BỘ ĐỀ THI & KIỂM TRA NGỮ VĂN 6-7-8-9

8 1,200 3
  • Loading ...
1/8 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 02/09/2013, 14:10

Đề kiểm tra cuối học kỳ I Năm học 2008 2009 Môn: Văn 9(thời gian làm bài: 90 phút) I. Trắc nghiệm (3 điểm) Câu 1: Em hãy sắp xếp lại cho đúng Tác phẩm Tác giả Thể loại Nhân vật 1. Truyện Kiều 2. Chuyện ngời con gái Nam Xơng 3. Truyện Lục Vân Tiên 4. Chiếc lợc ngà 5. Lặng lẽ Sa Pa 6. Làng 7. Cố Hơng Nguyễn Đình Chiểu Nguyễn Thành Long Nguyễn Quang Sáng Lỗ Tấn Kim Lân Nguyễn Du Nguyễn Dữ Truyện ngắn Truyện nôm Truyện truyền kỳ Truyện nôm Truyện ngắn Truyện ngắn Truyện ngắn Vũ Nơng Lục Vân Tiên Ông Sáu-Bé Thu Anh thanh niên Tôi Nhuận thổ Thuý Kiều Ông Hai Câu 2: Nhà thơ nào trong các tác giả sau trởng thành trong phong trào thơ mới? A. Chính Hữu B. Phạm Tiến Duật C. Huy Cận D. Bằng Việt Câu 3: Hình ảnh Bếp lửa trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt mang ý nghĩa nào? A. ý nghĩa tả thực B. ý nghĩa biểu tợng C. Cả 2 ý trên Câu 4: Tình yêu làng sâu sắc của nhân vật ông Hai (trong truyện ngắn Làng của Kim Lân) đ- ợc thể hiện ở những khía cạnh cụ thể nào? A. Nỗi nhớ làng da diết B. Đau đớn tủi hổ khi nghe tin làng mình theo giặc C. Sung sớng, hả hê khi nghe tin làng theo giặc đợc cải chính D. Cả 3 ý trên Câu 5: Bài thơ Đồng chí của Chính Hữu sáng tác trong hoàn cảnh nào? A.Đầu cuộc kháng chiến chống Pháp B. Cuối cuộc kháng chiến chống Pháp C. Đầu cuộc kháng chiến chống Mỹ Câu 6: Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật sáng tác năm nào? A. 1969 B. 1970 C. 1971 D. 1972 Câu 7: Đoạn trích Kiều ở lầu Ngng Bích tiêu biểu cho phơng diện nào trong bút pháp nghệ thuật của Nguyễn Du A.Nghệ thuật tả cảnh B. Nghệ thuật miêu tả ngoại hình C.Nghệ thuật tả cảnh ngụ tình Câu 8: Từ Khoá xuân trong câu thơ Trớc lầu Ngng Bích khoá xuân đợc hiểu theo nghĩa nào? A. Khoá kín tuổi xuân B. Tớc đoạt tuổi xuân C. Cả hai ý trên đều sai Câu 9: Đọc kỹ hai câu thơ sau và cho biết trong hai câu thơ đó cảnh đợc cảm nhận qua con mắt và tâm trạng của ai? Nao nao dòng nớc uốn quanh Nhịp cầu nho nhỏ suối ghềnh bắc ngang A. Nguyễn Du B. Thuý Kiều C. Thuý Vân II. Tự luận(7 điểm) Câu 1: Đọc kỹ 2 câu thơ sau: Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi Mặt trời của mẹ, em trên năm trên lng ( Khúc hát ru những em bé lớn trên lng mẹ Nguyễn Khoa Điềm) Từ mặt trời trong câu thơ thứ hai đợc sử dụng theo biện pháp tu từ từ vựng nào? Có thể coi đây là hiện tợng một nghĩa gốc của từ phát triển thành từ nhiều nghĩa đợc không? Vì sao? Câu 2: Trong giấc mơ, em gặp đợc Anh thanh niên (nhân vật trong truyện Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long). Em hãy kể lại cuộc gặp gỡ âý. Đáp án và biểu điểm chấm Môn: Ngữ Văn 9 I. Trắc nghiệm Câu 1(1 điểm) Tác phẩm Tác giả Thể loại Nhân vật Truyện Kiều Chuyện ngời con gái Nam Xơng Truyện Lục Vân Tiên Chiếc lợc ngà Lặng lẽ Sa Pa Làng Cố Hơng Nguyễn Du Nguyễn Dữ Nguyễn Đình Chiều Nguyễn Quang Sáng Nguyễn Thành Long Kim Lân Lỗ Tấn Truyện nôm Truyện truyền kỳ Truyện nôm Truyện ngắn Truyện ngắn Truyện ngắn Truyện ngắn Thuý Kiều Vũ Nơng Lục Vân Tiên Ông Sáu- Bé Thu Anh thanh niên Ông Hai Tôi Nhuận Thổ Câu 2: C (0,25 điểm) Câu 6: A (0,25 điểm) Câu 3: C (0,25 điểm) Câu 7: C (0,25 điểm) Câu 4: D (0,25 điểm) Câu 8: A (0,25 điểm) Câu 5: A (0,25điểm) Câu 9: B (0,25 điểm) II. Tự luận Câu 1 (2 điểm) - Từ mặt trời trong câu thơ mặt trời của mẹ, em nằm trên lng đợc sử dụng theo biện pháp tu từ ẩn dụ. - Không thể coi đây là hiện tợng một nghĩa gốc của từ phát triển thành từ nhiều nghĩa Vì: Nhà thơ gọi em bé là mặt trời dựa theo mối quan hệ tơng đồng giữa hai đối tợng đợc cảm nhận theo chủ quan của nhà thơ. Sự chuyển nghĩa của từ mặt trời trong câu thơ chỉ có tính chất lâm thời, nó không làm cho từ có thêm nghĩa mới Câu 2: (5 điểm) Yêu cầu cần đạt: - Đây là một bài văn thuộc kiểu bài tự sự, học sinh biết vận dụng các kiến thức ở lớp 6,8,9 để viết đợc một văn bản tự sự có sử dụng các yếu tố biểu cảm, yếu tố miêu tả, đối thoại, độc thoại, nghị luận). - Nhân vật chính của văn bản tự sự này là: Anh thanh niên - Ngời kể chuyện ở ngôi thứ nhất xng tôi - Nội dung: kể về cuộc gặp gỡ với anh thanh niên qua cuộc gặp gỡ ngời đọc cảm nhận đợc vẻ đẹp của anh thanh niên và ý nghĩa của truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa Cách cho điểm: - Điểm giỏi: 5 điểm: Thực hiện đầy đủ các yêu cầu về nội dung và thể loại, có thể mắc vài lỗi nhỏ về diễn đạt - Điểm khá: 3,5 đến 4 điểm: Đáp ứng về yêu cầu thể loại nội dung cha đầy đủ, có thể mắc vài lỗi nhỏ về diễn đạt.( 5 đến 10 lỗi) - Điểm 2 đến 3,5 điểm: Bài viết sơ sai về nội dung đảm bảo về thể loại - Điểm 1: Nội dung sơ sai, cha đảm bảo yêu cầu về phơng pháp - Điểm 0: Bài bỏ giấy trắng hoặc lạc đề hoàn toàn. Đề kiểm tra cuối học kỳ I Năm học 2008 2009 Môn: Văn 8(thời gian làm bài: 90 phút) I. Trắc nghiệm (3 điểm) Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi Chao ôi! Đối với những ngời ở quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi toàn những cớ để cho ta tàn nhẫn; không bao giờ ta thấy họ là những ngời đáng thơng; không bao giờ ta thơng vợ tôi không ác, nhng thị khổ quá rồi. Một ngời đau chân có lúc nào quên đợc cái chân đau của mình để nghĩ đến một cái gì khác đâu? Khi ngời ta khổ quá ta thì ngời ta chẳng còn nghĩ gì đến ai đợc nữa. Cái bản tính tốt của ngời ta bị những nỗi lo lắng, buồn đau, ích kỉ che lấp mất. (Theo Ngữ văn 8 Tập 1) 1. Đoạn văn trên đợc trích trong văn bản nào? A. Trong lòng mẹ của Nguyên Hồng B. Tức nớc vỡ bờ của Ngô Tất Tố C. Lão Hạc của Nam Cao 2. Đoạn văn trên đợc viết theo phơng thức biểu đạt chính nào? A. Tự sự B. Biểu cảm C. Thuyết minh 3. Đoạn văn trên nói lên điều gì về con ngời ông giáo? A. Bênh vực, bao che đối với hành động từ chối giúp đỡ lão Hạc của vợ mình B. Có một thái độ sống, một cách ứng xử mang tinh thần nhân đạo đối với con ngời C. Có cái nhìn hẹp hòi đối với con ngời và cuộc sống nói chung. 