GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP TẬP VIẾT: CHỮ HOA N I MỤC TIÊU: Rèn kĩ viết chữ: - Viết chữ hoa N (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ câu ứng dụng: Nghĩ (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Nghĩ trước nghĩ sau (3 lần) - Rèn kỹ viết đẹp II CHUẨN BỊ: - GV: Chữ mẫu : N – Nghĩ trước nghĩ sau - HS : Vở tập viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ : - Gọi HS lên viết bảng chữ:M, Miệng - Nhận xét viết tập viết - HS lên bảng - Lớp viết vào bảng - Nhận xét – Ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp Ghi đề lên bảng - Lắng nghe Giảng bài: v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa N a Hướng dẫn HS quan sát nhận xét * Gắn mẫu chữ N - Quan sát chữ mẫu Chữ hoa N giống với chữ hoa nào? - Chữ hoa N cao li? + M - Chữ hoa N gồm nét? Đó nét nào? + li + Gồm nét: móc ngược trái, thẳng xiên, móc xi phải - Chỉ dẫn cách viết chữ mẫu - Theo dõi, lắng nghe -GV viết mẫu chữ hoa N bảng, vừa viết vừa nhắc lại cách viết - HS lên bảng viết - Lớp viết vào bảng b HS viết bảng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhận xét uốn nắn v Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “Nghĩ trước nghĩ sau” * Treo bảng phụ: - 1HS đọc câu ứng dụng Nghĩ trước nghĩ sau Giới thiệu câu ứng dụng:“ Nghĩ trước nghĩ sau” theo cỡ chữ nhỏ - Em hiểu câu ứng dụng này? - GV giảng: Ý nói trước làm việc cần suy nghĩ chín chắn - Nêu cách hiểu nghĩa câu ứng dụng Quan sát nhận xét: - trả lời - Nêu độ cao chữ cái? - trả lời - Cách đặt dấu chữ? GV viết mẫu chữ: Nghĩ - HS viết bảng con: – lượt - GV nhận xét uốn nắn v Hoạt động 3: Viết - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu v Hoạt động 4: Chấm chữa - Thu 7-8 chấm - GV nhận xét chung Củng cố – Dặn dò : - Vừa viết chữ hoa gì? Cụm từ ứng dụng gì? - HS lên bảng viết – Lớp viết vào bảng - Viết vào tập viết - Dặn: + Nhắc HS hoàn thành viết nhà - L ắng nghe + Xem trước bài: “Chữ hoa O” - GV nhận xét tiết học - Trả lời - Lắng nghe  ... - GV nh n xét chung Củng cố – D n dò : - Vừa viết chữ hoa gì? Cụm từ ứng dụng gì? - HS l n bảng viết – Lớp viết vào bảng - Viết vào tập viết - D n: + Nhắc HS ho n thành viết nhà - L ắng nghe... - GV nh n xét u n n n v Hoạt động 2: Hướng d n viết cụm từ ứng dụng “Nghĩ trước nghĩ sau” * Treo bảng phụ: - 1HS đọc câu ứng dụng Nghĩ trước nghĩ sau Giới thiệu câu ứng dụng:“ Nghĩ trước nghĩ... Chỉ d n cách viết chữ mẫu - Theo dõi, lắng nghe -GV viết mẫu chữ hoa N bảng, vừa viết vừa nhắc lại cách viết - HS l n bảng viết - Lớp viết vào bảng b HS viết bảng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt