SỐ PHẬN CON NGƯỜI

4 1.1K 12
SỐ PHẬN CON NGƯỜI

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Giỏo ỏn 12 CT C bn Ngy son: 9/3/2009 Tit 80-81, c vn: S PHN CON NGI I.MC TIấU CN T: Giỳp hc sinh: - Hiểu rõ tính cách Nga kiên cờng, nhân hậu. Nắm đợc nghệ thuật kể chuyện, khắc hoạ tính cách và sử dụng chi tiết của Sô-lô- khốp. - Cùng suy ngẫm về số phận con ngời: Số phận mỗi ngời thờng không phẳng phiu mà đầy éo le, trắc trở. Con ngời phải có đủ bản lĩnh và lòng nhân hậu để làm chủ số phận của mình, vợt lên sự cô đơn, mất mát, đau thơng. II. PHNG TIN THC HIN - Sỏch giỏo khoa, sỏch giỏo viờn, thit k bi ging, III. PHNG PHP THC HIN - T chc cho HS m thoi, phỏt vn, thuyt trỡnh kt hp thao tỏc quy np IV. TIN TRèNH BI HC 1.Kim tra bi c: Túm tt truyn Thuc, í ngha nhan thuc, Hỡnh tng nhõn vt H Du? í ngha hỡnh nh con ng mũn. 2.Bi Mi: GV dn dt vo bi: Sụ-lụ-khp, mt nh vn li lc tiờu biu ca nn vn hc Nga Xụ Vit th k XX, tng t gii Nobel vn hc 1965. Cuc i ca ụng gn bú mỏu tht vi con ngi v cnh vt quờ hng sụng ụng trong nhng nhng bc chuyn mỡnh au n v phc tp ca lch s. Tỏc phm ca ụng thm m hi th v linh hn ca quờ hng. S phn con ngi, mt tỏc phm cú cỏi nhỡn sõu sc, a chiu ca tỏc gi v con ngi trong v sau chin tranh vi nhng vinh quang v mt mỏt. HOT NG CA GV & HS NI DUNG CN T Hoạt động 1: Tổ chức tìm hiểu chung v tỏc gi, tỏc phm. HS đọc Tiểu dẫn (SGK) tóm tắt những nét chính về tác giả Sô-lô-khốp. Sụ-lụ-khp cú mt sú phn vinh quang v cay I. Tỡm hiu chung 1/ Tỏc gi - M.A. Sụ-lụ-khp là nhà văn Xô-viết lỗi lạc, đợc vinh dự nhận giải thờng Nobel về văn học năm 1965. - ễng sinh ra v ln lờn vựng sụng ụng nc Nga, cuc sng ca ụng gn bú mỏu tht vi con ngi v cnh vt quờ hng trong nhng bc chuyn mỡnh au n ca lch s.Vỡ th tỏc phm ca ụng thm m hi th v linh hn ca vựng sụng ụng. - Là nhà văn xuất thân từ nông dân lao động, Sô-lô-khốp am hiểu và đồng cảm sâu sắc với những con ngời trên mảnh đất quê hơng Ngi thc hin: GV Thụng 1 Giỏo ỏn 12 CT C bn ng + Da vo tiu dn hóy nờu hon cnh sỏng tỏc v v trớ ca truyn ngn S phn con ngi trong nn vn hc Nga Xụ Vit ? Hoạt động 2: Tổ chức đọc- hiểu văn bản GV nh hng HS phõn tớch, tỡm hiu nhõn vt Andrõy. + Phân tích hoàn cảnh và tâm trạng An-đrây Sau khi chiến tranh kết thúc và trớc khi gặp bé Va-ni-a. ( nim hy vng, tin yờu cui cựng ca Xụ l a con trai hc gii toỏn, i uý phỏo binh cựng anh tin vo Bộc- lin ) Tai ho ca chin tranh khụng ch giỏng xung u Xụ-cụ-lụp, cũn bit bao s phn ( 25 triu ngi cht), bộ Va-ni-a cng cú hon nh tng t: b cht mt trn- M b bom cht trờn tu ho khi m con chỏu ang i tu, khụng b con thõn thuc b õu ng y. + Qua nhõn vt Andrõy, tỏc gi mun th hin - L mt ngi tng tham gia cuc chin v quc v i, ụng thu hiu c vinh quang v ni au kh ca s phn con ngi trong chin tranh cng nh sau cuc chin ú. Đặc điểm nổi bật trong chủ nghĩa nhân đạo của Sô-lô-khốp là việc quan tâm, trăn trở về số phận của đất nớc, của dân tộc, nhân dân cũng nh về số phận cá nhân