Ngày soạn: 12/11/2017 THỰC HÀNH GIẢI TỐN TRÊN MÁY TÍNH BỎ TÚI Tiết: 34 I MỤC TIÊU Kiến thức: Giúp học sinh nắm: - Nắm cách sử dụng máy tính để tính nk ;n!;A nk ;Ckn - Nắm cách sử dụng máy tính để giải số toán tổ hợp, xác suất Kĩ năng: - Rèn luyện cho hs kỹ sử dụng máy tính để tính nk ;n!;A nk ;Cnk - Rèn luyện kỹ sử dụng máy tính để giải nhanh toán tổ hợp, xác suất Thái độ: - Hs có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực, hứng thú học tập Năng lực hướng tới - Năng lực tự học; giải vấn đề, tính tốn II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo viên - Giáo án, SGK, đồ dùng dạy học Học sinh - SGK, đồ dùng học tập III PHƯƠNG TIỆN, PHƯƠNG PHÁP, KỸ THUẬT DẠY HỌC Thuyết trình, nêu giải vấn đề Hoạt động nhóm IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Giới thiệu Khi giải tốn tổ hợp xác suất thơng thường ta phải tính tốn với biểu thức có giá trị lớn ta phải tính tốn đại lượng phụ thuộc vào nhiều số liệu khác gây nhiều thời gian Máy tính cầm tay CASIO giúp ta cơng việc tính tốn Trong tiết học thực hành sử dụng máy tính cầm tay CASIO vào việc giải tốn Tổ hợp - Xác suất Nội dung a Tính số hốn vị n phần tử: Muốn tính Pn ta thực quy trình ấn phím sau: n Shift x!  b Tính số chỉnh hợp chập k n phần tử: Muốn tính A kn ta thực quy trình ấn phím sau: n Shift nPr k  c Tính số tổ hợp chập k n phần tử: Muốn tính Cnk ta thực quy trình ấn phím sau: n Shift nCr k  Ví dụ: Tính: a P5 Ấn: Shift x!  b A52 Ấn: Shift nPr c C52 Ấn: Shift nCr  Kq: 10 Kq: 720  Kq: 20 Luyện tập: Bài 1: Sử dụng máy tính Casio tính: 5!; A7 ; C12 Giải: 5! =120; A73 = 210 C125 = 792 Bài Có cách cắm hoa vào lọ hoa khác nhau( lọ cắm không bông) nếu: a) Các hoa khác nhau? b) Các hoa nhau? Giải: a) Số cách chọn A43 Ấn máy tính cho KQ: 24 b) Số cách chọn C 43 Ấn máy tính cho KQ: 4 Vận dụng, tìm tòi mở rộng: Câu Gieo đồng thời bốn đồng xu cân đối đồng chất Tính xác suất có đồng xu ngửa A P = 1/16 B P = 1/4 C P = 11/16 D P = 1/6 Câu Một hộp bóng đèn có 12 bóng, có bóng tốt Lấy ngẫu nhiên bóng Tính xác suất để lấy bóng tốt A P = 5/11 B P = 6/11 C P = 7/11 D P = 8/11 Câu Một lớp học gồm 20 học sinh có học sinh giỏi Toán, học sinh giỏi Văn học sinh giỏi mơn Tốn Văn Chọn em Tính xác suất để em học sinh giỏi mơn Tốn Văn A P = 2/19 B P = 3/19 C P = 11/95 D P = 21/190 Câu Một hộp có 20 cầu giống nhau, có 12 cầu trắng cầu đen Lấy ngẫu nhiên Tính xác suất để chọn có màu đen A P = 46/57 B P = 15/19 C P = 16/19 D P = 47/57 Câu Một tổ có học sinh nam học sinh nữ Giáo viên chọn em thi văn nghệ Tính xác suất để học sinh chọn khác phái A P = 7/15 B P = 1/2 C P = 8/15 D P = 3/5 Câu Một lớp có 30 học sinh, có em giỏi, 15 em em trung bình Chọn ngẫu nhiên em dự đại hội Tính xác suất để khơng có học sinh trung bình A P = 2/145 B P = 18/29 C P = 25/58 D P = 253/580 Câu Cho số 1, 2, 3, 4, 5, 6, Gọi X tập hợp số gồm hai chữ số khác lấy từ số Lấy ngẫu nhiên số thuộc X Tính xác suất số số lẻ A P = 9/14 B P = 5/7 C P = 4/7 D P = 11/14 Câu Cho số 1, 2, 3, 4, 5, 6, Gọi X tập hợp số gồm hai chữ số khác lấy từ số Lấy ngẫu nhiên số thuộc X Tính xác suất số chia hết cho A P = 2/5 B P = 1/5 C P = 1/7 D P = 2/7 Câu Một xạ thủ A có xác suất bắn trúng bia mục tiêu 0,7 Giả sử xạ thủ bắn lần Tính xác suất để xạ thủ A bắn trúng mục tiêu lần A P = 0,973 B P = 0,997 C P = 0,987 D P = 0,975 Câu 10 Gieo xúc sắc cân đối đồng chất hai lần Tính xác suất tổng số chấm hai lần gieo số lẻ A P = 1/2 B P = 3/5 C P = 3/7 D P = 5/9 V HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC - HS nhà xem lại lý thuyết tập - Xem lại nội dung chương để chuẩn bị tiết sau ôn tập chương