Giáo án Tiếng việt lớp MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 1: NGƯỜI MẸ HIỀN I Mục tiêu Kiến thức: Hiểu nghĩa từ khó , ý từ ngữ : thầm thì, xấu hổ , bật khóc , nghiêm giọng , hài lòng - Cảm nhận ý nghĩa câu chuyện Cô giáo vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy hảo HS nên người Cô người mẹ hiền em Kỹ năng: Đọc tồn , ý : + Các tiếng có phụ âm đầu , vần dễ lẫn + Biết nghỉ Đọc lời người dẫn chyện , lời đối thoại nhân vật Thái độ: Tình yêu thương , qúi trọng thầy , cô giáo II Chuẩn bị - GV: Tranh, từ khó, câu, đoạn, bút - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) Cô giáo lớp em - Khổ thơ cho em biết giáo ? - HS đọc trả lời câu - Nêu hình ảnh đẹp lúc cô hỏi dạy HS viết - GV nhận xét Bài Giới thiệu Nêu vấn đề (1’)Bài hát “ Cô mẹ ” nhạc sĩ Phạm Tuyên có câu hay: “ Lúc nhà mẹ cô giáo , đến trường cô giáo mẹ hiền ” Cô mẹ có điểm giống ? Đọc truyện Người mẹ hiền em hiểu điều Thầy ghi bảng tựa - HS đọc lại tựa Phát triển hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc: - Hoạt động lớp  Mục tiêu: Học sinh có kĩ nghe quan sát  Phương pháp: Trực quan, giảng giải ị ĐDDH: Bảng cài: từ khó, câu - Thầy đọc mẫu - Thầy cho HS đọc đoạn - HS đọc, lớp đọc thầm - HS đọc - gánh xiếc, nén , lỗ Nêu từ khó phát âm ? tường thủng Thầy cho HS xem tranh : bạn thầm - Tò mò Muốn biết với - Từ khó hiểu chuyện - - HS đọc đoạn : - Thầy cho HS đọc đoạn - cậy gạch, lỗ hổng , cố - Nêu từ khó phát âm? lách, khóc tống lên - Nêu từ khó hiểu : -> lựa khéo để qua chỗ chật * lách - Thầy cho HS đọc đoạn - Nêu từ cần luyện đọc ? hẹp - HS đọc đoạn - kẻo , khẽ , giãy , đỡ , xoa , lấm lem - lấm lem: bị dính bẩn - Từ chưa hiểu ? nhiều chỗ - giãy : cựa quậy mạnh cố - Thầy cho HS đọc đoạn - Nêu từ luyện đọc ? - HS đọc đoạn - xấu hổ , bật khóc , nín , - Nêu từ chưa hiểu ? thập thò , nghiêm giọng , trốn học + Luyện đọc câu Thầy chốt - Giờ chơi / Minh thầm với Nam / “Ngồi phố có gánh xiếc Bọn nình / xem đi”./ - Đến lượt Nam cố lách / bác gác trường vừa đến/ nắm chặt chân cậu / “Cậu - Thập thò : lại khuất đi, vẻ e sợ , rụt rè - HS thảo luận để ngắt câu dài - HS nêu đây? / Trốn học hở ? ” / - Cháu HS lớp tôi, bác nhẹ tay/ kẻo cháu đau - Cô xoa đất cát lấm lem đầu /, mặt,/ tay chân Nam/ đưa cậu lớp./ - Mỗi HS đọc đoạn  Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn, đọc - HS đọc đồng Ÿ Mục tiêu: Đọc đoạn phân biệt lời kể lời nhân vật Ÿ Phương pháp: Luyện tập ị ĐDDH: Bảng cài: đoạn - Luyện đọc đoạn, - GV cho HS đọc đoạn - GV cho nhóm trao đổi cách đọc - HS đọc - Đại diện thi đọc - Lớp đọc đồng Củng cố – Dặn dò (3’) - Thi đọc nhóm - Nhận xét tiết học - đội thi đọc tiếp sức - Chuẩn bị: Tiết MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 2: NGƯỜI MẸ HIỀN (TT) I Mục tiêu Kiến thức:Hiểu nội dung - Hiểu từ ngữ khó, đặc biệt từ khóa: kiên trì, nhẫn nại - Hiểu nghĩa đen, nghĩa bóng tục ngữ: “Có cơng mài sắt có ngày nên kim” Kỹ năng:Đọc từ khó: uêch, uyên - Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ - Bước đầu biết phân biệt giọng kể chuyện với giọng nhân vật Thái độ:Rút lời khuyên: nhẫn nại, kiên trì thành cơng II Chuẩn bị - GV: Tranh Bảng cài: đoạn - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (2’) - Kiểm tra cũ tiết - HS đọc lại Bài Phát triển hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu Ÿ Mục tiêu: Hiểu nội dung Ÿ Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận, trực quan - HS thảo luận, trình bày ị ĐDDH: Tranh - Thầy cho HS đọc đoạn HS đọc đoạn - Giờ chơi , Minh rủ bạn đâu ? - Trốn học phố xem xếc - Các bạn định phố cách nào? - Chui qua lỗ tường - Thầy cho HS đọc đoạn thủng - Minh làm để lọt ngồi trường HS đọc đoạn - Cạy gạch cho lỗ hổng rộng thêm chui đầu Nam đẩy phía sau - Khi Nam chui gặp việc ? - Bị bác bảo vệ phát nắm chân lôi trở lại Nam sợ khóc tống lên - Thầy cho HS đọc đoạn - HS đọc đoạn Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, giáo - Cơ nói bác bảo vệ:“ Cháu nói , làm gì? HS lớp tôi” Cô đỡ cậu dậy xoa đất cát dính bẩn người cậu, đưa cậu trở lớp -Lời nói việc làm giáo thể thái độ ntn ? - Thầy cho HS đọc đoạn - Khi Nam khóc, giáo nói làm gì? - Lần trước bác bảo vệ giữ lại Nam khóc sợ Lần này, Nam khóc? - Cơ dịu dàng thương u HS HS đọc đoạn - Cô xoa đầu bảo Nam nín - Vì đau – xấu hổ - Cơ giáo phê bình bạn ? - Từ em có trốn học - Các bạn trả lời sao?  Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm chơi không? - Chúng em xin lỗi Ÿ Mục tiêu: Đọc diễn cảm Ÿ Phương pháp: luyện tập ị ĐDDH: Bảng cài: đoạn - Thầy đọc mẫu - Luyện đọc đoạn, - GV cho HS đọc đoạn - - HS đọc theo phân vai nhóm 5HS, người dẫn chuyện, Minh , Nam, bác GV cho nhóm trao đổi cách đọc bảo vệ , giáo Củng cố – Dặn dò (2’) - HS đọc - Vì giáo gọi mẹ -Cô dịu hiền cô vừa yêu hiền? thương HS vừa nghiêmkhắc dạy bảo HS - Đặt tên khác cho tập đọc - Một lần trốn học Mẹ trường - Đọc diễn cảm - Chuẩn bị : Bàn tay dịu dàng Hối hận ... hát “ Cô mẹ ” nhạc sĩ Phạm Tuyên có câu hay: “ Lúc nhà mẹ cô giáo , đến trường cô giáo mẹ hiền ” Cơ mẹ có điểm giống ? Đọc truyện Người mẹ hiền em hiểu điều Thầy ghi bảng tựa - HS đọc lại tựa... đổi cách đọc - HS đọc - Đại diện thi đọc - Lớp đọc đồng Củng cố – Dặn dò (3’) - Thi đọc nhóm - Nhận xét tiết học - đội thi đọc tiếp sức - Chuẩn bị: Tiết MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 2: NGƯỜI MẸ HIỀN (TT)... HS đọc đoạn  Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn, đọc - HS đọc đồng Ÿ Mục tiêu: Đọc đoạn phân biệt lời kể lời nhân vật Ÿ Phương pháp: Luyện tập ị ĐDDH: Bảng cài: đoạn - Luyện đọc đoạn, - GV cho HS đọc