GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP LÀM VĂN NGHE – KỂ : CHÀNG TRAI LÀNG PHÙ ỦNG I MỤC TIÊU • Rèn kỹ nói : Nghe kể câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại đúng, tự nhiên • Rèn kỹ viết : Viết lại câu trả lời cho câu hỏi – viết gọn, rõ, đủ thông tin II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC • Bảng lớp viết gợi ý kể chuyện • Tranh minh hoạ truyện Chàng trai Làng Phù Ủng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU KIỂM TRA BÀI CŨ (4 phút) DẠY - HỌC BÀI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu (1’) - Nêu mục tiêu học ghi tên lên - Nghe GV giới thiệu xác định bảng nhiệm vụ tiết học Hoạt động : Hướng dẫn HS nghe kể (18’)  Mục tiêu : HS nhớ nội dung câu chuyện, kể lại đúng, tự nhiên  Cách tiến hành : - Một HS đọc yêu cầu BT - HS đọc trước lớp - HS quan sát tranh minh hoạ đọc thầm câu hỏi gợi ý SGK - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ - Nghe GV kể trả lời đọc thầm câu hỏi gợi ý SGK - GV kể chuyện lần theo tranh giới thiệu Phạm Ngũ Lão, kể xong lần hỏi HS Truyện có nhân vật ? - GV kể lần - GV treo bảng phụ viết gợi ý - GV hỏi : + Ngồi đan sọt + Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì? + Chàng trai mải mê đan sọt không nhận thấy kiệu Trần Hưng Đạo đến Quân mở đường giận giữ lấy giáo đâm vào đùi để chàng tỉnh ra, dời khỏi chỗ ngồi + Vì qn lính đâm vào đùi chàng trai ? + Vì Hưng Đạo Vương mến trọng chàng trai giàu lòng u nước có tài ; mải nghĩ việc nước giáo + Vì Trần Hưng Đạo đưa chàng trai đâm chảy máu chẳng biết đau, nói trơi chảy phép dùng binh kinh đô ? -1 HS kể mẫu - Từng tốp HS tập ke.å - GV kể lần - Các nhóm thi kể - HS kể mẫu - HS tập kể - Các nhóm thi kể theo bước : + HS trình độ tương đương đại diện nhóm thi kể tồn câu chuyện + Từng tốp HS phân vai (người dẫn - Cả lớp nhận xét bình chọn cá nhân, chuyện, Hưng Đạo Vương, Phạm Ngũ Lão) nhóm kể hay nhất, HS chăm kể lại tồn câu chuyện nghe bạn kể chuyện có nhận - Cả lớp GV nhận xét bình chọn cá nhân, xét xác nhóm kể hay nhất, HS chăm nghe bạn kể chuyện có nhận xét xác Hoạt động : Hướng dẫn HS viết câu trả lời (12’)  Mục tiêu : - HS đọc yêu cầu Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c, - HS tự làm nội dung, ngữ pháp, rõ ràng, đủ ý - Một số HS tiếp nối đọc  Cách tiến hành : viết - HS đọc yêu cầu - Cả lớp nhâïn xét - HS tự làm GV nhắc em trả lời rõ ràng, đầy đủ, thành câu -1 HS kể lại câu chuyện Chàng trai - HS tiếp nối đọc viết làng Phù Ủng - Cả lớp GV nhâïn xét, chấm điểm Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò (3’) - Gọi HS kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy ... lại câu chuyện Chàng trai - HS tiếp nối đọc viết làng Phù Ủng - Cả lớp GV nhâïn xét, chấm điểm Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò (3 ) - Gọi HS kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng - GV nhận... ngồi + Vì quân lính đâm vào đùi chàng trai ? + Vì Hưng Đạo Vương mến trọng chàng trai giàu lòng yêu nước có tài ; mải nghĩ việc nước giáo + Vì Trần Hưng Đạo đưa chàng trai đâm chảy máu chẳng biết... hỏi : + Ngồi đan sọt + Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì? + Chàng trai mải mê đan sọt không nhận thấy kiệu Trần Hưng Đạo đến Quân mở đường giận giữ lấy giáo đâm vào đùi để chàng tỉnh ra, dời khỏi