BỘ QUỐC PHỊNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ NGUYỄN NGỌC TỒN ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM LÃNH ĐẠO XÂY DỰNG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM VỀ CHÍNH TRỊ TỪ NĂM 2001 ĐẾN NĂM 2011 LUẬN ÁN TIẾN SĨ LỊCH SỬ Hµ NéI 2014 BỘ QUỐC PHỊNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ NGUYỄN NGỌC TOÀN ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM LÃNH ĐẠO XÂY DỰNG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM VỀ CHÍNH TRỊ TỪ NĂM 2001 ĐẾN NĂM 2011 Chuyên ngành: Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam Mã số : 62 22 03 15 LUẬN ÁN TIẾN SĨ LỊCH SỬ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS, TS Vũ Như Khôi PGS, TS Nguyễn Xuân Tú Hµ NéI 2014 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nêu luận án trung thực, có nguồn gốc xuất xứ rõ ràng TÁC GIẢ LUẬN Nguyễn Ngọc Toàn MỤC LỤC Trang TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC MỞ ĐẦU TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Chương ĐẢNG LÃNH ĐẠO XÂY DỰNG QUÂN ĐỘI VỀ CHÍNH TRỊ (2001 - 2011) 1.1 1.2 28 Yêu cầu khách quan chủ trương Đảng xây dựng quân đội trị (2001 - 2005) 28 Đảng đạo xây dựng quân đội trị (2001- 2005) 62 Chương ĐẢNG LÃNH ĐẠO ĐẨY MẠNH XÂY DỰNG QUÂN ĐỘI VỀ CHÍNH TRỊ (2006 - 2011) 2.1 2.2 77 Những nhân tố tác động chủ trương đẩy mạnh xây dựng quân đội trị (2006 - 2011) 77 Đảng đạo xây dựng quân đội trị (2006 - 2011) 95 Chương KẾT QUẢ VÀ KINH NGHIỆM ĐẢNG LÃNH ĐẠO XÂY 3.1 DỰNG ĐỘI VỀ CHÍNH TRỊ (2001 - 2011) Kết QUÂN nguyên nhân 3.2 Một số kinh nghiệm trình Đảng lãnh đạo xây dựng quân đội trị (2001 - 2011) KẾT LUẬN 113 113 130 151 DANH MỤC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ ĐÃ CƠNG BỐ CĨ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN 154 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 155 PHỤ LỤC 168 MỞ ĐẦU Giới thiệu khái quát luận án Đề tài "Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trị từ năm 2001 đến năm 2011" vấn đề nghiên cứu tác giả luận án quan tâm, ấp ủ trăn trở từ lâu Trên sở tích luỹ kiến thức, tham khảo kết nghiên cứu cơng trình khoa học ngồi nước có liên quan, đồng thời dựa vào kết thực tiễn xây dựng quân đội trị tồn qn, thơng qua số liệu điều tra, khảo sát chất lượng trị số đơn vị tiêu biểu từ năm 2001 đến năm 2011, giúp đỡ của, nhà khoa học cho phép tác giả triển khai đề tài Trong đề tài luận án, tác giả tập trung sâu làm rõ sở lý luận thực tiễn để luận giải trình Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trị từ năm 2001 đến năm 2011, qua rút kinh nghiệm vận dụng vào trình xây dựng qn đội trị Đây cơng trình khoa học độc lập, khơng trùng lặp với cơng trình khoa học công bố Kết cấu luận án gồm: Mở đầu, tổng quan vấn đề nghiên cứu, chương (6 tiết), kết luận, danh mục cơng trình tác giả công bố liên quan đến luận án, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục Lý lựa chọn đề tài Quân đội