Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án lớp 2 soạn giảng theo mô hình trường học mới VNEN tuần 26. Soạn giảng chia 2 cột đầy đủ nội dung bám theo tài liệu hướng dẫn học. Tải về chỉ việc sửa ngày tháng, xếp theo thời khóa biểu là xong. kaka
Lớp GV: Nguyễn Thị Hà TUẦN 26 Thứ hai ngày tháng năm 2019 Tiết 1: Chào cờ TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG -Tiết 2+3: TiÕng viÖt BÀI 26A: TÔM CÀNG VÀ CÁ CON (Tiết 1+2) ( TL HDH TV-lớp2-tập 2A) I Mục tiêu: - Đọc hiểu câu chuyện: Tôm Càng Cá Con - Kể tên số vật sống nước II Chuẩn bị - GV: Tranh minh hoạ đọc TLHDH - HS: Tài liệu hướng dẫn học III Các hoạt động hướng dẫn học Khởi động - Chơi TC: Thi kể tên loài cá - GV quan sát, tuyên dương Các hoạt động giáo viên học sinh: Hoạt động GV Hoạt động HS - Gv giới thiệu ghi tên HĐTQ điều hành: lên bảng - Hs đọc tên viết vào - Hs đọc chia sẻ mục tiêu - GV chốt mục tiêu tiết học - HS lắng nghe A Hoạt động Xem tranh, TLCH: HĐ CL - Quan sát, tư vấn - Cá nhân xem tranh - N/x - Thảo luận câu hỏi nhóm - Đại diện nhóm BC trước lớp - BC Gv Gợi ý - Các vật tranh sống nước - 1- tôm; 2-cua; 3-cá; 4-mực; 5-ốc; 6-rùa Nghe thầy cô đọc sau - GV đọc mẫu - GV hướng dẫn cách đọc HĐCL - Cả lớp nghe đọc thầm theo - HS lắng nghe Đọc từ lời giải nghĩa - GV theo dõi, nghe báo cáo - GV kiểm sốt, kết luận HĐ nhóm + Cá nhân đọc thầm + Thay đọc nối tiếp nhóm + BC giáo Đọc nhóm HĐ nhóm Lớp - Quan sát, hướng dẫn HS đọc sai, ngọng - GV theo dõi nhóm đọc, kiểm tra, giúp HS đọc chưa tốt - GV nhận xét sửa chữa Thảo luận để trả lời câu hỏi: - Quan sát, tư vấn - N/x B Hoạt động thực hành: Cùng đọc đoạn TLCH - Cho nhóm thảo luận trả lời câu hỏi: - Kiểm soát, tư vấn - N/x, tuyên dương ? Em nêu ND câu chuyện ? - Gv chốt, ghi lên bảng: Cá Tơm có tài riêng Tơm cứu bạn qua khỏi nguy hiểm Tình bạn họ khăng khít Thi đọc đoạn nhóm - Quan sát - N/x, tuyên dương GV: Nguyễn Thị Hà - Cá nhân đọc thầm - CN/ cặp đôi đọc cho nghe; đọc nối tiếp câu nhóm - Báo cáo GV + Luyện đọc đoạn (CN, cặp, nhóm) HSCQT: Đọc câu HĐ nhóm - Các nhóm thảo luận - BC trước lớp Đáp án: Tôm Càng thông minh, nhanh nhẹn Biết cứu giúp bạn bạn gặp nạn HĐ CL - CN đọc - trả lời câu hỏi - Nhóm trưởng kiểm sốt/thống câu trả lời - Báo cáo trước lớp Đáp án: a - Gặp vật lạ, thân dẹt, hai mắt tròn xoe, khắp người phủ lớp vẩy bạc óng ánh - Cá giới thiệu: “ Chào bạn ….nhà tôm bạn b – Tôm Càng nắc nỏm khen Cá Con bơi lượn nhịp nhàng - Tôm Càng búng vọt tới, xô cá vào ngách đá nhỏ - Hs nêu - Hs đọc thầm, ghi vào HĐ nhóm - Các nhóm cử đại diện thi đọc đoạn - Bình chọn nhóm đọc tốt *Cùng ơn bài: HĐTQ điều hành: GV yêu cầu HĐTQ điều hành - HS chia sẻ trước lớp (hoặc sử dụng hộp - Nội dung câu chuyện ? thư nhịp cầu bè bạn để chia sẻ) - Gv nhận xét, bổ sung -2 Lớp GV: Nguyễn Thị Hà Tiết 4: Toán BÀI 74 : LUYỆN TẬP ( TL Hướng dẫn học Toán – tập 2A) I Mục tiêu: - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 3, số - Trả lời câu hỏi “lúc ?” II Chuẩn bị: - GV: TLHDH - HS: Đồ dùng học tập Toán, TLHDH III Các hoạt động hướng dẫn học: Khởi động - HĐTQ tổ chức chơi trò chơi: “Truyền điện” : Ơn tập bảng chia - GV quan sát hs chơi - GVKL, tuyên dương học sinh Các hoạt động giáo viên học sinh: Hoạt động GV Hoạt động HS HĐTQ điều hành: - GV giới thiệu bài, ghi tên lên - Hs đọc tên viết vào bảng - Hs đọc chia sẻ mục tiêu - GV chốt mục tiêu - HS lắng nghe - Gv kiểm soát lớp - N/x HĐ cá nhân - Cá nhân đọc thầm y/c - Làm vào - Đối chiếu kết theo cặp - BC Gv Đáp án: Quan sát tranh, TLCH a Gà gáy lúc sáng b An bạn đến trường lúc 15 phút c Tiết thể dục An bắt đầu lúc d an bạn học toán lúc 30 phút Đọc đồng hồ sau a 15 phút b 30 phút c 10 15 phút d 15 phút e 15 phút Nối công việc với thích hợp A – 2; B – 3; c – 4; D - Lớp GV: Nguyễn Thị Hà - Gv chữa *Cùng ôn bài: HĐTQ điều hành - Qua tiết học này, em ôn tập lại gì? - HS quan sát - Làm lại sai vào - HS nghe/ chia sẻ nội dung thông qua hộp thư nhịp cầu bè bạn -chiÒu thø TiÕt 1: HĐGD Âm nhạc Học hát bài: Chim chích I MC TIấU: - Cho HS hát thuộc lời ca, giai điệu tiết tấu hát - Biết viết kết hợp hát với vận động phụ họa - Biết kết hợp hát gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca II.CHUẨN BỊ: - Hát chuẩn xác hát - Thanh phách, song loan Bảng phụ chép lời ca III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khởi động - Hát đầu Các hoạt động giáo viên học sinh: Hoạt động GV Hoạt động HS a) Hoạt động 1: Dạy hát : Chim chích HĐCL bơng - GV hát mẫu - HS theo dõi - GV treo bảng phụ cho HS đọc lời ca: - GV đọc mẫu câu theo âm hình tiết tấu - HS đồng đọc theo - Cho 1-2 HS đọc lại - HS nghe, sau hát câu - Dạy hát câu : - Từng tổ hát - GV hát câu 3lần yêu cầu HS hát - Khi học câu, cho HS hát nối lại với Chú ý chỗ lấy - HS đứng chỗ hát đầy đủ - Hát đầy đủ bài - Trình bày hát hồn chỉnh - HS trình bày theo hướng dẫn GV b) Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm * Cho HS dùng phách song loan gõ đệm theo phách: - Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu - GV hướng dẫn nhóm hát - Cho HS hát HĐCL - HS gõ theo hướng dẫn GV nhịp 2/4: Chim chích bơng bé tẹo teo x x x x Rất hay trèo từ cành na cành b Lớp GV: Nguyễn Thị Hà x x x x - HS tập hát + gõ tiết tấu - GV nhận xét uốn sửa - HS tập đứng hát, múa số động tác phụ hoạ theo sở thích riêng - GV cho HS tập đứng hát, múa số động tác phụ hoạ theo sở thích riêng Củng cố dặn dò - Cho HS hát lại hát -HS trả lời + Trong hát có nhắc đến gì? - HS nghe dặn dò -GV giỏo dục HS - Nhận xét tiết học nhà học hát lại cho thuộc -Tiết 2: Giáo dục lối sống BÀI 9: GIÚP ĐỠ MỌI NGƯỜI (T2) ( Tài liệu hướng dẫn học môn GDLS-lớp2) -Thứ ba ngày tháng năm 2019 Tiết 1: To¸n BÀI 75 : TÌM SỐ BỊ CHIA (T1) (TL HDH Toán 2- tập 2A) i Mục tiêu: - Em biết cách tìm số bị chia phép chia II Chuẩn bị: - GV: Phiếu học tập - HS: Đồ dùng học tập Toán, TLHDH, ghi III Các hoạt động hướng dẫn học: Khởi động - HĐTQ tổ chức chơi TC theo HĐCB1: “Ai nhanh, đúng” - GV quan sát hs chơi - GVKL, tuyên dương học sinh Các hoạt động giáo viên học sinh Hoạt động GV Hoạt động HS - GV giới thiệu bài, ghi tên lên HĐTQ điều hành: bảng - Hs đọc tên viết vào - Hs đọc chia sẻ mục tiêu - GV chốt mục tiêu - HS lắng nghe A HĐ a Thực hoạt động sau: HĐ lớp Viết lên bảng 12 : = ? yêu cầu - 12 : = tính thương - Hãy gọi tên thành phần - 12 số bị chia ; số chia ; thương phép chia ? 12 chia ? 12 : = x Lớp GV: Nguyễn Thị Hà ? 12 nhânmấy ? 12 = Vậy cách tìm số bị chia phép chia 12 : ? - Gv N/x Trả lời câu hỏi: - GV ghi phép nhân: x : = - Thành phần chưa biết ? - Để tìm số bị chia x chưa biết, ta làm nào? - GV HD: x:2=5 x = 2 x = 10 - Ta lấy thương nhân với số chia - Qua HĐ2,3, em biết kiến thức gì? - GV chốt ND - Em biết cách tìm số bị chia thương a Đọc kỹ ND sau viết vào - T/h theo TLHD - GV kiểm sốt - N/x HĐ nhóm - Cá nhân đọc thầm - Đọc nối tiếp nhóm - số em đọc - Cá nhân viết vào HĐ cặp đơi b Nói với bạn bên cạnh cách tìm số bị chia phép chia sau: - GV kiểm soát - N/x B HĐ thực hành Tìm x: - Kiểm sốt - N/x, tun dương - Qua HĐTH1, em củng cố kiến thức HĐ lớp - Số bị chia chưa biết - Ta lấy thương nhân với số chia - HS đọc lại - Mỗi bạn làm phép tính đổi chéo - Cùng trao đổi cách làm - Chia sẻ nhóm - BC Gv Đáp án x:2=3 x:3=2 x=3 x = 3 x=6 x=6 HĐ cá nhân - Cá nhân đọc y/c làm vào - Đổi chéo để KT - BC Gv Đáp án: x:3=4 x:4=5 x = 3 x = 4 x = 12 x = 20 - Củng cố cách tìm số bị chia thương Lớp GV: Nguyễn Thị Hà gì? - GV chốt *Cùng ơn bài: HĐTQ điều hành - HS nghe/ chia sẻ nội dung thông qua hộp - Qua tiết học này, em biết thư nhịp cầu bè bạn gì? TiÕt 2: HGD Th cht (Giáo viên chuyên biệt dạy) -Tiết 3: TiÕng viƯt BÀI 26A: TƠM CÀNG VÀ CÁ CON (Tiết 3) ( TL HDH TV-lớp2-tập 2A) I Mục tiêu: - Luyện tập dùng dấu phẩy II Chuẩn bị - GV: TL HDH; tranh ảnh số loài sống nước - HS: Tài liệu hướng dẫn học III Các hoạt động hướng dẫn học Khởi động - Chơi TC: Thi kể tên tỉnh giáp biển nước ta - GV quan sát, tuyên dương Các hoạt động giáo viên học sinh: Hoạt động GV Hoạt động HS - Gv giới thiệu ghi tên HĐTQ điều hành: lên bảng - Hs đọc tên viết vào - Hs đọc chia sẻ mục tiêu - GV chốt mục tiêu tiết học - HS lắng nghe B Hoạt động thực hành: Viết vào từ đặc điểm HĐ nhóm phù hợp với vật - Cá nhân đọc thầm y/c đọc thầm lại - Kiểm sốt lớp Tơm Càng Cá Con + NT điều hành thành viên: - Đố theo cặp - N/x chéo - Chia sẻ nhóm - Cá nhân viết từ vào - GV n/x, bổ sung HSCQT: Quan sát tranh viết từ Đáp án Lớp GV: Nguyễn Thị Hà - Tôm Càng: Dũng cảm - Cá con: Lượn nhẹ nhàng - Cá mắt đỏ: Hung 4a Tìm chỗ thiếu dấu phẩy: - Quan sát, tư vấn - Nghe BC, N/x - Gv HD học sinh đọc câu hoàn chỉnh, ý ngắt nghỉ cho HS HĐ nhóm - Cá nhân đọc thầm y/c - Thảo luận cách đặt dấu phấy câu - BC Gv - Hs lắng nghe đọc trước lớp Đáp án: Trăng sông, đồng, làng quê, thấy nhiều Càng lên cao, trăng nhỏ dần, vàng dần, nhẹ dần b Viết vào câu 1, sau điền dấu - Quan sát - N/x *Cùng ôn bài: GV yêu cầu HĐTQ điều hành - Ban học tập củng cố lại học - Cá nhân viết vào - Đổi chéo n/x HĐTQ điều hành: - HS chia sẻ trước lớp (hoặc sử dụng hộp thư nhịp cầu bè bạn để chia sẻ) - Hs thực nhà C HĐ ứng dụng - Thực theo TL -TiÕt 4: TiÕng ViƯt Bµi 26B: VÌ SAO CÁ KHƠNG BIẾT NĨI ? (T1) ( TL HDH TV-lớp2-tập 2A) I Mục tiêu: - Kể câu chuyện Tôm Càng Cá Con - MRVT vật sống nước II Chuẩn bị: - GV: Phiếu học tập; Mẫu chữ hoa V - HS: Đồ dùng học tập, TLHD III Các hoạt động hướng dẫn học Khởi động - HĐTQ tổ chức TC theo HĐCB1: Tiếp sức tìm từ ngữ - Gv quan sát, tư vấn - Gv n/x, tuyên dương HS 2- Các hoạt động giáo viên học sinh: Lớp GV: Nguyễn Thị Hà Hoạt động GV - Gv giới thiệu ghi tên lên bảng - GV chốt mục tiêu tiết học A HĐ Nhìn tranh, đọc lời tranh kể tiếp đoạn truyện - GV kiểm soát, hỗ trợ - N/x, tuyên dương Hoạt động HS HĐTQ điều hành: - Hs đọc tên viết vào - Hs đọc chia sẻ mục tiêu - HS lắng nghe HĐ CL - Cá nhân quan sát tranh - NT giao việc cho thành viên - Cá nhân nối tiếp kể đoạn chuyện theo tranh - BC Gv Gợi ý: - Tranh : Tôm Càng ngạc nhiên thấy vật thân dẹt, đầu có hai mắt tròn xoe, khắp phủ lớp vẩy bạc óng ánh Con vật lạ tự giới thiệu Cá Con - Tranh : Cá Con khoe với bạn vừa mái chèo, vừa bánh lái khiến Tôm Càng phục lăn - Tranh : Bỗng cá dữ, mắt đỏ ngầu, nhằm Cá Con mà lao tới Tôm Càng vội vọt tới, xô bạn vào ngách đá nhỏ - Tranh : Nhờ có lớp vảy áo giáp bảo vệ nên Cá Con khơng bị Từ đó, Tơm Càng Cá Con kết bạn với Lần lượt kể đoạn câu chuyện - Mời đại diện nhóm lên thi kể tồn câu chuyện - Cả lớp GV nhận xét, bình chọn cá nhân, nhóm kể hay HĐ CL ? Em nêu ND câu chuyện ? - Gv KL - Cá nhân phát biểu Cá Tơm có tài riêng Tôm cứu bạn qua khỏi nguy hiểm Tình bạn họ khăng khít *Cùng ôn bài: GV yêu cầu HĐTQ điều hành: - Ban học tập củng cố lại học - Đại diện nhóm kể nối tiếp trước lớp - Bình chọn nhóm kể hay - BC Gv HĐTQ điều hành: - HS chia sẻ trước lớp (hoặc sử Lớp GV: Nguyễn Thị Hà dụng hộp thư nhịp cầu bè bạn để chia sẻ) BUỔI CHIỀU Tiết 1: Tiếng Việt ( Tăng cường) LUYỆN ĐỌC: CÁC BÀI 25A-26A I Mục tiêu: HS luyện đọc đúng, diễn cảm tập đọc : Sơn Tinh, Thủy Tinh; Bé nhìn biển; Tôm Càng Cá Con II Chuẩn bị: Giáo viên: Tài liệu HDH, Học sinh: tài liệu HDH, vở, bút, III Các