GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 11 LUYỆN TẬP VIẾT TIỂU SỬ TÓM TẮT I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Nắm vững mục đích yêu cầu cách viết tiểu sử tóm tắt - Viết tiểu sử tóm tắt tương đối hồn chỉnh II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Kiến thức: - Củng cố kiến thức kĩ viết tiểu sử tóm tắt - Tập viết tiểu sử tóm tắt theo định hướng SGK Kĩ năng: Viết tiểu sử tóm tắt III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Giáo viên: Sử dụng kết hợp phương pháp: phương pháp phân tích, tổng hợp, thảo luận nhóm, thực hành … Học sinh: Chú ý nghe giảng, phát biểu ý kiến kết hợp ghi IV CHUẨN BỊ - Gv: + Sgk Ngữ văn 11 ( Cơ bản) + Chuẩn kiến thức kĩ môn Ngữ văn 11 + Giáo án - HS: + Sgk Ngữ văn 11 ( Cơ bản) + Bài soạn V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp: kiểm tra sỉ số Trả cũ: Câu hỏi: - Em trình bày mục đích, u cầu tiểu sử tóm tắt cách viết tiểu sử tóm tắt ? - Trình bày tiểu sử tóm tắt chuẩn bị trước nhà? Lời vào bài: Chúng ta học tiểu sử tóm tắt tiết học trước, hơm để hiểu rõ cách viết để đạt yêu cầu, tiến hành “Luyện tập viết tiểu sử tóm tắt” Hoạt động Hoạt dộng HS Nội dung học GV I NHẮC LẠI *HS nhắc lại kiến I NHẮC LẠI LÝ THUYẾT LÝ THUYẾT thức: *GV hướng dẫn * Khái niệm: Tiểu sử HS ôn lại lý tóm tắt văn thuyết thơng tin cách *GV hỏi: khách quan, trung thực - Thế tiểu sử tóm tắt ? nét đời nghiệp cá nhân * Mục đích: - Mục đích, yêu - Giới thiệu cho người cầu tiểu sử đọc, người nghe tóm tắt? người nói tới - Trong văn chương: tiểu sử tóm tắt tác giả giúp hiểu sâu sáng tác họ * u cầu: - Thơng tin cách khách quan, xác người nói tới - Nội dung độ dài văn cần phu hợp với mục đích viết tiểu sử tóm tắt - Văn phong cần cô đọng, sáng, không sử dụng biện pháp tu từ * Cách viết TSTT - Chọn tài liệu để viết tiểu sử tóm tắt: Cụ thể, xác, chân thực tiêu biểu: - Để chuẩn bị cho - Cách viết tiểu sử tóm tắt? viết tiểu sử tóm tắt cần: + Phải sưu tầm tài liệu tiêu biểu có liên quan ( tài liệu phải mạng tính cụ thể, xác, trung thực, tồn diện) * Bản tiểu sử tóm tắt gồm phần: - Nhân thân - Hoạt động xã hội - Đóng góp, thành tựu tiêu biểu - Đánh giá chung *HS thảo luận nhóm - Nhóm thảo luận: mục đích, u cầu, nội dung kết cấu viết - Nhóm viết tiểu sử tóm tắt - Đại diện nhóm trình bày kết LUYỆN - Các nhóm theo dõi nhận xét bổ sung II TẬP * GV cho HS thảo luận nhóm - Nhóm 1,2: Chi đồn em giới thiệu đoàn II LUYỆN TẬP Viết tiểu sử tóm tắt * Nhóm 1,2: - Xác định mục đích yêu cầu: viên ưu tú tham + Mục đích: Giới thiệu đồn viên ưu tú gia ứng cử vào tham gia ứng cử vào ban chấp hành Hội liên ban chấp hành hiệp niên tỉnh ( thành phố) Hội + Yêu cầu: liên hiệp niên tỉnh ( thành phố) Em viết tiểu sử tóm tắt  Phải khách quan xác  Thành tích, đóng góp đồn viên phải cụ thể thời gian, số liệu đồn viên  Bản tiểu sử ngắn gọn - Nhóm 3,4: Hãy  Văn phong: sáng, cô đọng không sử viết tiểu sử tóm tắt tác gia Nguyễn Trãi *Mỗi nhóm trình bày mục đích, u cầu, dụng yếu tố biểu cảm, phép tu từ - Xác định nội dung trình bày tiểu sử: + Giới thiệu khái quát nhân thân ( họ tên, ngày tháng năm sinh, trình độ học vấn, nơi sinh nội dung kết cấu viết * GV nhận xét, góp ý để hồn thiện tiểu sử tóm tắt Tác + Các lực kết học tập ứng viên + Đánh giá, nhận xét chung ứng viên - Tìm hiểu người giới thiệu để có thông tin cần thiết * Chú ý: - sông…) - Viết tiểu sử tóm tắt phong trình bày - Nội dung trình * Nhóm 3,4: - Xác định mục đích yêu cầu bày + Mục đích: Giới thiệu tác giả Nguyễn Trãi - Cách trình bày + Yêu cầu: - Có đảm bảo  Khách quan, xác đầy đủ nội dung  Cuộc đời, nghiệp, đóng góp phải gắn với theo yêu cầu từng mốc thời gian cụ thể + Bố cục  Bản tiểu sử ngắn gọn + Cách dung từ  Văn phong: sáng, cô đọng không sử dụng yếu tố biểu cảm, phép tu từ - Xác định nội dung trình bày tiểu sử: + Giới thiệu khái quát nhân thân Nguyễn Trãi + Quá trình hoạt động ( Cuộc dời gắn với mốc lịch sử nào?) + Những đóng góp ( với xã hội, văn học, tác phẩm, vị trí Nguyễn trãi lịc sử) + Đánh giá chung Nguyễn Trãi - Tìm hiểu người giới thiệu để có thơng tin cần thiết - Viết tiểu sử tóm tắt Trình bày tiểu sử tóm tắt * Giới thiệu đồn viên ưu tú tham gia ứng cử vào ban chấp hành Hội liên hiệp niên tỉnh ( thành phố) Thưa bạn ! Trong đại hội Liên hiệp niên thành phố tới, xin giới thiệu bạn Nguyễn Văn A vào danh sách đề cử ban chấp hành nhiệm kì Nguyễn Văn A sinh ngày tháng năm 1992, học sinh xuất sắc cuả trường THPT Tân Lược Trong năm THCS, A học sinh giỏi trường Không học giỏi, A sơi nổi, nổ hoạt động tập thể Tốt nghiệp THCS với loại giỏi, A tiếp tục theo học trường THPT Tân Lược Vốn người thông minh, nổ, hoạt bát nên A tiết tục giành nhiều thành tích cao: học tập ln đạt danh hiệu học sinh giỏi, cơng tác Đồn ln bí thư chi đồn gương mẫu Những thành tích mà A đạt kết trình phấn đấu học tập rèn luyên không ngừng Nguyễn Văn A gương sáng để noi theo Với thành tích vậy, A hồn toàn xứng đáng ứng cử viên sáng giá ban chấp hành Hội liên hiệp niên tỉnh Vĩnh Long Với uy tín kinh nghiệm cơng tác A tơi tin A có đóng góp tích cực cho phong trào niên thành phố Vì tơi xin trân trọng giới thiệu bạn Nguyễn Văn A vào danh sách đề cử Rất mong bạn đồng tình, ủng hộ ý kiến tơi tập trung phiếu bầu cho bạn… Tôi xin trân thành cám ơn! * Tiểu sử tóm tắt tác gia Nguyễn Trãi Nguyễn Trãi (1380-1442), hiệu Ức Trai Quê Nhị Khê, Thường Tín, Hà Tây Cha Nguyễn Phi Khanh, ông ngoại Trần Nguyên Đán ( quan tể tướng thời Trần) Thuở thiếu thời gặp nhiều mát đau thương: tuổi mẹ, 10 tuổi ông ngoại qua đời Năm 1400, Nguyễn Trãi đỗ Thái học sinh cung cha làm quan triều nhà Hồ Năm 1407, giặc Minh Xâm lược nước ta, Nguyễn Trãi tham gia vào khởi nghĩa Lam Sơn, góp phần to lớn vào thắng lợi chung dân tộc Cuối năm 1427 đầu 1428, khởi nghĩa Lam Sơn toàn thắng, Nguyễn Trãi thừa lệnh Lê Lợi viết “Bình Ngơ đại cáo”, hăm hở xây dựng đất nước Năm 1439 ẩn Côn Sơn; 1440, Lê Thái Tông vời giúp việc nước Năm 1442: oan an Lệ Chi Viên khép ông vào tội “tru di tam tộc” Năm 1464 Lê Thánh Tông minh oan cho Nguyễn Trãi Nguyễn Trãi để lại nhiều tác phẩm có giá trị lớn chữ Hán: “ Ức Trai thi tập”, “ Bình Ngơ đại cáo”, “ Qn trung từ mệnh tập”,… chữ Nôm: “ Quốc âm thi tập”; “Dư địa chí”… Qua ta thấy ơng vừa lạc nhà luận lỗi lạc, vừa nhà thơ trữ tình sâu sắc Nguyễn Trãi bậc anh dân tộc, nhân vật tồn tài có lại người chịu nỗi oan khiên thảm khốc thời phong kiến Ông nhà thơ, nhà văn kiệt xuất, danh nhân văn hóa giới, có đóng góp to lớn cho phát triển văn hóa, văn học dân tộc VI CỦNG CỐ: Về nhà viết tiểu sử tóm tắt nhà văn, nhà thơ mà em yêu thích VII DẶN DỊ: - Tập viết tiểu sử tóm tắt - Chuẩn bị “Người cầm quyền khôi phục uy quyền” ( Trích Những người khốn khổ - V.Huy-gơ) + Tìm hiếu tác phẩm “ Những người khốn khổ” + Đọc kĩ đoạn trích “ Người cầm quyền khơi phục uy quyền” Nắm nghệ thuật đối lập hai nhân vật Giăng Van-giăng Gia-ve  ... - Em trình bày mục đích, u cầu tiểu sử tóm tắt cách viết tiểu sử tóm tắt ? - Trình bày tiểu sử tóm tắt chuẩn bị trước nhà? Lời vào bài: Chúng ta học tiểu sử tóm tắt tiết học trước, hôm để hiểu... Cách viết tiểu sử tóm tắt? viết tiểu sử tóm tắt cần: + Phải sưu tầm tài liệu tiêu biểu có liên quan ( tài liệu phải mạng tính cụ thể, xác, trung thực, tồn diện) * Bản tiểu sử tóm tắt gồm phần:... cần phu hợp với mục đích viết tiểu sử tóm tắt - Văn phong cần đọng, sáng, không sử dụng biện pháp tu từ * Cách viết TSTT - Chọn tài liệu để viết tiểu sử tóm tắt: Cụ thể, xác, chân thực tiêu