2008-20009 Ngày soạn: 01/ 9/ 2008 T iết 1 Bài dạy :Học bài hát Bóng dáng một ngôi trường. …… …… I. MỤC TIÊU: • Kiến thức: Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Bóng dáng một ngôi trường. • Kỹ năng: Học sinh thể hiện đúng những chỗ đảo phách trong bài. Tập trình bày bài hát qua cách hát hoà giọng, hát lónh xướng. • Thái độ: Qua nội dung bài hát, giáo dục HS tình cảm gắn bóvà yêu mến mái trường. II. CHUẨN BỊ: • Chuẩn bò của Giáo viên: Nhạc cụ – băng nhạc • Chuẩn bò của Học sinh: SGK + vở ghi chép III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn đònh tình hình lớp học : ( 1 phút ) Điểm danh + kiểm tra tác phong. 2. Kiểm tra bài cũ : ( 3 phút ) Cả lớp cùng hát một bài hát đã học ở lớp 8 3.Bài mới: • Giới thiệu bài: ( 1 phút ) Trong mỗi chúng ta, ai cũng mang trong lòng những tình cảm được lưu giữ từ một mái trường, nơi có các thầy, cô giáo và những bạn bè thân thiết của một thời cắp sách. Những dấu ấn đó sẽ còn đọng mãi trong chúng ta cùng với những kỉ niệm khó phai mờ. Bài hát “Bóng dáng một ngôi trường” được Nhạc só Hoàng Lân sáng tác vào năm 1985, ông dựa vào kí ứcvề một mái trường ông từng gắn bó thân thiết. Nhạc só Hoàng Lân và Hoàng Long là hai anh em, hai ông có một số ca khúc như : Bác Hồ-Người cho em tất cả(1975), Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác(1978), Những bông hoa, những bài ca(1982), Chúng em cần hoà bình(1985)… • Tiến trình bài dạy Tg Hoạt động của gv Hoạt động của HS Nội dung Giáo án Âm nhạc 9 1 Trần Thò Thu Quý 2008-20009 34 ph * Hoạt động 1: -GV mở băng nhạc mẫu hoặc trình bày bài hát. - Bài hát gồm mấy đoạn? -GV cho HS luyện thanh -GV gọi HS đọc lời ca. -Hỏi: Bài hát có sử dụng kí hiệu gì? -GV hướng dẫn chia đoạn :Bài hát được chia làm hai đoạn: *Đoạn a: Từ đầu… trong lòng chúng ta.Đoạn này được viết ở nhòp 4/4 *Đoạn b: Phần tiếp theo. Đoạn này viết ở nhòp 2/4. -GV chỉ đònh HS nhắc lại -Tập hát từng câu: GV hát mẫu câu 1, sau đó đàn giai điệu câu này 2-3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo -Tập tương tự với các câu tiếp theo phương pháp móc xích. -Đàn giai điệu toàn bài -GV đệm đàn cho HS -HS lắng nghe bài hát mẫu và cảm nhận. -Gồm hai đoạn. -HS luyện thanh theo hướng dẫn của GV. -HS đọc lời ca. -Dấu nhắc lại, khung thay đổi, dấu luyến. -HS lắng nghe và ghi nhớ -HS nhắc lại -HS lắng nghe và hát nhẩm theo nhiều lần. -HS tập các câu còn lại -HS nghe và nhẩm theo . Học bài hát Bóng dáng một ngôi trường Nhạc và lời: Hoàng Lân Đã bao mùa thu khai trường. Đã bao mùa hè chia tay. Vẫn còn trẻ mãi ngôi trường ở chốn đây. Những cánh chim dù bay xa, năm tháng không thể xoá nhoà. Và tình yêu ấy sáng lên trong lòng chúng ta. Hát mãi, bên dòng sông ấy mang theo bao kỷ niệm. Hàng cây xanh, dệt vào bức tranh đầy ký ức tuổi thơ. Một khúc ca đang vang vọng. Làm ta xao xuyến nhớ đến bây giờ. Hát tiếp, những bài ca mới cho xanh tươi tình bạn. Dòng sông xưa, thời gian lắng trôi càng gắn bó dài lâu. Càng lắng sâu trong tâm hồn. Lòng ta ghi mái bóng dáng ngôi trường. Giáo án Âm nhạc 9 2 Trần Thò Thu Quý 2008-20009 4.Dặn dò học sinh chuẩn bò cho tiết học tiếp theo (1 phút): + Về nhà học thuộc giai điệu và lời bài hát.Và xem trước bài mới IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG : Giáo án Âm nhạc 9 3 Trần Thò Thu Quý 2008-20009 Giaựo aựn Am nhaùc 9 4 Tran Thũ Thu Quyự 2008-20009 Ngày soạn 10/9/2008 T iết 2 Bài dạy: * Nhạc lí Giới thiệu về quãng * Tập đọc nhạc số 1 : giọng Son trưởng …… …… I. MỤC TIÊU: • Kiến thức: Học sinh nắm sơ lïc về quãng. Đó là khoảng cách về độ cao của 2 âm thanh liền bậc hoặc cách bậc. • Kỹ năng: Học sinh biết giọng Son trưởng có âm chủ là nốt Pha, cấu tạo theo công thức gam trưởng, trên hoá biểu có dấu hóa Fa thăng. • Thái độ: Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN và hát lời bài hát Cây sáo (nhạc Ba lan).Thể hiện được đúng trường độ móc đơn chấm dôi, móc kép trong bài TĐN số 1. II. CHUẨN BỊ: • Chuẩn bò của Giáo viên: Nhạc cụ – băng nhạc – bảng phụ. • Chuẩn bò của Học sinh: SGK + vở ghi chép. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Ổn đònh tình hình lớp học : ( 1 phút ) Điểm danh + kiểm tra tác phong. 2. Kiểm tra bài cũ : ( 3 phút )Gọi HS trình bày bài hát "Bóng dáng một ngôi trường” . Cần hát thuộc lời, đúng giai điệu, vân động tốt. *Giáo viên nhận xét và đánh gía cụ thể. 3. Bài mới : • Giới thiệu bài: ( 1 phút ) Quãng là khoảng cách về độ cao của 2 âm thanh liền bậc hoặc cách bậc. Mỗi quãng mang một tính chất riêng. Tuỳ theo số Giáo án Âm nhạc 9 5 Trần Thò Thu Quý 2008-20009 lượng cung hoặc nửa cung chứa trong quãngđó mà xác đònh tên gọi và tính chất các quãng là Trưởng, thứ, đúng, tăng, giảm. Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu thêm về quãng trong âm nhạc và cùng tập bài TĐN số 1 được viết với giọng Son trưởng. • Tiến trình bài dạy: Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 11 ph 8 ph *Hoạt động 1: - GV giới thiệu sơ lược về quãng: quãng là khoảng cách về cao độ giữa 2 âm thanh, âm thấp gọi là gốc, âm cao gọi là ngọn. - Tên của mỗi quãng được căn cứ theo số bậc và số lượng cung giữa 2 âm thanh. -Ví dụ: -Hỏi: Tính số cung trong quãng 2 thứ, 2 trưởng,3 thứ 3 trưởng . . . . _Hãy cho ví dụ về những quãng 2 thứ, 2 trưởng, 3 thứ, 3 trưởng…. khác -Hỏi : nhắc lại khái niệm về quãng ? *Hoạt động 2: -Hỏi: Nêu chủ âm giọng La thứ, Đô trưởng? -HS theo dõi bài giảng. -HS theo dõi -HS ghi nhớ -HS luyện tập theo nhóm . -HS lên sửa bài. -HS nhắc lại khái niệm về quãng -La, Đô I.Giới thiệu về quãng: - Quãng là khoảng cách về độ cao của 2 âm thanh liền bậc hoặc cách bậc. Mỗi quãng mang một tính chất riêng. Tuỳ theo số lượng cung hoặc nửa cung chứa trong quãngđó mà xác đònh tên gọi và tính chất các quãng là Trưởng, thứ, đúng, tăng, giảm VD: II. Giọng Son Trưởng - Giọng Son trưởng có âm chủ là nốt Son và hoá biểu có 1 dấu Pha thăng. - Cấu tạo giọng Son Trưởng như sau: Giáo án Âm nhạc 9 6 Trần Thò Thu Quý 2008-20009 15 ph -GV giới thiệu về giọng Son Trưởng: Giọng Son trưởng -Hỏi:Giọng Son trưởng có chủ âm là gì ? -Hỏi: thang âm tự nhiên được viết từ Son? -Hỏi: Nhắc lại công thức điệu trưởng? -GV ghi công thức giọng Son trưởng -Hỏi: để nhận biết bài hát có giọng Son trưởng? -GV đánh đàn cho HS nghe và cảm nhận hai giọng Đô trưởng và Son trưởng GV đàn gam Son trưởng 2- 3 lần *Hoạt động 3: -GV giới thiệu bài TĐN số 1- Cây sáo ( nhạc Ba Lan). -Hỏi:Bài TĐN này gồm có bao nhiêu câu, những câu nào giống nhau? -Tập tiết tấu bài TĐN -GV chỉ đònh HS đọc tên nốt -Đàn giai điệu toàn bài TĐN -GV hướng dẫn HS đọc gam -HS theo dõi -Son -HS ghi dãy thang âm tự nhiên -HS ghi công thức điệu trưởng -Hoá biểu có dấu hoá là Pha thăng và nốt kết thúc bài là nốt son -HS nghe và so sánh hai giọng -HS nghe và đọc theo -4 câu và mỗi câu có 4 nhòp. Câu 1 và câu 3 có âm hình tiết tấu giống nhau, câu 2 và câu 4 cũng vậy. -HS tập tiết tấu của bài -HS đọc tên nốt -HS lắng nghe và nhẩm theo đàn -HS đọc gam III. Tập đọc nhạc số 1: Cây sáo (trích ) Nhạc: Ba Lan Đặt lời: Hoàng Anh ( Xem phụ lục trang 9) Giáo án Âm nhạc 9 7 Trần Thò Thu Quý 2008-20009 5 ph -Đàn từng câu nhiều lần -Tập theo phương pháp móc xích -Sau khi đọc thành thạo cho HS ghép lời ca -GV hướng dẫn HS luyện tập. -GV cho cả lớp cùng đọc nhạc và hát lời bài hát Cây sáo . -GV gọi từng tổ, nhóm đọc lại bài TĐN *Hoạt động 4: Củng cố -GV đệm đàn cho HS đọc bài TĐN -HS lắng nghe và nhẩm theo -HS ghép lời ca -HS luyện tập - HS cùng đọc nhạc và hát lời bài hát -HS thực hiện theo tổ nhóm. -HS đọc bài TĐN và ghép lời ca 4.Dặn dò học sinh chuẩn bò cho tiết học tiếp theo (1 phút): + Đọc nhiều lần bài TĐN số 1. + Chuẩn bò bài mới: Đọc trước bài ÂNTT “Ca khúc thiếu nhi phổ thơ” IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG : Giáo án Âm nhạc 9 8 Trần Thò Thu Quý 2008-20009 Giaựo aựn Am nhaùc 9 9 Tran Thũ Thu Quyự 2008-20009 Ngày soạn 22/9/2008 T iết 3 Bài dạy: * Ôn bài hát Bóng dáng một ngôi trường * Ôn tập đọc nhạc số 1: Cây sáo·· * Âm nhạc thường thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ. …… …… I. MỤC TIÊU: • Kiến thức: Ôn bài hát Bóng dáng ngôi trường, ôn bài TĐN số 1.Tìm hiểu ca khúc thiếu nhi phổ thơ qua bài ÂNTT. • Kỹ năng: Đọc chính xác cao độ, trường độ bài TĐN và ghép lời ca thành thạo. Học sinh hát thuần thục bài hát Bóng dáng một ngôi trường. Học sinh biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể , tập thể hiện sắc thái tình cảm, thể hiện đúng tính chất của bài hát. • Thái độ: Qua bài âm nhạc thường thức HS được giới thiệu về các ca khúc được phổ thơ. HS hiểu biết sơ qua về một phương thức sáng tác bài hát và giá trò của những bài hát phổ thơ thành công. II. CHUẨN BỊ: • Chuẩn bò của Giáo viên: Nhạc cụ – băng nhạc . - Sưu tầm một số bài hát thiếu nhi phổ thơ như: Hạt gạo làng ta (Thơ:Trần Đăng Khoa- Nhạc:Trần Viết Bình), Đi học (Thơ:Minh Chính-Nhạc:Bùi Đình Thảo), Cho con (Thơ:Tuấn Dũng-Nhạc:Pham Trọng Cầu). . . • Chuẩn bò của Học sinh: SGK + vở ghi chép. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn đònh tình hình lớp học : ( 1 phút ) Điểm danh + kiểm tra tác phong. 2.Kiểm tra bài cũ: Ở tiết này GV kết hợp ôn tập và kiểm tra. 3.Bài mới: Giáo án Âm nhạc 9 10 Trần Thò Thu Quý [...]... điểm ) *Đọc đúng bài TĐN ( 5 điểm ) Giáo án Âm nhạc 9 31 Trần Thò Thu Quý 2008-200 09 3.Dặn dò học sinh chuẩn bò cho tiết học tiếp theo (1 phút): + Về nhà học thuộc bài hát + Đọc nhiều lần bài TĐN + Chuẩn bò bài mới Kết qủa kiểm tra lớp Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém V RÚT KINH NGHIỆM,BỔ SUNG: Giáo án Âm nhạc 9 32 Trần Thò Thu Quý 2008-200 09 Ngày soạn: 20/10/2008 Tiết 9 Bài dạy :Học bài hát Nối vòng tay... đường tháng năm vẫn tràn ngập lòng ta -HS ôn luyện bài hát theo hướng dẫn của GV: thực hiện từng tổ, nhóm, cá nhân… 4.Dặn dò học sinh chuẩn bò cho tiết học tiếp theo (1 phút): + Về nhà học thuộc giai điệu và lời bài hát +Xem trước bài “Giọng Mi thứ” và kẽ bài TĐN số 2 vào vở IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG : Giáo án Âm nhạc 9 16 Trần Thò Thu Quý 2008-200 09 Giáo án Âm nhạc 9 17 Trần Thò Thu Quý 2008-200 09 Ngày... cho tiết học tiếp theo (1 phút): + Về nhà học thuộc giai điệu và lời bài hát +Đọc thành thạo bài và ghép lời ca bài TĐN số 2 IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG : Giáo án Âm nhạc 9 21 Trần Thò Thu Quý 2008-200 09 Giáo án Âm nhạc 9 22 Trần Thò Thu Quý 2008-200 09 Ngày soạn 05/10/2008 Tiết 6 Bài dạy :* Ôn tập đọc nhạc số 2 Trở về Su- ri- en- tô * Nhạc Lí : Sơ lược về hợp âm * Ââm nhạc thường thức: Nhạc só Trai-cốp-xki... tập hát +Nam hát: Từ đầu … ở Giáo án Âm nhạc 9 15 bên ta Để dòng nước từ con suối xinh thành dòng sông sóng xô Tiếng cười vui luôn luôn bên ta Tiếng cười sẽ luôn luôn ngân xa Tiếng cười là bạn đường tháng năm của tuổi niên thiếu ta Tiếng cười vui luôn luôn bên ta Tiếng cười sẽ luôn luôn ngân xa Tiếng cười là bạn đường tháng năm không thể nào xoá nhoà Cho trời sáng lên và áng mây tươi hồng Đẩy lùi xa... +Hồ Thiên Nga… *Hoạt động 4: Củng cố - GV đệm đàn cho HS hát Giáo án Âm nhạc 9 +ng sinh ngày:2-4-1840 và mất ngày 25-1-1 893 tại Xanh-bê-tec-bua +Từ bé rất say mê âm nhạc.Năm 10 tuổi ông đã bắt đầu sáng tác +Năm 19 tuổi tốt nghiệp đại học Luật +Năm 22 tuổi học nhạc viện Xanh-bê-tec-bua +Năm 25 tuổi tốt nghiệp với huy chương vàng Đựơc nhận làm giáo sư Mát-xcơ-HS nêu vài nét về va nhạc só +m nhạc của ông... là nốt -GV đánh đàn cho HS Mi nghe và cảm nhận hai giọng La thứ và Giáo án Âm nhạc 9 19 Nội dung I.Ôn bài hát: Nụ cười Nhạc :Nga II Giọng Mi thứ - Giọng Mi thứ có âm chủ là nốt Mi và hoá biểu có 1 dấu Pha thăng - Cấu tạo giọng Mi thứ tự nhiên như sau: Cấu tạo giọng Mi thứ hoà thanh như sau: -Giọng Mi thứ hòa thanh có bậc 7 tăng lên nửa cung Trần Thò Thu Quý 2008-200 09 Mi thứ -Hỏi: So sánh hai giọng... Nhạc :Ba Lan Lời Việt:Hoàng Anh nhớ lại bài TĐN -GV bắt nhòp cả lớp đọc -HS đọc bài và bài TĐN kết hợp ghép lời ghép lời ca ca -GV sửa sai, nếu em nào -Có thể đọc cả đọc tốt có thể ghi điểm lớp, từng dãy, cá khuyến khích nhân Một dãy vỗ tay theo phách, nhòp và một dãy đọc bài Sau đó ngược lại Giáo án Âm nhạc 9 11 Trần Thò Thu Quý 2008-200 09 14 ph *Hoạt động 3: -GV giới thiệu về một số ca khúc thiếu nhi... giọng thứ - Hỏi: Đoạn 2 viết ở giọng Giáo án Âm nhạc 9 Hoạt động của HS Nội dung Học bài hát -HS lắng nghe bài hát mẫu và cảm nhận -HS đọc lời ca Nụ Cười Nhạc Nga Phỏng dòch: Phạm Tuyên Cho trời sáng lên cùng -HS lắng nghe và ghi với bao nụ cười Cầu vồng nhớ thêm lung linh bao sắc ánh lên ở khắp trời Nụ cười tươi -Tính chất vui tươi chúng ta cùng chung niềm trong sáng vui Trong cuộc sống đầm ấm yên vui... bình minh…Bài hát Nối vòng tay lớn viết vào khoảng Giáo án Âm nhạc 9 33 Trần Thò Thu Quý 2008-200 09 năm 197 2, khi đất nước còn bò chia cắt Trong các cuộc biểu tình phản đối chế độ Mỹ ngụy, những thanh niên Việt Nam đã cùng xuống đường và cất cao tiếng hát Nối vòng tay lớn m nhạc và lời ca là tiếng gọi tha thiết để mọi người cùng nắm tay nhau, sát cánh đấu tranh cho ngày đất nước thống nhất • Tiến trình... sinh chuẩn bò cho tiết học tiếp theo (1 phút): + Về nhà học thuộc bài hát Đọc nhiều lần bài TĐN + Sưu tầm một số ca khúc thiếu nhi phổ thơ IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG : Giáo án Âm nhạc 9 12 Trần Thò Thu Quý 2008-200 09 Ngày soạn: 20/ 9/ 2008 Tiết 4 Bài dạy: Học bài hát Nụ cười …… …… I MỤC TIÊU: • Kiến thức: Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Nụ cười HS thực hiện đúng việt chuyển điệu từ giọng . NGHIỆM, BỔ SUNG : Giáo án Âm nhạc 9 8 Trần Thò Thu Quý 2008-200 09 Giaựo aựn Am nhaùc 9 9 Tran Thũ Thu Quyự 2008-200 09 Ngày soạn 22 /9/ 2008 T iết 3 Bài. NGHIỆM, BỔ SUNG : Giáo án Âm nhạc 9 3 Trần Thò Thu Quý 2008-200 09 Giaựo aựn Am nhaùc 9 4 Tran Thũ Thu Quyự 2008-200 09 Ngày soạn 10 /9/ 2008 T iết 2 Bài