hoạt động dạy học : Khởi động: Chơi TC: Gọi thuyền - HĐTQ chia sẻ, nhận xét trò chơi Bài Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh - GV giới thiệu tên ghi đầu - Hs đọc tên bài, viết tên vào lên bảng - HS đọc mục tiêu, chia sẻ mục tiêu - Gv chốt mục tiêu cần đạt nhóm, trước lớp A Hoạt động thực hành HĐTH 1: Luyện đọc: Sơn Tinh, Thủy HĐ nhóm Tinh; Bé nhìn biển; Tơm Càng Cá Nhóm trưởng điều hành: Con - GV yêu cầu học sinh đọc đoạn, - HS đọc đoạn, cá nhân/ cặp/ nhóm - HS trả lời hỏi Gv đưa - GV nhận - Thi đọc nhóm HĐTH 2: Tìm hiểu ý nghĩa đọc Nhóm trưởng điều hành: - HS hỏi đáp cặp/nhóm - HS trả lời hỏi Gv đưa - Gv nhận xét - đánh giá - Lần lượt nêu ý nghĩa câu chuyện nhóm B Hoạt động ứng dụng - Gv yêu cầu Hs đọc cho bố mẹ - HS đọc cho bố mẹ nghe nghe - Gv nhận xét tiết học Tiết 2: Tự nhiên xã hội Bài 12: CÂY SỐNG Ở ĐÂU ? (T1) 10 Lớp GV: Nguyễn Thị Hà II Chuẩn bị - GV: TL HDH - HS: Tài liệu hướng dẫn học, ghi III Hoạt động hướng dẫn học 1/ Khởi động - Hát đầu 2/ Các hoạt động giáo viên học sinh: Hoạt động GV Hoạt động HS HĐTQ điều hành: - Gv giới thiệu bài, ghi tên lên bảng - HS đọc tên viết vào - HS đọc chia sẻ mục tiêu - GV chốt mục tiêu - HS lắng nghe A HĐ thực hành * HĐ chung lớp Trò chơi: Thi Viết chữ hoa C,T - Hs viết vào bảng * HĐ nhóm Tìm hiểu ND bài: - Thảo luận câu hỏi ? Bài viết có câu? - Học sinh đọc viết – HS khác ? Có chữ cần viết nhận xét hoa? - HS TL - Học sinh luyện viết chữ hoa có - Viết từ khó * HĐ cá nhân - HS thực - Em nghe cô giáo đọc câu viết lại vào * HSCQT nhìn chép hai câu theo HD - Giáo viên n/x - HS viết vào B Hoạt động ứng dụng Về nhà em luyện viết lại - Em đọc lại vừa viết đổi chữ mà em thấy viết chưa đẹp sốt lỗi -TiÕt 2: Đọc sách Thư viện BÀI: ĐỌC SÁCH CHỦ ĐỀ SÔNG, BIỂN (T2) I/ MỤC TIÊU: - Học sinh tìm hiểu chủ đề Sơng, biển; MRVT sơng, biển - HS thích thú đọc sách, biết quý trọng giữ gìn sách II/ CHUẨN BỊ: - Địa điểm: Góc thư viện lớp học - Lựa chọn sách có chủ đề Sơng, biển góc thư viện III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1/ Khởi động 16 Lớp GV: Nguyễn Thị Hà - Hát đầu 2/ Các hoạt động giáo viên học sinh: HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH - Gọi HS nêu nội quy góc thư viện - Trả lời - HS khác nhận xét - Gv giới thiệu: Đọc sách theo chủ đề gắn - HS lắng nghe với môn Tiếng Việt tháng là: Sông, biển A HĐ thực hành HĐ 1: Đọc sách theo chủ đề Sông, biển HĐ lớp - Giới thiệu ND buổi đọc sách: Các - Hs lắng nghe sách có nhân vật thiếu nhi ngộ nghĩnh, nội dung nói lồi thú tự nhiên - Chia nhóm phát sách, truyện cho - Các nhóm nhận sách, truyện, đọc nhóm nối tiếp - Gv theo dõi đọc với nhóm HĐ 2: Thảo luận sau đọc: HĐ lớp - Nêu yêu cầu sau đọc: + Truyện có tên gì? Của tác giả nào? - Các nhóm thảo luận để trả lời + Trong truyện có nhân vật nào? câu hỏi + Đặc điểm nhân vật thiếu nhi - Các nhóm trả lời câu hỏi truyện nào? - Nhóm khác nhận xét + Em cần học tập điều nên tránh điều nhân vật ? + Các sách em đọc có tác dụng ? - GV nhận xét, bổ sung - HS lắng nghe Các sách em đọc bổ sung vốn kiến thức sơng, biển HĐ 3: Chơi TC : Thi tìm tên loài cá nước - Hướng dẫn HS chia thành đội chơi trò chơi - Quan sát đội chơi HĐ lớp HĐTQ điều hành - Luật chơi : Mỗi nhóm ghi tên lồi cá nước vào bảng nhóm Nhóm ghi nhiều tên loài cá thắng ? Qua trò chơi, em củng cố kiến thức - TL : Em biết tên nhiều lồi ? cá nước - Gv chốt kiến thức B HĐ ứng dụng - Em kể ND sách cho gia đình cựng - HS thc hin ti nh nghe Thứ năm ngày tháng năm 2019 Tiết 1: Toán 17 Lớp GV: Nguyễn Thị Hà BÀI 73 : CHU VI HÌNH TAM GIÁC CHU VI HÌNH TỨ GIÁC (T1) ( TL Hướng dẫn học Toán – tập 2A) I Mục tiêu: - Em biết tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác II Chuẩn bị: - GV: TLHDH; đồng hồ kim mặt số - HS: Đồ dùng học tập Toán, TLHDH III Các hoạt động hướng dẫn học: Khởi động - HĐTQ tổ chức chơi TC theo HĐCB1: “Đâu hình tam giác?; đâu hình tứ giác ?” - GV quan sát hs chơi - GVKL, tuyên dương học sinh Các hoạt động giáo viên học sinh: Hoạt động GV Hoạt động HS HĐTQ điều hành: - GV giới thiệu bài, ghi tên lên - Hs đọc tên viết vào bảng - Hs đọc chia sẻ mục tiêu - GV chốt mục tiêu - HS lắng nghe A HĐ Thực HĐ sau - GV HD: + Gv vẽ hình tam giác ABC lên bảng ? Nêu cạnh hình tam giác trên? - Mời HS đo độ dài hình tam giác bảng HĐ CL - Quan sát trả lời - Cạnh AB; BC; AC - HS đo HS lớp quan sát - BC Gv -Y/c Hs tính tổng độ dài cạnh tam - HS tính giác - GV KL: Theo TLHD - HS đọc ND TLHD Thực HĐ sau: - GV HD: + Gv vẽ hình tứ giác DEGH lên bảng ? Nêu cạnh hình tứ giác trên? - Mời HS đo độ dài hình tứ giác bảng HĐ CL - Quan sát trả lời - Cạnh DE; EG; GH; HD - HS đo HS lớp quan sát - BC Gv -Y/c Hs tính tổng độ dài cạnh tứ giác - HS tính - GV KL: Theo TLHD - HS đọc ND TLHD 18 Lớp GV: Nguyễn Thị Hà Đọc kỹ ND sau - Quan sát, n/x HĐ cặp - Cặp đôi thay đọc ND TL - Hỏi đáp chu vi hình tam giác tứ giác HĐ 2; Chơi TC: Nhóm may mắn - GV mời đại diện nhóm lên lấy hình tam giác tứ giác tùy chọn - GV hướng dẫn chơi theo TL - N/x, tuyên dương HS HĐ nhóm - Hs thực - Hs chơi TC - BC kết cơng bố nhóm may mắn *Cùng ơn bài: HĐTQ điều hành - Qua tiết học này, em ôn tập lại - HS nghe/ chia sẻ nội dung thơng gì? qua hộp thư nhịp cầu bè bạn TiÕt 2: GD Mü thuËt GV chuyên biệt dạy -TiÕt 3+4: TiÕng viƯt BÀI 26C: SƠNG HƯƠNG (Tiết 1+2) ( TL HDH TV-lớp2-tập 2A) I Mục tiêu: - Đọc hiểu thơ Sông Hương - Viết từ chứa tiếng bắt đầu r/d/gi; từ chứa tiếng có vần ưt/ưc - Nghe – viết đoạn văn II Chuẩn bị - GV: PBT - HS: Tài liệu hướng dẫn học III Các hoạt động dạy học Khởi động - Hát đầu Các hoạt động giáo viên học sinh: Hoạt động GV Hoạt động HS HĐTQ điều hành: - Gv giới thiệu ghi tên - Hs đọc tên viết vào lên bảng - Hs đọc chia sẻ mục tiêu - GV chốt mục tiêu tiết học - HS lắng nghe A Hoạt động Quan sát tranh TLCH HĐ lớp - Quan sát, tư vấn - Cá nhân xem tranh 19 Lớp - Nhận xét, tuyên dương BTPTNL: Nêu nội dung Bé nhìn biển - Gv N/x Nghe thầy cô đọc - GV đọc mẫu - GV hướng dẫn cách đọc Đọc từ ngữ lời giải nghĩa - GV kiểm soát lớp Cùng thầy cô đọc - Gv đọc mẫu từ câu - GV kiểm soát, sửa lỗi Đọc theo nhóm - Quan sát, hướng dẫn HS đọc sai, ngọng - GV theo dõi nhóm đọc, kiểm tra, giúp HS đọc chưa tốt - GV nhận xét sửa chữa Thảo luận để trả lời câu hỏi: - Quan sát, tư vấn - N/x ? Em nêu ND đoạn đọc ? - Gv chốt ND, ghi bảng Bài văn miêu tả vẻ đẹp thơ mộng, biến đổi sông Hương, đặc ân mà thiên nhiên dành cho xứ Huế B HĐ thực hành Thay hỏi - đáp GV: Nguyễn Thị Hà - Thảo luận nhóm - BC Gv Gợi ý - Bức tranh vẽ cảnh cầu bắc qua sơng, cành hoa phượng chìa bờ sơng - Hoa phượng vĩ nở đỏ rực mùa hè đến - Hs phát biểu HĐCL - Cả lớp nghe đọc thầm theo - HS lắng nghe HĐ cá nhân - Cá nhân đọc thầm từ lời giải nghĩa - Chia sẻ cặp đôi - Báo cáo Gv HĐ lớp - Cá nhân lắng nghe, đọc thầm theo - Đọc nối tiếp nhóm - N/x, sửa sai cho - Bc Gv HĐ nhóm - Cá nhân đọc thầm - CN/ cặp đôi đọc cho nghe - Báo cáo GV + Luyện đọc đoạn (CN, cặp, nhóm) HĐ nhóm - Các nhóm thảo luận - BC trước lớp Đáp án: Vì sơng Hương làm cho khơng khí thành phố trở nên lành, làm tan biến tiếng ồn apf chợ búa, tạo cho thành phố vẻ êm đềm - HS phát biểu - Cá nhân đọc thầm, ghi HĐ cặp 20 Lớp GV: Nguyễn Thị Hà - Quan sát, tư vấn - N/x - Cá nhân đọc thầm y/c - Hỏi đáp theo cặp đôi - BC Gv Đáp án a Những từ màu xanh khác sơng Hương : Xanh thẳm, xanh biếc, xanh non b Vào mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ Hương Giang thay áo