4. Đoạn văn trên có mấy câu ghép? A. Hai B. Ba C. Bốn 5. Từ: chao ôi! thuộc loại từ gì? A. Thán từ B. Trợ từ C. Tình thái từ 6. Những từ: gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi đợc xếp vào trờng từ vựng nào? A. Tính cách của con ngời B. Trí tuệ của con ngời C. Tình cảm của con ngời. II. Tự luận (7 điểm) 1. Thuyết minh ngắn gọn về tác giả Nam Cao (2 điểm) 2. Nếu là ngời đợc chứng kiến cảnh lão Hạc kể chuyện bán chó với ông giáo trong truyện ngắn cuả Nam Cao, thì em hãy kể lại câu chuyện đó (5 điểm) Đáp án Biều điểm chấm Môn: Văn 8 I. Trắc nghiệm (3 điểm) Mỗi ý đúng đợc 0,5 điểm. Làm đúng 6 câu đợc 3 điểm. Đáp án: Câu 1 C Câu 3 B Câu 5 A Câu 2 B Câu 4 B Câu 6 A II. Tự luận(7điểm) 1) Thuyết minh gắn gọn về tác giả Nam Cao ( 2 điểm) Bài thuyết minh cần đảm bảo các ý sau: - Nam Cao tên thật là Trần Hữu Tri, sinh năm 1915, mất năm 1951 - Quê: Làng Đại Hoàng, Lí Nhân ( nay là Hoà Hậu, Lí Nhân), Hà Nam. - ông là một trong những nhà văn hiện thực xuất sắc nhất của văn học Việt Nam trớc cách mạng. - Đề tài chính của ông là nông dân nghèo và trí thức sống mòn mỏi - Ông đã hy sinh trên đờng đi công tác ở vùng sau lng địch - Ông đợc nhà nớc truy tặng giải thởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật (1996) - Tác phẩm chính: Truyện ngắn: + Chí Phèo (1941) + Trăng sáng (1942) + Đời thừa (1943) + Lão Hạc (1943) + Một đám cới (1944) + Đối mắt (1948) Tiểu thuyết: Sống mòn (1944) Nhật kí ở rừng (1948) Bút kí: Chuyện biên giới (1951) 2 Kiểu bài: Tự sự hợp với miêu tả và biểu cảm. (5 điểm) - Đối tợng: Lão Hạc kể chuyện bán chó với ông giáo a. Mở bài: Giới thiệu khái quát nội dung câu chuyện bán chó đợc nghe, (0,75 điểm) b. Thân bài: Kể lại diễn biến câu chuyện đợc nghe (3,5 điểm) - Thời gian không gian chứng kiến câu chuyện - Giới thiệu tóm tắt hoàn cảnh của Lão Hạc (0,75điểm) - Nội dung câu chuyện Lão Hạc kể việc bán chó ( chú ý nét mặt, nỗi day dứt, ân hận của lão, việc lão nhờ cậy ông giáo giữ tiền )(2 điểm) - Thái độ và ý kiến của ông giáo (ân cần, đồng cảm, hiểu nhân cách lão) (0,5 điểm) - Suy nghĩ của bản thân về câu chuyện và các nhân vật trong cuộc (0,25 điểm) c. Kết bài: Khái quát lạ i c ả m x ú c k h i đ ợ c c h ứ n g k i ế n c u ộ c t r ò c h u y ệ n. L i ê n h ệ (0,75 điểm) đề kiểm tra học kì I Năm học 2008 - 2009 Môn : Ngữ Văn 7(Thời gian làm bài 90 phút) I. Phần trắc nghiệm (3 điểm): Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu mà em cho là đúng: Tôi yêu Sài Gòn da diết nh ngời đàn ông vẫn ôm ấp bóng dáng mối tình đầu chứa nhiều ngang trái. Tôi yêu trong nắng sớm, một thứ nắng ngọt ngào vào buổi chiều lộng gió nhớ thơng, dới những cây ma nhiệt đới bất ngờ. Tôi yêu thời tiết trái chứng với trời đang ui ui buồn bã, bỗng nhiên trong vắt lại nh thuỷ dinh. Tôi yêu cả đêm khuya tha thớt tiếng ồn. Tôi yêu phố phờng náo động, dập dìu xe cộ vào những giờ cao điểm. Yêu cả cái tĩnh lặng của buổi sáng tinh sơng với làn không khí mát dịu, thanh sạch trên một số đờng còn nhiều cây