Giáo án Tiếng việt Môn: Tập viết Bài: CHỮ HOA M I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Viết chữ hoa M (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Miệng (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Miệng nói tay làm (3lần) II CHUẨN BỊ - Mẫu chữ M hoa Bảng phụ : Miệng, Miệng nói tay làm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1) Giới thiệu ghi đề 2) Phát triển *Hoạt động 1: Chữ M hoa *Mục tiêu: Biết viết chữ M hoa, cụm từ ứng dụng cỡ vừa nhỏ *Cách tiến hành: -Mẫu chữ M hoa -Quan sát a.Quan sát số nét, quy trình viết : -Chữ M hoa cao li ? -Cao li -Chữ M hoa gồm có nét ? -Chữ M gồm4 nét : nét móc ngược trái, thẳng đứng, thẳng xiên móc ngược phải -Vừa nói vừa tơ khung chữ : Chữ M gồm4 nét : nét móc ngược trái, thẳng đứng, thẳng xiên móc ngược phải -3- em nhắc lại -Quan sát mẫu cho biết điểm đặt bút ? -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa nói) -2-3 em nhắc lại b/ Viết bảng : -Cả lớp viết không -Yêu cầu HS viết chữ M vào bảng -Viết vào bảng M - M -Trò chơi “Trúc xanh” -Đọc : M c/ Viết cụm từ ứng dụng : -Lật thẻ , đốn hình -u cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ ứng dụng -2-3 em đọc : Miệng nói tay làm d/ Quan sát nhận xét : -1 em nêu : Nói đơi với làm Viết bảng -1 em nhắc lại *Hoạt động 2: Viết -4 tiếng : Miệng, nói, tay, làm -Quan sát *Mục tiêu: Biết viết M - Miệng theo cỡ vừa nhỏ, cụm từ ứng dụng viết cỡ nhỏ *Cách tiến hành: -Hướng dẫn viết -1 dòng L ( cỡ vừa : cao li) -Viết -1 dòng L (cỡ nhỏ :cao 2,5 li) -1 dòng chữ Miệng (cỡ vừa) -1 dòng chữ Miệng (cỡ nhỏ) -2 dòng “Miệng nói tay làm” ( cỡ nhỏ) -Chú ý chỉnh sửa tư ngồi viết Kết luận: -Nhận xét viết học sinh -Khen ngợi em có tiến Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học -Hoàn thành viết -Viết nhà/ tr 32 ...c/ Viết c m từ ứng dụng : -Lật thẻ , đốn hình -u cầu học sinh m tập viết đọc c m từ ứng dụng -2- 3 em đọc : Miệng nói tay l m d/ Quan sát nhận xét : -1 em nêu : Nói đơi với l m Viết bảng -1 em... động 2: Viết -4 tiếng : Miệng, nói, tay, l m -Quan sát *M c tiêu: Biết viết M - Miệng theo cỡ vừa nhỏ, c m từ ứng dụng viết cỡ nhỏ *Cách tiến hành: -Hướng dẫn viết -1 dòng L ( cỡ vừa : cao li) -Viết. .. :cao 2, 5 li) -1 dòng chữ Miệng (cỡ vừa) -1 dòng chữ Miệng (cỡ nhỏ) -2 dòng “Miệng nói tay l m ( cỡ nhỏ) -Chú ý chỉnh sửa tư ngồi viết Kết luận: -Nhận xét viết học sinh -Khen ngợi em có tiến Giáo