Giáo án Tiếng Việt TẬP ĐỌC CHIM SƠN CA VÀ BƠNG CÚC TRẮNG A-Mục đích u cầu: -Đọc trơi chảy toàn Ngắt nghỉ chỗ, mức -Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung -Hiểu ý nghĩa từ: khôn tả, véo von, long trọng… -Hiểu điều câu chuyện muốn nói: Hãy chim tự ca hát, bay lượn Hãy hoa tự tắm nắng mặt trời -HS yếu: Đọc trơi chảy tồn Ngắt nghỉ chỗ, mức B-Các hoạt động dạy học: Tiết I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra cũ: Mùa xuân đến Nhận xét-Ghi điểm Đọc trả lời câu hỏi (3 HS) II-Hoạt động (70 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: Trong tuần 21, 22 em học gắn với chủ điểm mới: Chim chóc Truyện mở đầu chủ điểm có tên gọi “Chim sơn ca cúc trắng” Chim sơn ca bơng cúc trắng truyện có số phận buồn thảm Các em đọc truyện xem câu chuyện muốn nói với điều 2-Luyện đọc: -GV đọc mẫu -Gọi HS đọc câu đến hết -Luyện đọc từ khó: lìa đời, héo lả, long trọng, xòe cánh, an ủi,… -Gọi HS đọc đoạn đến hết Nối tiếp Cá nhân, đồng -Hướng dẫn cách đọc Nối tiếp  Rút từ mới: khôn tả, véo von, long trọng,… -Hướng dẫn HS đọc đoạn Giải thích -Thi đọc nhóm Theo nhóm(HS yếu đọc nhiều.) -Cả lớp đọc Tiết Đoạn (đồng thanh) Đồng 3-Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Trước bị bỏ vào lồng, chim hoa sống ntn? -Vì tiếng hót chim trở nên buồn thảm? -Điều cho thấy cậu bé vơ tình chim, với hoa? Tự bay nhảy, hót véo von,… Cúc sống tự bên bờ rào, đám cỏ dại Bị bắt, bị cầm tù Nhốt chim vào lồng không chim ăn Cắt cỏ lẫn cúc bỏ vào lồng sơn ca Sơn ca chết Cúc héo tàn -Hành động cậu bé gây chuyện đau lòng? Đừng bắt chim, đừng hái hoa -Em muốn nói với cậu bé? 4-5 em 4-Luyện đọc lại: -Gọi HS thi đọc lại câu chuyện Bảo vệ chim, bảo vệ loài III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Qua câu chuyện cần làm gì? -Về nhà luyện đọc lại, trả lời câu hỏi-Nhận xét hoa chúng làm cho sống thêm tươi đẹp  ... dại Bị bắt, bị cầm tù Nhốt chim vào lồng không chim ăn Cắt cỏ lẫn cúc bỏ vào lồng sơn ca Sơn ca chết Cúc héo tàn -Hành động cậu bé gây chuyện đau lòng? Đừng bắt chim, đừng hái hoa -Em muốn nói... 3-Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Trước bị bỏ vào lồng, chim hoa sống ntn? -Vì tiếng hót chim trở nên buồn thảm? -Điều cho thấy cậu bé vơ tình chim, với hoa? Tự bay nhảy, hót véo von,… Cúc sống tự bên bờ...-Hướng dẫn cách đọc Nối tiếp  Rút từ mới: khôn tả, véo von, long trọng,… -Hướng dẫn HS đọc đoạn Giải thích -Thi đọc nhóm Theo nhóm(HS yếu đọc nhiều.) -Cả lớp đọc Tiết Đoạn (đồng thanh)