cách vẽ 2 đờng thẳng vuông góc để vẽ hình CN H. Muốn tính chu vi ta làm nh thế nào? Đọc thầm nêu yêu cầu Làm VBT Nhận xét Bài 3. tr 54 VBT Chốt: Hai đờng chéo của hình CN bằng nhau và vuông góc với nhau Đọc thầm nêu yêu cầu Làm VBT Trình bầy Nhận xét Bài 1. tr 54 VBT Chốt: Dựa vào cách vẽ 2 đờng thẳng vuông góc để vẽ hình vuông H. Muốn tính chu vi và diện tích hình vuông ta làm nh thế nào? Đọc thầm nêu yêu cầu Làm VBT Nhận xét Bài 3. tr 54 VBT Chốt: Hai đờng chéo của hình vuông bằng nhau và vuông góc với nhau Đọc thầm nêu yêu cầu Làm VBT Trình bầy Nhận xét 4. Củng cố Nhận xét tiết học Tiếng Việt (b 2) Luyện tập A. Mục tiêu Giúp học sinh: Củng cố về cách xác định ĐT . Củng cố và hệ thống vốn từ thuộc chủ đề ớc mơ B. Đồ dùng dạy học C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Kiểm tra bài cũ II. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Luyện đọc ============================= ============================134 Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: M ai V ăn Khải Bài 1 tr 56 VBT Học sinh đọc đề Yêu cầu học sinh đọc thầm lại bài Trung thu độc lập tìm từ đồng nghĩa với từ ớc mơ Chốt lời giải đúng Học sinh đọc thầm Làm VBT Trình bầy - Nhận xét Bài 2 tr 56 VBT Học sinh đọc đề Chốt lời giải đúng Làm VBT Trình bầy - Nhận xét Bài 1 tr 59VBT Học sinh đọc đề Chốt lời giải đúng Động từ là những từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật Làm VBT Trình bầy - Nhận xét Bài 1 tr 59VBT Học sinh đọc đề Chốt lời giải đúng Làm VBT Trình bầy - Nhận xét 4. Củng cố Nhận xét tiết học Kĩ thuật Khâu đột Mau A. Mục tiêu - Thực hành làm tốt các bớc khâu đột mau - Hình thành thói quen làm việc kiên trì cần thận. B. Đồ dùng dạy học - Mẫu khâu, vải, kim chỉ. C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Kiểm tra bài cũ II. Bài mới 1. Giới thiệu bài HĐ1: Học sinh thực hành khâu đột tha GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của học sinh Yêu cầu học sinh nhắc lại quy trình khâu đột mau Vài học sinh nhắc lại GV nhận xét hệ thống lại 2 bớc khâu đột mau: b1: Vạch đờng khâu b2: Khâu các mũi khâu đột mau theo đờng vạch dấu Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân Học sinh thực hành cá nhân GV quan sát nhắc nhở học sinh làm bài thực hành HĐ2: Đánh giá kết quả học tập GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá kết quả của sản Học sinh theo dõi ============================= ============================135 Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: M ai V ăn Khải phẩm Yêu cầu học sinh đánh giá sản phẩm của bạns Học sinh tự đánh giá GV nhận xét và đánh giá kết quả thực hành của học sinh . 4. Củng cố Nhận xét tiết học Thể dục Động tác phối hợp Trò chơi: Con cóc là cậu ông trời A. Mục tiêu Ôn 4 động tác vơn thở, tay,chân và lng bụng của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. - Học động tác phối hợp. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác Trò chơi: Con cóc là cậu ông tời. Y/C chơi đúng luật, hào hứng. B. Đồ dùng dạy học 1 còi C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Phần mở đầu. ( 6- 10') Tập hợp lớp Phổ biến nội dung yêu cầu tiết học Yêu cầu học sinh đúng tại chỗ vỗ tay và hát Cho học sinh chơi: mà học sinh thích Tập hợp 4 hàng ngang Vỗ tay hát Chơi trò chơi II. Phần cơ bản (18 - 22') a)Bài thể dục phát triển chung (12-14') Ôn động tác vơn thở, tay, chân và lng bụng: tập 3-4 lần: Khi tập GV nhắc học sinh hít thở sâu Học sinh tập cả lớp *) Học động tác phối hợp: GV nêu tên và làm mẫu vừa tập vừa