Tuần 2018 Tiết ngày tháng năm Bài : SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO VẬT LIỆU LÀM DÂY DẪN I Mục tiêu 1.Về kiến thức: - So sánh mức độ dẫn điện chất, nêu phụ thuộc điện trở vào vật liệu làm dây - Nắm công thức R = ρ l S 2.Về kĩ năng: - Bố trí tiên hành TN Vận dụng công thức để giải BT 3.Về thái độ - Học tập tích cực, hợp tác trình TN,trung thực báo cáo II.Chuẩn bị Giáo viên: - Thầy : Cho nhóm : cuộn dây inox có S = 0,1mm2 l = 2m - cuộn dây nikêlin S = 0,1mm2 l = 2m - cuộn nicrom S = 0,1mm2 l = 2m nguồn 4,5V - công tắc ampe kế GHĐ 1,5A, ĐCNN 0,1A - vôn kế GHĐ 10V ĐCNN 0,1V - đoạn dây nối 30cm chốt kẹp nối dây dẫn Học sinh: - Học cũ chuẩn bị trước III Tiến trình dạy Kiểm tra cũ : HS1: - Nêu phụ thuộc điện trở vào chiều dài dây dẫn ? (3đ) - Nêu phụ thuộc điện trở vào tiết diện dây dẫn ? (3đ) Bt 8.4 SBT-> ĐA: R=6,8.20=136 Ω (4đ) HS2: - Viết hệ thức so sánh điện trở hai dây dẫn vật liệu khác chiều dài khác tiết diện ? (4đ) BT 8.3 SBT ->ĐA: S2= S1 nên R2=10R1=8 Ω (6đ) 10 Dạy Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Tìm hiểu phụ thuộc điện trở vào vật liệu dây dẫn Nội dung ghi bảng I Sự phụ thuộc điện trở vào vật liệu làm dây dẫn Cho HS quan sát đoạn dây dẫn có chiều dài, tiết diện làm chất liệu khác C1(cá nhân) Trả lời : + Để xác định phụ thuộc điện trở vào vật liệu phải tiến hành TN với dây dẫn có đặc điểm ? GV yêu cầu nhóm học sinh thảo luận: + Hãy vẽ sơ đồ TN ? + Kiểm tra sơ đồ nhóm + Lập bảng ghi kết TN ? + Mắc mạch điện theo sơ đồ ? + Đóng K, đo U1, I1 ? ghi kết ? + Thay dây2, đo U2, I2 ? ghi k ? + Tính R1 R2, ghi vào bảng ? + So sánh R1 R2, rút nhận xét ? + Khái quát thông báo kết luận Hoạt động 2: Tìm hiểu điện trở suất + Thơng báo : - Khái niệm điện trở suất SGK -Kí hiệu điện trở suất: ρ ( rô) -Đơn vị điện trở suất: Ω m (Ôm mét) + Xem bảng SGK tính điện trở đoạn constantan có l = 1m , S = 1mm2 ? Hoạt động 3: Xây dựng cơng thức tính điện trở C3 (cá nhân) : + Tính điện trở đoạn dây dẫn theo bước bảng Trả lời : + Dùng dây dẫn có chiều dài, tiết diện, khác vật liệu Nhóm thảo luận : + Vẽ sơ đồ : C1: Để xác định phụ thuộc điện trở vào vật liệu làm dây dẫn phải tiến hành đo điện trở dây có chiều dài tiết diện làm vật liệu khác Thí nghiệm Lập bảng ghi kết TN Tiến hành mắc Mạch điện Đọc kết (A) (V) Thay dây tiến hành đo lần 2, ghi kết Tính ghi kết vào bảng + So sánh R1 R2, rút nhận xét Lắng nghe-ghi + HS nghe đọc thông tin II.1 SGK + Xem bảng điện trở suất SGK C2(cá nhân) : Trả lời : S = 1mm2 = 1.10-6m2 1 R = ρ = 0,5.10-6 −6 S = 0,5 ( Ω ) 10 K A + _ R1 V Kết luận : Điện trở dây dẫn phụ thuộc vào vật liệu làm dây dẫn II Điện trở suất Công thức điện trở 1.Điện trở suất : + Kí hiệu điện trở suất : ρ ( rơ) + Đơn vị điện trở suất Ω m (Ôm mét) + Bảng điện trở suất : SGK C2: S = 1mm2 = 1.10-6m2 R = ρ = 0,5.10-6 S = 0,5 ( Ω ) 10 −6 Công thức điện trở Trả lời : Điện trở dây dẫn tính cơng thức 2 SGK ? + Gợi ý : - Tính R1 : Đọc lại ý nghĩ điện trở suất - Tính R2 : Chú ý điện trở tỉ lệ thuận với chiều dài - Tính R3 : Chú ý điện trở tỉ lệ nghịch với tiết diện + Điện trở dây dẫn tính cơng thức ? + Tính R1 : R1 = ρ Ω ) + Tính R2 : R2 = ρ l ( Ω ) + Tính R3 : R3 = R= ρ l S ρ l S + Vậy : Điện trở dây dẫn tính công thức : R = ρ l S THMT: + Điện trở dây dẫn nguyên nhân làm tỏa nhiệt dây Nhiệt lượng tỏa dây dẫn nhiệt vơ ích, làm hao phí điện + Mỗi dây dẫn làm chất xác định chịu cường độ dòng điện xác định Nếu sử dụng dây dẫn khơng cường độ dòng điện cho phép gây hỏa hoạn hậu môi trường nghiêm trọng - Biện pháp GDBVMT: Để tiết kiệm lượng, cần sử dụng dây dẫn có điện trở suất nhỏ Ngày nay, người ta phát số chất có tính chất đặc biệt, giảm nhiệt độ chất điện trở suất chúng giảm giá trị không (siêu dẫn) Nhưng việc ứng dụng vật liệu siêu dẫn vào thực tiễn gặp nhiều khó khăn, chủ yếu vật liệu siêu dẫn nhiệt độ thấp (dưới O0C nhiều) 3/.Củng cố-luyện tập: Qua học cần nắm kiến thức nào? -> Sự phụ thuộc điện trở vào, chiều dài, tiết diện dây dẫn vật liệu làm dây dẫn? Cơng thức tính điện trở dây dẫn: R= ρ l S - GV Gọi HS phát biểu ghi nhớ Vận dụng: C4(cá nhân) : Tính điện trở : + Dây đồng có l = 4m, tiết diện tròn, đường kính d = 1mm ? Trả lời C4: ρ l ρ l d  π + Tính : R = = , (S =   ) S π d 2 R = 0,087 Ω C5(cá nhân) : Tính điện trở : + Dây nhôm l = 2m, S = 1mm2 ? + Dây nikêlin l = 8m, tiết diện tròn, đường kính d = 0,4mm ? + Dây đồng l = 400m, S = 2mm2 ? Trả lời C5 ρ l = 0,056 ( Ω ) S + Tương tự C4 R = 25,5 Ω + Dùng : R = + Tính tương tự dây nhơm : R = 3,4 Ω C6(cá nhân) : + Dây tóc bóng đèn vơnfram 200C có R = 25 Ω , tiết diện tròn có bán kính 0,01mm Tính l ? Trả lời C6 : + Dùng : R = ⇒l = ρ l ρ l = S π r R.π r = 0,1428(m) = 14,3(cm) ρ Kiểm tra 15 phút Đề 1: Câu (2đ): - Hãy Phát biểu định luật Ơm ? - Hãy viết cơng thức Định luật Ôm ? Câu (4đ): Cho đoạn mạch mắc nối tiếp gồm điện trở R1=2 Ω , R2=4 Ω Biết cường độ dòng điện chạy qua mạch 1A (hình 1) Hình Tính: a) Điện trở tương đương đoạn mạch ? b) Hiệu điện đoạn mạch ? Câu (4đ): Cho đoạn mạch mắc song song gồm điện trở: R1=2 Ω , R2=3 Ω Biết hiệu điện chạy qua mạch 3V ( hình 2) Tính: a) Điện trở tương đương đoạn mạch ? b) Cường độ dòng điện qua đoạn mạch ? Hình Đề Câu 1(2đ): - Hãy Phát biểu định luật Ôm ? - Hãy viết cơng thức Định luật Ơm ? Câu (4đ): Cho đoạn mạch nối tiếp gồm điện trở R1=1 Ω , R2=2 Ω Biết cường độ dòng điện chạy qua mạch 2A (hình 1) Tính: a) Điện trở tương đương đoạn mạch ? b) Hiệu điện đoạn mạch ? Câu (4đ): Cho đoạn mạch mắc song song gồm điện trở: R1=3 Ω , R2=4 Ω Biết hiệu điện chạy qua mạch 1,57V ( hình 2) Tính: a) Điện trở tương đương đoạn mạch ? b) Cường độ dòng điện qua đoạn mạch ? Hình Hình Đáp án Đề Nội dung đáp án a Cường độ dòng điện chạy qua đoạn mạch tỉ lệ thuận với hiệu điện hai đầu đoạn mạch tỉ lệ nghịch với điện trở dây dẩn U b I= Câu Điểm 1 R a Điện trở tương đương đoạn mạch R=R1+R2=2+4=6 Ω a Hiệu điện đầu đoạn mạch U=I.R=1.6=6V a Điện trở tương đương đoạn mạch R1 R2 2.3 2 R= R + R = + = = 1, 2Ω b Cường độ dòng điện chạy qua mạch 2 U I= R = 1, = 2,5 A a b Đề Cường độ dòng điện chạy qua đoạn mạch tỉ lệ thuận với hiệu điện hai đầu đoạn mạch tỉ lệ nghịch với điện trở dây dẩn I= 1 U R a a Điện trở tương đương đoạn mạch R=R1+R2=1+2=3 Ω Hiệu điện đầu đoạn mạch U=I.R=2.3=6V Điện trở tương đương đoạn mạch b R= R + R = + = = 1,57Ω Cường độ dòng điện chạy qua mạch b R1 R2 U 3.4 2 12 1,57 I= R = 1,57 = A 4/.hướng dẫn học sinh tự học nhà : - Đọc phần em chưa biết - Học thuộc ghi nhớ sách giáo khoa phần ghi nhớ - Làm tập sách tập 9.1 đến 9.5 - Chuẩn bị 10 “ Biến trở - Điện trở dùng kĩ thuật ’’ Rút kinh nghiêm-bổ sung: ………………………………………………………………………………………… Tuần Tiết 10 Ngày soạn: tháng năm 2018 Bài 10: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Kiến thức: Hệ thống hoá kiến thức từ đến Kỹ năng: Vận dụng kiến thức giải số tập Thái độ: Chuẩn bị tốt kiến thức học từ đến nhà, tích cực phối hợp xây dựng giải, nghiêm túc q trình học II CHUẨN BỊ: Hs: ơn tập kiến thức 2.GV: soạn III Tiến trình dạy: 1/ Kiểm tra cũ: HS: Phát biểu định luật Ôm ? (3đ) Viết công thức ĐL Ôm ? (2đ) BT: Điện trở R=5 Ω mắc vào mạch điện có hiệu điện 12V xác định Cường độ dòng điện chạy qua điện trở ?(5đ) 2/ Dạy mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: củng cố kiến thức Nêu ứng dụng đl Ôm * I = I1 = I2 đoạn mắc nối tiếp ? * U = U + U2 * R = R1 + R * U1/ U2 = R1/ R2 * I = I1 + I2 Nêu ứng dụng định luật Ôm * U = U1 = U2 đoạn mạch mắc song song * 1/R = 1/ R1 + 1/ R2 ? * I1/ I2 = R2/ R1 R = ρ l/S Hãy viết cơng thức tính điện trở ? Bài Hoạt động 2: Giải tập a) Điện trở tương đương Bài tập 1: 1 1 1 11 Có điện trở R1 = 1Ω, R2 = = + + = + + = R R1 R2 R3 Ω, R3 = Ω mắc song song vào hiệu điện U=2.2V a Tính điện trở tương đương =>R=0,55 Ω đoạn mạch song song b) Cường độ dòng điện qua b Tính cường độ dòng điện I mạch là: I= chạy qua mạch R1//R2//R3 ;U=2.4V U 2, = = 4A Đề cho biết kiện nào? Rtđ I ? R 0,55 Dữ kiện cần tính? 1/R =1/R1 + 1/R2 + 1/R3 Dùng cơng thức để tính? I=U/ R Giải Bài 2: Giải: Gọi HS lên bảng giải Nhân xét, chốt giải R2 A R1 C B Bài tập2: R3 Cho mạch điện hình vẽ Biết R1=2 Ω ; R2=3 Ω ; R3=6 Ω a) Điện trở đầu đoạn Cường độ dòng điện chạy qua mạch BC R2 R3 3.6 mạch 2A Hãy xác định: R2,3= R + R = + = Ω a) Hiệu điện đầu đoạn mạch AB? Điện trở tương đương b) Hiệu điện qua điện đầu đoạn mạch AB trở c) Cường độ dòng điện qua R2//R3 Rtđ=R1+R2,3=2+2=4 Ω điện trở R2 R3? Hiệu điện đầu Gợi ý R1 nt R2,3 đoạn mạch AB U a) Ta thấy R2 mắc UAB=I.Rtđ=2.4=8V I= =>U=I.R R với R3 ? b) Ta có I=I1=I2,3=2A Thơng qua R1 nt R2,3 Ta thấy R1 với R2,3 R1 nt R2,3 ĐL ôm => U =I R Để tính UAB ta dùng công thức 1 nên U1=I1.R1=2.2=4V I =I R nt R để tính ? 1 23, U2,3=I2,3.R2,3=2.2=4V Tính U =>U ; U Rtd tính ? BC => U2=U3=4V ĐL ôm b) Tính U1 ta dung cơng thức c) Từ câu b) ta có Lên bảng giải để tính? U2 = = 1,34 A I 2= I1 có chưa? R2 Để tính U2,U3 ta làm U3 = = 0, 66 A I = nào? R3 c) Tính I2,I3 cách nào? Y.c HS lên bảng giải GV chốt giải, nhận xét cho điểm học sinh Củng cố-Luyện tập Qua dạng tập cần nắm kiến thức sau: Định luật ôm; Các công thức quan hệ với đoạn mạch nối tiếp, song song, cơng thức tính điện trở dây dẫn 4/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - Ôn tập kiến thức học, học thuộc công thức, xem lại tập giải - Đọc trước mới” Điện trở dung kỹ thuật” Rút kinh nghiệm-bổ sung: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ... tiết diện, khác vật li u Nhóm thảo luận : + Vẽ sơ đồ : C1: Để xác định phụ thuộc điện trở vào vật li u làm dây dẫn phải tiến hành đo điện trở dây có chiều dài tiết diện làm vật li u khác Thí nghiệm... nhớ - Làm tập sách tập 9. 1 đến 9. 5 - Chuẩn bị 10 “ Biến trở - Điện trở dùng kĩ thuật ’’ Rút kinh nghiêm-bổ sung: ………………………………………………………………………………………… Tuần Tiết 10 Ngày soạn: tháng năm 2018 Bài 10:... 0,087 Ω C5(cá nhân) : Tính điện trở : + Dây nhơm l = 2m, S = 1mm2 ? + Dây nikêlin l = 8m, tiết diện tròn, đường kính d = 0,4mm ? + Dây đồng l = 400m, S = 2mm2 ? Trả lời C5 ρ l = 0, 056 ( Ω ) S