Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 34 bài: Tập đọc Người làm đồ chơi

5 473 0
Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 34 bài: Tập đọc  Người làm đồ chơi

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Giáo án Tiếng việt lớp MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I Mục tiêu Kiến thức: - Đọc lưu loát bài, đọc từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ Ngắt, nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ Đọc với giọng kể chuyện, nhẹ nhàng, phân biệt lời nhân vật truyện Kỹ năng: - Hiểu ý nghĩa từ mới: ế hàng, hết nhẵn Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Câu chuyện cho ta thấy thông cảm sâu sắc cách an ủi tế nhị bạn nhỏ bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi Giáo dục lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động Thái độ: Ham thích mơn học II Chuẩn bị - GV: Tranh minh hoạ tập đọc Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc Một số vật nặn bột - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) Lượm - Gọi HS lên đọc trả lời câu hỏi nội dung Lượm - Nhận xét, cho điểm HS Bài - HS đọc thuộc lòng thơ trả lời câu hỏi cuối Giới thiệu: (1’) - Cho HS xem số vật nặn bột giới thiệu: Đây đồ chơi phổ biến dân gian xưa Bằng khéo léo đôi bàn tay, nghệ nhân nặn bột mang đến cho trẻ đồ chơi lí thú hình Tơn Ngộ Khơng Chư Bát Giới hổ, nai, hoa, kèn, … Nhưng đến ngày nay, gặp nghệ nhân nặn bột đồ chơi có thêm nhiều loại đồ chơi đại khác Trong tập đọc này, tìm hiểu sống nghệ nhân nặn đồ chơi thời xưa để thêm hiểu công việc họ Phát triển hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn 1, Giọng kể: nhẹ nhàng, tình cảm - Theo dõi đọc thầm theo Giọng bạn nhỏ: xúc động, cầu khẩn giữ bác hàng xóm lại thành phố; nhiệt tình, sơi hứa bạn mua đồ chơi bác b) Luyện phát âm - Tổ chức cho HS luyện phát âm từ sau: + bột màu, nặn, Thạch Sanh, sặc sỡ, khóc, cảm động, tiền, hết nhẵn hàng, … - Yêu cầu HS đọc câu - đến 10 HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng từ - Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối tiếp c) Luyện đọc đoạn - Tìm cách đọc luyện đọc đoạn Chú ý câu sau - Yêu cầu HS tìm cách đọc luyện đọc đoạn trước lớp Tơi st khóc/ tỏ bình tĩnh:// - Bác đừng về./ Bác làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.// (giọng cầu khẩn) - Nhưng độ này/ chả mua đồ chơi bác nữa.// (giọng buồn) - Cháu mua/ rủ bạn cháu mua.// (giọng sôi nổi) - Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, (Đọc vòng) - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV lớp theo dõi để nhận xét - Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo nhóm d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng Củng cố – Dặn (3’) - Gọi HS lên đọc truyện theo vai (người dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé) - Con thích nhân vật nào? Vì sao? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Tiết - Lần lượt HS đọc trước lớp mình, bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - HS lên đọc truyện, bạn nhận xét MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI (TT) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) - Người làm đồ chơi (tiết 1) - HS đọc Bạn nhận xét - GV nhận xét Bài - Giới thiệu: Người làm đồ chơi (tiết 2) Phát triển hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc lại bài, HS đọc phần giải - HS đọc theo hình thức nối tiếp - HS đọc phần giải - Bác Nhân người nặn đồ chơi bột màu bán rong vỉa hè - Bác Nhân làm nghề gì? - Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi bác ntn? - Vì bác nặn khéo: ông Bụt, Thạch Sanh, Tôn Ngộ Không, vịt, gà… sắc màu sặc sỡ - Vì bạn nhỏ lại thích đồ chơi bác thế? - Vì đồ chơi nhựa xuất hiện, khơng mua đồ chơi bột - Vì bác Nhân định chuyển quê? - Các bạn xúm đông lại, ngắm nghía, tò mò xem bác nặn - Bạn st khóc, cố tình tỏ bình tĩnh để nói với bác: Bác làm đồ chơi bán cho chúng cháu - Bác cảm động - - Thái độ bạn nhỏ ntn bác Nhân định chuyển quê? Thái độ bác Nhân sao? Bạn nhỏ truyện làm để bác Nhân vui buổi bán hàn cuối cùng? Hành động bạn nhỏ cho thấy bạn người nào? - Gọi nhiều HS trả lời - Thái độ bác Nhân sao? - Qua câu chuyện hiểu điều gì? - Hãy đốn xem bác Nhân nói với bạn nhỏ bác biết hơm đắt hàng? - Bạn nhỏ truyện thông minh, tốt bụng nhân hậu biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân Củng cố – Dặn (3’) - Gọi HS lên bảng đọc truyện theo vai (người dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé) - Con thích nhân vật nào? Vì sao? - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc lại - Chuẩn bị: Đàn bê anh Hồ Giáo - Bạn đập cho lợn đất, đếm mười nghìn đồng, chia nhỏ tiền, nhờ bạn lớp mua đồ chơi bác - Bạn nhân hậu, thương người muốn mang đến niềm vui cho người khác./ Bạn tế nhị./ Bạn hiểu bác hàng xóm, biết cách an ủi bác./ - Bác vui mừng thêm u cơng việc - Cần phải thông cảm, nhân hậu yêu quý người lao động - Cảm ơn cháu nhiều./ Cảm ơn cháu an ủi bác./ Cháu tốt bụng quá./ Bác nhớ cháu./… - Con thích cậu bé cậu người nhân hậu, biết chia sẻ nỗi buồn với người khác - Con thích bác Nhân bác có đơi bàn tay khéo léo, nặn đồ chơi đẹp ... - Người làm đồ chơi (tiết 1) - HS đọc Bạn nhận xét - GV nhận xét Bài - Giới thiệu: Người làm đồ chơi (tiết 2) Phát triển hoạt động (27 ’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc lại bài, HS đọc. .. bột đồ chơi có thêm nhiều loại đồ chơi đại khác Trong tập đọc này, tìm hiểu sống nghệ nhân nặn đồ chơi thời xưa để thêm hiểu công việc họ Phát triển hoạt động (27 ’)  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc. .. HS đọc câu - đến 10 HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng từ - Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối tiếp c) Luyện đọc đoạn - Tìm cách đọc luyện đọc đoạn Chú ý câu sau - Yêu cầu HS tìm cách đọc luyện đọc

Ngày đăng: 27/03/2019, 20:55

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan