Tuần: 12 GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP ĐỌC MẸ I – MỤC TIÊU - Đọc trơn toàn Ngắt nhịp câu thơ lục bát 2/4 4/4 dòng 7, ; ngắt nhịp 3/3 3/5 - Biết đọc kéo dài từ ngữ gợi cảm âm ời, kẽo cà, đọc giọng nhẹ nhàng tình cảm - Hiểu ý từ giải - Cảm nhận nỗi vất vả tình thương yêu bao la mẹ dành cho - Thuộc lòng thơ II - ĐỒ DÙNG III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A) Kiểm tra cũ - Gọi HS đọc Điện thoại B) Dạy 1, Giới thiệu 2, Luyện đọc - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a, Đọc dòng thơ - HS nối tiếp đọc dòng thơ b, Đọc đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn - Treo bảng phụ, hướng dẫn HS cách đọc, ngắt nhịp thơ - HS đọc phần giải SGK giải ý thêm c, Chia nhóm cho HS đọc đoạn d, Gọi đại diện nhóm đọc – nhận xét 3, Hướng dẫn tìm hiểu + Hình ảnh cho thấy đêm hè oi ?( Tiếng ve lặng ve mệt đêm hè oi bức) + Mẹ làm để ngủ giấc tròn ?(Mẹ vừa đưa võng hát ru,vừa quạt cho mát) + Người mẹ so sánh với hình ảnh ?(Người mẹ so sánh với hình ảnh ngơi “thức” bầu trời đêm; gió mát lành.) 4, Học thuộc thơ - HS tự đọc nhẩm 2, 3, lượt - GV ghi bảng từ ngữ đầu dòng thơ - em nhìn bảng có từ gợi ý , đọc thhuộc đoạn - Các nhóm cử đại diện thi đọc thuộc thơ 5, Củng cố dặn dò - Bài thơ giúp em hiểu người mẹ nào? Em thích hình ảnh bài, sao? - Về nhà tiếp tục học thơ  ... cho thấy đêm hè oi ?( Tiếng ve lặng ve mệt đêm hè oi bức) + Mẹ làm để ngủ giấc tròn ? (Mẹ vừa đưa võng hát ru,vừa quạt cho mát) + Người mẹ so sánh với hình ảnh ?(Người mẹ so sánh với hình ảnh ngơi...b, Đọc đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn - Treo bảng phụ, hướng dẫn HS cách đọc, ngắt nhịp thơ - HS đọc phần giải SGK giải ý thêm c, Chia nhóm cho HS đọc đoạn d, Gọi đại diện nhóm đọc – nhận... tự đọc nhẩm 2, 3, lượt - GV ghi bảng từ ngữ đầu dòng thơ - em nhìn bảng có từ gợi ý , đọc thhuộc đoạn - Các nhóm cử đại diện thi đọc thuộc thơ 5, Củng cố dặn dò - Bài thơ giúp em hiểu người mẹ