Bài 11 : CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ HAI ( 1075 – 1077) I.Mục tiêu : -Biết nét trận chiến phòng tuyến sơng Như Nguyệt (có thể sử dụng lược đồ trận chiến phòng tuyến sơng Như Nguyệt thơ tương truyền Lý Thường Kiệt): +Lý Thường Kiệt chủ động xây dựng phòng tuyến bờ nam sơng Như Nguyệt +Quân địch Quách Quỳ huy từ bờ bắc tổ chức tiến công +Lý thường Kiệt huy quân ta bất ngờ đánh thẳng vào doanh trại giặc +Qn địch khơng chống cự nổi, tìm đường tháo chạy -Vài nét công lao Lý Thường Kiệt: người huy kháng chiến chống Tống lần thứ hai thắng lợi HS khá, giỏi +Nắm nội dung chiến đấu quân Đại Việt đất Tống +Biết nguyên nhân dẫn tới thắng lợi khng chiến: trí thơng minh, lòng dũng cảm nhân dân ta, tài giỏi Lý Thường Kiệt II.Chuẩn bị : - PHT HS III.Hoạt động lớp : Hoạt động GV 1.Ổn định: 2.KTBC : HS đọc học Chùa thời Lý -Vì đến thời Lý đạo phật phát triển? -Thời Lý chùa sử dụng vào việc gì? 3.Bài : a.Giới thiệu bài: Hơm em học Lịch sử bài“Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai” b.Phát triển : * Lý Thường Kiệt chủ động công qn xâm lược Tống *Hoạt động nhóm đơi : GV phát PHT cho HS -GV đặt vấn đề cho HS thảo luận: Việc Lý Thường Kiệt cho quân sang đất Tống có hai ý kiến khác nhau: +Để xâm lược nước Tống +Để phá âm mưu xâm lược nước ta nhà Tống Căn vào đoạn vừa đọc, theo em ý kiến đúng? Vì sao? -GV cho HS thảo luận đến thống nhất: ý kiến Hoạt động HS Hát -3 HS đọc trả lời câu hỏi -HS lắng nghe, nhắc lại -HS thảo luận thứ hai vì: trước đó, lợi dụng việc vua Lý lên ngơi q nhỏ, qn Tống chuẩn bị xâm lược; Lý Thường Kiệt đánh sang đất Tống, triệt phá nơi tập trung quân lương giặc kéo nước *Trận chiến sông Như Nguyệt *Hoạt động cá nhân : - GV treo lược đồ lên bảng va trình bày diễn biến - GV hỏi để HS nhớ xây đựng ý diễn biến KC chống quân xâm lược Tống: +Lý Thường Kiệt làm để chuẩn bị chiến đấu với giặc? +Quân Tống kéo sang xâm lược nước ta vào thời gian ? +Lực lượng quân Tống sang xâm lược nước ta ? Do huy ? +Trận chiến ta giặc diễn đâu? Nêu vị trí quân giặc quân ta trận -Ý kiến thứ hai -HS theo dõi -Cho xây dựng phòng tuyến sông Như Nguyệt -Vào cuối năm 1076 -10 vạn binh, vạn ngựa, 20 vạn dân phu Quách Quỳ huy -Ở phòng tuyến sơng Như Nguyệt Qn giặc bờ Bắc, quân ta phía Nam +Kể lại trận chiến phòng tuyến sơng Như -HS kể Nguyệt? -2 HS lên bảng lược đồ trình -GV nhận xét, kết luận bày  Kết kháng chiến nguyên nhân thắng lợi *Hoạt động nhóm : -GV cho HS đọc SGK từ sau tháng ….được -HS đọc giữ vững -GV đặt vấn đề: Nguyên nhân dẫn đến thắng lợi kháng chiến? -HS nhóm thảo luận báo cáo -GV yêu cầu HS thảo luận -GV kết luận: Nguyên nhân thắng lợi quân kết dân ta dũng cảm Lý Thường Kiệt tướng tài -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung (chủ động cơng sang đất Tống; Lập phòng tuyến sơng Như Nguyệt) *Hoạt động cá nhân : -Dựa vào SGK GV cho HS trình bày kết -HS trình bày -HS khác nhận xét kháng chiến -GV nhận xét, kết luận 4.Củng cố : -HS đọc -Cho HS đọc phần học -GT thơ “Nam quốc sơn hà” sau cho HS đọc -HS trả lời diễn cảm thơ Dặn dò: -Về nhà xem lại chuẩn bị bài: “Nhà Trần -HS lớp thành lập” -Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………