Phòng GD - ĐT Lệ Thủy Trờng THCS Liên Thủy Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tù - H¹nh *** - B¸o cáo Tổng kết công tác đổi chơng trình sách giáo khoa khối 6-7-8 A - Những thuận lợi khó khăn: Thuận lợi: - Kế hoạch đạo có tính hợp lý từ Bộ đến Sở, Phòng - Tài liệu, đồ dùng dạy học phục vụ cho đổi đáp ứng đầy đủ - Công tác đổi giáo dục phổ thông có chuẩn bị từ năm trớc nên việc tiếp nhận giáo viên nói chung thuận lợi - Công tác xã héi ho¸ gi¸o dơc cã nhiỊu chun biÕn tÝch cùc tạo điều kiện tốt cho việc đổi chơng trình giáo dục phổ thông Khó khăn: - Cơ sở vật chất thiếu phòng chức - Thiếu giáo viên chuyên biệt: Môn Nhạc, Hoạ - Vai trò nồng cốt GV môn - Môn tin học gần kỳ lớp cha có giáo viên dạy - Chơng trình , lịch học cđa bé m«n tù chän líp kú mét cđa líp cha thĨ, cha cã sù thèng B- Kết thực 1- Công tác quản lý đạo a Quán triệt tinh thần văn đạo cấp - Bằng biện pháp thiết thực cụ thể BGH chuyển tãi đợc tinh thần thay sách giáo viên, học sinh cha mẹ học sinh, nhân dân Từ động viên đợc cha mẹ học sinh có ý thức mua sắm đầy đủ SGK loại sách tập, tham khảo từ đầu năm học b - Bố trí đội ngũ hợp lý, u tiên cho khối thay sách c - Lập kế hoạch bồi dỡng giáo viên năm , bồi dỡng tiếp sức chổ cho giáo viên , dạo tập trung dự đúc rút kinh nghiệm d- Sử dụng hình thức kiểm tra để phát mặt , khuyết điểm GV học sinh bổ sung kịp thời e- Sử dụng mạng lới kiểm tra nh tổ trởng, giáo viên dạy giỏi phối hợp dự giờ, kiểm tra nội trờng học, dự chuyên đề triễn khai năm g- Tham mu tích cực với địa phơng tăng thêm sở vật chất phục vụ cho trình giảng dạy II- Công tác chuẩn bị nâng cao lực giáo viên / Tổ chức tập huấn cho cán giáo viên : - Kế hoạch tập huấn khối 6,7,8 môn thay sách 100% GV tham gia đủ 13 môn * trờng: - Tổ chức học tập chơng trình ,sách giáo khoa từ tháng ,các tổ sinh hoạt ghi lại nội dung , thay đỗi chơng trình so với sách củ báo cáo lên cán giảng dạy thay sách - Tổ chức bồi dỡng tiếp sức chỗ thông qua buổi sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề triển khai BGH phân công đ/c đạo tổ + Quy trình thực hiện: a, Mỗi giáo viên trực tiếp giảng dạy không giảng dạy khối 6,7,8 có nhiệm vụ nghiên cứu nội dung, chơng trình SGK b, 100% GV soạn giáo án theo tiết thao giảng ( Theo môn đào tạo ) để từ góp ý cho đồng nghiệp xây dựng mẫu giáo án tổ c, Lần lợt tham gia tiết dạy thể nghiệm để ngời tự khẳng định d, Xây dựng giáo án chung để tham gia dạy chuyên đề liên trờng đúc rút kinh nghiệm triển khai tiếp tục tổ chuyên môn * cụm : Tổ chức soạn giáo án tập thể theo môn đào tạo để dạy chuyên đề theo phân công cụm trờng, sau chuyên đề giáo viên hoàn thành lại giáo án để vi tính làm giáo án mẫu cho tổ chuyên môn 2/ Công tác chuẩn bị sở vật chất: - Trong năm học trờng mua thêm đồ dùng dạy học đủ số cho giáo viên mợn giảng dạy ,năm học 2004-2005 đủ số phòng học, bàn ghế quy cách để học sinh học tập - Mua sách loại đủ để phục vụ cho giáo viên - Mua sắm thêm số đồ dùng học tập phục vụ cho tiết thực hành môn Sinh vật - San lấp mặt phục vụ cho việc học thể dục hoạt động 3/ Tổ chức thực chơng trình SGK lớp 6,7,8 3.1- Tình hình phân công bố trí đội ngũ - Đủ giáo viên dạy môn theo quy định khối, lớp 100% môn khoa học đợc bố trí GV đào tạo theo ngành lớp năm môn có GV giảng dạy Tuy nhiên môn âm nhạc , mỹ thuật giáo viên đào tạo quy , qua tập huấn hè chuyên đề, 3.2- Tổ chức nghiên cứu chơng trình , SGK sinh hoạt CM Trong năm học ,đầu năm tổ chức nghiên cứu taị trờng thời gian ngày cho môn học Qua đợt sinh hoạt CM hàng tuần tổ xen kẻ bố trí việc triễn khai chuyên đề với việc nghiên cứu trao đổi dạy khã 3.3- Tỉ chøc dù giê , rót kinh nghiƯm Đây việc làm thờng xuyên đợc trọng năm học đợc đa vào kế hoạch cá nhân , tổ tháng, sau dự gìơ đúc rút kinh nghiệm kịp thời ,thấy đợc tồn cần khắc phục Số tiết dự giờ: 758 tiÕt Sè tiÕt thùc tËp, thao gi¶ng : 404 tiÕt Số tiết dự kiểm tra cán phòng GD, ban đạo : 30 tiết 3.4- Đổi phơng pháp, phát triễn kỹ dạy học : Trong năm qua công tác đổi phơng pháp đợc đặc biệt trọng từ khâu thiết kế soạn , đánh giá học sinh , tổ chức hoạt động dạy học theo hớng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh , sử dụng đồ dùng dạy học , dạyhọc theo hớng tích hợp đợc tổ chuyên môn đa vào nội dung sinh hoạt tổ hàng tuần, tháng trọng kỹ hoạt động dạy học 3.5- Bồi dỡng giáo viên năm học , chuyên đề - Tổ chức nhiều chuyên đề * Môn: Toán + Đổi phơng pháp dạy Toán + Sử dụng máy chiếu hình giảng dạy môn toán * Môn: Lý + Sử dụng thiết bị dạy học giảng dạy Vật lý * Môn: Sinh + Đổi phơng pháp dạy học sinh học * Môn Anh văn: + Sử dụng thiết bị nghe - nhìn tranh giảng dạy Tiếng Anh * Môn ngữ văn: + Hiểu vận dụng phơng pháp " Tính hợp" giảng dạy ngữ văn * Môn Lịch sử: + Dạy - học môn lịch sử theo phơng pháp Tích cực học tập học sinh * Môn Địa lý: + Sử dụng có hiệu đồ, lợc đồ, mô hình lên lớp * Môn Hoá: + Sử dụng thí nghiệm dạy hoá học * Môn Công nghệ ,Thể dục , âm nhạc , mỹ thuật triễn khai chuyên đề theo cụm trờng hàng năm * Tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp trờng , tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện kết có đồng chí đạt GV dạy giỏi cấp huyện 3.6 - Tình hình thiết bị dạy học sử dụng thiết bị dạy học : Thiết bị dạy học qua hàng năm mua trang cấp đầy đủ cho việc giảng dạy , tiết có đồ dùng đợc giáo viên sử dụng hết có chất lợng dạy , nhiên có đồ dùng trang cấp chất lợng cha đảm bảo, thời gian đồ dùng chậm Qua năm thay sách giáo viên toàn trờng sử dụng 6000 lợt đồ dùng dạy học tất môn 3.7 - Chất lợng học sinh : * u điểm: Học sinh đại đa số có ý thức học tập , chăm ngoan biết tìm tòi kiến thức thông qua hớng dẫn giáo viên , chuẩn bị đầy đủ sách vở, dụng cụ học tập , làm tập ë nhµ , biÕt vËn dơng kiÕn thøc vĨ lý thuyết để giải tập * Nhợc điểm: Một bé phËn häc sinh ý thøc häc tËp cßn yÕu , cha theo kịp đổi , lời suy nghỉ, cha