Giáo án Ngữ văn lớp Tiêt 101 : ÔN TẬP VĂN NGHỊ LUẬN I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: - Nắm khái niệm phương pháp làm văn nghị luận qua văn nghị luậnđã học - Tạo văn nghị luận dài khoảng 500 từ theo thao tác lập luận học (Chứng minh) II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG,THÁI ĐỘ: Kiến thức: - Hệ thống hóa văn nghị luận học, nội dung bản, đặc trưng thể loại, hiểu giá trị tư tưởng nghệ thuật văn - Một số kiến thức liên quan đến đọc – hiểu văn nghị luận văn học, nghị luận xã hội - Sự khác kiểu văn nghị luận kiểu văn tự sự, trữ tình Kĩ năng: - Khái quát, hệ thống hóa, so sánh, đối chiếu, nhận xét tác phẩm nghị luận văn học nghị luận xã hội - Nhận diện phân tích luận điểm, phương pháp lập luận văn học - Trình bày lập luận có lí, có tình Thái độ: - Tích cực, tự giác ôn tập chu nắm vững văn nghị luận học IV PHƯƠNG PHÁP: - Vấn đáp kết hợp thực hành, thảo luận nhóm V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Giáo án Ngữ văn lớp Ổn định : Kiểm tra cũ : - Kiểm tra ôn tập Bài :GV giới thiệu - Chúng ta học văn nghị luận hôm ôn tập văn nghị luận học để chuẩn bị kiểm tra tiết? HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY *HOẠT ĐỘNG 1: Tóm tắt nội I TÌM HIỂU CHUNG: dung,Tóm tắt nghệ thuật: ? Đọc lại văn nghị luận học (Bài 20,21,22,23,24) điền vào bảng kê theo mẫu đây? - HS: Thảo luận nhóm 10 - Hs : Cử đại diện lên bảng điền - GV: Chốt sửa sai Tóm tắt nội dung nghị luận Stt Tên Đề tài NL Tinh thần Tinh thần yêu yêu nước Hồ Chí nước dân nhân Tác giả Minh Luận điểm PPlập luận Dân tộc ta có lòng Chứng nồng nàn u nước Đó minh tộc VN truyền thống quí báu ta Tiếng việt có đặc Chứng dân ta Sự giàu đẹp Đặng Sự giàu đẹp Tiếng Thai Tiếng việt sắc thứ tiếng minh kết Giáo án Ngữ văn lớp việt hay, thứ tiếng đẹp Mai hợp giải Đức tính giản thích Bác giản dị Chứng dị BH phương diện : Giản dị minh kết Đức tính Phạm giản dị Văn đời sống, hợp giải Bác Hồ Đồng quan hệ với người, thích Văn chương lời nói viết bình luận Nguồn gốc văn Giải thích ý nghĩa chương tình thương kết người, Ý nghĩa văn Hoài chương Thanh người loài thương mn hợp mn bình luận vật Văn chương hình dung sáng tạo sống, nuôi dưỡng làm giàu tình cảm người Đặc sắc nghệ thuật văn nghị luận: Tên Đặc sắc nghệ thuật Tình thần yêu nước - Bố cục chặt chẽ, dẫn chứng chọn lọc, toàn diện, nhân dân ta Sự giàu đẹp tiếng việt xếp hợp lí; hình ảnh so sánh đặc sắc - Bố cục mạch lạc, kết hợp giải thích chứng minh; Đức tính giản dị BH luận xác đáng, tồn diện, chặt chẽ - Dẫn chứng cụ thể, xác thực,toàn diện, kết hợp chứng minh, giải thích bình luận, lời văn giản dị giàu Ý nghĩa văn chương cảm xúc - Trình bày vấn đề phức tạp cách ngắn gọn giản dị, kết hợp với cảm xúc; văn giàu cảm xúc 3.a THỂ LOẠI YẾU TỐ CHỦ YẾU VÍ DỤ Giáo án Ngữ văn lớp Truyện, ký(tự sự) Trữ tình Nghị luận - Cốt truyện Bài học đường đời đầu tiên, - Nhân vật Buổi học cuối cùng, Cây tre - Nhân vật kể chuyện - Tâm trạng cảm xúc Việt Nam - Ca dao dân ca trữ tình - Hình ảnh, vần, nhịp , nhân - NQSH, Ntiêu, Tĩnh vật trữ tình tứ,Lượm, Đêm Bác - Luận đề khơng ngủ - Tình thần yêu nước - Luận điểm nhân dân ta - Luận - Sự giàu đẹp tiếng việt - Luận chứng - Đức tính giản dị BH - Ý nghĩa văn chương *HOẠT ĐỘNG 2:Bảng hệ thông , so sánh 3.b đối chiếu yếu tố tự sự, trữ tình với văn - Văn nghị luận : chủ yếu dùng lí lẽ nghị luận ,dẫn chứng cách lập luận để ? Qua bảng thống kê em nêu khác thuyết phục người đọc văn nghị luận thể loại - Văn tự chủ yếu để kể chuyện, tự trữ tình ? thơ tự có vần, nhịp, văn thơ trữ - HS: Trả lời tình chủ ỵếu bộc lộ cảm xúc ? Vậy câu tục ngữ xem - Có thể câu tục ngữ văn nghị luận đặc biệt hay luận đề hình ảnh chưa chứng không ? * HOẠT ĐỘNG : Hướng dẫn tổng minh kết 3.c - Học sinh: Thực ghi nhớ sgk Mỗi câu tục ngữ thể ý kiến (LĐ) nhận định thiên nhiên, lao động sản xuất, người Giáo án Ngữ văn lớp II TỔNG KẾT *ghi nhớ sgk VI HƯỚNG DẪN TỰ HỌC, CỦNG CỐ DẶN DỊ: - Nghị luận ? Phương pháp nghị luận ? - Học ghi nhớ sgk Soạn “Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu” .. .Giáo án Ngữ văn lớp Ổn định : Kiểm tra cũ : - Kiểm tra ôn tập Bài :GV giới thiệu - Chúng ta học văn nghị luận hôm ôn tập văn nghị luận học để chuẩn bị kiểm tra tiết?... sự, trữ tình với văn - Văn nghị luận : chủ yếu dùng lí lẽ nghị luận ,dẫn chứng cách lập luận để ? Qua bảng thống kê em nêu khác thuyết phục người đọc văn nghị luận thể loại - Văn tự chủ yếu để... câu tục ngữ thể ý kiến (LĐ) nhận định thiên nhiên, lao động sản xuất, người Giáo án Ngữ văn lớp II TỔNG KẾT *ghi nhớ sgk VI HƯỚNG DẪN TỰ HỌC, CỦNG CỐ DẶN DỊ: - Nghị luận ? Phương pháp nghị luận