xanh ngày thành dải lụa đào ửng hồng phố phường c Những đêm trăng sáng, dòng sơng đường trăng lung linh dát vàng Nghe thầy cô đọc chép vào đoạn văn Sông Hương - GV quan sát, hỗ trợ - GV hỏi: + Đoạn văn có câu? + Khi viết cần ý gì? - Y/c HS tìm viết từ khó giấy nháp - Gv đọc cho hs viết vào đoạn văn + Tư vấn, hỗ trợ, điều chỉnh tư ngồi viết - GV n/x, tuyên dương HĐ cá nhân/ lớp HSCQT : Đọc viết dòng đầu + HS đọc thầm đoạn văn + HS đọc trước lớp TC: Đố vui + GV HD học sinh chọn ý a - Y/c nhóm thảo luận - Quan sát, tư vấn - N/x HĐ nhóm - Cá nhân đọc thầm y/c - Lần lượt bạn đọc câu đố để đố bạn lại nhóm - BC GV Cùng ôn bài: GV yêu cầu HĐTQ điều hành: - Ban học tập củng cố - câu - Chú ý viết hoa tên riêng, chữ đầu câu - HS thực - Cá nhân viết vào - Đổi cho bạn soát lỗi - Bc Gv HĐTQ điều hành: - HS chia sẻ trước lớp (hoặc sử dụng hộp thư nhịp cầu bè bạn để chia sẻ) -CHIỀU THỨ Tiết 1: GD Thủ công 21 Lớp GV: Nguyễn Thị Hà LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ ( TIẾT 2) I Mục tiêu - Biết cách làm dây xúc xích trang trí - Cắt dán dây xúc xích trang trí.Đường cắt tương đối thẳng Có thể cắt,dán ba vòng tròn.Kích thước vòng tròn dây xúc xích tương đối - Với HS khéo tay:Cắt,dán dây xúc xích trang trí.kích thước vòng dây xúc xích Màu sắc đẹp II Chuẩn bị - Mẫu dây xúc xích màu - Giấy trắng giấy màu Kéo, bút màu - Giấy thủ công, III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV HĐ1: Hướng dẫn quan sát nhận xét - GV giới thiệu dây xúc xích mẫu đặt câu hỏi định hướng cho HS quan sát, nhận xét Hỏi: Các vòng dây xúc xích làm gì? Có hình dáng, màu sắc, kích thước nào? Để có dây xúc xích ta phải làm nào? - GV nhận xét kết luận HĐ2: GV hướng dẫn mẫu + Bước 1: Cắt thành nan giấy Lấy – tờ giấy thủ công khác màu cắt thành nan giấy rộng ô, dài 12 ô (hình 1a ) - Mỗi tờ giấy cắt lấy – nan + Bước 2: Dán nan giấy thành dây xúc xích - Bơi hồ vào đầu nan dán nan thứ thành vòng tròn - Luồn nan thứ hai khác màu vào vòng nan thứ (hình 3) Sau bơi hồ vào đầu nan dán tiếp thành vòng tròn thứ hai - Luồn tiếp nan thứ ba khác màu vào vòng nan thứ hai, bôi hồ vào đầu nan dán thành vòng tròn thứ ba - Làm giống vòng nan thứ tư, thứ năm, dây xúc xích dài theo ý muốn - GV yêu cầu HS nhắc lại cách làm dây xúc xích thực thao tác cắt, dán hai 22 Hoạt động HS HĐCL - HS nhắc lại - HS theo dõi, quan sát phát biểu - HS theo dõi - HS nhắc lại Lớp GV: Nguyễn Thị Hà vòng xúc xích - Chú ý uốn nắn thao tác cắt giấy để em cắt nan giấy thẳng theo đường kẻ - GV tổ chức cho HS tập cắt nan giấy - GV theo dõi, hướng dẫn 4- Củng cố: - Nhận xét tiết học 5-Dặn dò:- Dặn HS xem lại - Nhắc HS chuẩn bị giấy thủ công, kéo, hồ để tiết sau thực hành: Làm dây xúc xích trang trí - HS lắng nghe Tiết 2: Rèn chữ N-V: BÀI: MÈO CON ĐI HỌC I Mục tiêu - Rèn kĩ viết đúng, đẹp thơ sau: Hôm trời nắng chang chang Mèo học chẳng mang thứ Chỉ mang bút chì Và mang mẩu bánh mì con II Chuẩn bị - Giáo viên: khổ thơ - Học sinh: Vở, bút III Các hoạt động hướng dẫn học Khởi động: - HS hát Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Ghi tên lên bảng - Chốt mục tiêu A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * Hoạt động lớp - Quan sát - Bình chọn HS - Đọc tên bài, ghi tên vào - Đọc mục tiêu, chia sẻ mục tiêu * Hoạt động cá nhân - Yc HS đọc thầm - Quan sát * Hoạt động lớp - Nghe cô đọc viết vào - Quan sát - Nhận xét, đánh giá * Hoạt động cá nhân - Đọc thầm đoạn cần viết * Hoạt động lớp - Chơi trò chơi: Đố bạn - Chủ tịch điều hành * Hoạt động lớp - Viết vào - Trao đổi với bạn sửa lỗi cho 23 Lớp GV: Nguyễn Thị Hà B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Đọc lại tồn cho gia đình nghe - Thực nhà Tiết 3: Trường học du lịch GÀ NƯỚNG