Giáo án Tiếng Việt KỂ CHUYỆN SƠN TINH – THỦY TINH A-Mục đích yêu cầu: -Biết xếp lại tranh theo yêu cầu -Kể đoạn câu chuyện theo tranh -Biết phối hợp lời kể với giọng điệu, cử chỉ, điệu thích hợp -Nghe ghi nhớ lời kể bạn Nhận xét lời kể bạn -HS yếu: Biết xếp lại tranh theo yêu cầu Kể đoạn câu chuyện theo tranh BD(ồ dùng dạy học: tranh minh họa truyện SGK C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra cũ: Quả tim khỉ Nhận xét-Ghi điểm Kể nối tiếp (4 HS) II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu  Ghi 2-Hướng dẫn kể chuyện: -Sắp xếp lại thứ tự tranh theo nội dung câu chuyện -GV gắn tranh lên bảng Quan sát tranh -Gọi HS nêu nội dung tranh Cá nhân -Gọi HS lên xếp lại tranh theo thứ tự Thứ tự tranh là: +Tranh 3: Vua Hùng tiếp thần Sơn Tinh thủy Tinh +Tranh 2: Sơn Tinh mang ngựa đến đón Mị Nương +Tranh 1: Cuộc chiến đấu Sơn Tinh Thủy Tinh -Kể đoạn câu chuyện theo tranh -Gọi HS kể đoạn Theo nhóm( HS yếu tập kể nhiều) Nối tiếp Nhận xét III-Hoạt động (5 phút): Củng cố - Dặn dò -Truyện Sơn Tinh-Thủy Tinh nói lên điều có thật? -Về nhà kể lại câu chuyện-Nhận xét Nhân dân ta chống lũ kiên cường  ... chiến đấu Sơn Tinh Thủy Tinh -Kể đoạn câu chuyện theo tranh -Gọi HS kể đoạn Theo nhóm( HS yếu tập kể nhiều) Nối tiếp Nhận xét III-Hoạt động (5 phút): Củng cố - Dặn dò -Truyện Sơn Tinh -Thủy Tinh nói... III-Hoạt động (5 phút): Củng cố - Dặn dò -Truyện Sơn Tinh -Thủy Tinh nói lên điều có thật? -Về nhà kể lại câu chuyện- Nhận xét Nhân dân ta chống lũ kiên cường