Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 TUẦN 17 Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2018 TIẾT 1: CHÀO CỜ TIẾT 2+3: TIẾNG VIỆT VẦN AI ( 2T) V1: Học vần - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm to, rõ ràng, vần + Đưa vần vào mơ hình + Biết kiểu vần có âm âm cuối +Thao tác mơ hình nhanh, xác - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng V2: Viết - Tiêu chí đánh giá: + Viết vần ai, tiếng có vần ai( Độ cao, điểm đặt bút, cách nối nét, ) - PP : Quan sát , vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét V3 Đọc - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm rõ, + Đọc tiếng sgk Đọc tốc độ theo yêu cầu - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, V4 Viết tả - Tiêu chí đánh giá: + Nghe tiếng từ GV đọc, phân tích cấu trúc ngữ âm.Thao tác đúng, dứt khoát +Viết câu, tốc độ tả - PP : Quan sát, vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét TIẾT 4: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG ( TRANG 90) I/ Mục tiêu: - Biết cấu tạo số phạm vi 10, viết số theo thứ tự quy định, viết phép tính thích hợp theo tóm tắt toán - Làm 1(cột 3,4), , - Rèn kĩ tính tốn nhanh , xác - Biết hợp tác để giải vấn đề II/ Chuẩn bị: bảng phụ, bút GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 III/ Các hoạt động dạy học: ND- T Gian Hoạt động T Hoạt động trò 1.Kiểm tra T gọi H đọc bảng trừ phạm vi 10 H thực củ (4-5') T nhận xét 2.Dạy a Giới thiệu T giới thiệu - ghi đề lên bảng (1-2') Bài 1: Tính b Luyện tập - Bài tập yêu cầu làm gì? - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu H làm vào - Chữa bài, chốt, đánh giá - H làm vào - Tiêu chí đánh giá: + Biết cấu tạo số phạm vi 10 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 2: Tính - Bài tập u cầu làm gì? - Yêu cầu H làm vào - HS đọc yêu cầu - Chữa bài, chốt, đánh giá - Tiêu chí đánh giá: - H làm vào + Viết số theo thứ tự quy định - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 3: Viết phép tính thích hợp: - Yêu cầu hs quan sát tranh nêu tốn - Có bơng hoa, thêm bơng hoa Hỏi có tất bơng hoa? - u cầu viết phép tính thích hợp - Câu b hướng dẫn tương tự 7+2=9 - Tiêu chí đánh giá: + Biểu thị tình hình vẽ phép tính Củng cố dặn - P P: Quan sát, vấn đáp dò (3-4') - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết - T nhận xét, dặn dò BUỔI CHIỀU: TIẾT 1: LUYỆN TIẾNG VIỆT ÔN VẦN AI Mục tiêu: - Đọc ứng dụng có vần - Đưa tiếng vào mơ hình II.Đờ dùng dạy học GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 - STV-CNGD, BP, III Các hoạt dạy học Khởi động - CTHĐTQ tở chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng nhiều lần H - đọc cá nhân, đọc nhóm đơi, nhóm lớn, ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS yếu T - Động viên kịp thời em tích cực học tập - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm rõ, + Đọc tiếng sgk Đọc tốc độ theo yêu cầu - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, * Việc 2: HD làm tập T – HD H đưa tiếng hái, vải vào mơ hình T - HD học sinh tìm viết tiếng có vần T - theo dõi giúp - T theo dõi nhận xét số HS - tuyện dương H viết đẹp, - Tiêu chí đánh giá: + Nghe tiếng từ GV đọc, phân tích cấu trúc ngữ âm Thao tác đúng, dứt khốt + Tìm viết tiếng có vần anh, ach - PP : Quan sát, vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân học TIẾT 2: LUYỆN TOÁN BÀI 1,2,3,4 TUẦN 17 I.Mục tiêu: - Biết làm tính cộng, tính trừ phạm vi 10 - Làm tập 1,2,3,4 - Có thái độ từ giác tập, u thích mơn toán - Biết hợp tác với bạn để giải vấn đề II.Chuẩn bị: T: Nội dung tập - HS: Vở BT III.Các hoạt động II HĐ DẠY HỌC Bài 1: - Tiêu chí đánh giá: + Biết làm tính cộng trừ phạm vi 10 - P P: Vấn đáp, quan sát GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Bài 2: - Tiêu chí đánh giá: + Biết làm tính cộng, trừ phạm vi 10 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Bài 3: - Tiêu chí đánh giá: + Biết vận dụng phép tính cộng trừ phạm vi 10 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 4: - Tiêu chí đánh giá: + Biết vận dụng phép tính cộng trừ phạm vi 10 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2018 TIẾT 1+2: TIẾNG VIỆT VẦN AY/ÂY ( 2T) V1: Lập mấu ay/ây - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm to, rõ ràng, + Biết cấu tạo vần có âm âm cuối +Thao tác mơ hình nhanh, xác - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng V2: Viết - Tiêu chí đánh giá: + Viết vần ay/ây, tiếng có vần ay/ây ( Độ cao, điểm đặt bút, cách nối nét, ) - PP : Quan sát , vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét V3 Đọc - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm rõ, + Đọc tiếng sgk Đọc tốc độ theo yêu cầu - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, V4 Viết tả - Tiêu chí đánh giá: + Nghe tiếng từ GV đọc, phân tích cấu trúc ngữ âm.Thao tác đúng, dứt khoát +Viết câu, tốc độ tả - PP : Quan sát, vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 TIẾT3: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG TRANG 91 I Mục tiêu: - Thực so sánh số, biết thứ tự số dãy số từ đến 10, biết cộng trừ số phạm vi 10, viết phép tính thích hợp hình vẽ - Làm tập 1(a, b cột 1); Bài tập 3( cột 1, 2), - Giáo dục HS tính cẩn thận làm tốn - Biết hợp tác để giải vấn đề II Đồ dùng dạy học: GV: Bộ đồ dùng dạy toán HS: bảng con, ô li III Các hoạt động dạy học: ND- T Gian 1.Kiểm tra củ (4-5') 2.Dạy a Giới thiệu (1-2') b Luyện tập Hoạt động T T gọi H đọc bảng trừ phạm vi 10 T nhận xét T giới thiệu - ghi đề lên bảng Bài 1: Tính - Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu H làm vào - Chữa bài, chốt, đánh giá - Tiêu chí đánh giá: + Biết thứ tự số dãy số từ đến 10 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 2: Tính - Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu H làm vào - Chữa bài, chốt, đánh giá - Tiêu chí đánh giá: + Thực phép tính phạm vi học - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 3: Tính - Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu H làm vào - Chữa bài, chốt, đánh giá - Tiêu chí đánh giá: + Vận dụng phép tính phạm vi học để điền dấu - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 4: Viết phép tính thích hợp: - Yêu cầu hs quan sát tranh nêu GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Hoạt động trò H thực - HS đọc yêu cầu - H làm vào - HS đọc yêu cầu - H làm vào - Có vịt, thêm Trường Tiểu học Mỹ Thủy tốn Năm học: 2018-2019 nữa Hỏi có tất vịt? Củng cố dặn dò (3-4') - Yêu cầu viết phép tính thích hợp 5+4=9 - Câu b hướng dẫn tương tự - Tiêu chí đánh giá: + Biểu thị tình hình vẽ phép tính - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết - T nhận xét, dặn dò TIẾT 4: LUYỆN TỐN BÀI 5, ,7, TUẦN 17 I.Mục tiêu: - Biết làm tính cộng, tính trừ phạm vi 10, viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Làm tập 5,6,7,8 - Có thái độ từ giác tập, u thích mơn tốn - Biết hợp tác với bạn để giải vấn đề II.Chuẩn bị: T: Nội dung tập - HS: Vở BT III.Các hoạt động II HĐ DẠY HỌC Bài 5: - Tiêu chí đánh giá: + Biết làm tính cộng trừ phạm vi 10 - P P: Vấn đáp, quan sát - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Bài 6: - Tiêu chí đánh giá: + Biết vận dụng phép tính cộng phạm vi 10 để điền số - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Bài 7: - Tiêu chí đánh giá: + Biết vận dụng phép tính cộng trừ phạm vi để điền dấu thích hợp - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 8: - Tiêu chí đánh giá: + Biểu thị tình hình vẽ phép tính - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2018 TIẾT 1+2: TIẾNG VIỆT VẦN AO V1: Lập mấu ao - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm to, rõ ràng, + Biết cấu tạo vần có âm âm cuối +Thao tác mơ hình nhanh, xác - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng V2: Viết - Tiêu chí đánh giá: + Viết vần ao tiếng có vần ao Độ cao, điểm đặt bút, cách nối nét, ) - PP : Quan sát , vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét V3 Đọc - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm rõ, + Đọc tiếng sgk Đọc tốc độ theo yêu cầu - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, V4 Viết tả - Tiêu chí đánh giá: + Nghe tiếng từ GV đọc, phân tích cấu trúc ngữ âm Thao tác đúng, dứt khoát +Viết câu, tốc độ tả - PP : Quan sát, vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét TIẾT4: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG ( TRANG 92) I/ Mục tiêu: - Thực so sánh số, biết thứ tự số dãy số từ đến 10, biết cộng trừ số phạm vi 10 Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Làm 1, Bài a, b cột Bài 3( cột 1,2 ) - Giáo dục tính cẩn thận xác làm tính - Biết hợp tác với bạn để giải vấn đề II Đồ dùng dạy học : - Một số mẫu đồ vật, bảng phụ, phấn màu III/ Các hoạt động dạy học: ND- T Gian Hoạt động T Hoạt động trò 1.Kiểm tra T gọi H đọc bảng trừ phạm vi 10 H thực củ (4-5') T nhận xét GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 2.Dạy a Giới thiệu T giới thiệu - ghi đề lên bảng (1-2') Bài 1: Tính b Luyện tập - Bài tập yêu cầu làm gì? - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu H làm vào - Chữa bài, chốt, đánh giá - H làm vào - Tiêu chí đánh giá: + Thực phép tính cộng, trừ phạm vi số học - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 2: Tính - Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu H làm vào - HS đọc yêu cầu - Chữa bài, chốt, đánh giá - Tiêu chí đánh giá: - H làm vào + Vận dụng phép cộng, tính trừ phạm vi số dẫ học để diền số vào ô trống - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 3: - Bài tập yêu cầu làm gì? - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu H làm vào - Chữa bài, chốt, đánh giá - H làm vào Tiêu chí đánh giá: - Biết thứ tự số từ đến 10 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 4: Viết phép tính thích hợp: - u cầu hs đọc tóm tắt nêu tốn Có cá, thêm cá Hỏi có tất cá? - Yêu cầu viết phép tính thích hợp Củng cố dặn - T nhận xét, dặn dò 5+2=7 dò (3-4') Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2018 TIẾT 1+2: TIẾNG VIỆT VẦN AU/ÂU V1: Lập mấu au/âu - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm to, rõ ràng, GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 + Biết cấu tạo vần có âm âm cuối +Thao tác mơ hình nhanh, xác - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng V2: Viết - Tiêu chí đánh giá: + Viết vần au /âu, tiếng có vần au/âu( Độ cao, điểm đặt bút, cách nối nét, ) - PP : Quan