biết vận dụng kiến thức để giải tập Một số em môn học xếp loại kết cha cao * Kết hai mặt giáo dục ( Có mẫu kèm theo ) 3.8- Đánh gíá chung năm thực đổi chơng trình GD phổ thông lớp 6,7,8 Trong năm thực đổi GD phổ thông Trờng làm tốt công tác truyền tuyền , xây dựng kế hoạch đạo phân công lao động hợp lý , đảm bảo sở vật chất hoạt động tổ chuyên môn vào nề nếp , sâu vào chất lợng , công tác kiểm tra Ban giám hiêụ đợc kế hoạch hoá Bố trí đội ngũ GV hợp lý , triễn khai chuyên đề theo sinh hoạt định kỳ tổ , xây dựng đợc giáo án mẫu tổ chuyên môn Các tiết có đồ dùng dạy học đợc sử dụng có hiệu Tuy nhiên môn chuyên biệt cha có giáo viên giảng dạy , tình trạng dạy chéo môn nhiều , việc bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ số đồng chÝ cha cao 4- Tån t¹i h¹n chÕ 4.1- VỊ quản lý đạo - Các môn: Nhạc,mỹ thuật cha đào tạo quy, số môn nh: Công dân, công nghệ, thể dục thiếu giáo viên nên phải bố trí giáo viên chuyên môn trực tiếp giảng dạy ,việc đánh giá giáo viên cha sâu 4.2- Về đội ngũ giáo viên + Việc đầu t cho soạn thay sách số đồng chí hạn chế, hoạt dộng trò đơn điệu , cách trình bày bảng thiéu khoa học , thời gian phân bố cha hợp lý + Tổ chức hoạt động học tập cho học lớp cha động , công tác tự bồi dỡng số đồng chí hạn chế, số hệ đào tạo cha chuẩn hoá , cha tiếp cận với yêu cầu công đổi 4.3- Về đổi PPDH: + Cha nhuần nhuyễn sử dụng phơng pháp đổi đặc biệt việc tổ chức học nhóm, khả sử dụng thực hành thí nghiệm số đồng chÝ cha tèt 4.4- VỊ c¬ së vËt chÊt thiết bị dạy học : Thiếu phòng chức số dụng cụ cho việc học thể dục, số đồ dùng dạy học thiếu xác , mau hỏng 4.5- Về chơng trình sách giáo khoa: Chủ trơng nhà nớc rút ngắn làm tuần , nhng chơng trình cải cách so với chơng trình củ dài, môn học lại tăng , số nội dung kiến thức nhiều không đảm bảo thời gian 45 phút lớp III/ Phơng hớng, kế hoạch triễn khai chơng trình SGK lớp 1- Phơng hớng chung : Thực theo công văn kế hoạch đạo Phòng GD-ĐT, sở Bộ GD-ĐT 2- Nhiệm vụ cụ thể: Trên sở nhiệm vụ chung ngành nhà trờng sẻ triễn khai thời gian hè năm IV/ Kiến nghị : Bố trí đủ giáo viên dạy môn chuyên biệt , rút ngắn định mức lao động từ 20 tiết / tuần xuống 18/ tuần để giáo viên có thời gian nghiên cứu Ngày 13 tháng năm 2005 Hiệu trởng Lê Quốc Lập Phòng GD Lệ Thủy Trờng THCS Liên Thủy Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc *** Biên họp hội đồng chuyên môn Thời gian: 14 h 00' ngày 30/9/2006 Thành phần: Ban Giám hiệu, tổ trởng Chủ toạ: Lê Quốc Lập - Hiệu trởng Th ký: Hoàng Thị Tình Nội dung: Đánh giá kết BDTX chu kỳ 2004 - 2007 - Phần I: Lý luận chung Ông Hiệu trởng đánh giá tình hình việc học tập BDTX đội ngũ: * Ưu điểm: - Giáo viên có kế hoạch tự học, tự nghiên cứu sở kế hoạch Tổ, Trờng - Có phong trào tự học tự nghiên cứu theo nội dung hớng dẫn Các loại hồ sơ đầy đủ - Các tổ chuyên môn nghiên cứu triển khai thảo luận tổ nhóm - Ban Giám hiệu lập quy trình chi tiết rõ ràng