nhân dân Việt Nam quân đội dân, dân, dân, đời nhu cầu đấu tranh giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp nước ta Sức mạnh chiến đấu quân đội sức mạnh tổng hợp nhiều yếu tố, yếu tố trị - tinh thần tảng, ưu tuyệt đối Quân đội nhân dân Việt Nam Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh tổ chức, lãnh đạo, giáo dục rèn luyện, mang chất giai cấp cơng nhân, tính nhân dân tính dân tộc sâu sắc Quân đội nhân dân Việt Nam đặt lãnh đạo tuyệt đối, trực tiếp mặt Đảng Cộng sản Việt Nam Bản chất Đảng quy định chất giai cấp mục tiêu, lý tưởng chiến đấu quân đội Chính vậy, suốt q trình xây dựng, lãnh đạo, giáo dục rèn luyện quân đội, Đảng luôn coi xây dựng quân đội nhân dân vững mạnh trị nguyên tắc nhằm làm cho qn đội ln lực lượng trị, lực lượng chiến đấu trung thành, tin cậy Đảng, Nhà nước nhân dân Thực tiễn xây dựng, trưởng thành, chiến đấu chiến thắng quân đội gần 70 năm qua khẳng định xây dựng quân đội trị nhân tố định sức mạnh quân đội Kể từ xây dựng lực lượng vũ trang cách mạng đến thành lập quân đội cách mạng (ngày 22-12-1944), trải qua Cách mạng Tháng Tám, kháng chiến chống thực dân Pháp, kháng chiến chống đế quốc Mỹ xâm lược, thời kỳ hồ bình xây dựng bảo vệ đất nước, Đảng luôn kiên định phương hướng xây dựng quân đội trị, lấy xây dựng trị làm sở để nâng cao chất lượng tổng hợp sức mạnh chiến đấu quân đội Trong giai đoạn nay, xây dựng quân đội trị bối cảnh tình hình giới, khu vực, nước biến đổi nhanh chóng, phức tạp, vừa có thời cơ, thuận lợi mới, vừa phải đối mặt với nguy cơ, khó khăn, thách thức Vì xây dựng qn đội trị giai đọan đặt vấn đề nhận thức, tổ chức hoạt động thực tiễn, đòi hỏi phải tiếp tục sâu nghiên cứu làm sáng tỏ vấn đề lý luận thực tiễn xây dựng quân đội trị, nâng chất lượng tổng hợp, trước hết chất lượng trị quân đội để đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Việc, sâu làm rõ trình Đảng lãnh đạo xây dựng quân đội trị thời kỳ cách mạng mới, đặc biệt từ năm 2001 đến năm 2011, qua đó, góp phần đập tan âm mưu, thủ đoạn nham hiểm hòng "phi trị hố qn đội" kẻ thù, xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại, bảo đảm cho qn đội ln xứng đáng lực lượng nòng cốt cơng bảo vệ Tổ quốc góp phần xây dựng xã hội chủ nghĩa cần thiết cấp bách Với lý trên, tác giả lựa chọn đề tài: "Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trị từ năm 2001 đến năm 2011" làm luận án tiến sĩ Lịch sử, chuyên ngành Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam vấn đề có ý nghĩa cấp thiết lý luận thực tiễn Mục đích nghiên cứu luận án Luận án làm sáng tỏ trình Đảng lãnh đạo xây dựng quân đội trị từ năm 2001 đến năm 2011, tổng kết kinh nghiệm, qua nhằm góp phần nâng cao chất lượng, hiệu xây dựng quân đội trị tình hình Đối tượng phạm vi nghiên cứu đề tài * Đối tượng nghiên cứu Hoạt động lãnh đạo, đạo Đảng Cộng sản Việt Nam xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trị từ năm 2001 đến năm 2011 * Phạm vi nghiên cứu Thời gian từ năm 2001 đến năm 2011, với trình Đảng lãnh đạo xây dựng qn đội trị tồn quân, phạm vi nước Phạm vi khảo sát: khảo sát điểm số đơn vị, nhà trường toàn quân, số liệu nghiên cứu từ năm 2001 đến năm 2011 Ý nghĩa khoa học thực tiễn luận án * Đóng góp luận án - Đánh giá khái quát kết Đảng lãnh đạo xây dựng quân đội trị từ năm 2001 đến năm 2011 - Rút kinh nghiệm trình Đảng lãnh đạo xây dựng quân đội trị từ năm 2001 đến năm 2011 * Ý nghĩa lý luận, thực tiễn - Kết nghiên cứu đề tài góp phần vào tổng kết trình Đảng lãnh đạo xây dựng quân đội trị giai đoạn cách mạng Kết góp thêm luận để đấu tranh chống lại luận điểm sai trái cố tình xuyên tạc, phủ nhận vai trò lãnh đạo Đảng quân đội - Đề tài sử dụng làm tài liệu tham khảo cho việc nghiên cứu, giảng dạy Lịch sử Đảng nhà trường quân đội làm tài liệu giáo dục truyền thống cho đơn vị toàn quân TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Tình hình nghiên cứu có liên quan đến đề tài 1.1 Tài liệu nước liên quan đến đề tài Đã có nhiều cơng trình, nhóm cơng trình nước ngồi nghiên cứu liên quan đến Đảng Cộng sản lãnh đạo xây dựng quân đội trị Tuy nhiên, tác giả tập trung làm rõ cơng trình, nhóm cơng trình khoa học tác giả Liên Xơ trước Trung Quốc, thực tiễn nước Đảng Cộng sản thực xây dựng quân đội trị qua thời kỳ lịch sử 1.1.1 Những cơng trình khoa học xuất Liên Xô (trước đây) V I Lênin vĩ đại người sáng lập nhà nước xã hội chủ nghĩa quân đội nhà nước xã hội chủ nghĩa giới Chính Người xác lập chế độ công tác đảng, công tác trị xây dựng quân đội kiểu để lại lý luận khoa học cách mạng mặt công tác Trong tác phẩm Tất người đấu tranh chống Đênikin, Người khẳng định: “…Ở đâu mà cơng tác trị qn đội, cơng tác uỷ làm chu đáo nhất, khơng có tình trạng lỏng lẻo qn đội, qn đội giữ gìn trật tự tốt hơn, tinh thần họ cao hơn; thu nhiều thắng lợi hơn” [51, tr 66] Cuốn Tóm tắt lịch sử cơng tác đảng, cơng tác trị lực lượng vũ trang Liên Xô từ 1918 - 1973, tập thể nhiều tướng lĩnh, Đại tướng A.A.Ê-pi-sép - Chủ nhiệm Tổng cục Chính trị Quân đội Hải qn Liên Xơ (Chủ biên) [122] Là cơng trình khoa học tổng kết sâu sắc trình hình thành phát triển chế độ công tác đảng, công tác trị lực lượng vũ trang Liên Xơ qua giai đoạn lịch sử xây dựng bảo vệ Tổ quốc Liên Xô xã hội chủ nghĩa từ 1918 -1973 Tác phẩm trích lời Lênin: “Hãy ý đến cơng tác trị, đừng làm yếu cơng tác trị”; Người gửi cán Đảng có trách nhiệm cho mặt trận với “mục đích kiểm tra cơng tác trị, thúc đẩy, làm sống lại, đẩy nhanh toàn nhịp điệu, làm khác khơng có bước ngoặt khí đội cả” [122, tr.5] Cuốn giáo trình Cơng tác đảng - cơng tác trị lực lượng vũ trang Xô - viết, tập thể nhiều tác giả biên soạn, Phó Tiến sĩ sử học, Phó Giáo sư, thiếu tướng P.I.Các-pen-cơ làm chủ biên [16] Nội dung sách đề cập cách hồn chỉnh súc tích cơng tác đảng - cơng tác trị đơn vị sở, vừa có tính lý luận chặt chẽ, vừa có tính thực tiễn cụ thể phong phú Giáo trình coi trọng việc nghiên cứu kinh nghiệm cụ thể công tác đảng, cơng tác trị, tổng kết cách khoa học toàn thực tiễn cán huy, trị, kỹ sư kỹ thuật tiên tiến; phát triển phương pháp sáng tạo việc giải nhiệm vụ giáo dục cộng sản chủ nghĩa huấn luyện chiến đấu Là sách tham khảo tốt quan trị, cán huy, cán trị, ủy, trị viên trường, lớp đào tạo, bồi dưỡng cán Cuốn sách đề cập nhiều đến công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, đội ngũ cán trị, ủy, trị viên: “Các quan trị nghiên cứu, lựa chọn, giáo dục đội ngũ cán trị, chăm lo phát triển khả nghiệp vụ họ, đặc biệt ý đến số lượng lớn cán trị đại đội phân đội tương đương” [16, tr 70] Cuốn sách "Một số vấn đề cơng tác đảng - cơng tác trị lực lượng vũ trang Liên Xô" Viện Lịch sử qn Bộ Quốc phòng Liên Xơ Đại tướng A.A.Ê - pi - sép - Chủ nhiệm Tổng cục Chính trị Qn đội Hải qn Liên Xơ (Chủ biên) [38] Với cương vị nhà lãnh đạo chủ chốt cơng tác đảng, cơng tác trị quân đội Liên Xô, tác giả bàn sâu vấn đề như: Nên tăng cường sức mạnh lực lượng vũ trang; tổ chức nội dung quan trị tổ chức đảng; vấn đề trọng điểm công tác đảng, cơng tác trị, cơng tác tư tưởng, rèn luyện 184 Phụ lục KẾT QUẢ XỬ LÝ PHIẾU ĐIỀU TRA Đối tượng: Hạ sĩ quan, chiến sĩ Đơn vị, số lượng, thời gian: + F3/Quân khu : 60 phiếu, 6.2012 + F10/Quân đoàn : 60 phiếu, 2012 + F325/Quân đoàn 2: 60 phiếu, 6.2012 + F9/Quân đoàn : 60 phiếu, 7.2012 + F2/Quân khu : 60 phiếu, 8.2012 + Trường Đại học Nguyễn Huệ : 60 phiếu, 8.2012 (Tổng số: 360 phiếu) T T Nội dung điều tra phương án trả lời Niềm tin vào thắng lợi công đổi Đảng ta khởi xướng lãnh đạo - Rất tin - Tin - Không tin Niềm tin vào lãnh đạo, huy cấp - Tin - Không tin - Nghi ngờ Điều lo lắng xây dựng sức mạnh chiến đấu quân đội ta - Trang bị vũ khí, khí tài quân đội lạc hậu - Cán bộ, chiến sĩ tâm chiến đấu không cao - Âm mưu thâm độc, thủ đoạn xảo quyệt kẻ thù - Không nhân dân ủng hộ Mức độ quan tâm đến lĩnh vực kinh tế, trị - xã hội đất nước - Rất quan tâm - Quan tâm - Chưa quan tâm - Không quan tâm Các lĩnh vực thường quan tâm - Đường lối, sách Đảng Nhà nước - Kinh tế, khoa học kỹ thật Tổng số ý Tỉ lệ kiến % trả lời 192 129 39 53,33 35,83 10,83 245 65 50 68,00 18,00 13,89 198 141 302 141 55,00 39,16 83,88 39,16 145 126 63 26 40,27 35,00 17,5 7,22 339 148 94,16 41,11 185 - Quốc phòng - an ninh - Tình hình giới, nước - Văn nghệ, thể thao, ca nhạc… Những vấn đề xúc xã hội - Tham nhũng - Suy thoái đạo đức, lối sống - Phai nhạt niềm tin, lý tưởng - Kỷ cương, phép nước không nghiêm - Đời sống việc làm người lao động - Mê tín, dị đoan Mối quan hệ cán với chiến sĩ đơn vị - Rất thân thiết - Thân thiết - Gần gũi không thân thiết - Không gần gũi Đối tượng chiến sĩ tin tưởng - Bạn bè, đồng hương đơn vị - Người huy đơn vị - Chính uỷ, trị viên - Cán khác - Gia đình, người thân hậu phương - Khơng tin tưởng Đánh giá công tác tư tưởng giáo dục trị đơn vị - Rất tốt - Tốt - Chưa tốt - Còn nhiều hạn chế 10 