sát , vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét V3 Đọc - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm rõ, + Đọc tiếng sgk Đọc tốc độ theo yêu cầu - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, V4 Viết tả - Tiêu chí đánh giá: + Nghe tiếng từ GV đọc, phân tích cấu trúc ngữ âm Thao tác đúng, dứt khoát +Viết câu, tốc độ tả - PP : Quan sát, vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét TIẾT 3: TỐN ƠN CÁC PHÉP TÍNH CỘNG TRỪ TRONG PV 10 *ĐC: Viết phép tính thích hợp với tóm tắt tốn I.Mục tiêu +Kiến thức: Biết cấu tạo số phạm vi 10, thực cộng, trừ, so sánh số phạm vi 10, viết phép tính thích hợp với hình vẽ, nhận dạng hình tam giác +Kĩ năng: Vận dụng bảng cộng, trừ phạm vi số học làm tập Làm 1, 2(dòng 1), 3, +Thái độ: Giáo dục HS ý thức tự giác học + Năng lực; Hợp tác nhóm, tự học tự giải vấn đề II Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ, phiếu -HS VBT, Bảng III Các hoạt động dạy học ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Khởi động: ( 5') - Tở chức trò chơi « Truyền - HS thực điện » : Nêu trả lời phép -Lớp nhân xét tính cộng, trừ phạm vi học GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 - Nhận xét *Đánh giá + Tiêu chí đánh giá; -Kiến thức: HS củng cố lại bảng cộng, trừ phạm vi số học -Kỹ năng: vận dụng cộng, trừ phạm vi 10 để trả lời nhanh -Thái độ: GDHS cẩn thận -Năng lực: Hợp tác + Phương pháp đánh giá: KT khác , vấn đáp +Kỹ thuật đánh giá: Trò chơi, trả lời miệng,đặt câu hỏi,nhận xét lời Bài mới: HĐ1: Giới thiệu -Giới thiệu ghi đề - HS theo dõi bài: 1’ - Tổ chức H làm bảng con, nhận hs làm bảng HĐ2: Thực hành xét, chữa 8–5–2= 10 - BT1 Tính 10’ - Chốt : a, Khi ghi kết thẳng + 4– = cột với số     b, cách thực tính, tính từ trái sang phải +7=  *Đánh giá + Tiêu chí đánh giá; -Kiến thức: Hs củng cố lại bảng cộng, trừ phạm vi số học -Kỹ năng: Vận dụng bảng cộng trừ làm kết -Thái độ: GDHS cẩn thận xác -Năng lực: Tự học + Phương pháp đánh giá: quan sát , vấn đáp +Kỹ thuật đánh giá: Ghi chép ngắn , đặt câu hỏi, nhận xét lời, trả lời miệng BT2 (phần 1) Số *BT2 Cho HS nêu Y/C *HS nêu Y/C 8’ - Tổ chức H làm ô li, nhận - Làm vào vở, H làm bangr phụ xét, chữa = 10 - … * Chốt: muốn điền số = … + =…+ dựa vào cấu tạo số học - Nghe, nắm *Đánh giá + Tiêu chí đánh giá; -Kiến thức: Nắm cấu tạo số phạm vi học -Kỹ năng: Vận dụng cấu tạo số học điền số vào chỗ chấm -Thái độ: GDHS tích cực, tự giác học -Năng lực: Tự học GV: Nguyễn Thị Thanh Bình 10 Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 + Phương pháp đánh giá: PPquan sát,vấn đáp +Kỹ thuật đánh giá: Ghi chép ngắn , đặt câu hỏi, nhận xét lời, trả lời miệng BT3 Trong số GV nêu yc Hs nêu yc toán 6, 8, 4, 2, 10 - HD' H trả lời miệng, - Số 10 số lớn ? số 6, 8, 4, 2, 10 số - Số số bé lớn nhất, số bé nhất? 5’ *Chốt: dựa vào vị trí số từ -> 10 để biết số bé, số lớn *Đánh giá + Tiêu chí đánh giá; -Kiến thức: Hs biết số bé nhất, số lớn số cho -Kỹ năng: Dựa vào vị trí số để viết số bé nhất, số lớn -Thái độ: GDHS tự giác học -Năng lực: Tự học + Phương pháp đánh giá: PPquan sát, vấn đáp +Kỹ thuật đánh giá: Ghi chép ngắn , đặt câu hỏi, trình bày miệng, nhận xét lời Bài :Viết phép GV ghi tóm tắt- cho HS đọc tóm Cả lớp đọc to lần tính thích hợp: tắt Có : cá Thêm : cá Có tất cả: … cá? - Cho HS nêu toán HS nêu lại toán : GV: Muốn biết có tất - Tính cộng - Cả lớp làm vào cá ta làm tính gì? HS TB lên bảng u cầu HS ghi phép tính viết phép tính - Theo dõi giúp HS làm + = *Đánh giá + Tiêu chí đánh giá; -Kiến thức: Tập biểu thị tình phép cộng, -Kỹ năng: Thành lập phép tính dựa vào tóm tắt tốn -Thái độ: GDHS tự giác học -Năng lực: Hợp tác Tự học + Phương pháp đánh giá: PPquan sát, vấn đáp +Kỹ thuật đánh giá: Ghi chép ngắn , đặt câu hỏi, trình bày miệng, nhận xét lời GV: Nguyễn Thị Thanh Bình 11 Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 3.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiêt học, tuyên dương học ( 1') sinh TIẾT 4: LUYỆN TỐN I.Mục tiêu: - Biết làm tính cộng, tính trừ phạm vi 10 - Làm tập 1,2,3,4 - Có thái độ từ giác tập, u thích mơn tốn - Biết hợp tác với bạn để giải vấn đề II.Chuẩn bị: T: Nội dung tập - HS: Vở BT III.Các hoạt động II HĐ DẠY HỌC Bài 1: - Tiêu chí đánh giá: + Biết làm tính cộng trừ phạm vi 10 - P P: Vấn đáp, quan sát - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Bài 2: - Tiêu chí đánh giá: + Biết làm tính cộng, trừ phạm vi 10 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Bài 3: - Tiêu chí đánh giá: + Biết vận dụng phép tính cộng trừ phạm vi 10 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 4: - Tiêu chí đánh giá: + Biết vận dụng phép tính cộng trừ phạm vi 10 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2018 TIẾT 3+4: TIẾNG VIỆT MỐI LIÊN HỆ GIỮA CÁC VẦN ( 2T) V1: Mối liên hệ vần học: - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm to, rõ ràng, vần học + Đưa vần vào mơ hình + Biết kiểu vần âm chính, kiểu vần có âm đệm âm chính, kiểu vần có âm âm cuối +Thao tác mơ hình nhanh, xác GV: Nguyễn Thị Thanh Bình 12 Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng V2: Luyện tập - Tiêu chí đánh giá: + Đọc viết kiểu vần - PP : Quan sát , vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét BUỔI CHIỀU: TIẾT 1: LUYỆN TIẾNG VIỆT TIẾT 3: SINH HOẠT TẬP THỂ Mục tiêu: - Học sinh nắm ưu điểm, tồn tuần qua, hướng sửa chữa - Học sinh nắm kế hoạch đội tuần tới - Học sinh nghiêm túc, tự giác giờ sinh hoạt Chuẩn bị: T: Kế hoạch tuần tới H: Nắm ưu điểm, tồn tuần qua 3.Hoạt động dạy học Khởi động: 4-5’ Việc 1: Ban văn nghệ hướng dẫn hát tập thể Tiến hành sinh hoạt: Việc 1:: CTHĐT nhận xét hoạt động tuần qua - Yêu cầu phân đội sinh hoạt nhận xét hoạt động tuần qua, trưởng hướng dẫn sinh hoạt báo cáo lại - Yêu cầu trưởng ban báo cáo - T khen học sinh thực tốt công việc tuần qua, phê bình học sinh chưa thực tốt, hay làm việc riêng giờ học, học muộn Việc 2: Kế hoạch tuần tới - GV nêu kế hoạch tuần tới: Chủ điểm: Thi đua lập thành tích chào mừng ngày 22/12 + Chấp hành qui định nhà trường Tập trung hoạt động Chăm sóc hoa, vệ sinh phong quang.Giao việc cụ thể tở - Thực tốt an tồn giao thơng Phần kết thúc- Ban văn nghệ cho lớp hát hát theo chủ điểm GV: Nguyễn Thị Thanh Bình 13 ... Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2 018 TIẾT 1+ 2: TIẾNG VIỆT VẦN AU/ÂU V1: Lập mấu au/âu - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm to, rõ ràng, GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2 018 -2 019 ... Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2 018 -2 019 TIẾT3: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG TRANG 91 I Mục tiêu: - Thực so sánh số, biết thứ tự số dãy số từ đến 10 , biết cộng trừ số phạm vi 10 , viết phép tính... dùng dạy học GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2 018 -2 019 - STV-CNGD, BP, III Các hoạt dạy học Khởi động - CTHĐTQ tở chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham