Giáo án Tiếng việt Tập đọc (Tiết 47) VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 201 I Mục đích, yêu cầu: Kiến thức: Biết đọc tin với giọng nhanh, phù hợp với nội dung thông báo tin vui - Hiểu nội dung bài: Cuộc thi vẽ "Em muốn sống an toàn" thiếu nhi nước hưởng ứng tranh thể nhận thức đắn an toàn, đặc biệt an tồn giao thơng HS trả lời CH sgk Kĩ năng: Hiểu nghĩa từ ngữ: UNICEF, thẩm mĩ, nhận thức, khích lệ, ý tưởng, ngơn ngữ, ngôn ngữ hội hoạ, Thái độ: Gd HS tham gia thực tốt sống an toàn II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi đoạn cần luyện đọc III Hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng tiếp nối đọc " - HS lên bảng đọc trả lời nội dung Khúc hát ru " trả lời câu hỏi nội dung - Nhận xét cho điểm HS 2.Bài mới: - Lớp lắng nghe a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: * Luyện đọc - HS đọc, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc toàn - HS theo dõi - GV phân đoạn đọc nối tiếp (4 đoạn) + Đoạn 1: Từ đầu đến … sống an toàn + Đ 2: Được phát động Kiên Giang + Đoạn : Chỉ cần điểm qua tên đến chở ba người không + Đoạn : 60 tranh chọn đến hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn ( lÇn), sữa lỗi phát âm, giải nghĩa từ, đọc trơn - HS luyện đọc nhóm đơi - GV u cầu HS đọc theo nhóm đơi - Lắng nghe - GV đọc mẫu * Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc đoạn trả lời câu hỏi + dòng mở đầu cho biết chủ đề thi vẽ ? + Đoạn cho em biết điều gì? - Chủ đề thi vẽ :" Em muốn sống an toàn " + Giới thiệu thi vẽ thiếu nhi nước - Chỉ vòng tháng có 50 000 tranh thiếu nhi từ miền đất -Yêu cầu 1HS đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi nước gửi Ban Tổ Chức - Thiếu nhi hưởng ứng thi vẽ + Nói lên hưởng ứng đơng đáo ? thiếu nhi khắp nước thi vẽ " Em muốn sống sống an toàn " + Nội dung đoạn cho biết điều ? - Chỉ điểm tên số tác phẩm đủ thấy kiến thức thiếu nhi an toàn , đặc biệt an tồn giao thơng phong phú -Yêu cầu 1HS đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi - Là cảm nhận hiểu biết cáiđẹp - Điều cho thấy em có nhận thức tốt - Khả nhận hiểu biết vấn đề chủ đề thi ? + thiếu nhi nước có nhận thức + Em hiểu " thẩm mĩ " đắn an tồn giao thơng - Nhận thức ? + Phòng tranh trưng bày phòng tranh + Nội dung đoạn cho biết điều ? đẹp : màu tươi tắn, bố cục rõ ràng, -Yêu cầu 1HS đọc đoạn 4, trả lời câu hỏi - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Những nhận xét thể đánh giá dòng in đậm đầu tin cao khả thẩm mĩ em ? - Gây ấn tượng làm hấp dẫn người đọc + Nội dung đoạn cho biết điều ? - Tóm tắt thật gọn số liệu -Yêu cầu HS đọc phần chữ in đậm Cuộc thi vẽ " Em muốn sống an toàn tin trao đổi trả lời câu hỏi "được thiếu nhi nước hưởng ứng - Những dòng in đậm tin có tác tranh thể nhận dụng ? thức đắn an tồn, - Ghi nội dung *Đọc diễn cảm - Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc - HS lớp theo dõi để tìm cách đọc hay -HS thi đọc diễn cảm - Yêu cầu HS luyện đọc - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn - Nhận xét giọng đọc cho điểm HS Củng cố – dặn dò: - Hỏi: Bài văn giúp em hiểu điều gì? - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học - HS lớp ... thiệu bài: b) Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: * Luyện đọc - HS đọc, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc toàn - HS theo dõi - GV phân đoạn đọc nối tiếp (4 đoạn) + Đoạn 1: Từ đầu đến … sống an toàn +... Chủ đề thi vẽ :" Em muốn sống an toàn " + Giới thiệu thi vẽ thiếu nhi nước - Chỉ vòng tháng có 50 000 tranh thiếu nhi từ miền đất -Yêu cầu 1HS đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi nước gửi Ban Tổ Chức... ứng thi vẽ + Nói lên hưởng ứng đơng đáo ? thiếu nhi khắp nước thi vẽ " Em muốn sống sống an toàn " + Nội dung đoạn cho biết điều ? - Chỉ điểm tên số tác phẩm đủ thấy kiến thức thiếu nhi an toàn