Mơn: Chính tả Bài: BÍM TĨC ĐI SAM PHÂN BIỆT IÊ/ YÊ, R/ D/ GI, ÂN/ ÂNG I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Chép xác CT, biết trình bày lời nhân vật -Làm tập 2, (3) a/ b -Rèn viết trình bày đẹp -Biết q tình bạn bạn gái II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bài dạy, tranh minh hoạ -Xem trước III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra cũ: Giới thiệu Phát triển bài: *Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép *Mục tiêu: -Chép xác CT, biết trình bày HOẠT ĐỘNG CỦA HS lời nhân vật *Cách tiến hành: a/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép -2 em đọc đoạn chép Trực quan : Bảng phụ -Thầy giáo Hà -Gọi em đọc đoạn chép -Về bím tóc Hà Hỏi đáp: Trong đoạn văn có ? -Thầy giáo Hà nói với chuyện ? -Vì thầy khen bím tóc Hà -Tại Hà khơng khóc ? đẹp b/ Hướng dẫn cách trình bày: -Dấu hai chấm, chấm hỏi, chấm -Trong đoạn chép có dấu câu ? -Em đọc câu có dấu câu cảm -HS nhìn bảng đọc -Ngồi dấu hai chấm, dấu hỏi, dấu chấm cảm có dấu câu ? -Dấu gạch ngang đặt đâu ? c/ Hướng dẫn viết từ khó: -Dấu phẩy, dấu chấm, dấu gạch ngang -Đầu dòng( đầu câu ) -Theo em đoạn chép có từ khó viết, dễ lẫn ? -Theo dõi, chỉnh sửa lỗi d/ Cho học sinh chép e/ Soát lỗi g/ Chấm ( 5-7 vở) Học sinh tìm đọc: thầy giáo, xinh xinh, nước mắt, nín, bím tóc,vui vẻ, khóc, tóc, ngước, khuôn mặt, cười, -HS viết nháp, em lên bảng viết *Hoạt động 2: Làm tập -Chép vào *Mục tiêu: -Làm tập 2, (3) a/ b *Cách tiến hành: Bài 2: Nêu yêu cầu ? -1 em nêu yêu cầu -Làm Bài 3: chọn câu a -Nhận xét bạn bảng, -Theo dõi uốn nắn học sinh kiểm tra mình.Cả lớp đọc -Kết luận: a/ da dẻ, cụ già, vào, cặp da Kết luận: - Nhận xét tiết học Hỏi củng cố lại - Dặn dò HS học nhà Rút kinh nghiệm: từ sau điền -HS điền tiếp : a/ da dẻ, cụ già, vào, cặp da  ... tìm đọc: thầy giáo, xinh xinh, nước mắt, nín, bím tóc, vui vẻ, khóc, tóc, ngước, khn mặt, cười, -HS viết nháp, em lên bảng viết *Hoạt động 2: Làm tập -Chép vào *Mục tiêu: -Làm tập 2, (3) a/ b... đoạn chép -2 em đọc đoạn chép Trực quan : Bảng phụ -Thầy giáo Hà -Gọi em đọc đoạn chép -Về bím tóc Hà Hỏi đáp: Trong đoạn văn có ? -Thầy giáo Hà nói với chuyện ? -Vì thầy khen bím tóc Hà -Tại... bảng viết *Hoạt động 2: Làm tập -Chép vào *Mục tiêu: -Làm tập 2, (3) a/ b *Cách tiến hành: Bài 2: Nêu yêu cầu ? -1 em nêu yêu cầu -Làm Bài 3: chọn câu a -Nhận xét bạn bảng, -Theo dõi uốn nắn