Đề đa ks văn 9 lần 3 thị xã phúc yên 2013 2014

3 134 0
Đề  đa ks văn 9 lần 3 thị xã phúc yên 2013 2014

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

PHỊNG GD&ĐT PHÚC N ĐỀ KHẢO SÁT LỚP MƠN: Ngữ văn Năm học 2013 - 2014 Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: ( 2,0 điểm) Giải nghĩa thành ngữ sau cho biết thành ngữ có liên quan đến phương châm hội thoại nào? - Ơng nói gà, bà nói vịt - Ăn ốc nói mò - Hứa hươu hứa vượn - Dây cà dây muống Câu 2: (3,0 điểm) Cho câu thơ: Ta làm chim hót a Chép thuộc xác câu thơ b Ghi tên thơ, tên tác giả hoàn cảnh sáng tác thơ có câu thơ c Viết đoạn văn (từ câu đến câu) giải thích ngắn gọn nhan đề thơ Câu 3: (5,0 điểm) Hình ảnh người bà thơ Bếp lửa Bằng Việt Hết -Cán coi thi khơng giải thích thêm http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 PHÒNG GD&ĐT PHÚC YÊN Nội dung Câu Câu ĐỀ KHẢO SÁT LỚP - LẦN MÔN: Ngữ văn Năm học 2013 - 2014 - Ơng nói gà, bà nói vịt: nói lạc đề, khơng đề tài giao tiếp -> phương châm quan hệ - Ăn ốc nói mò: nói khơng có -> phương châm chất - Hứa hươu hứa vượn: hứa để lòng khơng thực lời hứa -> phương châm chất - Dây cà dây muống: diễn đạt dài dòng, khơng rành mạch -> phương châm cách thức a, Chép xác: Ta làm chim hót Ta làm cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc b,- Bài thơ Mùa xuân nho nhỏ - Tác giả Thanh Hải - Bài thơ sáng tác vào tháng 11/1980 nhà thơ nằm giường bệnh, không trước qua đời c, - Nhan đề thơ đặt theo nghệ thuật ẩn dụ: mượn hình ảnh mùa xn để nói đến ước nguyện sống tác giả - Mùa xuân mùa cối đâm chồi nảy lộc mang sức sống tràn trề mãnh liệt Mùa xuân nho nhỏ thể nét xinh tươi đáng yêu Câu khiêm nhường, giản dị - Lấy hình ảnh đẹp thiên nhiên, tác giả muốn bày tỏ ước nguyện giản dị mà chân thành từ đáy lòng mình: muốn làm mùa xuân nho nhỏ để góp phần làm nên mùa xuân lớn đất nước, dân tộc (Thí sinh viết khơng đoạn văn cho tối đa 0,5 điểm) Câu 3: 1/ Về kỹ năng: Hiểu yêu cầu đề Biết cách làm nghị luận văn học có bố cục rõ ràng, kết cấu hợp lí; khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu, diễn đạt 2/ Về kiến thức: Thí sinh trình bày theo nhiều cách khác nhau, đơi chỗ có cảm nhận riêng miễn phải bám sát tác phẩm, tránh suy diễn tùy tiện Cần đảm bảo số ý sau: A Mở bài: Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm, dẫn dắt vấn đề nghị luận B Thân Hình ảnh người bà khắc hoạ thơng qua dòng hồi tưởng nhớ thương đứa cháu nơi xa lên chân thực xúc động http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 Điểm 2,0 0,5 1,0 1,5 0,5 2,0 Nội dung Câu - Bà giữ gìn tổ ấm, cưu mang, yêu thương, nuôi cháu suốt năm tháng gian khó kháng chiến (Lên bốn tuổi, tám năm ròng…); bà chăm sóc dạy dỗ cháu (bảo cháu nghe, dạy cháu làm, chăm cháu học) => Bà dạy cho cháu điều sống, lẽ sống làm người - Bà kiên gan vững vàng khó khăn thử thách (giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi), trở thành hậu phương vững kháng chiến chống Pháp để người xa công tác n lòng => Tấm lòng bà bao la khơng dành cho cháu mà cho người, cho đất nước; bà nhen nhóm cháu tình u thương, niềm tin tưởng - Bà sống chịu thương, chịu khó giàu lòng u đời (lận đận đời bà nắng mưa, chục năm rồi…) => Bà khơng người nhóm lửa, giữ lửa mà người truyền lửa - lửa sống, niềm tin cho hệ nối tiếp (nhóm bếp lửa, nhóm niềm u thương, nhóm nồi xơi gạo, …) => Đánh giá: Bà thân người bà, người mẹ, người phụ nữ Việt Nam năm kháng chiến: yêu nước, tảo tần, nhẫn nại, giàu đức hi sinh đầy lòng yêu thương Hình ảnh người bà thể hình thức nghệ thuật: + Phương thức biểu đạt kết hợp biểu cảm với tự sự, miêu tả bình luận + Hình ảnh người bà khơng khắc hoạ trực tiếp mà dòng hồi tưởng, suy ngẫm, tình u, lòng biết ơn vơ hạn người cháu + Cách lựa chọn hình ảnh, ngơn ngữ vừa gần gũi, giản dị vừa có ý nghĩa biểu tượng cao, hình ảnh bếp lửa người bà gắn bó mật thiết, vừa tách bạch, vừa nhoè lẫn nhau, toả sáng + Giọng thơ tâm tình, thiết tha, sâu lắng, xúc động chân thành Đánh giá: - Qua hình ảnh người bà, nhà thơ thể lòng kính u trân trọng biết ơn người cháu bà gia đình, quê hương, đất nước - Thành công tác giả sáng tạo hình ảnh bếp lửa gắn liền với hình ảnh người bà, làm điểm tựa khơi gợi kỉ niệm, cảm xúc suy nghĩ bà tình bà cháu C Kết bài: đánh giá, khẳng định lại vấn đề nghị luận Điểm 1,5 0,5 0,5 Lưu ý chung: Điểm thi tổng điểm câu cộng lại; cho từ đến 10 điểm Điểm lẻ làm tròn tính đến 0,25 http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 ...PHÒNG GD&ĐT PHÚC YÊN Nội dung Câu Câu ĐỀ KHẢO SÁT LỚP - LẦN MÔN: Ngữ văn Năm học 20 13 - 2014 - Ơng nói gà, bà nói vịt: nói lạc đề, khơng đề tài giao tiếp -> phương châm quan... xuân lớn đất nước, dân tộc (Thí sinh viết không đoạn văn cho tối đa 0,5 điểm) Câu 3: 1/ Về kỹ năng: Hiểu yêu cầu đề Biết cách làm nghị luận văn học có bố cục rõ ràng, kết cấu hợp lí; khơng mắc... xuân nho nhỏ - Tác giả Thanh Hải - Bài thơ sáng tác vào tháng 11/ 198 0 nhà thơ nằm giường bệnh, không trước qua đời c, - Nhan đề thơ đặt theo nghệ thuật ẩn dụ: mượn hình ảnh mùa xn để nói đến

Ngày đăng: 18/03/2019, 20:50

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan