Giáo án Tiếng việt lớp MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ I Mục tiêu Kiến thức: Đọc trơn bài.Đọc từ ngữ sau: ngày lễ, lập đơng, nên, nói… (MB), sáng kiến, ngạc nhiên, suy nghĩ, mải, biếu, hiếu thảo, điểm mười… (MT, MN) - Nghỉ sau dấu câu cụm từ - Biết phân biệt lời kể lời nhân vật Kỹ năng: Hiểu nghĩa từ: sáng kiến, lập đông, chúc thọ - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Bé Hà u q, kính trọng ơng bà Để thể tình cảm bé suy nghĩ có sáng kiến phải chọn ngày làm lễ cho ông bà Câu chuyện khuyên em phải biết kính trọng, u thương ơng bà Thái độ: u thích ngơn ngữ Tiếng Việt II Chuẩn bị - GV: Tranh minh hoạ tập đọc (nếu có), bảng ghi sẵn nội dung cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) Ôn tập - Ôn luyện TĐ : Phiếu ghi tên - HS trả lời TĐ - GV nhận xét Bài Giới thiệu: (1’) - HS trả lời - Hỏi HS tên ngày 1/6, 1/5, 8/3, - HS trả lời: Chưa có ngày lễ 20/11… ơng bà - Có bạn biết ngày lễ ông bà ngày không? - Để tỏ lòng kính trọng biết ơn ông bà, bạn Hà đưa sáng kiến chọn ngày làm ngày lễ cho ông bà Diễn biến câu chuyện sao, học hôm để biết điều Phát triển hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn  Mục tiêu: Đọc từ khó(vần oe, âm Tr/ r) Nghỉ câu dài Đọc phân biệt lời kể lời nói.Hiểu nghĩa từ đoạn  Phương pháp: Phân tích, luyện tập  ĐDDH: SGK, bảng cài: từ khó, câu a) Đọc mẫu - HS đọc lại đoạn Cả - GV đọc mẫu tồn lượt, ý lớp theo dõi đọc thầm theo giọng người kể thong thả, giọng bé Hà hồn nhiên, giọng bố tán thưởng b) Hướng dẫn phát âm từ, tiếng khó, dễ - Đọc từ giới thiệu lẫn phần mục tiêu - Yêu cầu HS đọc từ cần ý - Mỗi HS đọc câu phát âm hết - Yêu cầu đọc nối tiếp câu Nghe chỉnh sửa lỗi em phát âm sai c) Hướng dẫn ngắt giọng - Luyện đọc câu sau: Bố ơi,/ khơng có ngày ơng bà,/ bố nhỉ?// (giọng thắc - Yêu cầu HS đọc câu cần luyện mắc) ngắt giọng chép bảng phụ, Hai bố bàn nhau/ lấy ngày tìm cách đọc sau luyện đọc lập đơng năm/ làm câu Chúng ý chỉnh sửa lỗi, “ngày ơng bà”,/ trời bắt có đầu rét,/ người cần chăm lo cho sức khoẻ/ cho cụ già.// Món q ơng thích hơm nay/ chùm điểm mười cháu đấy.// - Đọc giải, tìm hiểu nghĩa từ - Yêu cầu đọc giải - HS đọc trước lớp - Cả lớp chia thành nhóm, d) Đọc đoạn e) Thi đọc nhóm em luyện đọc nhóm g) Đọc đồng  Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn  Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn qua giáo dục kính u ông bà  Phương pháp: Đàm thoại  ĐDDH: SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn - Cả lớp đọc thầm đoạn 1: HS đọc thành tiếng - Bé Hà có sáng kiến chọn ngày lễ làm lễ ơng bà - Hỏi: Bé Hà có sáng kiến gì? - Hai bố bé Hà định chọn - Vì trời bắt đầu rét ngày làm ngày lễ ông bà? người cần ý lo cho sức - Vì sao? - Ngày lập đông khoẻ cụ già - Bé Hà kính trọng yêu - Sáng kiến bé Hà có tình cảm ntn với ơng bà? q ơng bà 4 Củng cố – Dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: tiết MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ (TT) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’)Tiết Bài Giới thiệu: (1’) Sáng kiến - HS đọc bé Hà Phát triển hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 2,  Mục tiêu: Đọc từ khó(thanh ngã) Nghỉ câu dài Đọc phân biệt lời kể lời nói Hiểu nghĩa từ đoạn  Phương pháp: Trực quan, phân tích  ĐDDH: SGK Bảng cài: từ khó, câu - Tiến hành theo bước giới thiệu tiết - Các từ cần luyện phát âm giới thiệu mục tiêu dạy học - Cần ý luyện ngắt giọng là: Món q ơng thích hơm nay/ chùm điểm mười cháu đấy./  Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 2,  Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 2, qua giáo dục tình cảm ơng bà  Phương pháp: Đàm thoại  ĐDDH: SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn 2, - Hỏi: Bé Hà băn khoăn điều gì? - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi - Nếu em, em tặng ông bà gì? - Bé băn khoăn - Bé Hà tặng ơng bà gì? nên tặng ơng bà - ng bà nghĩ quà bé - Trả lời theo suy nghĩ Hà? - Bé tặng ông bà chùm điểm mười - Muốn cho ơng bà vui lòng, em - Ơng bà thích q nên làm gì?  Hoạt động 3: Thi đọc truyện theo vai  Mục tiêu: Đọc phân vai (người dẫn bé Hà - Trả lời: Chăm học, ngoan ngỗn… chuyện, Hà, bố, ông bà)  Phương pháp: Thực hành  ĐDDH: SGK - GV chia nhóm, nhóm HS cho em luyện tập nhóm thi đọc - Tổ chức luyện đọc theo vai thi đua đọc Củng cố – Dặn dò (3’) - Em thích nhân vật nhất? Vì sao? Em có muốn chọn ngày cho ơng bà khơng? Em định chọn ngày nào? - Tổng kết tiết học - Chuẩn bị: Bưu thiếp - HS nêu  ... bị: tiết MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ (TT) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’)Tiết Bài Giới thiệu: (1’) Sáng kiến - HS đọc bé Hà Phát triển... qua giáo dục kính u ơng bà  Phương pháp: Đàm thoại  ĐDDH: SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn - Cả lớp đọc thầm đoạn 1: HS đọc thành tiếng - Bé Hà có sáng kiến chọn ngày lễ làm lễ ông bà - Hỏi: Bé Hà. .. có sáng kiến gì? - Hai bố bé Hà định chọn - Vì trời bắt đầu rét ngày làm ngày lễ ông bà? người cần ý lo cho sức - Vì sao? - Ngày lập đông khoẻ cụ già - Bé Hà kính trọng yêu - Sáng kiến bé Hà