MẮC KHÉN, CÁ NƯỚNG, THỊT LỢN NƯỚNG I Mục tiêu: Sau học em: - Kể tên số loại ẩm thực tiếng địa phương (Gà nướng mắc khén, Cá nướng, Thịt lợn nướng) - Nhận biết lợi ích ăn người - Yêu quý bảo vệ ăn dân tộc II Chuẩn bị: - PBT - Vải thổ cẩm III Các hoạt động HDH Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Ghi tên lên bảng - Đọc tên bài, ghi tên vào - Đọc mục tiêu, chia sẻ mục tiêu - Chốt mục tiêu A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Bạn kể tên số loại * Hoạt động CĐ ăn ẩm thực mà bạn biết? - HS thảo luận cặp đôi - Quan sát, n/x - Học sinh chia sẻ nhóm - Báo cáo Gv Giới thiệu ăn: Gà nướng HĐ CL mắc khén; cá nướng; thịt lợn nướng a, Quan sát tranh nói tên ăn - Học sinh quan sát tranh ( tranh 3, 4, 5) b, Mô tả đặc điểm ăn - Nêu hiểu biết em ăn Gợi ý học sinh trả lời: * Gà nướng mắc khén: Mắc khén thuộc loại thân gỗ, mọc tự nhiên nhiều rừng Tây Bắc Hạt có hương thơm mang đặc trưng loại gia vị miền sơn cước Gà nướng mắc khén ăn tiếng người Thái vùng Tây Bắc * Cá nướng: Cá chép, mè, trôi… khoảng cân, rửa sạch, mổ ruột 24 Lớp GV: Nguyễn Thị Hà xoa muối rang, nhồi vào bụng cá mắc khén, ớt tươi, hành tỏi, rau thơm, rau mùi, sau dùng que xiên nướng than hồng * Thịt lợn nướng: Thịt lợn loại lợn chăn thả tự nhiên lưng chừng núi, chúng ăn lồi dại, thảo dược trùng nhỏ nên thịt có vị thơm bùi đặc trưng, lớp bì dầy, chế biến giòn sần sật Phần thịt nạc chắc, đậm đà, lớp mỡ trong, giòn sần sật, béo mà không ngấy - GV nhận xét Nêu cách chế biến cơm Lam * Hoạt động nhóm: xơi Ngũ sắc? - Các nhóm thảo luận vào phiếu - Báo cáo giáo - Quan sát nhóm M: - N/x, bổ sung - Cá nướng: Cá chép, mè, trôi… khoảng cân, rửa sạch, mổ ruột xoa muối rang, nhồi vào bụng cá mắc khén (loại mọc nhiều nương có vị cay, thơm), ớt tươi, hành tỏi, rau thơm, rau mùi, sau dùng que xiên nướng than hồng Kiểu nướng giúp cá chín đều, thịt trắng ngà quyện với gia vị thơm phức… B HĐ thực hành * Xây dựng cam kết điều nên - HS thực làm không nên làm để bảo tồn ăn vừa học - Gv nhận xét, đánh giá C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Em sưu tầm số sản phẩm thổ cẩm hoàn thiện Thø s¸u ngày tháng năm 2019 Tiết 1: Toán BI 73 : CHU VI HÌNH TAM GIÁC CHU VI HÌNH TỨ GIÁC (T2) ( TL Hướng dẫn học Toán – tập 2A) I Mục tiêu: - Em biết tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác II Chuẩn bị: 25 Lớp GV: Nguyễn Thị Hà - GV: TLHDH; đồng hồ kim mặt số - HS: Đồ dùng học tập Toán, TLHDH III Các hoạt động hướng dẫn học: Khởi động - HĐTQ tổ chức chơi TC theo HĐCB1: “Đâu hình tam giác ?; đâu hình tứ giác ?” - GV quan sát hs chơi - GVKL, tuyên dương học sinh Các hoạt động giáo viên học sinh: Hoạt động GV Hoạt động HS HĐTQ điều hành: - GV giới thiệu bài, ghi tên lên bảng - Hs đọc tên viết vào - GV chốt mục tiêu - Hs đọc chia sẻ mục tiêu - HS lắng nghe B HĐ thực hành Tính chu vi hình tam giác có cạnh lần HĐCN lượt là: HSCQT: Thực phần a - Quan sát, tư vấn - Cá nhân làm vào - N/x - Chia sẻ nhóm - BC GV Đáp án a 90 dm b 27 cm Tính chu vi hình tứ giác có cạnh HĐ cá nhân - Cá nhân làm vào - Quan sát, tư vấn - Chia sẻ nhóm - N/x - BC GV Đáp án a 18 dm b 60 cm Giải toán - Quan sát, tư vấn - N/x *Cùng ôn bài: HĐTQ điều hành HĐ cá nhân HSCQT: Thực phần a - Cá nhân làm vào - Chia sẻ nhóm - BC GV Đáp án a Chu vi hình tam giác là: + + = 11 (cm) Đ.s: 11 cm b Chu vi hình tứ giác là: + + + = 18 (cm) Đ.s: 18 cm 26 Lớp GV: Nguyễn Thị Hà - Qua tiết học này, em ôn tập lại gì? - HS nghe/ chia sẻ nội dung thông qua hộp thư nhịp cầu bè bạn -Tiết 2: Toán ( Tăng cường ) LUYỆN TẬP I- Mục tiêu - Ơn tập cách tìm số bị chia thương - Vận dụng vào giải toán II- Chuẩn bị - Phiếu tập III- Các hoạt động HD học: Hoạt động GV Hoạt động HS HĐTQ điều