Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 TUẦN 15 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2018 TIẾT 1: CHÀO CỜ TIẾT 2+3: TIẾNG VIỆT VẦN ĂM/ ĂP ( 2T) V1: Lập mấu ăm/ ăp - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm to, rõ ràng, + Biết cấu tạo vần có âm âm cuối +Thao tác mơ hình nhanh, xác - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng V2: Viết - Tiêu chí đánh giá: + Viết vần ăm/ ăp, tiếng có vần ăm/ăp ( Độ cao, điểm đặt bút, cách nối nét, ) - PP : Quan sát , vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét V3 Đọc - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm rõ, + Đọc tiếng sgk Đọc tốc độ theo yêu cầu - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, V4 Viết tả - Tiêu chí đánh giá: + Nghe tiếng từ GV đọc, phân tích cấu trúc ngữ âm.Thao tác đúng, dứt khốt +Viết câu, tốc độ tả - PP : Quan sát, vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét TIẾT 4: TOÁN LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Thực phép cộng,trừ phạm vi Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Làm 1(cột 1,2), khơng làm cột 3,4;bài 2(cột 1), không làm cột 2,3; ( cột 1,3),không làm cột 2; - Giáo dục tính cẩn thận, trình bày làm - Biết hợp tác để giải vấn đề II/ Chuẩn bị GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 bảng phụ, giấy, bút màu III/ Các hoạt động dạy học: ND- T Gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra T gọi H bảng trừ phạm vi cũ T nhận xét H thực 2.Dạy T giới thiệu - ghi đề lên bảng Bài 1: Tính - Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu H làm vào - Chữa bài, chốt, đánh giá - HS đọc yêu cầu - Tiêu chí đánh giá: + Thực phép tính cộng, trừ - H làm vào phạm vi - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 2: Tính - Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu H làm vào - Chữa bài, chốt, đánh giá - HS đọc yêu cầu - Tiêu chí đánh giá: - H làm vào + Vận dụng phép cộng, tính trừ phạm vi - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 3: Tính: - Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu H nêu cách tính làm vào - Chữa bài, chốt, đánh giá - HS đọc yêu cầu - Tiêu chí đánh giá: - H làm vào + Vận dụng phép tính cộng, trừ phạm vi để tính kết điền dấu - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 4: Viết phép tính thích hợp: - Yêu cầu hs quan sát tranh nêu tốn - u cầu viết phép tính thích hợp - Có gà, thêm - Tiêu chí đánh giá: Hỏi có tất + Biểu thị tình hình vẽ gà? phép tính - P P: Quan sát, vấn đáp Củng cố - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết 3+ = dặn dò (3-4') - Nhận xét học GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 BUỔI CHIỀU: TIẾT 1: LUYỆN TIẾNG VIỆT VẦN ĂM/ ĂP Mục tiêu: - Đọc ứng dụng có vần ăm/ ăp - Đưa tiếng vào mơ hình II.Đờ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, III Các hoạt dạy học Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng nhiều lần H - đọc cá nhân, đọc nhóm đơi, nhóm lớn, ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu T - Động viên kịp thời em tích cực học tập - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm rõ, + Đọc tiếng sgk Đọc tốc độ theo yêu cầu - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, * Việc 2: HD làm tập T – HD H đưa tiếng nằm, gặp vào mơ hình T - HD học sinh tìm viết tiếng có vần ăm/ăp T - theo dõi giúp - T theo dõi nhận xét của số HS - tuyện dương H viết đẹp, - Tiêu chí đánh giá: + Nghe tiếng từ GV đọc, phân tích cấu trúc ngữ âm.Thao tác đúng, dứt khốt + Tìm viết tiếng có vần ăm/ ăp - PP : Quan sát, vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân học TIẾT 2: LUYỆN TỐN BÀI 1,2,3,4 TUẦN 15 I.Mục tiêu: - Biết làm tính cộng, tính trừ phạm vi 10 - Làm tập 1,2,3,4 - Có thái độ từ giác tập, yêu thích mơn tốn - Biết hợp tác với bạn để giải vấn đề II.Chuẩn bị: T: Nội dung tập GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 - HS: Vở BT III.Các hoạt động II HĐ DẠY HỌC Bài 1: - Tiêu chí đánh giá: + Biết làm tính cộng trừ phạm vi 10 - P P: Vấn đáp, quan sát - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Bài 2: - Tiêu chí đánh giá: + Biết làm tính cộng, trừ phạm vi 10 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Bài 3: - Tiêu chí đánh giá: + Biết vận dụng phép tính cộng trừ phạm vi 10 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 4: - Tiêu chí đánh giá: + Biết vận dụng phép tính cộng trừ phạm vi 10 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Thứ ba ngày tháng 12 năm 2018 TIẾT 1+2: TIẾNG VIỆT VẦN ÂM/ ÂP ( 2T) V1: Lập mấu âm/âp - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm to, rõ ràng, + Biết cấu tạo vần có âm đệm âm +Thao tác mơ hình nhanh, xác - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng V2: Viết - Tiêu chí đánh giá: + Viết vần âm/ âp, tiếng có vần âm/âp ( Độ cao, điểm đặt bút, cách nối nét, ) - PP : Quan sát , vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét V3 Đọc - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm rõ, + Đọc tiếng sgk Đọc tốc độ theo yêu cầu - PP : Quan sát, vấn đáp GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, V4 Viết tả - Tiêu chí đánh giá: + Nghe tiếng từ GV đọc, phân tích cấu trúc ngữ âm.Thao tác đúng, dứt khoát +Viết câu, tốc độ tả - PP : Quan sát, vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét TIẾT3: TOÁN LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Thực phép cộng,trừ phạm vi Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Làm 1(cột 1,2), khơng làm cột 3,4;bài 2(cột 1), không làm cột 2,3; ( cột 1,3),không làm cột 2; - Giáo dục tính cẩn thận, trình bày làm - Biết hợp tác để giải vấn đề II/ Chuẩn bị bảng phụ, giấy, bút màu III/ Các hoạt động dạy học: ND- T Gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra T gọi H bảng trừ phạm vi cũ T nhận xét H thực 2.Dạy T giới thiệu - ghi đề lên bảng Bài 1: Tính - Bài tập u cầu làm gì? - Yêu cầu H làm vào - Chữa bài, chốt, đánh giá - Tiêu chí đánh giá: + Thực phép tính cộng, trừ phạm vi - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 2: Tính - Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu H làm vào - Chữa bài, chốt, đánh giá - Tiêu chí đánh giá: + Vận dụng phép cộng, tính trừ phạm vi - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 3: Tính: GV: Nguyễn Thị Thanh Bình - HS đọc yêu cầu - H làm vào - HS đọc yêu cầu - H làm vào Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 - Bài tập yêu cầu làm gì? - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu H nêu cách tính làm vào - H làm vào - Chữa bài, chốt, đánh giá - Tiêu chí đánh giá: + Vận dụng phép tính cộng, trừ phạm vi để tính kết điền dấu - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 4: Viết phép tính thích hợp: - Yêu cầu hs quan sát tranh nêu - Có gà, thêm tốn Hỏi có tất - u cầu viết phép tính thích hợp gà? Củng cố dặn dò (3-4') - Tiêu chí đánh giá: + Biểu thị tình hình vẽ phép tính - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết - Nhận xét học 3+ = TIẾT 4: LUYỆN TOÁN BÀI 5, ,7, TUẦN 15 I.Mục tiêu: - Biết làm tính cộng, tính trừ phạm vi 10, viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Làm tập 5,6,7,8 - Có thái độ từ giác tập, u thích mơn tốn - Biết hợp tác với bạn để giải vấn đề II.Chuẩn bị: T: Nội dung tập - HS: Vở BT III.Các hoạt động II HĐ DẠY HỌC Bài 5: - Tiêu chí đánh giá: + Biết làm tính cộng trừ phạm vi 10 - P P: Vấn đáp, quan sát - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Bài 6: - Tiêu chí đánh giá: + Biết vận dụng phép tính cộng phạm vi 10 để điền số - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Bài 7: - Tiêu chí đánh giá: GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 + Biết vận dụng phép tính cộng trừ phạm vi để điền dấu thích hợp - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 8: - Tiêu chí đánh giá: + Biểu thị tình hình vẽ phép tính - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Thứ tư ngày tháng 12 năm 2018 TIẾT 1+2: TIẾNG VIỆT VẦN ANG/ AC V1: Lập mấu ang/ac - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm to, rõ ràng, + Biết cấu tạo vần có âm âm cuối +Thao tác mơ hình nhanh, xác - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng V2: Viết - Tiêu chí đánh giá: + Viết vần ang/ ac tiếng có vần ang/ac ( Độ cao, điểm đặt bút, cách nối nét, ) - PP : Quan sát , vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét V3 Đọc - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm rõ, + Đọc tiếng sgk Đọc tốc độ theo yêu cầu - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, V4 Viết tả - Tiêu chí đánh giá: + Nghe tiếng từ GV đọc, phân tích cấu trúc ngữ âm Thao tác đúng, dứt khoát +Viết câu, tốc độ tả - PP : Quan sát, vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét TIẾT4: TOÁN LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Thực tính cộng phạm vi 10 Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Làm 1,2,4,5 - Giáo dục tính cẩn thận, trình bày làm - Biết hợp tác để giải vấn đề GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 II/ Chuẩn bị: bảng phụ, bút màu III/ Các hoạt động dạy học: ND- T Gian Hoạt động T Hoạt động trò 1.Kiểm tra T gọi H bảng cộng phạm vi 10 củ (4-5') T nhận xét H thực 2.Dạy a Giới thiệu T giới thiệu - ghi đề lên bảng (1-2') Bài 1: Tính b Luyện tập - Bài tập yêu cầu làm gì? - HS đọc yêu cầu Bài 1: Tính - Yêu cầu H làm vào (4 - 5') - Chữa bài, chốt, đánh giá - H làm vào - Tiêu chí đánh giá: + Thực phép tính cộng phạm vi 10 Bài 2: Tính - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 4: Tính Bài 2: Tính (6 -7') - Bài tập yêu cầu làm gì? - Lưu ý cách viết kết cột dọc - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu H làm vào - H làm vào - Chữa bài, chốt, đánh giá - Tiêu chí đánh giá: + Vận dụng phép tính cộng Bài 5: Viết phạm vi 10 phép tính - P P: Quan sát, vấn đáp thích hợp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, (6 -7') viết Bài 3: Tính: - Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu H nêu cách tính làm vào - HS đọc yêu cầu - H làm vào - Chữa bài, chốt, đánh giá - Tiêu chí đánh giá: + Vận dụng phép tính cộng, trừ phạm vi để tính kết điền dấu - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 4: Viết phép tính thích hợp: - Yêu cầu hs quan sát tranh nêu - Có gà, thêm tốn gà Hỏi có tất gà GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 - + = 10 - Yêu cầu viết phép tính thích hợp Củng cố dặn dò (3-4') - Tiêu chí đánh giá: + Biểu thị tình hình vẽ phép tính - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết - T hệ thống kiến thức của học - T nhận xét, dặn dò Thứ năm ngày tháng 12 năm 2018 TIẾT 1+2: TIẾNG VIỆT VẦN ĂNG/ĂC V1: Lập mấu ăng/ăc - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm to, rõ ràng, + Biết cấu tạo vần có âm âm cuối +Thao tác mơ hình nhanh, xác - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng V2: Viết - Tiêu chí đánh giá: + Viết vần ăng/ ăc, tiếng có vần ăng/ăc( Độ cao, điểm đặt bút, cách nối nét, ) - PP : Quan sát , vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét V3 Đọc - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm rõ, + Đọc tiếng sgk Đọc tốc độ theo yêu cầu - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, V4 Viết tả - Tiêu chí đánh giá: + Nghe tiếng từ GV đọc, phân tích cấu trúc ngữ âm Thao tác đúng, dứt khoát +Viết câu, tốc độ tả - PP : Quan sát, vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 TIẾT 3: TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 IMục tiêu: - Làm tính trừ phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - H làm BT 1,2,3,4 - Ham mê học toán - Biết hợp tác để giải vấn đề II.Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ BT4, VBT(T56) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND - TG -HĐ Hoạt động giáo viên Hoạt động HS *Giới thiệu: *Giáo viên dùng mẫu vật để thành lập Phộp trừ ghi nhớ bảng trừ phạm vi 10 phạm vi 10 10 – = 10 – = - Giáo viên đọc mẫu, xóa dần - Tiêu chí đánh giá: + Lập phép tính trừ phạm vi 10 Học thuộc bảng trừ phạm vi 10 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết - HS đọc yêu cầu Bài 1: Tính - Bài tập yêu cầu làm gì? - H làm vào - Yêu cầu H làm vào - Chữa bài, chốt, đánh giá - Tiêu chí đánh giá: + Thực phép tính trừ phạm vi 10 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 2: Tính - Bài tập yêu cầu làm gì? - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu H làm vào - H thảo luận nhóm - Chữa bài, chốt, đánh giá - Tiêu chí đánh giá: - H làm vào + Vận dụng phép tính trừ phạm vi 10 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 3: Tính: - Bài tập yêu cầu làm gì? - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu H nêu cách tính làm vào - H thảo luận nhóm - Chữa bài, chốt, đánh giá - Tiêu chí đánh giá: - H làm vào + Vận dụng phép tính cộng, trừ phạm vi 10 để tính kết điền GV: Nguyễn Thị Thanh Bình 10 Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 dấu - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 4: Viết phép tính thích hợp: - Có 10 bí, bớt - u cầu hs quan sát tranh nêu tốn bí Hỏi còn lại bí? - Yêu cầu viết phép tính thích hợp 3.Củngcố –dặn dũ (5’) - Tiêu chí đánh giá: + Biểu thị tình hình vẽ phép tính - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết - T hệ thống kiến thức của học 10 - = TIẾT 4: LUYỆN TỐN ƠN TẬP I.Mục tiêu: - Biết làm tính cộng, tính trừ phạm vi 9,10 - Làm tập 1,2,3,4 - Có thái độ từ giác tập, u thích mơn tốn - Biết hợp tác với bạn để giải vấn đề II.Chuẩn bị: T: Nội dung tập - HS: Vở BT III.Các hoạt động II HĐ DẠY HỌC Bài 1: - Tiêu chí đánh giá: + Biết làm tính cộng trừ phạm vi 9,10 - P P: Vấn đáp, quan sát - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Bài 2: - Tiêu chí đánh giá: + Biết làm tính cộng, trừ phạm vi 9,10 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Bài 3: - Tiêu chí đánh giá: + Biết vận dụng phép tính cộng trừ phạm vi 9,10 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết GV: Nguyễn Thị Thanh Bình 11 Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 Bài 4: - Tiêu chí đánh giá: + Biết vận dụng phép tính cộng trừ phạm vi 9,10 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2018 TIẾT 3+4: TIẾNG VIỆT VẦN ÂNG/ÂC( 2T) V1: Lập mẫu âng/ âc - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm to, rõ ràng, vần âng, âc + Đưa vần âng/âc vào mơ hình + Biết kiểu vần có âm âm cuối +Thao tác mơ hình nhanh, xác - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng V2: Viết - Tiêu chí đánh giá: + Viết vần âng/âc, tiếng có vần âng/ âc ( Độ cao, điểm đặt bút, cách nối nét, ) - PP : Quan sát , vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét V3 Đọc - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm rõ, + Đọc tiếng sgk Đọc tốc độ theo yêu cầu - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, V4 Viết tả - Tiêu chí đánh giá: + Nghe tiếng từ GV đọc, phân tích cấu trúc ngữ âm Thao tác đúng, dứt khoát +Viết câu, tốc độ tả - PP : Quan sát, vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét BUỔI CHIỀU: TIẾT 1: LUYỆN TIẾNG VIỆT ÔN VẦN ANG/AC Mục tiêu: - Đọc ứng dụng có vần ang/ac - Đưa tiếng vào mơ hình II.Đờ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, III Các hoạt dạy học Khởi động GV: Nguyễn Thị Thanh Bình 12 Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng nhiều lần H - đọc cá nhân, đọc nhóm đơi, nhóm lớn, ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu T - Động viên kịp thời em tích cực học tập - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm rõ, + Đọc tiếng sgk Đọc tốc độ theo yêu cầu - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, * Việc 2: HD làm tập T – HD H đưa tiếng vàng, nhạc vào mơ hình T - HD học sinh tìm viết tiếng có vần ang /ac T - theo dõi giúp - T theo dõi nhận xét của số HS - tuyện dương H viết đẹp, - Tiêu chí đánh giá: + Nghe tiếng từ GV đọc, phân tích cấu trúc ngữ âm.Thao tác đúng, dứt khốt + Tìm viết tiếng có vần ang/ ac - PP : Quan sát, vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân học TIẾT 3: SINH HOẠT TẬP THỂ Mục tiêu: - Học sinh nắm ưu điểm, tồn tuần qua, hướng sửa chữa - Học sinh nắm kế hoạch đội tuần tới - Học sinh nghiêm túc, tự giác sinh hoạt Chuẩn bị: T: Kế hoạch tuần tới H: Nắm ưu điểm, tồn tuần qua 3.Hoạt động dạy học Khởi động: 4-5’ Việc 1: Ban văn nghệ hướng dẫn hát tập thể Tiến hành sinh hoạt: Việc 1:: CTHĐT nhận xét hoạt động tuần qua - Yêu cầu phân đội sinh hoạt nhận xét hoạt động tuần qua, trưởng hướng dẫn sinh hoạt báo cáo lại GV: Nguyễn Thị Thanh Bình 13 Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 - Yêu cầu trưởng ban báo cáo - T khen học sinh thực tốt cơng việc tuần qua, phê bình học sinh chưa thực tốt, hay làm việc riêng học, học muộn Việc 2: Kế hoạch tuần tới - GV nêu kế hoạch tuần tới: Chủ điểm: Thi đua lập thành tích chào mừng ngày 22/12 + Chấp hành qui định của nhà trường Tập trung hoạt động Chăm sóc hoa, vệ sinh phong quang.Giao việc cụ thể tổ - Thực tốt an tồn giao thơng Phần kết thúc- Ban văn nghệ cho lớp hát hát theo chủ điểm GV: Nguyễn Thị Thanh Bình 14 ... Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2 018 -2 019 TIẾT 3: TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 IMục tiêu: - Làm tính trừ phạm vi 10 ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - H làm BT 1, 2,3,4 - Ham mê học toán - Biết... GV: Nguyễn Thị Thanh Bình 12 Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2 018 -2 019 - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng nhiều...Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2 018 -2 019 bảng phụ, giấy, bút màu III/ Các hoạt động dạy học: ND- T Gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra T gọi H bảng trừ phạm