LUYỆN NÓI: TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI NGHỊ LUẬN VÀ MIÊU TẢ NỘI TÂM I -Mục tiêu dạy: 1-Kiến thức -Ơn tập củng cố hệ thống hố kiến thức học văn tự 2-Kĩ năng: -Rèn kĩ nói sở kiến thức tổng hợp văn tự 3-Thái độ: -Giáo dục ý thức viết văn hoàn chỉnh II -Phương tiện thực -Thầy:giáo án, sgk, bảng phụ -Trò:vở tập,sgk, ghi III -Cách thức tiến hành -Luyện nói cho hs trước lớp trình bày vấn đề chuẩn bị IV -Tiến trình dạy A -Tổ chức B -Kiểm tra: ?Nêu vai trò đối thoại, độc thoại văn tự sự? C -Bài I-Chuẩn bị 1-Đề 1: Tâm trạng em sau để xảy chuyện có lỗi với bạn ?Lập dàn ý đại cương cho tập sgk/179 -Đề 1: a-Mở ? Lỗi với bạn lỗi gì?xảy đâu? bao giờ? -Giới thiệu lần có lỗi với bạn b-Thân ?Thân viết ý nào? -Diễn biến việc ?Nguyên nhân dẫn đến việc làm sai trái? ?Sự việc gì? Mức độ có lỗi với bạn?Có chứng TaiLieu.VN Page kiến hay em biết? ?Tại em phải suy nghĩ dằn vặt? -Tâm trạng ?Em có suy nghĩ cụ thể nào? c-Kết ?Lời hứa với thân sao? 2-Bài 2: kể lại buổi sinh hoạt lớp a-Khơng khí chung buổi sinh hoạt *Đề ?Là buổi sinh hoạt định kì hay đột xuất? ?Có nhiều nội dung hay nội dung phê bình góp ý cho bạn Nam? b-Nội dung ý kiến em -Thái độ bạn Nam sao? ?Phân tích ngun nhân khiến bạn hiểu lầm bạn Nam:khách quan, chủ quan, cá tính bạn Nam, quan hệ bạn Nam? ?Những lí lẽ dẫn chứng dùng để khẳng định bạn Nam người bạn tốt? ?Cảm nghĩ em hiểu lầm đáng tiếc bạn Nam học chung quan hệ bạn *Lưu ý:khi sử dụng yếu tố nghị luận bè miêu tả nội tâm,các hình thức đối thoại,độc thoại -Khơng viết thành văn, nêu ý mà định nói II-Thực hành nói trước lớp -Gọi học sinh đại diện nhóm trình bày -GV nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm *Yêu cầu: -Diễn đạt lời nói, kèm theo cử điệu -Không đọc viết sẵn -Lời nói đảm bảo chuẩn mực,phát âm không ngọng, không dùng từ địa phương -Lớp thảo luận, nhận xét -GV tổng kết -Nhận xét, cho điểm trình bày tốt TaiLieu.VN Page D -Củng cố: ?GV khái qt tồn ?Vì yếu tố nghị luận miêu tả lại xuất văn tự sự?Tác dụng nó? E -Hướng dẫn học -Hoàn thiện tập nhà -Làm tập 3/180 -Chuẩn bị viết số +Lập dàn ý cho đề phần chuẩn bị kiểm tra viết số TaiLieu.VN Page ... ?Cảm nghĩ em hiểu lầm đáng tiếc bạn Nam học chung quan hệ bạn *Lưu ý:khi sử dụng yếu tố nghị luận bè miêu tả nội tâm, các hình thức đối thoại,độc thoại -Khơng viết thành văn, nêu ý mà định nói... -Lớp thảo luận, nhận xét -GV tổng kết -Nhận xét, cho điểm trình bày tốt TaiLieu.VN Page D -Củng cố: ?GV khái qt tồn ?Vì yếu tố nghị luận miêu tả lại xuất văn tự sự? Tác dụng nó? E -Hướng dẫn học... -Tâm trạng ?Em có suy nghĩ cụ thể nào? c -Kết ?Lời hứa với thân sao? 2 -Bài 2: kể lại buổi sinh hoạt lớp a-Khơng khí chung buổi sinh hoạt *Đề ?Là buổi sinh hoạt định kì hay đột xuất? ?Có nhiều nội