xanh che chở. 1) Tác giả đoạn văn trên là ai? A Vũ Bằng B Minh Hơng C Thạch Lam D Xuân Quỳnh 2) Nội dung đoạn văn trên là? A- Miêu tả những vẻ đẹp riêng của thành phố Sài Gòn. B- Bình luận về những nét riêng của Sài Gòn. C- Bộc lộ trực tiếp tình yêu của tác giả với Sài Gòn. D- Nêu những nhận xét về thiên nhiên khí hậu của Sài Gòn. 3) Tác giả đã phát hiện những nét riêng nào của thiên nhiên và cuộc sống Sài Gòn? A- Nhiều hiện tợng thời tiết cùng có trong ngày. B- Thời tiết có sự thay đổi đột ngột, nhanh chóng. C- Nhịp điệu sống đa dạng trong những thời khắc khác nhau. D- Gồm tất cả những ý trên. 4) Trong đoạn văn trên, tác giả đã không sử dụng cụm từ chỉ thời gian nào? A- Buổi chiều. C Giữa tra B- Đêm khuya. D Sáng tinh sơng 5) Từ Cây ma đợc dùng với phép tu từ: A- ẩn dụ. C Nhân hoá B- Hoán dụ. D So sánh 6)Trong đoạn văn trên tác giả dùng bao nhiêu từ láy? A- 4 từ. C 6 từ B - 5 từ. D- 7 từ Phần II : Tự luận :(7 điểm) Câu 1 (1 điểm) : Ghi lại 5 bài ca dao mở đầu bằng cụm từ Thân em. Câu2(6 điểm) : Cảm nghĩ của em về bài thơ Cảnh khuyaHồ Chí Minh (Ngữ văn7Tập I) Biểu điểm chấm thi Ngữ Văn 7 I. Phần trắc nghiệm:(3 điểm) 6 ý mỗi ý đúng đợc 0,5 điểm Câu 1: B Câu 4: C Câu 2: C Câu 5: C Câu 3: D Câu 6: D II. Phần tự luận :(7 điểm) Câu 1 (1 điểm):Ghi chính xác một bài ca dao đợc 0,2 điểm. VD : Thân em nh trái bần trôi Gió dập sóng dồi biết tấp vào đâu Câu 2(6 điểm): Thể loại : cảm nghĩ về tác phẩm văn học. Bố cục: HS làm bài có 3 phần rõ rệt. Mở bài, thân bài, kết bài. I.Phần mở bài : Giới thiệu tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh ra đời, cảm nghĩ chung về bài thơ. II.Phần thân bài: Trích dẫn bài thơ 1) Bức tranh cảnh khuya trong thơ: Tiếng suối lồng hoa ( chú ý điệp từ lồng ) - sự sống thanh bình của thiên nhiên rừng núi trong đêm. - Cảnh đẹp gợi cảm đối với con ngời. - Tình yêu thiên nhiên của nhà thơ. Liên hệ với Bài ca Côn Sơn Nguyễn Trãi. 2) Hình ảnh con ngời trong cảnh khuya: Cảnh khuya nớc nhà - Con ngời vừa say đắm thiên nhiên, vừa lo toan công việc của cách mạng. - Tình yêu nớc luôn thờng trực trong tâm hồn nhà thơ. (Liên hệ với một số bài thơ nh Rằm tháng riêng sáng tác cùng thời kì . Ngắm trăng Cảm nghĩ chung : Tình yêu thiên nhiên gắn liền với tình yêu nớc trong tâm hồn nhà thơ. II) Kết bài: Cảm nghĩ chung về bài thơ - Bài đạt 5 6: Đúng thể loại, bố cục rõ ràng, có liên hệ mở rộng. Lời văn trong sáng, mợt mà. Trích dẫn chứng chính xác. - Điểm 3 4: Đúng thể loại, bố cục rõ ràng.Diễn đạt đợc có liên hệ mở rộng , dẫn chứng chuẩn xác. - Điểm 1 2: Đúng thể loại, bố cục rõ ràng. - Điểm 0 : Bài làm sơ sài, bố cục không rõ ràng, sai lỗi chính tả nhiều. đề kiểm tra chất lợng học kì năm học 2008 - 2009 Môn : Ngữ văn 6 (Thời gian: 90 phút làm bài). I Trắc nghiệm :(3,0 điểm). Dựa vào những hiểu biết của em về văn bản Mẹ hiền dạy con (Ngữ văn 6 tập 1), em hãy trả lời các câu hỏi dới đây bằng cách ghi vào tờ giấy thi chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng nhất: 