PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KINH TẾ XÃ HỘI Ý nghĩa môn học Trang bị kiến thức phương pháp nghiên cứu khoa học lĩnh vực kinh tế - xã hội  Sinh viên biết cách chuẩn bị báo cáo nghiên cứu  Có thái độ nghiêm túc, trung thực nghiên cứu khoa học  Cụ thể, hoàn thành chuyên đề tốt nghiệp báo cáo nghiên cứu khoa học sinh viên  Tài liệu tham khảo Saunders, M., P Lewis, A Thornhill (2009) Phương pháp nghiên cứu kinh doanh-sách dịch Nhà xuất Tài Chính  Nguyễn Văn Thắng (2015) Vận dụng phương pháp nghiên cứu kinh tế quản trị kinh doanh, Nhà xuất Đại học Kinh tế Quốc dân  8/4/2016 Cuốn sách trích dẫn 15000 lượt 8/4/2016 Nội dung  Những vấn đề chung phương pháp nghiên cứu kinh tế-xã hội  Xác định vấn đề nghiên cứu tổng quan nghiên cứu  Thiết kế nghiên cứu  Nguồn liệu thu thập liệu  Phân tích liệu  Báo cáo trình bày nghiên cứu 8/4/2016 Đánh giá học phần Kết môn học sinh viên đánh giá dựa trên:  Thang  Gồm điểm 10 ba thành phần:  Điểm chuyên cần (10%);  Điểm Kiểm tra định kỳ: cứu nhóm (40%);  Điểm Thi kết thúc môn học (50%) 8/4/2016 Báo cáo nghiên Yêu cầu môn học  Có kiến thức thống kê, kinh tế lượng,  Bước đầu tiếp cận với môn học chuyên ngành,  Tham dự đầy đủ buổi học,  Đọc tài liệu gửi trước giảng,  Tích cực tham gia thảo luận xây dựng 8/4/2016 CHƯƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ NGHIÊN CỨU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KINH TẾ XÃ HỘI 8/4/2016 Nội dung chính:  Giới thiệu nghiên cứu kinh tế-xã hội  Quy trình nghiên cứu  Các cách tiếp cận nghiên cứu kinh tế-xã hội  Đạo đức nghiên cứu  Các xu hướng phát triển tác động tới nghiên cứu kinh tế-xã hội 8/4/2016 Tại phải thực nghiên cứu khoa học? 10 8/4/2016 Các dạng câu hỏi nghiên cứu 25  Dự đoán kết đầu  Luận giải nguyên nhân kết tượng  Đánh giá tượng  Mơ tả tượng  Đề xuất điển hình  Tăng cường vấn đề thực tế 8/4/2016 3.5 Mẫu nghiên cứu  Tổng thể nghiên cứu lớn  Nguồn lực dành cho nghiên cứu có hạn  Đơi đối tượng nghiên cứu tiếp cận  Cần chọn mẫu  Mẫu nghiên cứu chọn đại diện cho tổng thể  Mẫu nghiên cứu chọn phù hợp với mục tiêu nghiên cứu  Mẫu nghiên cứu lựa chọn đảm bảo khả thi nghiên cứu 26 8/4/2016 3.6 Thu thập liệu  Các dạng liệu thu thập phụ thuộc vào mục tiêu cơng cụ nghiên cứu sử dụng  Có thể thu thập từ:  27  Nguồn thứ cấp  Nguồn sơ cấp Thông thường nguồn sơ cấp đáp ứng tốt mục tiêu nghiên cứu 8/4/2016 3.7 Phân tích liệu 28  Cần quản lý phần mềm thống kê  Cần mã hóa  Tính tốn xử lý theo u cầu nghiên cứu khác  Cần hướng tới trả lời câu hỏi nghiên cứu đạt tới mục tiêu nghiên cứu 8/4/2016 3.8 Viết báo cáo nghiên cứu       29 Giới thiệu nghiên cứu: lý chọn đề tài, ý nghĩa mục tiêu, câu hỏi nghiên cứu…) Tổng quan nghiên cứu (biết chủ đề nc) Phương pháp nghiên cứu (thu thập phân tích liệu,…) Các kết nghiên cứu Thảo luận/bình luận kết nghiên cứu Kết luận nghiên cứu 8/4/2016 “Phương pháp nghiên cứu” ?  