hành: - GV giới thiệu bài, ghi tên lên - Hs đọc tên viết vào bảng - Hs đọc chia sẻ mục tiêu - GV chốt mục tiêu - HS lắng nghe A Hoạt động thực hành: GV giao BT: Bài 1: §iỊn vào ô trống số thích H cp ụi - Hi – đáp theo cặp hỵp? - Chia sẻ nhóm Sè bÞ 20 - BC Gv chia Đáp án: Sè chia 4 Sè bÞ 10 20 36 Th¬ng chia Sè chia 4 - Quan sát, hướng dẫn HS cách làm Th¬ng 5 - Nghe báo cáo nhận xét - HĐ củng cố cho em kiến thức gì? - GV chốt ND Bài 2: Tìm x x:3=8 x : = 18 13 - GV kiểm soát lớp - Nghe báo cáo nhận xét - HSTL: Củng cố cách tìm số bị chia thương HĐ cá nhân - Cá nhân làm vào PBT - Chia sẻ nhóm - BC Gv Đáp án x:3=8 x : = 18 x = 13 x:4=5 x = 24 x=5 27 Lớp GV: Nguyễn Thị Hà x = 20 Giải toán: Lớp 2A xếp hàng, hàng có học sinh Hỏi lớp 2A có học sinh ? HĐ cá nhân - Cá nhân làm - Trao đổi theo cặp - BC Gv Đáp án: HSCQT:Ghi phép tính tính Bài giải: kết Lớp 2A có số học sinh - GV kiểm soát lớp = 20 (bạn) - Nghe báo cáo nhận xét Đáp số: 20 bạn *Cùng ôn bài: HĐTQ điều hành - HS nghe/ chia sẻ nội dung thông qua hộp - Qua tiết học này, em biết thư nhịp cầu bè bạn gì? B Hoạt động ứng dụng: Học sinh nhà thực yêu cầu Em đọc lại cách giải BT3 cho bố mẹ nghe Tiết 3: Tiếng Việt BÀI 26C: SÔNG HƯƠNG (Tiết 3) ( TL HDH TV-lớp2-tập 2A) I Mục tiêu: - Viết đoạn văn nói cảnh biển II Chuẩn bị: - GV: PBT - HS: Đồ dùng học tập, TLHDH III Các hoạt động hướng dẫn học Khởi động: - Hát đầu Các hoạt động giáo viên học sinh: Hoạt động GV Hoạt động HS HĐTQ điều hành: - GV giới thiệu bài, ghi tên lên - Hs đọc tên viết vào bảng - Hs đọc chia sẻ mục tiêu - GV chốt mục tiêu - HS lắng nghe B HĐ thực hành Quan sát tranh TLCH HĐ CL - Quan sát, tư vấn - Cá nhân xem tranh - N/x - Thảo luận cặp đôi câu hỏi TLHD - Chia sẻ trước lớp - BC Gv 28 Lớp GV: Nguyễn Thị Hà Đáp án a Tranh vẽ cảnh mặt biển b Sóng biển nhấp nhơ, sủi bọt trắng xóa mặt nước màu xanh nhạt c Trên mặt biển có thuyền đánh cá, d Trên bầu trời, mặt trời tỏa nắng rực rỡ đàn hải âu bay lượn Viết câu trả lời HĐ4 thành đoạn văn + Tư vấn, hỗ trợ, điều chỉnh tư ngồi viết - GV n/x, tuyên dương HĐ cá nhân/CL: - Cá nhân viết vào - Đổi cho bạn soát lỗi - Bc Gv Gợi ý Cảnh biển vào buổi sáng đẹp trời thật đẹp Mặt trời tròn cầu lửa chiếu tia nắng hồng xuống mặt biển rộng Những sóng dềnh lên, tung bọt trắng, đuổi xa Trên mặt biển, cánh buồm nâu no gió lướt sóng khơi Trên bầu trời, cánh hải âu chao lượn Thỉnh thoảng có sà xuống mặt biển dập cánh nơ đùa với sóng biển, trơng thật đẹp mắt Đọc đoạn văn bạn lớp - Lắng nghe, n/x - Tuyên dương hs HĐ CL - Đại diện nhóm đọc trước lớp - Lớp n.x chéo - Báo cáo Gv *Cùng ôn bài: HĐTQ điều hành - Qua tiết học này, em biết - HS nghe/ chia sẻ nội dung thơng qua hộp thư nhịp cầu bè bạn gì? C HĐ ứng dụng Học sinh thực yêu cầu - T/h theo TLHD Tiết 4: Sinh hoạt lớp Nhận xét tuần 26 - Tỷ lệ chuyên cần: - Nề nếp học tập: - Thể dục, HĐNG: 29 Lớp GV: Nguyễn Thị Hà - Vệ sinh: Phương hướng tuần 27 - Đi học - Tích cực hoạt động học tập - Thực làm vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp - Tham gia đầy đủ hoạt động NGLL, thể dục *** NHẬN XÉT CỦA TCM * XÉT DUYỆT CỦA BGH NHÀ TRƯỜNG: 30 ... HĐ lớp Viết lên bảng 12 : = ? yêu cầu - 12 : = tính thương - Hãy gọi tên thành phần - 12 số bị chia ; số chia ; thương phép chia ? 12 chia ? 12 : = x Lớp GV: Nguyễn Thị Hà ? 12 nhânmấy ? 12 =... Hà x = 20 Giải toán: Lớp 2A xếp hàng, hàng có học sinh Hỏi lớp 2A có học sinh ? HĐ cá nhân - Cá nhân làm - Trao đổi theo cặp - BC Gv Đáp án: HSCQT:Ghi phép tính tính Bài giải: kết Lớp 2A có số... 2: Giáo dục lối sống BÀI 9: GIÚP ĐỠ MỌI NGƯỜI (T2) ( Tài liệu hướng dẫn học môn GDLS -lớp2 ) -Thứ ba ngày tháng năm 20 19 Tiết 1: To¸n BÀI 75 : TÌM SỐ BỊ CHIA (T1) (TL HDH Toán