1 Văn bản trên mang đặc điểm của thể loại nào ? A Truyện truyền thuyết B Truyện cổ tích C Truyện ngụ ngôn D Tuyện trung đại 2 Ngời kể trong văn bản ở ngôi thứ mấy? A Ngôi thứ nhất B Ngôi thứ hai C Ngôi thứ ba D Ngôi thứ nhất số nhiều 3 Văn bản kể về việc làm của ai là chính ? A Thầy Mạnh Tử B Mẹ thầy Mạnh Tử C Việc dậy con của mẹ thầy Mạnh Tử D Việc học của thầy Mạnh Tử 4 Phơng pháp dạy con của bà mẹ Mạnh Tử là: A Giữ con ở nhà, không cho tiếp xúc với bên ngoài B Cho con tự tiếp xúc với các môi trờng khác nhau. C Chọn môi trờng tốt cho con. D Dùng roi vọt để dậy dỗ con. 5 Trong câu: Con đang đi học mà bỏ học, thì cũng nh ta đang dệt tấm vải này mà cắt đứt đi vậy? , có mấy cụm động từ: A- Một cụm B Hai cụm C Ba cụm D Bốn cụm 6 Trong các từ sau đây từ nào là từ mợn? A Học tập B Sách vở C Chuyên cần D Vui lòng II Tự luận: (7,0 điểm) Câu 1 (1,0 điểm): Em hãy giải thích ý nghĩa câu nói đầu tiên của Gióng: [ .] Ta sẽ phá tan lũ giặc này? Câu 2 (6,0 điểm) Từ một em bé gia đình thảo dân nơi thôn dã em bé đã đợc phong làm trạng nguyên tí hon. Điều gì đã xảy ra trớc đó. Bằng lời của em bé thông minh trong truyện Em bé thông minh kể lại truyện. đáp án - biểu điểm Ngữ Văn 6 I Trắc nghiệm :(3,0 điểm) Trả lời đúng mỗi câu: (0,5 điểm) Câu 1 : D Câu 4: C Câu 2: C Câu 5 : D Câu 3: C Câu 6: C II Tự luận : (7,0 điểm) Câu 1 (1,0 điểm) - Câu nói của Gióng nhằm ca ngợi tinh thần chống ngoại xâm của dân tộc ta đợc kết tinh trong một hiện tợng đậm chất anh hùng . - ý thức đánh giặc cứu nớc khiến cho ngời anh hùng có những khả năng kì lạ, những hành động khác thờng. - Hình tợng Thánh Gióng tiêu biểu cho vẻ đẹp của nhân dân. Trong hoàn cảnh bình thờng nhân dân lặng lẽ, nhng khi cần họ sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc. Câu 2 (6,0 điểm ) * Yêu cầu : - Kể ở ngôi thứ nhất : Em bé thông minh xng tôi. - Sự việc : Kể lại lần thử thách thứ t (Em bé đối mặt với sứ thần nớc ngoài). - Nhân vật chính : Em bé thông minh. - Ngời viết nắm vững phơng pháp làm bài văn kể chuyện. Bố cục rõ ràng ba phần. * Cách cho điểm: Điểm 6: Bài viết kể đầy đủ các sự việc ở lần thử thách thứ t, viết đúng chính tả lời văn lu loát, bố cục rõ ràng. Điểm 4 5,5 : Đáp ứng tơng đối đầy đủ các sự việc, mắc vài lỗi nhỏ về diễn đạt, chính tả. Điểm 3- 4 : Bài viết sơ sài về nội dung, sự việc cha đợc đầy đủ, đảm bảo đợc yêu cầu về thể loại. Điểm 1 2: Nội dung bài viết sơ sài, mắc nhiều lỗi về diễn đạt. Điểm 0: Bài viết lạc đề , bỏ giấy trắng. . hoặc lạc đề hoàn toàn. Đề kiểm tra cuối học kỳ I Năm học 2008 2009 Môn: Văn 8(thời gian làm bài: 90 phút) I. Trắc nghiệm (3 điểm) Đọc kỹ đoạn văn sau và. (0,75 điểm) đề kiểm tra học kì I Năm học 2008 - 2009 Môn : Ngữ Văn 7(Thời gian làm bài 90 phút) I. Phần trắc nghiệm (3 điểm): Đọc đoạn văn sau và trả
- Xem thêm -

Xem thêm: BỘ ĐỀ THI & KIỂM TRA NGỮ VĂN 6-7-8-9, BỘ ĐỀ THI & KIỂM TRA NGỮ VĂN 6-7-8-9, BỘ ĐỀ THI & KIỂM TRA NGỮ VĂN 6-7-8-9

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn