Tuần: 25 GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT KỂ CHUYỆN SƠN TINH, THUỶ TINH I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Rèn kỹ nói: - Biết xếp lại thứ tự tranh theo trình tự câu chuyện Kể đoạn toàn câu chuyện theo tranh - Biết phối hợp lời kể với giọng điệu, cử chỉ, điệu phù hợp Rèn kỹ nghe: Nghe ghi nhớ lời kể bạn, nhận xét lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : - Tranh minh hoạ truyện sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kiểm tra cũ - học sinh nối tiếp kể lại câu chuyện Quả tim Khỉ B Bài Giới thiệu Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại thứ tự tranh theo nội dung câu chuyện - Giáo viên giới thiệu tranh theo thứ tự sách giáo khoa - Học sinh quan sát nhớ nhớ nội dung truyện qua tranh, xếp lại thứ tự tranh - Vài học sinh nêu nội dung tranh nói thứ tự tranh b) Kể lại đoạn câu chuyện theo thứ tự tranh xếp - Học sinh kể đoạn theo nhóm - Đại diện nhóm thi kể đoạn câu chuyện theo hình thức + Mỗi nhóm học sinh nối tiếp kể đoạn + học sinh đại diện nhóm nối tiếp thi kể đoạn c) Kể toàn câu chuyện Mỗi nhóm đại diện thi kể tồn câu chuyện - lớp bình chọn cá nhân nhóm kể hay C Củng cố, dặn dò - Truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh nói lên điều có thật? - Giáo viên nhận xét tiết học, yêu cầu học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người khac nghe ... tiếp thi kể đoạn c) Kể toàn câu chuyện Mỗi nhóm đại diện thi kể tồn câu chuyện - lớp bình chọn cá nhân nhóm kể hay C Củng cố, dặn dò - Truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh nói lên điều có thật? - Giáo viên...b) Kể lại đoạn câu chuyện theo thứ tự tranh xếp - Học sinh kể đoạn theo nhóm - Đại diện nhóm thi kể đoạn câu chuyện theo hình thức + Mỗi nhóm học sinh nối tiếp kể đoạn + học sinh... Tinh, Thuỷ Tinh nói lên điều có thật? - Giáo viên nhận xét tiết học, yêu cầu học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người khac nghe