phân tích cho học sinh bắt tr- ớc Học sinh theo dõi tập theo Tập phối hợp cả 3 động tác Lần 1: GV hô cho học sinh cả lớp tập Lần 2: cán sự hô cho học sinh cả lớp tập Lần 3: cán sự hô cho học sinh cả lớp tập GV quan sát sửa sai Học sinh cả lớp tập b) Trò chơi : Con cóc là cậu ông trời Tập hợp học sinh theo đội hình chơi ============================= ============================136 Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: M ai V ăn Khải GV làm mẫu, phổ biến luật chơi Cho cả lớp chơi thử Cho cả lớp chơi chính thức Quan sát Chơi thử Chơi chính thức III. Phần kết thúc ( 4- 6') Thực hiện động tác thả lỏng Hệ thống lại bài học Nhận xét tiết học Thứ 3 ngày 7 tháng 11 năm 2006 Toán luỵên tập chung A. Mục tiêu Giúp học sinh củng cố về: -Cách thực hiện phép cộng, phép trừ các số có 6 chữ số. áp dụng tính chất giao hoàn và kết hợp của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất. - Đặc điểm của hình vuông, HCN. Tính chu vi, diện tích HCN. B. Đồ dùng dạy học C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Kiểm tra bài cũ ( 3- 5 ' ) H. Nêu cách tính chu vi , diện tích hình chữ nhật? Học sinh trả lời miệng II. Bài mới 1. Luyện tập ( 30-35 ' ) Bài1 Chốt: - cách thực hiện phép cộng, trừ Lu ý: Những trờng hợp cộng trừ có nhớ cần phải nhớ vào hàng cao hơn hàng trên (hàng đã mợn ở phép trừ) Đọc thầm nêu yêu cầu Làm bảng Nhận xét Bài 2. Chốt: Chữa bài. Yêu cầu học sinh giải thích cách làm. Dựa vào tính chất giao hoàn để nhóm 2 số sao cho tông là 1 số tròn chục, tròn trăm. Đọc thầm nêu yêu cầu Làm vở Trình bầy Nhận xét Bài 3 Chốt: Cạnh DH có thể vuông góc với 3 cạnh: AD,BC, IH vì nó đều cắt 3 cạnh này và tạo thành các góc vuông. P(hcn) = (CD+CR) x 2 Đọc thầm nêu yêu cầu Làm nháp Nhận xét Bài 4 Đọc thầm nêu yêu cầu ============================= ============================137 Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: M ai V ăn Khải Chốt:- Nửa chu vi là chiều dài + chiều rộng S(hcn) = CD x CR Làm vở Trình bầy Nhận xét 3. Củng cố ( 2- 3 ' ) Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm tiết dạy: Chính tả Ôn tập tiết 2 A. Mục tiêu -Nghe viết đúng chính tả trình bầy đúng bài thơ" lời hứa" - Hệ thống hoá các quy tắc viết hoa tên riêng. B. Đồ dùng dạy học - Băng giấy ghi sẵn nội dung BT 2 C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Kiểm tra bài cũ(2 -3 ' ) Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. II. Bài mới 1. Giới thiệu bài (1 -2 ' ) 2. Hớng dẫn chính tả (10 - 12 ' ) GV đọc mẫu lần 1 Học sinh nhẩm thầm theo GV Ghi bảng từ khó: Trung sĩ Yêu cầu học sinh phân tích từng tiếng khó trong từ Yêu cầu học sinh đọc lại toàn bộ các từ trên Học sinh phân tích tiếng khó Đọc các từ khó Xóa bảng yêu cầu học sinh viết bảng các tiếng khó trên Viết bảng con 3. Viết chính tả(14 - 16 ' ) HD t thế ngồi viết Đọc chính tả Viết chính tả 4. Chữa lỗi (3 - 5 ' ) Đọc soát lỗi Gạch chân lỗi sai Viết số lỗi ra vở 5. Bài tập (8 - 10 ' ) ============================= ============================138 Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: M ai V ăn Khải Bài 2. Yêu cầu học sinh đọc to nội dung BT 2 Đọc nội dung bài GV treo bảng ghi ND BT2a Cho Học sinh đọc thầm đoạn văn Cho học sinh phát biểu theo nội dung từng câu hỏi GV chữa bài, điền bảng phụ Lớp đọc thầm Làm vở Đọc bài hoàn chỉnh *) Hớng dẫn lập bảng tổng kết quy tắc viết hoa tên riêng Cho Học sinh đọc Y/C Yêu cầu học sinh xem lại bài cũ (T68-78) Phần quy tắc cần ghi tóm tắt CHo Học sinh làm bài CHữa bài, chốt kết