nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo, cô giáo về dự hội giảng chào mừng ngày nhà giáo việt nam 20 -11 Môn Toán - lớp 4C Giáo viên thực hiện: Trần Xuân Kháng Trường Tiểu học Điệp Nông Hưng Hà - Thái Bình Tháng 10 năm 2008 Kiểm tra bài cũ Tính giá trị biểu thức. Thứ sáu, ngày 31 tháng 10 năm 2008 2 X (4 + 6) 2 X 3 + 2 X 7 = 2 X 10 = 20 = 6 + 14 = 20 Nhóm 1 N h ó m 2 Khi tính giá trị biểu thức chúng ta cần lưu ý điều gì? Khi tính giá trị biểu thức chúng ta cần lưu ý: - Biểu thức có chứa dấu ngoặc đơn, ta thực hiện trong ngoặc trước, ngoài ngoặc sau. - Biểu thức chỉ có cộng, trừ hoặc nhân, chia ta thực hiện thứ tự từ tráI sang phải. - Biểu thức có chứa các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, tuỳ theo từng trường hợp ta thực hiện nhân, chia trước, cộng, trừ sau. 2 e m l ê n b ả n g Thứ sáu, ngày 31 tháng 10 năm 2008 Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức. Ta có: 4 X (3 + 5) 4 X 3 + 4 X 5 = 4 X 8 = 32 = 12 + 20 = 32 4 X (3 + 5) và 4 X 3 + 4 X 5 So sánh giá trị của hai biểu thức trên em có nhận xét gì? Giá trị của hai biểu thức đều bằng nhau. Vậy: 4 X (3 + 5) 4 X 3 + 4 X 5 = C ả l ớ p ( v ở ) Thứ sáu, ngày 31 tháng 10 năm 2008 Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức. Ta có: 4 X (3 + 5) 4 X 3 + 4 X 5 = 4 X 8 = 32 = 12 + 20 = 32 4 X (3 + 5) và 4 X 3 + 4 X 5 Vậy: 4 X (3 + 5) 4 X 3 + 4 X 5 = số Tổng Khi thực hiện nhân một số với một tổng, chúng ta có thể làm thế nào? Khi nhân một số với một tổng, ta có thể nhân số đó với từng số hạng của tổng, rồi cộng các kết quả với nhau. 4 X (3 + 5) 4 X 3 = + 4 X 5 a b c Viết biểu thức a nhân với tổng b và c. a X (b + c) Toán: nhân một số với một tổng Khi nhân một số với một tổng ta làm thế nào? Hãy viết biểu thức thể hện cách làm đó. a X b = + a X c C ả l ớ p ( v ở ) Thứ sáu, ngày 31 tháng 10 năm 2008 Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức. Ta có: 4 X (3 + 5) 4 X 3 + 4 X 5 = 4 X 8 = 32 = 12 + 20 = 32 4 X (3 + 5) và 4 X 3 + 4 X 5 Vậy: 4 X (3 + 5) 4 X 3 + 4 X 5 = Khi nhân một số với một tổng, ta có thể nhân số đó với từng số hạng của tổng, rồi cộng các kết quả với nhau. a X (b + c) Toán: nhân một số với một tổng a X b = a X c Hãy nêu quy tắc thực hiện khi nhân một số với một tổng. + Thứ sáu, ngày 31 tháng 10 năm 2008 Toán: nhân một số với một tổng Luyện tập Bài 1: Tính giá trị của biểu thức rồi viết vào ô trống (theo mẫu) a b c a x (b + c) a x b + a x c 4 5 2 3 4 5 6 2 3 4 x (5 + 2) = 28 4 x 5 + 4 x 2 = 28 3 x (4 + 5) = 27 3 x 4 + 3 x 5 = 27 6 x (2 + 3) = 30 6 x 2 + 6 x 3 = 30 Khi tính giá trị biểu thức có chứa chữ ta cần chú ý gì?Khi tính giá trị biểu thức có chứa chữ ta cần chú ý: - Thay số vào các chữ tương ứng. - Tính giá trị biểu thức số. Với các giá trị a, b, c không đổi thì giá trị của hai biểu thức trên luôn như thế nào với nhau? Với các giá trị a, b, c không đổi thì giá trị của hai biểu thức trên luôn bằng nhau. Thứ sáu, ngày 31 tháng 10 năm 2008 Toán: nhân một số với một tổng Luyện tập Bài 2: a, Tính bằng hai cách: 36 X (7 + 3) 207 X (2 + 6) N1 N 2 2 e m lê n b ả n g cách 1: 36 X (7 + 3) = 36 X 7 + 36 X 3 = 36 X 10 = 360 = 252 + 108 = 360 cách 2: 36 X (7 + 3) cách 1: 207 X (2 + 6) = 207 X 2 + 207 X 6 = 207 X 8 = 1656 = 414 + 1242 = 1656 cách 2: 207 X (2 + 6) Trong 2 cách tính trên, ta thấy cách nào tính nhanh và trình bày gọn hơn? C á c h 1 Chỉ cần thực hiện 1 phép tính cộng và 1 phép tính