Tiết 33 NGÔI KỂ VÀ LỜI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ A MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Học sinh nắm đặc điểm ý nghĩa kể văn tự - Biết lựa chọn ngơi kể thích hợp văn tự - Thấy khác kể thứ kể thứ - Rèn kĩ lựa chọn kể lời kể văn tự - Giáo dục ý thức tích cực học tập B CHUẨN BỊ: - GV: SGK, SGV,Giáo án - HS: SGK , ghi - PP: Đàm thoại, vấn đáp C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG: * HĐ1: Khởi động 1.Tổ chức: Sĩ số 6A … 6B 6C Kiểm tra: - Nêu lỗi mắc phải dùng từ? TaiLieu.VN Page - Làm tập 3.Giới thiệu : *HĐ2 Hoạt động dạy học Hình thành khái niệm Nội dung cần đạt I.Ngơi kể vai trò ngơi kể văn tự Đọc ngữ liệu Ngôi kể a Ngữ liệu (sgk 88) b.Nhận xét Đ1: Ai người đứng kể chuyện ? - Người kể giấu -> Đ1: kể theo thứ ba Đ2: Ai đứng kể chuyện ? - Đ2: -Người kể tự xưng "Tôi" tức Dế Mèn đứng kể -> Gọi kể theo thứ c/ Kết luận:Vị trí giao tiếp mà người kể Vậy kể theo thứ nhất, sử dụng để kể gọi ngơi kể ngơi thứ ba? 2,Vai trò kể thường gặp: *Ngôi thứ 3: -Thế Ngôi kể thứ ba ? - Gọi tên nhân vật tên chúng, người kể tự giấu khơng có mặt *Tác dụng : Trong kể kể TaiLieu.VN - Người kể kể linh hoạt, tự Page tự không bị hạn chế, kể diễn với nhân vật kể biết trải - Đây ngơi kể hay sử dụng qua ? ?Có VB em biết, kể -VB kể NT3: Sọ Dừa, Thánh Gióng… theo ngơi ? *Ngơi thứ nhất: ?Thế Ngôi kể thứ ? - Người kể tự xưng tơi, người kể trực tiếp kể nghe, thấy trải qua, trực tiếp nói cảm tưởng ý nghĩ, tình cảm - Thường gặp tác phẩm tự ?Thử đổi kể đoạn thành => ĐV không thay đổi nhiều làm thứ 3, thay Dế Mèn, em cho người kể tự giấu có ĐV ntn? -> (Khó- khó tin người khơng thể có mặt nơi vậy.) ? Nếu đổi kể Đ1 thành 3, Chú ý: kể xưng có khơng ? Tại - Để kể chuyện linh hoạt, thú vị sao? lựa chọn ngơi kể cho thích hợp - Người kể xưng tơi khơng thiết tác giả 4/Kết luận: Ghi nhớ: SGK (89) II Luyện tập Bài tập (89): - Ngôi 1: Các kể thường gặp? tác dụng ? TaiLieu.VN - Thay ngơi 3: Đem lại nhiều tính khách Page -Đoạn văn thuộc kể nào? ?Thay kể? Nhận xét? quan xảy (Cũ: Nhiều tính chủ quan xảy ra, hiển trước mắt người đọc qua giọng kể người cuộc) Bài (89): - Ngôi kể thứ 3: Thay = tơi (chàng) *Nhận xét: Nhiều tính chủ quan, tơ đậm sắc thái tình cảm đoạn văn (Cũ nhiều tính khách quan) ?Đoạn văn dùng ngơi kể nào? Thay 1? Bài (90): Nhận xét ngơi kể đẹm lại điều - Kể ngơi thứ cho đoạn văn? Vì: khơng có nhân vật xưng tơi kể Người kể gọi tên nhân vật, tên gọi chúng (Giấu mình) VB Cây bút thần kể ngơi nào? Vì sao? Bài tập (90): - Giữ khơng khí truyện cổ xưa - Giữ khoảng cách rõ rệt người kể nhân vật truyện Bài (90): Tại Truyền thuyết, cổ tích người ta hay kể mà không kể 1? - Dùng ngơi thứ nhất: Tơi, mình, em, anh - Là danh từ dùng đại từ để bộc lộ tính cách chủ quan, chân TaiLieu.VN Page thực riêng tư Khi viết thư, em sử dụng kể nào? * HĐ4 : Củng cố: Dặn dò : - Dùng thứ nọi dung thư thiếu chân thực trước người nhận - Các kể thường gặp? tác dụng ? - Học thuộc ghi nhớ sgk - Làm tập sgk - Kể Cây bút thần - Xem trước thứ tự kể *************************************** TaiLieu.VN Page ... I.Ngơi kể vai trò ngơi kể văn tự Đọc ngữ liệu Ngôi kể a Ngữ liệu (sgk 88) b.Nhận xét Đ1: Ai người đứng kể chuyện ? - Người kể giấu -> Đ1: kể theo ngơi thứ ba Đ2: Ai đứng kể chuyện ? - Đ2: -Người kể. .. thứ 3: -Thế Ngôi kể thứ ba ? - Gọi tên nhân vật tên chúng, người kể tự giấu khơng có mặt *Tác dụng : Trong kể kể TaiLieu.VN - Người kể kể linh hoạt, tự Page tự không bị hạn chế, ngơi kể diễn với... vật kể biết trải - Đây kể hay sử dụng qua ? ?Có VB em biết, kể -VB kể NT3: Sọ Dừa, Thánh Gióng… theo ngơi ? *Ngôi thứ nhất: ?Thế Ngôi kể thứ ? - Người kể tự xưng tôi, người kể trực tiếp kể nghe,