ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG THÁNG 10/2012 Thực chương trỡnh: Đảm bảo thực chơng trình tiến độ đến hết tháng đến tuần 9,5 Nhiều đc đăng kí dạy bù kịp thời (đc Hà b, đc Tình, Đỗ Hơng) Tồn tại: - Nhiều GV cha chủ động dạy bù kịp chơng trình.(Do nghĩ sinh hoạt CM liên trờng nghĩ bão) Còn chậm 1-2 tiết: Sinh 8C, Sinh 7, Sinh 6, Địa Các buổi sinh hoạt tiết dạy vào ngày thứ khối chiều không thực đợc nghỉ dạy dành cho công việc khác (5 buổi) Hot ng dy v hc Công tác soạn giảng: Các tiết dạy có hiệu hơn, thao giảng thấy nhiều tiến bộ, có nhiều tiết tốt GV có thói quen sử dụng phơng tiện đồ dùng dạy học có hiệu hơn, đặc biệt sử dụng phơng tiện dạy học đại thể qua buổi sinh hoạt chuyên môn liên trờng, nhiều đc thể dạy tốt nh đc Lợi, Đ Hơng, Thanh Công tác dự thao giảng thực nghiêm túc, đặc biệt tiết dạy chuẩn bị cho công tác SH CM liên trờng Qua kiểm tra hồ sơ tổ chuyên môn cho thấy đa số giáo viên thực nghiêm túc công tác soạn giảng chơng trình Toàn trờng thao giảng 10 tiết: (KHTN: 4, KHXH, Ho¸ sinh: 3) - giái - kh¸ + Đ/c Lợi dạy Toán xếp loại: Giỏi + Đ/c Liễu dạy Toán xếp loại: Khá + Đ/c Ninh dạy Mỹ thuật xếp loại: Giỏi + Đ/c Xuyến dạy tin học xếp loại: Giỏi + Đ/c Hơng dạy Văn xếp loại: Giỏi + Đ/c Loan dạy Anh văn xếp loại: Giỏi + Đ/c Hòa dạy Anh văn xếp loại: Khá + Đ/c Mùi dạy Sinh 9A xếp loại : Giỏi + Đ/c Thơng dạy Địa 9D xếp loại : Giỏi + Đ/c Thanh dạy Hóa 8C xếp loại : Giỏi Công tác dự giáo viên đợc trọng phần lớn đạt tiêu đề ra, nhiều đồng chí nhận xét dạy đồng nghiệp sát có hớng góp ý, xây dựng ngời dạy (đc Hà b, Thuỷ) Đã tổ chức kiểm tra hồ sơ cá nhân toàn thể giáo viên trờng, qua kiểm tra thấy rõ: Hồ sơ có đủ loại theo quy định, chất lợng tốt, hình thức đẹp Giáo án cập nhật ngày soạn, ngày dạy vi tính có rút kinh nghiệm sau tiết dạy cách cụ thể Thực quy chế chuyên môn vào điểm, lên phiếu báo phiếu sử dụng đồ dùng dạy học kịp thời Nhiều hồ sơ chất lợng tốt nh: Đc Thuỷ, San, Viễn, Thanh) Tồn tại: Về hồ sơ cá nhân: số đ/c cha rút kinh nghiệm sau dạy rút kinh nghiệm mang tính hình thức: Đ/c Việt (Toán 8, Lý 7); đ/c Tiễn(lý 6), Sinh (đc Mùi)đ/c Hân, đ/c Hậu Sổ điểm cá nhân danh sách lộn xộn, không khoa học: đ/c Xuyến Hồ sơ yếu kém: Kế hoạch giống hầu hết thiếu sơ đồ chỗ ngồi HS thiếu danh s¸ch theo dâi sù tiÕn bé cđa HS(tỉ KHTN), KÕ hoạch phụ đạo theo dõi học sinh yếu thiếu phần kỷ yếu học sinh(Đ/c Nhàn), thiếu hồ sơ phụ đạo HS yếu kém, hồ sơ BDHS giỏi (đ/c Tiễn) Giáo án nội dung kiến thức số giảm tải nhng soạn theo tiến trình dạy: Sử - Đ/c Quang Tiết trả kiểm tra cha nhận xét u khuyết điểm học sinh chất lợng kiểm tra: Đ/c Hơng Sổ chủ nhiệm cha cập nhật đầy đủ thông tin Đ/c Hải Lý, Đ/c Hà (A), Đ/c Hòa, Đ/c Hơng, Đ/c Hà(B), Đ/c Chung, Đ/c Minh, đ/c Thơng Giáo án hoạt động học sinh bỏ trống nhiều Đ/c Hòa Đ/c ChungĐ/c Loan, Đ/c Quang - Sổ dự có tiết xếp loại sai : đ/c Mùi - Dự số tiết cha đảm bảo: đ/c Tình, Anh - LËp danh s¸ch HS u – kÐm qu¸ nhiỊu (22/37): đ/c Dũng - Tích luỹ chuyên môn thiếu, cha thiết thực môn: đ/c Cờng, Minh, Vân Anh, đ/c Sơn Công tác chấm chữa cho điểm Đa số thực kiểm tra,vào điểm kịp thời đạt tiêu 50% M 15, kiểm tra tiết theo phân phối chơng trình, đề trọng tâm, đảm bảo đề, đa chuyên môn duyệt thời hạn Tinh thần tự giác vào điểm giáo viên đợc nâng cao trở thành thói quen giáo viên Nhiều giáo viên chủ động vào điểm phần mền OMMS sử dụng phần mền việc lập danh sách nh tạo sổ điểm cá nhân Tồn tại: - Chế độ cho điểm: Toán 7A,B,C; Toán 6A đc Thức: điểm miệng đạt 20%, cha có điểm 15 phút Lý khèi 6; khèi 7: cha cã ®iĨm 15 Một số đ/c vào điểm M, 15 phút cha đạt 50% (kiểm tra ngày 30/10): Công nghệ khối 9,8 (đ/c Cờng) Sinh 6C, 6D, Công nghệ 6C, 6D (đ/c Tình) Việc vào điểm phần mềm OMMS đa số giáo viên không thực hiện, có lí từ chuyên môn cha quán triệt đạo Công BDHSG: Lực lợng giáo viên bồi dỡng nhiệt tình, bám sát chuyên đề PGD thực đến chuyên đề Riêng đội tuyển S Địa thực buổi/tuần Biểu dơng đc Thuỷ, Thơng không ngại khó để bồi dỡng kịp chơng trình Kiến Giang Các đội tuyrn TAQM GTQM triển khai tốt có triển vọng Học sinh kh¸ tÝch cùc, viƯc tham gia häc tËp, nhiều đội tuyển có triển vọng đạt giải, bồi dỡng tốt * Tồn : Công tác bồi dỡng h/s Giỏi đợc trọng, Song nhiều giáo viên cha đảm bảo thời gian bồi dỡng, cha thực theo lịch (giải toán qua mạng) Đội tuyển Toán qua mạng cha bồi dỡng theo lịch trình chuyên môn Các đội tuyển TAQM GTQM bồi dỡng máy vi tính, cha thực giấy nh dạy bảng Đội tuyên khiếu bồi dỡng cha có lịch trình cụ thể, không niêm t vỊ thêi gian tËp lun, cha huy ®éng tiỊm lực tập luyện từ Đoàn niên Cha có giáo viên mau tài liệu để bồi dỡng nộp cho TV 3.Cụng tỏc khỏc Công tác kiểm tra nội trờng học Nhìn chung đ/c có hồ sơ đầy đủ loại theo quy định, giáo án đợc vi tính hoàn toàn, trình bày đẹp, có chất lợng nh hồ sơ đ/c Duyên, Hà(B), Chung, Hơng Kiến thức dạy xác, làm rõ trọng tâm nội dung học Trong dạy biết kết hợp thiết bị dạy học đại Quan tâm, giúp đỡ tất đối tợng học sinh, đặc biệt häc sinh u kÐm KiĨm tra hå s¬ tỉ CM: Tất tổ đủ hồ sơ theo quy đinh, chất lợng đảm bảo nh tổ KHXH Tồn tại: Phân bố thời gian mục dạy cha hợp lý( đ/c Hải Lý, Hà B, Hơng) Giáo viên giảng nhanh, chữ viết bảng khó đọc (đ/c Hà) Đã thực theo kế hoạch đề thể tiến hành kiểm tra phần hành nh TV, TB, y tế học đờng, hồ sơ đầy đủ, chất lợng tốt Các tổ trởng chuyên môn triển khai kiểm tra nề nếp vào điểm, lên phiếu báo giảng giáo viên có đánh giá xác việc thực quy chế chuyên môn tổ viên Cha hoàn thành hồ sơ kiểm tra toàn diện đ/c Thức (Không nộp hồ sơ; cha khảo sát chất lợng) Một số đ/c nộp phiếu báo giảng ĐDDH cha thời gian quy định: đ/c Thức (cha nộp phiếu báo sử dụng ĐDDH năm học) BGH, tổ trởng chuyên môn cha kiểm tra việc sử dụng ĐDDH lớp Kết kiểm tra: Kiểm tra toàn diện (5 đc): + đ/c Hải Lý xếp loại chung: Tốt + đ/c Duyên xếp loại chung: Tốt + đ/c Hà(B) xếp loại chung: Tốt + đ/c Hơng xếp loại chung: Tốt + đ/c San xếp loại chung: Tốt Kiểm tra chuyên đề đ/c: đ/c Dũng (Hồ sơ + quy chế): xếp loại tốt đ/c Vân Anh (Hồ sơ + giảng dạy): xếp loại đ/c Ninh: Hồ sơ, giảng dạy - Xếp loại tốt + đ/c Chung xếp loại chung: Tốt + đ/c Loan xếp loại chung loại: Tốt Kiểm tra hồ sơ tổ CM: Cha có kế hoạch tiêu chuyển giao chất lợng: tổ KHTN, Hóa Sinh Tổ KHTN thiếu chuyên đè tổ kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học tổ năm học Hng Thy, ngy 01 thỏng 11 năm 2012 NGƯỜI ĐÁNH GIÁ P HIỆU TRƯỞNG Lê Đình Lý ... đảm bảo đề, đa chuyên môn duyệt thời hạn Tinh thần tự giác vào điểm giáo viên đợc nâng cao trở thành thói quen giáo viên Nhiều giáo viên chủ động vào điểm phần mền OMMS sử dụng phần mền việc lập... thiếu chuyên đè tổ kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học tổ năm häc Hồng Thủy, ngày 01 tháng 11 năm 2012 NGƯỜI ĐÁNH GIÁ P HIỆU TRƯỞNG Lê Đình Lý ... lợng tốt Các tổ trởng chuyên môn triển khai kiểm tra nề nếp vào điểm, lên phiếu báo giảng giáo viên có đánh giá xác việc thực quy chế chuyên môn tổ viên Cha hoàn thành hồ sơ kiểm tra toàn diện đ/c