Cách tiếp cận  Hệ thống quy trình  Hệ thống công cụ, kỹ thuật  Thu thập liệu  Phân  Trình 30 tích liệu bày báo cáo nghiên cứu 8/4/2016 Mối quan hệ PPNC - kết nghiên cứu  Kết nghiên cứu phụ thuộc vào phương pháp nghiên cứu  Mức độ chấp nhận kết nghiên cứu phụ thuộc vào mức độ chấp nhận phương pháp nghiên cứu  Phương pháp nghiên cứu cần mô tả rõ ràng chi tiết để người đọc đánh giá độ khách quan tin cậy 31 8/4/2016 “Người Việt Nam hạnh phúc thứ hai giới” Đánh giá Quỹ Kinh tế (NEF) dựa số hành tinh hạnh phúc (Happy Planet Index HPI) công bố tháng /2012 http://vnexpress.net/gl/the-gioi/2012/06/nguoi-viet-hanh-phuc-thu-nhi-the-gioi/ (Life expectancy; Experienced well-being (happy life), Footprint (global hectares percapita) 32 8/4/2016 “Người Việt Nam hạnh phúc thứ hai giới” ??? Có thể tin không? 33 8/4/2016 Đạo đức nghiên cứu  Tại đề cập đạo đức nghiên cứu?  Thúc đẩy đạt yêu cầu nghiên cứu  Giá trị cần thiết hợp tác nghiên cứu  Cần thiết để giải trình với cơng chúng  Củng cố lòng tin cộng đồng với giới nghiên cứu  Nâng cao giá trị đạo đức xã hội nghiên cứu 34 8/4/2016 Đạo đức nghiên cứu  Một số vấn đề đạo đức nghiên cứu: đạo văn  Lấy nghiên cứu người khác làm  Copy từ, ý tưởng người khác mà khơng trích dẫn phù hợp  Cung cấp thơng tin trích dẫn khơng nguồn  Thay đổi từ ngữ không thay đổi cấu trúc câu khơng trích dẫn phù hợp  Copy nhiều q từ, ý tưởng (mặc dù có trích dẫn) 35 8/4/2016 Đạo đức nghiên cứu  Cách tránh vấn đề đạo đức nghiên cứu?  Tuân thủ hướng dẫn, quy định đạo đức nghiên cứu  Trong trình chuẩn bị: tham vấn với người hướng dẫn cần viết tóm tắt biết/hiểu  Trong viết  Khi có nghi ngờ, cần trích dẫn Đề cập rõ nói làm Viết lại theo ngơn ngữ bạn  Cần phân tích đánh giá nguồn bạn trích dẫn   36 8/4/2016 Một số quan niệm sai nghiên cứu khoa học   37 Nghiên cứu giải pháp giải vấn đề thực tiễn  Vấn đề thực tiễn bạn hiểu đến đâu; Giải pháp nhà khoa học không thiết giống nhà quản lý; Không thực tiễn sai chất NCKH  Vấn đề thực tiễn có tính thời điểm  Luận văn khó bao qt hết khía cạnh vấn đề Tầm nghiên cứu khoa học  Phụ thuộc vào tri thức  Không phục thuộc vào phạm vi hay cấp quản lý, quy mô mẫu, hay sở nghiên cứu 8/4/2016 Một số quan niệm sai nghiên cứu khoa học   Không coi trọng phương pháp nghiên cứu  Coi phương pháp tư PPNC, ví dụ “phương pháp vật biện chứng lịch sử”  PPNC khơng cần trình bày rõ luận văn Coi quy trình nghiên cứu trình viết báo cáo  38 Viết dựa đề cương hoạt động nghiên cứu 8/4/2016 Thank you! 39 8/4/2016 ... tượng  11 8/4/2 016 Đặc điểm nghiên cứu 12  Luôn kế thừa (khác chép)  Hệ thống  Logic  Lặp lại (khác dập khn máy móc)  Độc lập (khác lập-khơng gắn kết)  Phù hợp 8/4/2 016 Ví dụ 1: Thế tri...  Nguyễn Văn Thắng (2 015 ) Vận dụng phương pháp nghiên cứu kinh tế quản trị kinh doanh, Nhà xuất Đại học Kinh tế Quốc dân  8/4/2 016 Cuốn sách trích dẫn 15 000 lượt 8/4/2 016 Nội dung  Những vấn... -Xã hội 14 8/4/2 016 Phương pháp phương pháp luận nghiên cứu 15  Phương pháp: kỹ thuật bước cần thực nhằm thu thập, phân tích liệu  Phương pháp luận: lý thuyết cách thức thực 8/4/2 016 Thuộc