TRUYỆN KIỀU - Nguyễn Du I Mục tiêu + Bước đầu làm quen với thể loại truyện thơ Nôm văn học trung đại + Hiểu lí giải vị trí tác phẩm Truyện Kiều đóng góp Nguyễn Du cho kho tàng văn học dân tộc + Sự yêu mến tình cảm trân trọng nhà văn - đại thi hào Nguyễn Du Yêu mến thể thơ dân tộc * Trọng tâm kiến thức, kĩ năng: Kiến thức: - Trình bày nét đời, người nghiệp văn học Nguyễn Du Nhân vật , kiện, cốt truyện Truyện Kiều Thể thơ lục bát truyền thống dân tộc Những giá trị nội dung nghệ thuật tác phẩm - Tóm tắt nét đời, người nghiệp văn học Nguyễn Du Nhân vật , kiện, cốt truyện Truyện Kiều Thể thơ lục bát truyền thống dân tộc Những giá trị nội dung nghệ thuật tác phẩm - Đánh giá nét đời, người nghiệp văn học Nguyễn Du Nhân vật , kiện, cốt truyện Truyện Kiều Thể thơ lục bát truyền thống dân tộc Những giá trị nội dung nghệ thuật tác phẩm Kĩ năng: - Nhận đặc điểm bật đời nghiệp sáng tác tác giả Đọc hiểu tác phẩm truyện thơ Nôm - Tóm tắt đặc điểm bật đời nghiệp sáng tác tác giả Đọc hiểu tác phẩm truyện thơ Nôm - Đánh giá đặc điểm bật đời nghiệp sáng tác tác giả Đọc hiểu tác phẩm truyện thơ Nôm II Các kĩ sống giáo dục - Kĩ phân tích , đánh giá III Đồ dùng dạy học GV: Sưu tầm tác phẩm Truyện Kiều, sưu tầm số lời bình Nguyễn Du Truyện Kiều.Tranh HS: Soạn kĩ phần Đọc – hiểu văn IV Phương pháp TaiLieu.VN Page - Thuyết trình, giải thích, vấn đáp V Các bước lên lớp Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra cũ (4’) H Phân tích vẻ đẹp Người anh hùng Quang Trung - Nguyễn Huệ qua đoạn trích hồi 14 " Hồng Lê Nhất Thống Chí"? TL: - Tầm nhìn xa trơng rộng nhà trị có tư tưởng chuộng hồ bình - Năng lực tiên đốn xác nhà quân có tài => Quang Trung vị vua yêu nước, sáng suốt có tài cầm quân Tiến trình hoạt động dạy học Hoạt động thầy trò HĐ1 Khởi động T.g Nội dung 2’ Có nhà thơ mà người Việt Nam khơng khơng mến u kính phục, có truyện thơ mà hai trăm năm qua không người Việt Nam khơng thuộc lòng nhiều đoạn hay vài câu Người ấy, thơ đỉnh cao văn học trung đại VN từ kỉ X đến hết kỉ XIX đại thi hào– danh nhân văn hoá giới Nguyễn Du với kiệt tác Truyện Kiều Đã trở thành niềm tự hào dân tộc Việt Nam Đúng lời thơ ngợi ca Tố Hữu: Tiếng thơ động đất trời Nghe non nước vọng lời ngàn thu Nghìn năm sau nhớ Nguyễn Du Tiếng thương tiếng mẹ ru ngày HĐ2 HDHS tìm hiẻu văn - Mục tiêu: HS hiểu Cuộc đời, nghiệp sáng tác Nguyễn Du, nắm cốt truyện, giá trị nội dung tác phẩm 10’ I Tác giả TaiLieu.VN Page - HS ý SGK H Nêu hiểu biết em Nguyễn Du? - Nguyễn Du (1765-1820) - Tên chữ: Tố Như - Hiệu: Thanh Hiên - Quê: Tiên Điền, Nghi Xuân, Hà Tĩnh - GV: Gia đình Nguyễn Du gia đình đại quý tộc, nhiều đời làm quan có