Đề tài : Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm dạy học hóa học MỤC LỤC Nội dung Trang A Đặt vấn đề I Lý chọn đề tài II Mục đích nghiên cứu III Phạm vi, đối tượng thời gian nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu 3 Thời gian thực IV Phương pháp nghiên cứu B Giải vấn đề I Quá trình thực đề tài 1.Thực trạng nghiên cứu Những nội dung , biện pháp thực 2.1 Lịch sử nghiên cứu câu hỏi trắc nghiệm 2.2 Tác dụng phương pháp trắc nghiệm ứng dụng nhà trường THCS 2.3 Những yêu cầu học làm tập trắc nghiệm Các dạng tập trắc nghiệm II Kết 27 C.Kết luận khuyến nghị 29 I Những học kinh nghiệm 29 II Ý nghĩa sáng kiến kinh nghiệm 29 III Khả vận dụng triển khai 29 IV Những khuyến nghị đề xuất 29 Tài liệu tham khảo 31 A ĐẶT VẤN ĐỀ Đề tài : Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm dạy học hóa học