quả đúng. Nhấn: Cách viết hoa tên ngời, tên địa lí VN khác cách nớc ngoài. Đọc y/c Xem lại bài cũ Làm nháp 6. Củng cố (1 -2 ' ) Nhận xét tiết học Luyện từ và câu Ôn tập tiết 3 A. Mục tiêu - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và học thuộc lòng - Hệ thống hoá 1 số điều cần ghi nhớ về nội dung nhân vật, giọng đọc các bài tập đọc là truyện kể thuọoc chủ điểm Măng mọc thẳng. B. Đồ dùng dạy học Bảng phụ viết nội dung BT2 C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Kiểm tra bài cũ (2-3') II. Bài mới 1. Giới thiệu bài (1-2') 2. Kiểm tra đọc và học thuộc lòng(10-12') GV cho học sinh lên bốc bài- đọc sau đó GV đặt câu hỏi cho học sinh trả lời ( trong đoạn vừa đọc) Đọc và trả lời câu hỏi 3. Bài tập 2 ( 20-22') Cho học sinh đọc y/c của bài Học sinh đọc GV gợi ý học sinh có thể tìm trong phần mục lục Hs đọc tên Yêu cầu học sinh đọc thầm truyện và làm vào VBT Làm VBT Yêu cầu học sinh trình bầy Trình bầy - Nhận xét ============================= ============================139 Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: M ai V ăn Khải GV chốt lời giải đúng GV mời 1 số học sinh thi đọc diễn cảm 1 đọcn văn mà có giọng phù hợp với nội dung của bài mà em vừa tìm. Vài học sinh đọc 4. Củng cố (2-4') Nhận xét tiết học Khoa học Nớc có những tính chất gì A. Mục tiêu Giúp học sinh : Có khả năng phát hiện 1 số tính chất của nớc bằng cách: - Quan sát để phát hiện màu, mùi, vị của nớc. - Làm thí nghiệm chứng minh nớc không có hình dạng nhất định, chảy lan ra mọi phía, thấm qua 1 số vật và coa thể hoà tan 1 số chất B. Đồ dùng dạy học cốc thuỷ tinh, vải, đờng, muối C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh II. Bài mới Hoạt động 1. Phát hiện màu, mùi, vị của nớc Yêu cầu học sinh đem cốc đựng nớc, cốc đựng sữa ra quan sát, làm theo Y/C tr 42 Quan sát và trả lời ý 1, 2 Yêu cầu học sinh trình bầy Đại diện nhóm trình bầy KL: Nớc trong suốt, không màu, không mùi, không vị . Hoạt động 2: Phát hiện hình dạng của nớc Yêu cầu học sinh mang đồ dùng đã chuẩn bị: chai, lọ, cốc nớc . H. Khi ta thay đổi vị trí của chai hoặc cốc thì chúng có thay đổi không? Không thay đổi KL: Chai, cốc, . là những vật không thay đổi Yêu cầu học sinh thảo luận làm thí nghiệm và quan sát xem nớc có hình dạng nhất định không? Thảo luận nhóm KL: Nớc không có hình dạng nhất định Hoạt động 3: Tìm hiểu xem nớc chảy nh thế nào? Yêu cầu học sinh các nhóm làm thí nghiệm Làm thí nghiệm ============================= ============================140 [...]... Kiểm tra bài cũ ( 3- 5 ') Yêu cầu học sinh thực hiện phép tính sau: 41 3 24 x 2 = ? II Bài mới ( 13 - 15 ') 1 Hình thành cách nhân số có 6 chữ số với số có 1 chữ số GV nêu phép nhân: 241 3 24 x 2 = ? Yêu cầu học sinh đặt tính rồi tính GC chữa bài Yêu cầu học sinh nêu cách tính GV HD tính nh SGK Vậy 241 3 24 x 2 = ? GV nêu phép nhân: 136 240 x 4 =? HD tơng tự H TRong quá trình thực hiện em thấy 2 phép nhân có... mở đầu ( 6- 10' ) Tập hợp lớp Tập hợp 4 hàng ngang Phổ biến nội dung yêu cầu tiết học Yêu cầu học sinh đúng tại chỗ vỗ tay và hát Vỗ tay hát Cho học sinh chơi: mà học sinh thích Chơi trò chơi II Phần cơ bản (18 - 22') a)Bài thể dục phát triển chung (12- 14' ) Ôn động tác vơn thở, tay, chân và lng bụng, Học sinh tập cả lớp phối hợp: tập 3 -4 lần: Lần 1: GV hô cho học sinh cả lớp tập Học sinh cả lớp tập Lần... sinh cả lớp tập Lần 3: cán sự hô cho học sinh cả lớp tập GV ============================= 146 ============================ Giáo án lớp 4 Khải ====@===== Ngời thực hiện: Mai quan sát sửa sai - Kiểm tra thử 5 động tác đã học( 6-8') b) Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức Tập hợp học sinh theo đội hình chơi GV làm mẫu, phổ biến luật chơi Cho cả lớp chơi thử Cho cả lớp chơi chính thức III Phần kết thúc ( 4- 6') Văn... tính Bài 2 Chốt: Tính giá trị của 2016 34 x m ta thay giá trị của m ở dòng trên vào rồi thực hiện phép nhân Hoạt động của trò Học sinh làm bảng Học sinh làm bảng Học sinh làm bảng nhẩm lại - Có nhớ và không nhớ Đọc thầm nêu yêu cầu Làm bảng Nhận xét Đọc thầm nêu yêu cầu Làm SGK Trình bầy ============================= 144 ============================ Giáo án lớp 4 Khải ====@===== Ngời thực hiện: Mai Văn... ============================= 145 ============================ Giáo án lớp 4 Khải ====@===== Ngời thực hiện: Mai Yêu cầu học sinh làm vở Chốt lời giải đúng: Từ láy: rì rào, rung rinh, thung thăng Từ ghép: bây giờ, khoai nớc Từ đơn còn lại Bài 4 Lu ý: mỗi loại chỉ tìm 3 từ Yêu cầu học sinh làm vở Chốt lời giải đúng H Thế nào là danh từ? động từ? 4 Củng cố (2 -4' ) Nhận xét tiết học Luyện từ và câu Văn Làm vở Trình bầy... Trình bầy Nhận xét Bài 4 Đọc thầm nêu yêu cầu Chốt: Dựa vào tính chất giao hoán của phép nhân Làm vở Lu ý kết quả phép tính để điền cho thích hợp Nhấn Trình bầy trờng hợp nhân với số0 Nhận xét ' 3 Củng cố ( 2- 3 ) Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm tiết dạy: Tập làm văn Kiểm tra định kì (Đề nhà trờng ra) Sinh hoạt tuần 10 I Đánh giá các hoạt động tuần 10 Đa số học sinh vẫn... Còn 1 số bạn thiếu đồ dùng học tập ( Đặc biệt là quyên vở BT) Xếp hàng ra vào lớp tơng đối nhanh nhẹn khẩn trơng II Kế hoạch tuần 11 Tiếp tục ổn định duy trì nề nếp học tập Tập 1 -2 tiết mục văn nghệ chuẩn bị cho hội thi văn nghệ do nhà trờng tổ chức ============================= 148 ============================ Giáo án lớp 4 Khải ====@===== Ngời thực hiện: Mai Văn Làm báo tờng Ôn tập chuẩn bị cho kì... bài (1-2') 2 Hớng dẫn luyện tập (32- 34' ') Bài 1 GV cho học sinh thảo luận nhóm đoi( Đọc lại các bài MRVT ở mỗi chủ điểm sau đó tìm từ ngữ thích hợp vào cột tơng ứng) GV viết tên bài, số trang cho học sinh tìm Hoạt động của trò Học sinh nêu Học sinh đọc yêu cầu Học sinh thảo luận nhóm đoi ============================= 141 ============================ Giáo án lớp 4 Khải ====@===== Ngời thực hiện: Mai... 3 tr 60 VBT Chốt: Dựa vào tính chất giao hoán của phép nhân để thực hiện phép tính 4 Củng cố Nhận xét tiết học Hoạt động của trò Đọc thầm nêu yêu cầu Làm VBT Đọc thầm nêu yêu cầu Làm VBT Đọc thầm nêu yêu cầu Làm VBT Đọc thầm nêu yêu cầu Làm VBT ============================= 149 ============================ Giáo án lớp 4 Khải ====@===== Ngời thực hiện: Mai Văn Tiếng Việt (b 2) luyện tập Mục tiêu - Củng... trí của 2 biểu thức ? Khi đó tích nh thế nào? Hoạt động của trò Học sinh làm bảng Tự lấy VD tính và so sánh axb=bxa Đổi chỗ cho nhau Tích không đổi ============================= 147 ============================ Giáo án lớp 4 Khải ====@===== Ngời thực hiện: Mai Đó chính là tính chất giao hoán của phép nhân Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ SGK Yêu cầu học sinh lấy VD Văn Đọc ghi nhớ Lấy VD 2 Luyện tập ( 15 . cả lớp tập Lần 3: cán sự hô cho học sinh cả lớp tập GV Học sinh cả lớp tập ============================= ============================ 146 Giáo án lớp 4. cho học sinh cả lớp tập Lần 2: cán sự hô cho học sinh cả lớp tập Lần 3: cán sự hô cho học sinh cả lớp tập GV quan sát sửa sai Học sinh cả lớp tập b) Trò