con ngời. 2/ Tỏc phm - Truyn ngn s phn con ngi ra mt ln u tiờn Liờn Xụ trờn hai s bỏo S tht s ra ngy 31-12-1956 v ngy 1-1-1957. í sỏng tỏc ca tỏc gi c p trong vũng 10 nm, vỡ th ch trong 1 tun l ụng ó vit xong. - L mt hin tng vn hc cú tm c th gii, thi i; S phn con ngi cũn l ct mc ỏnh du s phỏt trin vn hc Nga th k XX. Truyện có một dung l- ợng t tởng lớn khiến cho có ngời liệt nó vào loại tiểu thuyết anh hùng ca. II. c - hiu vn bn 1/ Nhõn vt An-rõy Xụ-cụ-lụp a. Hon cnh v tõm trng nhõn vt Xụ-cụ-lụp sau chin tranh. - Trong chin tranh: Xụ-cụ-lp chu nhiu au thng, cay ng: hai ln b thng, b bt lm tự binh ca c, V v hai con gỏi cht vỡ bom ca phỏt xớt, ca nh tan nỏt ch cũn l mt h bom, ngy chin thng cng l ngy nghe tin a con trai yờu quý A-na-tụ-li t trn - Sau chin tranh Xụ-cụ-lụp i din ni au cựng cc ca s mt mỏt chôn niềm vui sớng và niềm hi vọng cuối cùng trên đất ngời, đất Đức , Trong ng ời có cái gì đó vỡ tung ra trở thành ng ời mất hôn . v vi i thng l ngi lao ng bỡnh thng, mn chộn ru gii su.( cụ n, trc tr ) - Xô-cô-lốp không cầm đợc nớc mắt trớc hình ảnh cậu bé Va-ni-a. Nỗi đau không thể diễn tả thành lời, chỉ có thể diễn tả bằng những giọt nớc mắt Ngi thc hin: GV Thụng 2 Giỏo ỏn 12 CT C bn vn gỡ ? + An-đrây đã nhận bé Va-ri-a làm con nh thế nào? Điều gì đã khiến anh có quyết định nhanh chóng nh vậy? + Lũng nhõn hu ca An-drõy c biu hin nh th no ? + Nhn bộ Va-ni-a lm con, tõm trng ca An- Drõy nh th no ? + Ni lũng v cuc sng ca An-drõy khi nhn bộ Va-ni-a lm con nuụi nh th no ? Nú cú tỏc ng ra sao n cuc sng ca anh ? ( khú khn trong i thng, chiờm bao,ỏm nh v ni au khụng nguụi ) + Theo cỏc em, qua on trớch, tỏc gi ngh gỡ v s phn con ngi ? + Ct truyn c xõy dng nh th no? im nhỡn ca ngi k chuyn cú ging im nhỡn ca nhõn vt khụng ? Biểu dơng, ngợi ca khí phách anh hùng của nhân dân, Sô-lô-khốp cũng không ngần ngại nói lên cái giá rất đắt của chiến thắng, những đau khổ tột cùng của con ngời do chiến tranh gây nên. b) An-drõy nhn gp bộ Va-ni-a - Giữa lúc đang lâm vào tâm trạng buồn đau, bế tắc, An-đrây đã gặp bé Va-ri-a. Tác giả tả việc Xô-cô-lốp nhận Va-ri-a làm con nuôi rất sâu sắc và cảm động: + Khi nhìn thấy Va-ri-a từ xa: Thằng bé rách bơn xơ mớp cặp mắt thì cứ nh nhiều ngôi sao sáng sau trận ma đêm rồi thích đến nỗi bắt đầu thấy nhớ nó. chi tit chn lc din t s xút thng v lũng yờu mn ca An-drõy vi a bộ. - Và khi hiểu rõ tình trạng của Va-ni-a hiện tại, anh xỳc ng, tình phụ tử thiêng liêng và tinh thần trách nhiệm đã thức tỉnh Xô-cô-lốp. Lòng thơng xót dâng lên thành những giọt nớc mắt nóng hổi. Anh quyết định nhận Va-ni-a làm con. - Ni vui mng ca bộ Va-ni-a: Va-ni-a chồm lên ôm hôn anh, ríu rít líu lo vang cả buồng lái - Với lòng nhân hậu, Xô-cô-lốp tìm mọi cách bù đắp tình cảm cho Va-ri-a, chm súc, p nh a con rut ca mỡnh. An-drõy cú c nim vui bt ng, vt qua ni cụ n Hai trỏi tim cụ n lnh giỏ nng ta vo nhau cựng si m tõm hn nhau Nú ỏp sỏt vo ngi tụi, ton thõn c run lờn nh ngn c trc giú. Cũn mt tụi thỡ c m i, c ngi cng run lờn, hai bn tay ly by ch cú tỡnh thng mi cha lnh vt thng, nh tỡnh thng hai tõm hn cụi cỳt mi vt qua s cụ n. - Cũn nhiu khú khn trong cuc sng: phi lo kim k sinh nhai, phiờu bt khp ni, ni au khụng dt: Ni au bun khụng cho tụi lõu mói mt ch c, s ỏm nh v ni bt hnh, s dn vt v kớ c c eo ui khụng th hn gn vt thng . Bi kch sõu sc trong s phn ca Xụ-cụ-lụp. ú cng l tớnh cht s phn con ngi sau chin tranh Khỏm phỏ ca ngi tớnh cỏch Nga: con ngi cú ý chớ kiờn cng- s cng rn v mn du ca tõm hn, kiờn cng v lũng nhõn ỏi Gúp ting núi lờn ỏn bóo t chin tranh, ni au ca con ngi trc v sau Ngi thc hin: GV Thụng 3 Giáo án 12 CT Cơ bản ( cách nói năng, tâm tính, giọng điệu của tác giả và An-drây ) + Thái độ của người kể chuyện, ý nghĩa lời trữ tình ngoại đề ở cuối truyện ? HĐ3. Hướng dẫn HS tổng kết Yêu cầu HS khái quát lại nét chính về nội dung và nghệ thuật. chiến tranh, trách nhiẹm của lịch sử trước mỗi cá nhân. 2/ Nét đặc sắc về nghệ thuật - Cốt truyện: truyện xây dựng theo lối truyện lồng trong truyện. Ở đây có hai người kể chuyện: Ngôi thứ nhất-nhân vật tôi, An-drây, người thứ hai là tác giả, người thuật câu chuyện của Xô-cô-lôp. Tác giả đangs tạo ra hình thức tự sự độc đáo, xen kẻ nhịp nhàng giọng điệu của người kể chuyện ( tác giả và nhân vật chính) - Tác giả bày tỏ sự thông cảm đặc biệt với nhân vật: khâm phục, tin tưởng, xúc động trước số phận con người “ Với một nỗi buồn thấm thía, tôi nhìn theo hai bố con” . Nhà văn không tô hồng hiện thực - Đoạn trữ tình ngoại đề cuối truyện: là một yếu tố ngoài cốt truyện, có thể lượt bỏ được song rất đặc biệt: nó là sự giải bày cảm xúc, ấn tượng chủ quan của nhà văn trước ngững gì nhà văn phơi bày một cách khách quan trước bạn đọc. thể hiện rõ quan điểm nghệ thuật của nhà văn: Nghệ sĩ không thể lạnh lùng khi sáng tạo… Khi viết máu nóng nhà văn phải sôi lên” Tổng kết 1/ - Tính cách, tâm hồn Nga, biểu tượng con người thế kỉ XX. - Suy nghĩ của nhà văn về số phận con người, tin tưởng và yêu thương, đồng cảm nghị lực con người 2/ - Nghệ thuật: truyện xây dựng theo lối truyện lồng trong truyện - Sáng tạo nhiều tình huống nghệ thuật, nhiều chi tiết chân thực trong khám phá chiều sâu tính cách nhân vật. 3. Củng cố và dặn dò: - Tính cách, tâm hồn Nga; Số phận con người với tình yêu con người bao la. - Nghệ thuật đặc sắc qua số phận con người, Bài tập 1-2 tr124 - Chuẩn bị trả bài số 6, Soạn : Ông già và biển cả____Hê-Minh-Uê Người thực hiện: GV Đỗ Thông 4 . tâm hồn Nga; Số phận con người với tình yêu con người bao la. - Nghệ thuật đặc sắc qua số phận con người, Bài tập 1-2 tr124 - Chuẩn bị trả bài số 6, Soạn. hồn Nga, biểu tượng con người thế kỉ XX. - Suy nghĩ của nhà văn về số phận con người, tin tưởng và yêu thương, đồng cảm nghị lực con người 2/ - Nghệ thuật:

Ngày đăng: 29/08/2013, 19:10

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan