Giáo án Tiếng việt TẬP LÀM VĂN Tiết 18: LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN A MỤC ĐÍCH U CẦU - Xác định mục đích trao đổi - Lập dàn ý( nội dung) trao đổi đạt mục đích - Biết đóng vai trao đổi tự nhiên, tự tin, thân ái, cử thích hợp, lời kể thuyết phục, đạt mục đích đặt B ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV: Bảng phụ HS: SGK, VBT, ô li C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC NỘI DUNG I KIỂM TRA BÀI CŨ (5') Truyện tiết 17 CÁCH THỨC TIẾN HÀNH H: kể chuyện đọc lại văn chuyển thể Yết Kiêu (2 HS) H+G: nhận xét, đánh giá II BÀI MỚI Giới thiệu (1') Hướng dẫn làm tập (31') * HD phân tích đề bài: G: giới thiệu bài, ghi đầu Em có nguyện vọng học thêm môn H: Đọc yêu cầu (1 HS) khiếu Trước nói với bố, em trao G: Giúp HS nắm yêu cầu đổi với anh chị đẻ anh chị hiểu ủng - Gạch chân từ ngữ quan trọng hộ nguyện vọng em Hãy bạn đóng vai em anh( H+G: Nhận xét, bổ sung chị) để thực dạo chơi b) Xác định mục đích trao đổi: H: Tiếp nối đọc gợi ý 1,2,3 - Nội dung trao đổi gì? - Mục đích trao đổi gì? H: Trao đổi, chọn môn khiếu H: Đọc thầm gợi ý 2, hình dung câu trả lời giải đáp thắc mắc H+G: Nhận xét, đánh giá - HS đọc thầm gợi ý suy nghĩ làm c) Thực hành trao đổi theo cặp: vào nháp H: Chọn bạn sắm vai người thân, trao đổi, bàn bạc, thống dàn ý đối đáp Tiêu chí đánh giá - ND trao đổi có đề tài khơng? H: Thực hành trao đổi, lần, đỏi vai cho - Cuộc trao đổi có đạt mục đích G: Quan sát, giúp đỡ khơng? H: Tập kể chuyện theo nhóm - lời lẽ bạn, cử chỉ… - Thi kể trước lớp H+G: Nhận xét, đánh giá Bình chọn nhóm kể hay Củng cố - dặn dò (3') G: Nhận xét chung học H: Nhắc lại điều cần nhớ trao đổi với người thân - Chuẩn bị trước sau  ... xét, đánh giá - HS đọc thầm gợi ý suy nghĩ làm c) Thực hành trao đổi theo cặp: vào nháp H: Chọn bạn sắm vai người thân, trao đổi, bàn bạc, thống dàn ý đối đáp Tiêu chí đánh giá - ND trao đổi có... dạo chơi b) Xác định mục đích trao đổi: H: Tiếp nối đọc gợi ý 1,2,3 - Nội dung trao đổi gì? - Mục đích trao đổi gì? H: Trao đổi, chọn mơn khiếu H: Đọc thầm gợi ý 2, hình dung câu trả lời giải... Hướng dẫn làm tập (31') * HD phân tích đề bài: G: giới thiệu bài, ghi đầu Em có nguyện vọng học thêm mơn H: Đọc yêu cầu (1 HS) khiếu Trước nói với bố, em trao G: Giúp HS nắm yêu cầu đổi với anh