Giáo án ĐS7 HKI(3 cột)

89 300 0
Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày soạn: Tuần I: Tiết 1: CHƯƠNG I SỐ HỮU TỈ. SỐ THỰC Bài 1: TẬP HP Q CÁC SỐ HỮU TỈ. I Mục đích yêu cầu : - Học sinh hiểu được khái niệm số hữu tỉ, biết cách biểu diễn một số hữu tỉ trên trục số, biết cách so sánh hai số hữu tỉ. - Nhận biết được mối quan hệ giữa 3 tập hợp N, Z, Q. II. Phương pháp: - Đàm thoại, gợi mở. - Hoạt động nhóm. III. Chuẩn bò: - GV: SGK, thước thẳng. - HS: SGK, thước, bảng phụ. IV. Tiến trình: 1. Bài mới : Trang 1 Ngày soạn: 2. Củng cố: (15’) - Gọi HS làm miệng bài 1. - Cả lớp làm bài 4/SGK, bài 2/SBT. 3. Dặn dò: - Học bài. - Làm bài 5/SGK, 8/SBT. V. Rút kinh nghiệm: ---------------------------------------------------------------------------------------------------- Trang 2 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Số hữu tỉ (10’) - Cho HS làm bài tập sau: Hãy viết thêm 3 phân số bằng với các số sau: 3; -0, 5; 5 2 ; 1,25. - Có thể viết được bao nhiêu phân số? - Thế nào là số hữu tỉ? - GV giới thiệu tập hợp Q. - Làm ?1. - HS làm VD vào bảng phụ - Hs: trả lời - Hs: các phân số bằng nhau là các cách viết khác

Ngày đăng: 03/09/2013, 08:10

Hình ảnh liên quan

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

o.

ạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Xem tại trang 2 của tài liệu.
Hoạt động của GV Họat động của HS Ghi bảng - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

o.

ạt động của GV Họat động của HS Ghi bảng Xem tại trang 4 của tài liệu.
-GV: Bảng phụ ghi công thức. - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

Bảng ph.

ụ ghi công thức Xem tại trang 6 của tài liệu.
-GV: Bảng phụ vẽ trục số để ôn lại GTTĐ của số nguyên a. - HS: Bảng nhóm. - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

Bảng ph.

ụ vẽ trục số để ôn lại GTTĐ của số nguyên a. - HS: Bảng nhóm Xem tại trang 8 của tài liệu.
-GV: Bảng phụ ghi các công thức. - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

Bảng ph.

ụ ghi các công thức Xem tại trang 11 của tài liệu.
-HS: bảng nhóm,máy tính. IV. Tiến trình : - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

b.

ảng nhóm,máy tính. IV. Tiến trình : Xem tại trang 12 của tài liệu.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Tính giá trị biểu thức. - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

o.

ạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Tính giá trị biểu thức Xem tại trang 16 của tài liệu.
- GV: Bảng phụ ghi các tính chất.      - HS: bảng nhóm. - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

Bảng ph.

ụ ghi các tính chất. - HS: bảng nhóm Xem tại trang 18 của tài liệu.
- HS: Bảng nhóm. IV. Tiến trình :     1. Kiểm tra bài cũ : - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

Bảng nh.

óm. IV. Tiến trình : 1. Kiểm tra bài cũ : Xem tại trang 20 của tài liệu.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Tính chất cơ bản của dãy tỉ số(15’) - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

o.

ạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Tính chất cơ bản của dãy tỉ số(15’) Xem tại trang 23 của tài liệu.
- GV: Bảng phụ ghi VD. - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

Bảng ph.

ụ ghi VD Xem tại trang 30 của tài liệu.
- GV: Bảng phụ ghi các kết luận về căn bậc hai.       - HS: Máy tính,bảng phụ.  - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

Bảng ph.

ụ ghi các kết luận về căn bậc hai. - HS: Máy tính,bảng phụ. Xem tại trang 33 của tài liệu.
HS làm vào bảng phụ.  Tính: - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

l.

àm vào bảng phụ. Tính: Xem tại trang 35 của tài liệu.
-GV: Bảng phụ ghi bài tập. - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

Bảng ph.

ụ ghi bài tập Xem tại trang 38 của tài liệu.
-HS làm BT ,2 HS lênbảng làm. - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

l.

àm BT ,2 HS lênbảng làm Xem tại trang 39 của tài liệu.
-GV: Bảng tổng kết “ Quan hệ giữa các tập hợp N,Z, Q, R. - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

Bảng t.

ổng kết “ Quan hệ giữa các tập hợp N,Z, Q, R Xem tại trang 40 của tài liệu.
-GV đưa bảng phụ đã ghi các công thức ở vế trái,yêu cầu HS điền tiếp vế phải. - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

a.

bảng phụ đã ghi các công thức ở vế trái,yêu cầu HS điền tiếp vế phải Xem tại trang 41 của tài liệu.
-GV treo bảng ghi sẵn công thức để giúp Hs khắc sâu  kiến thức. - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

treo.

bảng ghi sẵn công thức để giúp Hs khắc sâu kiến thức Xem tại trang 45 của tài liệu.
GV treo bảng phụ ghi bài 5/SGK - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

treo.

bảng phụ ghi bài 5/SGK Xem tại trang 51 của tài liệu.
-Gọi HS lênbảng trình bày cách giải ( GV sửa nếu cần) - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

i.

HS lênbảng trình bày cách giải ( GV sửa nếu cần) Xem tại trang 52 của tài liệu.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1 : Luyện tập(23’) - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

o.

ạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1 : Luyện tập(23’) Xem tại trang 54 của tài liệu.
- Cho HS lênbảng trình bày( sửa bài nế u cĩ sai sĩt) - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

ho.

HS lênbảng trình bày( sửa bài nế u cĩ sai sĩt) Xem tại trang 55 của tài liệu.
- GV: Bảng phụ ghi tínhchấ t.     - HS: Bảng nhĩm. - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

Bảng ph.

ụ ghi tínhchấ t. - HS: Bảng nhĩm Xem tại trang 57 của tài liệu.
-GV: Bảng phụ. - HS: bả ng nhĩm. IV. Tiến trình: - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

Bảng ph.

ụ. - HS: bả ng nhĩm. IV. Tiến trình: Xem tại trang 60 của tài liệu.
-Gọi HS lênbảng trình bày theo 2 cách. - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

i.

HS lênbảng trình bày theo 2 cách Xem tại trang 61 của tài liệu.
-GV: Bảng phụ ghi bài tập. - HS: Bảng nhóm. - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

Bảng ph.

ụ ghi bài tập. - HS: Bảng nhóm Xem tại trang 66 của tài liệu.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

o.

ạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Xem tại trang 69 của tài liệu.
-GV: Cho hs quan sát hình 15/SGK - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

ho.

hs quan sát hình 15/SGK Xem tại trang 72 của tài liệu.
-Gọ i3 HS lênbảng làm ?2 - Cho HS rút ra nhận xét về  hình dạng đồ thị hàm số  y = ax ( a ≠0) - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

i3.

HS lênbảng làm ?2 - Cho HS rút ra nhận xét về hình dạng đồ thị hàm số y = ax ( a ≠0) Xem tại trang 76 của tài liệu.
-GV: Bảng tổng hợp về đạilượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch (ĐN, TC) - HS: Làm các câu hỏi và bài tập ôntập chương II. - Giáo án  ĐS7 HKI(3 cột)

Bảng t.

ổng hợp về đạilượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch (ĐN, TC) - HS: Làm các câu hỏi và bài tập ôntập chương II Xem tại trang 80 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan