GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP CHÍNH TẢ NGƯỜI THẦY CŨ I MỤC TIÊU: - Chép đẹp đoạn: “Dũng xúc động…nhớ mãi” - Biết trình bày đoạn văn Chữ đầu câu phảI viết hoa, tên riêng phảI viết hoa - Cũng cố quy tắc tả ui/uy, iêng/iên III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Chép đoạn văn viết lên bảng, 2, 3b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ - Gọi hai HS lên bảng viết: Bàn tay, HS viết bảng, lớp viết bảng - Gv nhận xét cho điểm Nhận xét GV nêu mục tiêu tiết học HS lắng nghe 2.Bài HĐ1:Giới thiệu HĐ2:Hướng a, Ghi nhớ nội dung đoạn viết: dẫn viết GV đọc mẫu tả - Đoạn chép kể ai? HS lắng nghe - Về Dũng - Đoạn chép suy nghĩ - Về bố lần mắc lỗi Dũng ai? bố với thầy giáo b, Hướng dẫn cách trình bày HS theo dõi c, Hướng dẫn viết từ khó: Yêu HS viết bảng con: xúc động, cầu HS phát từ khó cổng trường, nghĩ - Nhận xét, chữa HĐ3:Hướng dẫn làm tập tả d, Viết tả: GV đọc, yêu cầu HS viết HS viết vào đ, Soát lỗi, chấm bài, nhận xét HS dò Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài, GV treo bảng phụ có sẵn Gọi HS làm mẫu, chỉnh sữa lỗi có Bài 3: Yêu cầu HS đọc tập 3.Củng cốDặn dò HS đọc đề bài: Điền vào chỗ trống ui hay uy Lớp đọc thầm làm tập Cho HS hoạt động nhóm Điền vào chỗ trống iên hay iêng Treo bảng, phát thẻ từ cho HS Lập nhóm HS GV nhận xét, chốt lại Nhận thẻ từ gắn bảng Nhận xét tiết học Lớp nhận xét Về nhà ôn lại bài, chữa lại lỗi sai ... trường, nghĩ - Nhận xét, chữa HĐ3:Hướng dẫn làm tập tả d, Viết tả: GV đọc, yêu cầu HS viết HS viết vào đ, Soát lỗi, chấm bài, nhận xét HS dò Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài, GV treo bảng phụ có... Gọi HS làm mẫu, chỉnh sữa lỗi có Bài 3: Yêu cầu HS đọc tập 3.Củng cốDặn dò HS đọc đề bài: Điền vào chỗ trống ui hay uy Lớp đọc thầm làm tập Cho HS hoạt động nhóm Điền vào chỗ trống iên hay iêng