truyền thống văn học, cha Nguyễn Nghiễm, đỗ tiến sỹ, làm tể tướng, anh cha khác mẹ Nguyễn khản làm quan to triều Lê- Trịnh người say mê nghệ thuật, sống êm đềm với Nguyễn Du không kéo dài Nguyễn Du mồ côi cha năm tuổi, mồ côi mẹ năm 12 tuổi hồn cảnh gia đình có tác động lớn tới đời Nguyễn Du - Sinh trưởng gia đình q tộc, nhiều đời làm quan có truyền thống văn học - Là người thông minh học giỏi, uyên bác - Nguyễn Du người có hiểu biết sâu rộng, có vốn sống phong phú, ơng đỗ tam trường thi hương 1783 Là người tiếng đương thời “An nam ngũ tuyệt” H Nguyễn Du sống thời đại nào? - Cuối kỉ XVIII đầu kỉ XIX H Tình hình trị lúc sao? - XH phong kiến Việt Nam khủng hoảng - khởi nghĩa nông dân nổ khắp nơi (đỉnh cao khởi nghĩa Tây Sơn) đánh đổ tập đoàn phong kiến lê-TrịnhNguyễn quét 20 vạn quân Thanh TaiLieu.VN - Sinh trưởng thời đại có nhiều Page xâm lược biến động dội - Khi phong trào tây Sơn thất bại, chế độ phong kiến triều nguyễn thiết lập Những thay đổi kinh thiên động địa tác động tới tình cảm, nhận thức Nguyễn Du để ơng hướng ngòi bút vào thực “trải qua bể dâu – điều trơng thấy mà đau đớn lòng” - XHPKVN khủng hoảng sâu sắc, khởi nghĩa nông dân nổ khắp nơi (đỉnh cao khởi nghĩa Tây Sơn) - Nhà thơ sống phiêu bạt nhiều năm đất Bắc (1786-1796) ẩn quê nội Hà Tĩnh (1796 – 1802) - 1802 mến tài mộ ông, Nguyễn ánh triệu ông làm quan, từ chối không cuối ông đành phải làm quan với triều Nguyễn - 1813 – 1814 ông cử làm chánh sứ sang Trung Quốc - 1820 ông lại lệnh sang TQ lần chưa kịp bị bệnh Huế - Ông để lại nhiều tác phẩm + Chữ Hán: Thanh hiên thi tập - 1802 Nguyễn Du làm quan bất đắc dĩ cho triều Nguyễn Bắc hành tạp lục Nam trung tạp ngâm + Chữ nôm: Đoạn trường tân (Kiều) Văn chiêu hồn - 1813 – 1814 ông cử làm chánh sứ sang TQ - 1820 ông Huế Văn tế - Nguyễn Du coi nhà thơ dân tộc, người đặt móng cho ngơn ngữ văn hố dân tộc, xếp vào danh nhân văn hoá giới HĐ2 HDHS tìm hiểu truyện Kiều - Mục tiêu: Những giá trị nội dung, nghệ thuật chủ yếu tác phẩm truyện TaiLieu.VN Page Kiều H Tác phẩm viết thể loại gì? - Viết theo thể thơ nôm lục bát (là thể điệu dân ca dân gian, tác giả dòng văn học viết sử dụng viết nhiều TPVH vào cuối TK XVđầu kỉ XVI) sau nan rộng đến đầu TK XIX nội dung dùng tác phẩm mình) - Nguyễn Du danh nhân văn hoá dân tộc - Lúc đầu có tên “đoạn trường tân thanh” (tiếng nói đứt ruột) (Tiếng nói nỗi đau thương đứt ruột) tên thường gọi Truyện Kiều - Tuy TP dựa vào “Kim Vân Kiều truyện” Thanh Tâm Tài Nhân (TQ) II Truyện Kiều truyện Kiều với cảm hứng nhân đạo cao cả, xuất phát từ sống Việt, người Việt mãi kiệt tác văn chương đích thực thiên 20’ - Là kiệt tác truyện thơ nôm lục bát tài văn học Nguyễn Du gồm 3254 câu H Vậy qua tìm hiểu tác giả, tác - Tác phẩm viết vào đầu TK XIX (1805phẩm, em có suy nghĩ thời đại 1809) Nguyễn Du? - Viết dựa vào Kim Vân Kiều - Thời đại mà chế độ phong kiến ngự trị truyện Thanh Tâm tài nhân (Tg - Một thời đại mà người phụ nữ chịu Trung Quốc) nhiều đau khổ, thiệt thòi (Như Chuyện người gái Nam Xương) H Truyện chia làm phần? GV Hướng dẫn tóm tắt - GV tóm tắt phần - Gọi học sinh tóm tắt, nhận xét H* Em có nhận xét nghệ thuật nội dung khái quát truyện? TaiLieu.VN Page - HS nêu nhận xét - GV chốt - GV: Dựa vào sách giáo khoa phân tích thêm làm bật giá trị thực tác phẩm từ học sinh thấy giá trị nhân đạo lớn lao chứa tác phẩm - Truyện Kiều hàng trăm năm lưu truyền rộng rãi có sức chinh phục lớn tầng lớp độc giả Tác phẩm dịch nhiều thứ tiếng giới thiệu nhiều nước giới H Em nêu chủ đề tác phẩm? - Đề cao tình yêu tự khát vọng cơng lí, ca ngợi phẩm chất cao đẹp người, đồng thời truyện tiếng nói lên án CĐPK đương thời HĐ 3: Hướng dẫn tổng kết rút ghi nhớ - Mục tiêu: Khái quát nét Nguyễn Du tác phẩm Truyện Kiều H Em khái quát lại nét nội dung học hơm nay? Tóm tắt tác phẩm: phần - Gặp gỡ đính ước - Gia biến lưu lạc - Đoàn tụ Giá trị nghệ thuật nội dung tác phẩm - Về nghệ thuật: Là kết tinh thành tựu văn học dân tộc phương diện ngôn ngữ, thể loại + Nghệ thuật tự có phát triển vượt bậc từ nghệ thuật dẫn chuyện đến miêu tả thiên nhiên đến khắc hoạ tính cách, miêu tả tâm lí nhân vật - GV nhận xét, hướng HS vào nội dung phần ghi nhớ - Về nội dung: giá trị - HS đọc ghi nhớ, GV nhấn mạnh,yêu cầu HS nhà học thuộc + Giá trị nhân đạo TaiLieu.VN + Giá trị thực Page HĐ4 HD học sinh luyện tập - Mục tiêu: HS kể lại phần văn Gọi HS kể lại ba phần truyện theo SGK - GV, HS nhận xét III Ghi nhớ ( sgk - tr 70 ) - Tác giả -Tác phẩm 2’ IV Luyện tập Củng cố: (1’) - Chốt lại nội dung tiết học HD học sinh học (1’) - Đọc lại, biết kể tóm tắt tồn tác phẩm(theo phần SGK), xem kĩ nội dung tiết học - Soạn: Chị em Thuý Kiều theo câu hỏi phần Đọc – hiểu văn TaiLieu.VN Page ... ông Huế Văn tế - Nguyễn Du coi nhà thơ dân tộc, người đặt móng cho ngơn ngữ văn hố dân tộc, xếp vào danh nhân văn hoá giới HĐ2 HDHS tìm hiểu truyện Kiều - Mục tiêu: Những giá trị nội dung, nghệ... thu Nghìn năm sau nhớ Nguyễn Du Tiếng thương tiếng mẹ ru ngày HĐ2 HDHS tìm hiẻu văn - Mục tiêu: HS hiểu Cuộc đời, nghiệp sáng tác Nguyễn Du, nắm cốt truyện, giá trị nội dung tác phẩm 10’ I Tác... Vân Kiều truyện Thanh Tâm Tài Nhân (TQ) II Truyện Kiều truyện Kiều với cảm hứng nhân đạo cao cả, xuất phát từ sống Việt, người Việt mãi kiệt tác văn chương đích thực thiên 20’ - Là kiệt tác truyện