Tiết 11 + 12: SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ A MỤC TIÊU BÀI HỌC: Gióp häc sinh: - Nắm đợc hai yếu tố then chốt tự sự: việc nhân vật - Hiểu đựoc ý nghĩa việc nhân vật văn tù sù: sù viƯc cã quan hƯ víi vµ với nhân vật, với chủ đề tác phẩm, việc gắn với thời gian, địa điểm, nhân vật, diễn biến, nguyên nhân, kết Nhân vật vừa ngời làm việc, hành động, vừa ngời nói tới B CHUN B: Giáo + Soạn viên: + Đọc sách giáo viên sách soạn + bảng phụ viết VD Học + Soạn sinh: C CC BC LấN LP: ổn định tổ chức Kim tra cũ: TaiLieu.VN Thế tự sự? lấy VD văn tự sự? Vì em cho văn tự sự? Page Bài * Giới thiệu Sự việc nhân vật hai yếu tố tự hai yếu tố có vai trò quan trọng nào, có mối quan hệ để câu chuyện có ý nghĩa? Bài học hơm giúp em hiểu rõ điều * Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt Hoạt động Tìm hiểu mối quan hệ liên tục I đặc điểm việc nhân vật 1: việc văn tự văn tự sự: Sự việc văn tự sự: - GV treo bảng phụ viết sẵn - HS đọc việc truyện ST, TT a Tìm hiểu việc truyện ST, TT * Ví dụ a: SGK - Tr37 - Sự việc mở đầu: HS trao đổi - Em việc khởi đầu, việc phát triển, cặp - Sự việc phát triển: 2,3,4 việc cao trào, việc kết thúc phút - Sự việc cao trào: 5,6 việc trên? Trong việc bớt việc khơng? Vì sao? - Các việc kết hợp theo quan hệ nào? Có thể thay đổi trật tự trước sau TaiLieu.VN - Sự việc kết thúc: - HS trả lời - Trong việc trên, khơng bớt việc bớt thiếu tính liên tục, việc sau khơng giải thích rõ - Các việc kết hợp theo qua Page việc không? hệ nhân quả, không thểvthay đổi - Trong chuỗi việc ấy, ST thắng TT lần? - Hãy tưởng tượng TT thắng sao? - ST thắng TT hai lần mãi Điều ca ngợi chiến thắng lũ lụt ST - Qua việc tìm hiểu việc, em rút nhận xét trình tự xếp việc? - Nếu TT thắng đất bị ngập chìm nước, người khơng thể sống ý nghĩa truyện bị thay đổi * Kết luận: Sự việc văn tự - HS rút kết xếp theo trật tự, diễn luận biến cho thể tư tưởng - Chỉ yếu tố sau mà người kể muốn biểu đạt truyện ST, TT: + Việc làm? (nhân vật) b Các yếu tố tạo nên tính cụ thể việc: + Việc xảy đâu? (địa điểm) * Ví dụ b: + Việc xảy lúc nào? (thời gian) + Vì lại xảy ra? (nguyên nhân) + Xảy nào? (diễn biến) - yếu tố là: + Hùng Vương, ST, TT - HS trả lời + Phong Châu + Thời vua Hùng + Kết sao? (kết quả) + Diễn biến: việc - Theo em xố bỏ yếu tố - Nguyên nhân, kết quả: Sự việc trước nguyên nhân việc sau, việc sau kết việc TaiLieu.VN Page thời gian địa điểm khơng? trước - Khơng thể cốt truyện thiếu sức thuyết phục, khơng mang ý nghĩa truyền thuyết - Nếu bỏ điều kiện vua Hùng điều kiện kén rể có khơng? Vì sao? - Không thể bỏ việc vua Hùng điều kiện khơng có lí để hai thần thi tài - Yếu tố truyện ST, TT có ý nghĩa gì? - Sự việc văn tự trình bày nào? - yếu tố tạo nên tính cụ thể truyện * Kết luận: Sự việc tự trình bày cách cụ thể: việc xảy thời gian, không gian cụ - HS rút kết thể, nhân vật cụ thể thực hiện, có luận nguyên nhân, diễn biến, kết Hoạt động Tìm hiểu nhân vật văn tự 2: - Em kể tên nhân vật - HS trả lời văn tự sự? + Ai người làm việc? + Ai nói đến nhiều nhất? + Ai nhân vật chính? Nhân vật văn tự sự: a Vai trò nhân vật văn tự sự: * Ví dụ: - Người làm việc: Vua Hùng, ST, TT - Người nói đến nhiều nhất: ST, TT - Nhân vật chính: ST, TT TaiLieu.VN Page + Ai nhân vật phụ? - Nhân vật phụ bỏ + Nhân vật phụ có cần thết khơng? Có bỏ khơng? - Nhân vật văn tự có - HS trao đổi vai trò gì? cặp * Kết luận: - Vai trò nhân vật: + Là người làm việc + Là người thể văn + Nhân vật đóng vai trò chủ yếu việc thể chủ đề tưởng tác phẩm - Các nhân vật thể nào? GV chốt: Đó dấu hiệu để - HS trả lời nhận nhân vật đồng thời dấu hiệu ta phải thể muốn kể nhân vật - Em gọi tên, giới thiệu tên, lai lịch, tài năng, việc làm nhân vật truyện ST, TT? TaiLieu.VN + Nhân vật Phụ giúp nhân vật hoạt động b Các thể nhân vật: - Được gọi tên - Được giới thiệu lai lich, tính tình, tài năg - Được kể việc làm - Được miêu tả Page * GV sử dụng bảng phụ để HS - HS lên bảng điền nhận xét * GV nhấn mạnh: Không phải nhân vật đủ yếu tố tên NV phải có việc làm nhân vật NV Tên gọi Lai lịch Vua Vua Thứ Hùng Hùng 18 ST ST Chân Tài Việc dung năn làm g Khôn g kén rể, diều kiện Khơn - Có vùng g tài núi lạ, Tản đem Viên sính lễ - Cầu hơn, giao chiến trướ c TTđế TT n Hoạt động Rút ghi nhớ 3: TaiLieu.VN Khơn - Có vùng g tài nước lạ thẳm - Cầu hôn, đánh ST Mị Mị Người Nươn Nươn vua đẹp g g Hùng theo St núi Lạc hầu bàn bạc II Ghi nhớ: SGK - Tr 38 Page - Bài học hôm - HS đọc cần ghi nhớ điều gì? Hoạt động Tiết 2:Thực phần luyện tập III Luyn tp: - Chỉ việc mà - HS trả lời nhân vật truyện ST, TT làm? Bài 1: a - Vai trò nhân vật? - Vua Hùng: kén rể, mời lạc hầu vào bàn bạc gả Mị Nơng cho ST - Mị Nơng: theo chồng núi - ST: Cầu hôn, đem sính lễ, rớc Mị Nơng núi, giao chiến với TT - TT: đến cầu hôn * Vai trò nhân vật: + Vua Hùng: nhân vật phụ: quan điểm hôn nhân LS + Mị Nơng: đầu mối xung đột + TT: Nhân vật : thần thoại hoá sức mạnh ma gió - HS tắt TaiLieu.VN + ST: nhân vật chính: ngời tóm anh hïng chèng lò lơt cđa nh©n d©n ViƯt cỉ Page b Tãm t¾t trun theo sù viƯc cđa nhân vật chính: Thời vua Hùng Vơng thứ 18, vùng núi Tản Viên có chàng ST có nhiều tài lạ miền nớc thẳm có chàng TT tài không Nghe tin vua Hùng kén chồng cho công chúa Mị Nơng, hai chàng đến cầu hôn Vua Hùng kén rể cách đọ tài ST đem lễ vật đến trớc lấy đợc Mị Nơng TT tức giận đuổi theo hòng cớp lại Mị Nơng Hai bên đánh dội ST thắng bảo vệ đợc hạnh phúc mình, TT thua mãi ôm mối hận thù Hàng năm TT đem quân đánh ST nhng thua gây lũ lụt lu vực sông Hồng c Đặt tên gọi theo nhân vật chính: - Gọi: Vua Hùng kén rể : Cha nói đựơc thực chất truyện - Gọi: Truyện Vua Hùng : dài dòng, đánh đồng nhân vật, không thoả đáng Bài tập 2: Tởng tợng để kể - HS nhà làm Dự định: TaiLieu.VN Page - Kể việc gì? - Nhân vật ai? - Chuyện xảy bao giờ? đâu? - Nguyên nhân? Diễn biến? kết quả? - Rút bµi häc? Híng dÉn häc tËp: - Häc bµi, thc ghi nhí - Hoµn thiƯn bµi tËp - Soạn: Sự tích Hồ Gơm TaiLieu.VN Page ... đặc điểm việc nhân vật 1: việc văn tự văn tự sự: Sự việc văn tự sự: - GV treo bảng phụ viết sẵn - HS đọc việc truyện ST, TT a Tìm hiểu việc truyện ST, TT * Ví dụ a: SGK - Tr37 - Sự việc mở đầu:... nhân vật - HS trả lời văn tự sự? + Ai người làm việc? + Ai nói đến nhiều nhất? + Ai nhân vật chính? Nhân vật văn tự sự: a Vai trò nhân vật văn tự sự: * Ví dụ: - Người làm việc: Vua Hùng, ST, TT... đổi - Em việc khởi đầu, việc phát triển, cặp - Sự việc phát triển: 2,3,4 việc cao trào, việc kết thúc phút - Sự việc cao trào: 5 ,6 việc trên? Trong việc bớt việc khơng? Vì sao? - Các việc kết