tự nội dung đến hình thức, cách đánh giá, xếp loại * Tồn tại: - Một số đồng chí cha tâm tới công tác dồi dỡng - Tài liƯu vỊ néi dung cđa phÇn I cha thËt đầy đủ Đánh giá xếp loại: - Trên sở đánh giá xếp loại tổ ông Hiệu trởng thông qua giáo viên để hội đồng đánh giá xếp loại Kết quả: Phần I (Có danh sách kèm theo - Có đồng chí loại Tốt, 30 đ/c loại Khá) Triển khai công việc tiếp theo: - Cá nhân tổ tiếp tục thực kế hoạch tự bồi dỡng thờng xuyên.Phần II: Chuyên môn nghiệp vụ * Lu ý: - Các tổ chuyên môn kiểm tra theo dõi đánh giá lên kế hoạch dự 01 đ/c tiết, thời gian từ tháng 10 - 12 - Hớng dẫn cho giáo viên có thắc mắc cần đợc giải đáp tổ sinh hoạt chuyên môn liên trờng Liên Thủy, ngày 30 tháng năm 2006 Th ký Hoàng Thị Tình Phòng GD Lệ Thủy Trờng THCS Liên Thủy Cộng hòa xã héi chđ nghÜa ViƯt Nam §éc lËp - Tù - H¹nh *** Biên họp hội đồng chuyên môn Thời gian: 14 h 00' ngày 13/12/2006 Thành phần: Ban Giám hiệu, tổ trởng Chủ toạ: Lê Quốc Lập - Hiệu trởng Th ký: Hoàng Thị Tình Nội dung: Đánh giá kết BDTX chu kỳ 2004 - 2007 - Phần I: Lý luận chung Ông Hiệu trởng đánh giá tình hình việc học tập BDTX đội ngũ: * Ưu điểm: - Giáo viên đầu t thời gian có kế hoạch tự học, tự nghiên cứu, hoàn chỉnh hồ sơ cá nhân theo quy định - Đã sâu vào nội dung học , tự đánh giá nhận xét trả lời câu hỏi , tập sau - Các tổ chuyên môn nghiên cứu triển khai thảo luận tổ nhóm Giải đáp đợc số thắc mắc buổi sinh hoạt tổ đợt sinh hoạt chuyên môn liên trờng - Ban Giám hiệu có kiểm tra theo dâi lËp kÕ ho¹ch thĨ , chØ đạo tổ ,tổ chức dự đánh giá xếp loại giáo viên đồng thời tiếp tục bổ sung thiếu sót hồ sơ cá nhân tổ * Tồn tại: - Một số đồng chí việc triển khai làm tập sau học cha kỷ , hình thức hồ sơ cha đảm bảo - Tổ chức dự đức rút kinh nghiệm cha kịp thời Đánh giá xếp loại: - Trên sở đánh giá xếp loại tổ ông Hiệu trởng thông qua giáo viên để hội đồng đánh giá xếp loại Kết quả: Phần II (Có danh sách kèm theo - Có đồng chí loại Tốt, 28 đ/c loại Khá, 01 đ/c không xếp loại) Triển khai công việc tiếp theo: - Cá nhân tổ tiếp tục thực bổ sung hồ sơ mặt hình thøc Trêng tiÕp tơc bỉ sung phiÕu dù giê cho tổ , tổ hoàn chỉnh bổ sung phiếu dự đồng chí phiếu - Hớng dẫn cho giáo viên có thắc mắc cần đợc giải đáp tổ sinh hoạt chuyên môn liên trờng Liên Thủy, ngày 13 tháng 12 năm 2006 Th ký Hoàng Thị Tình ... cực với địa phơng tăng thêm sở vật chất phục vụ cho trình giảng dạy II- Công tác chuẩn bị nâng cao lực giáo viên / Tỉ chøc tËp hn cho c¸n bé gi¸o viên : - Kế hoạch tập huấn khối 6,7,8 môn thay... míi , lêi suy nghØ, cha biÕt vËn dơng kiến thức để giải tập Một số em môn học xếp loại kết cha cao * Kết hai mặt giáo dục ( Có mẫu kèm theo ) 3.8- Đánh gíá chung năm thực đổi chơng trình GD phổ... dạy , tình trạng dạy chéo môn nhiều , việc bồi dỡng chuyên môn nghiƯp vơ cđa mét sè ®ång chÝ cha cao 4- Tồn hạn chế 4.1- Về quản lý đạo - Các môn: Nhạc,mỹ thuật cha đào tạo quy, số môn nh: Công