nhân. Thứ sáu, ngày 31 tháng 10 năm 2008 Toán: nhân một số với một tổng Luyện tập Bài 2: b, Tính bằng hai cách (theo mẫu): = 38 X (6 + 4) Mẫu: 38 X 6 + 38 x 4 = ? Cách 2: 38 X 6 + 38 X 4 = 228 + 152 = 380 Cách 1: 38 X 6 + 38 x 4 = 38 X 10 = 380 5 X 38 + 5 x 62 135 X 8 + 135 x 2 = 5 X (38 + 62) C 2: 5 X 38 + 5 x 62 = 190 + 310 = 500 C1: 5 X 38 + 5 x 62 = 5 X 100 = 500 C1: 135 X 8 + 135 x 2 = 135 X (8 + 2) C 2: 135 X 8 + 135 x 2 = 1080 + 270 = 1350 = 135 X 10 = 1350 So sánh 2 cách làm trên, ta thấy cách nào tính thuận tiện hơn? C á c h 2 Khi gặp những biểu thức có dạng như trên, để tính thuận tiện hơn, ta thường đưa về dạng một số nhân một tổng. N1 N 2 Bài 3: Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức: (3 + 5) x 4 và 3 X 4 + 5 X 4 C ả lớ p ( v ở ) Thứ sáu, ngày 31 tháng 10 năm 2008 Toán: nhân một số với một tổng Luyện tập = 8 X 4 = 32 = 12 + 20 = 32 So sánh giá trị của hai biểu thức trên em có nhận xét gì? Giá trị của hai biểu thức đều bằng nhau. Ta có: (3 + 5) x 4 Ta có: 4 X 3 + 4 X 5 Vậy: (3 + 5) x 4 3 X 4 + 5 X 4 = Tổng số Dựa vào kết quả so sánh trên, nêu cách nhân một tổng với một số. Khi nhân một tổng với một số, ta có thể nhân từng số hạng của tổng với số đó, rồi cộng các kết quả với nhau. (m + n) x p m X p = + n X p Bài 4: áp dụng tính chất nhân một số với một tổng để tính (theo mẫu): Thứ sáu, ngày 31 tháng 10 năm 2008 Toán: nhân một số với một tổng Luyện tập Mẫu: 36 x 11 = 36 X (10 + 1) = 36 x 10 + 36 x 1 = 360 + 36 = 396 26 x 11 213 x 11 35 x 101 123 x 101 = 26 x (10 + 1) = 26 x 10 + 26 x 1 = 260 + 26 = 286 = 35 x (100 + 1) = 35 x 100 + 35 x 1 = 3500 + 35 = 213 x (10 + 1) = 213 x 10 + 213 x 1 = 2130 + 213 = 2343 = 123 x (100 + 1) = 123 x 100 + 123 x 1 = 12300 + 123 = 3535 = 12423 N1 N2 N3 N4 Vận dụng tính chất nhân một số với một tổng, em hãy nêu cách nhân một số với 11; nhân một số với 101. [...]... 101 = 123 x 101 ta 1) Khi nhân một số với (100 + có thể nhân số đó = 123 x 100 cộng với1 với 100 rồi + 123 x chính số đó = 12300 + 123 N4 = 12423 Vận dụng tính chất nhân một số với một tổng, em hãy nêu cách nhân một số với 11; nhân một số với 101 Thứ sáu, ngày 31 tháng 10 năm 2008 Toán: nhân một số với một tổng a X (b + c) = aXb aXc + Khi nhân một số với một tổng, ta có thể nhân số đó với từng số hạng...Thứ sáu, ngày 31 tháng 10 năm 2008 Toán: nhân một số với một tổng Luyện tập Bài 4: áp dụng tính chất nhân một số với một tổng để tính (theo mẫu): Mẫu: 36 x 11 = 36 X (10 + 1) = 36 x 10 + 36 x 1 = 360 + 36 = 396 26 x 11 = 26 x (10 + 1) = 26 x 10 + 26 x 1 N1 = 260 + 26 = 286 213 x 11 = số x 11 ta có Khi nhân một 213với(10 + 1) thể 213 x rồi cộng với nhân số đó=với 10 10 + 213 x 1 = chính số đó 2130... p + nXp Khi nhân một tổng với một số, ta có thể nhân từng số hạng của tổng với số đó, rồi cộng các kết quả với nhau Thứ sáu, ngày 31 tháng 10 năm 2008 Toán: nhân một số với một tổng Trò chơi : Ai nhanh hơn?thành công thức sau: Hoàn a a x (b + c + d) = ? X b + aXc + (m + n + p) x q = ? X q + n X q m 15 8 10 12 13 14 1 2 4 5 6 9 0 7 11 3 aXd + pXq Thứ sáu, ngày 31 tháng 10 năm 2008 Toán: nhân một số . Vận dụng tính chất nhân một số với một tổng, em hãy nêu cách nhân một số với 11; nhân một số với 101. Khi nhân một số với 11 ta có thể nhân số đó với 10. N4 Vận dụng tính chất nhân một số với một tổng, em hãy nêu cách nhân một số với 11; nhân một số với 101. Bài 4: áp dụng tính chất nhân một số với một tổng