đánh giá hoạt động THáNG 10/2011 Thực chơng trình: - Cơ đảm bảo thực chơng trình tiến độ, hết tháng 10 xong tuần - Một số giáo viên chủ động bù chơng trình có báo với chuyên môn nh đc Hà(b), đc H Lý, đc Duyên, đc Thủy, - Tồn tại: Một số đ/c cha chủ động dạy bù kịp chơng trình nên chậm, bên cạnh tình hình lũ lụt nên nghĩ học cha dạy bù kịp thời Cụ thể có môn tiết/tuần nhng chËm ®Õn tiÕt (Lý 8B ®c ViƯt), chËm tiÕt nh GD K7 cđa ®c Loan NhiỊu líp chËm tiết nh Toán K6 Đc Sành, Tin đc Xuyến Yêu cầu đc thực chơng trình chậm phải dạy bù gấp để HS học đảm bảo đủ tiến độ Công tác soạn giảng: *Ưu điểm: - GV soạn đầy đủ giáo viên lên lớp soạn chu đáo Về chất lợng soạn thực theo yêu cầu đổi - Các tiết dạy có hiệu hơn, qua thao giảng thấy có nhiều tiết tốt GV có thói quen sử dụng phơng tiện đồ dùng dạy học có hiệu hơn, đặc biệt việc sử dụng giáo án điện tử nh đc Viễn, đc Lộc, đc Giang - Các tổ chuyên môn tích cực triển khai tiết thao giảng đợc thành viên tổ nhóm đánh giá cao công tác chuẩn bị bớc lên lớp nh tiết Toán (đc Việt), Văn đc Hơng, Anh (đc Duyên) Tổng số tiết thao giảng tiết (5 tiết xếp loại giỏi, tiết xếp loại khá) * Tồn : - Các tiết thao giảng không sử dụng giảng điện tử (do máy hỏng), giáo viên chuẩn bị bảng phụ nhỏ, chữ viết bảng phụ không đẹp, thiếu thẩm mỹ Phân bố thời gian cha hợp lí, Giáo viên giảng nhanh, chữ viết nhỏ (đc Chung) Giáo viên thuyết trình nhiều, làm việc nhiều (đc Anh, đc Thơng) - Giáo án không ghi ngáy soạn giảng vi tính (đc Quang), cha rút kinh nghiệm rõ ràng cuối dạy (đc Sành, đc Liễu) Phân bố thời gian cha hợp lí, Giáo viên giảng nhanh, chữ viết nhỏ (đc Chung) - Giáo án không ghi ngày soạn giảng vi tính (đc Quang), cha rút kinh nghiệm rõ ràng cuối dạy (đc Sành, đc Liễu) - Việc dự cha đợc giáo viên tự giác, dự chủ yếu tiết thao giảng Đánh giá dự đồng nghiệp đánh giá góp ý chung chung, hiệu số tiết thao giảng cha cao việc bố trí lợng ngời dự nh tổ KHTN (Toán - đc Liểu), góp ý cho đồng nghiệp theo cảm tính sở khoa học đặc biệt giáo viên dạy khác môn - Hiệu số tiết dạy cha cao, nhiều nguyên nhân, hạn chế phơng pháp, tổ chức lớp học, dạy học cha với PP kiểu bài, loại Cách xây dựng kiến thức dựa vào số HS giỏi, việc đặt vấn đề chuyển tiếp cũ mới, mục nhiều giáo viên thiếu trọng Còn đặt nhiều câu hỏi đuôi HS trả lời gây ồn lớp học Trong bao quát lớp số tiết dạy hạn chế đặc biệt hạn chế trọng đối tợng HS yếu lớp theo tin thần công văn 227 Công tác chấm chữa cho điểm Ưu điểm: - Đa số thực kiểm tra điểm miệng, 15 kịp thời để có sở phân loại đối tợng HS yếu Theo kết kiểm tra sổ điểm chuyên môn ngày 31 tháng 11 cho thấy hầu hết giáo viên thực nghiêm túc chế đội cho điểm, số giáo viên chủ động vào ®iĨm ®¹t 50 - 60% * Tån t¹i: - Vẫn trình trạng số môn vào điểm cha đạt 50% Toán (đc Thức), số giáo viên cha chốt sổ cuối tháng (đc Tình, đc Liểu) Các hoạt động khác chuyên môn Công tác kiểm tra nbth: *Ưu điểm: - Công tác kiểm tra nội trờng học tiến hành theo kế hoạch Ban kiểm tra nội trờng học vào hoạt động có nề nếp, thực thời gian quy định, kiểm tra đạt số lợng tiêu đề Kết quả: + Kiểm tra toàn diện đc, đc Xếp loại tốt (đc H Lý), đc (Việt, Lợi, Chung, Anh) + Kiểm tra chuyên ®Ị: ®c ®ã ®c xÕp lo¹i tèt (Dũng, Cờng, San, Duyên, Ninh) , 3đc xloại (đc Quang, Thơng, Tồn tại: - Cha kiểm tra kịp thời phần hành Th viên, thiết bị tổ chuyên môn (sẽ thực tuần đầu tháng 11) Công tác BDHSG, phụ đạo học sinh yếu: - Các giáo viên đợc phân công lập danh sách học sinh giỏi theo lớp nộp kịp thời chuyên môn để tập hợp, họp phân lớp Đến biên chế số lớp theo quy định Hoàn thành hồ sơ bồi dỡng học sinh yếu cá nhân, tổ CM, lớp trờng * Tồn : Triển khai đợc công tác BDHSG phụ đạo HSY chậm, phần lí trời lũ lụt nên dành thời gian cho dạy bù - Khởi động giải Toán qua mạng Olypic Tiếng Anh chậm, số lợng cha nhiều - Một số lớp cha lập sơ đồ HS bố trí HS yếu thích hợp Việc ghi kí sổ đầu bài: - Qua kiểm tra sổ đầu ngày 31/11 cho thấy đa số giáo viên thực ghi kí sổ đầu theo quy định nhiều lớp hoàn thành tốt việc khắc phục ghi tiết trớc cha có sổ đầu * Tồn tại: Nhiều lớp giáo viên chủ nhiệm cha chốt số lợng tiết tuần Những tình trạng ghi sổ đầu mà không ghi tiết theo phân phối chơng trình xãy Việc dạy HĐNGLL số giáo viên cha thực hiên ghi kí sổ đầu (đc Hòa, Duyên), TD 7C đc Thức cha ký tuần Đến CM kiểm tra nh¾c nhì míi thùc hiƯn