Nguyên nhân làm hạn chế công tác tư tưởng giáo dục trị đơn vị - Cấp uỷ, tổ chức đảng chưa quan tâm mức - Năng lực đội ngũ cán - Nội dung nghèo nàn - Hình thức chưa phong phú 11 Tình hình kỷ luật đơn vị - Tốt - Khá - Trung bình 245 299 329 68,61 83,05 91,38 335 339 213 229 339 132 93,05 94,16 59,16 63,61 94,16 36,66 67 75 183 35 18,61 20,83 43,33 9,72 245 191 213 87 334 19 68,61 53,5 56,91 24,16 92,77 5,27 157 138 45 20 43,61 38,33 12,5 5,55 112 267 275 267 31,11 71,38 76,38 74,16 134 137 191 37,22 38,05 53,05 186 12 13 14 15 16 17 - Yếu, Nội dung, biện pháp hạn chế vi phạm kỷ luật đơn vị - Tăng cường giáo dục đơn vị - Kết hợp đơn vị gia đình - Xử lý kỷ luật theo điều lệnh quân đội - Xử phạt hành - Xử phạt kinh tế Tình hình hoạt động tổ chức đồn đơn vị - Tốt - Khá - Trung bình - Yếu, Đánh giá nội dung, hình thức hoạt động tổ chức đoàn - Phù hợp - Chưa phù hợp - Khó trả lời Sự quan tâm lãnh đạo, huy hoạt động đoàn - Rất quan tâm - Ít quan tâm - Khơng quan tâm Những nội dung, hình thức hoạt động đồn ưu thích - Học tập trị nâng cao nhận thức - Xung kích thực nhiệm vụ đơn vị - Hoạt động văn hoá - văn nghệ, thể dục thể thao - Thăm quan, dã ngoại - Giao lưu, kết nghĩa với tổ chức đoàn địa phương Nhu cầu phấn đấu trở thành đảng viên - Rất có nhu cầu - Có nhu cầu - Chưa nghĩ đến Nguồn: Tác giả tổng hợp phiếu điều tra 78 21,66 295 61 267 259 96 81,84 16,94 74,16 71,94 26,66 137 128 78 17 39,05 35,55 21,66 4,72 187 112 51,94 31,11 16,94 232 89 39 64,44 24,72 10,83 69 72 360 360 360 19,16 20,00 100 100 100 112 139 99 31,11 38,61 27,5 187 Phụ lục PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN (Đối tượng: Cán bộ, sĩ quan) Đồng chí thân mến! Để góp phần nâng cao chất lượng nghiên cứu đề tài: “Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo xây dưng Quân đội nhân dân Việt Nam trị từ năm 2001 đến năm 2011”, muốn xin ý kiến đồng chí số vấn đề Nếu trí với ý kiến đồng chí đánh dấu (x) vào ô vuông () bên phải phương án trả lời Đồng chí khơng cần ghi tên đơn vị, quan vào phiếu Xin chân thành cảm ơn đồng chí Đồng chí cho biết ý kiến chất quân đội ta? - Mang chất giai cấp công nhân - Mang chất nhân dân lao động Việt Nam - Mang chất dân tộc Việt Nam - Mang chất xã hội chủ nghĩa - Khơng rõ Đồng chí đánh lục lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức sở đảng đơn vị nay? - Quán triệt vận dụng tốt Nghị Đảng vào thực tiễn đơn vị - Thường xuyên có Nghị lãnh đạo đơn vị đúng, trúng - Nghị lãnh đạo nặng hình thức, chưa sát với thực tiễn đơn vị - Chấp hành tốt nguyên tắc chế độ sinh hoạt Đảng - Thực nguyên tắc tập trung dân chủ mang tính hình thức - Tự phê bình phê bình có hiệu tốt - Tự phê bình phê bình có hiệu tốt - Tự phê bình phê bình nặng hình thức có tác dụng - Nội đoàn kết dân chủ tốt - Tính đồn kết khơng cao, khơng dựa nguyên tắc Đảng 10 188 Đồng chí đánh giá vai trò cán bộ, đảng viên đơn vị nào? - Giữ vững vai trò tiền phong gương mẫu - Có phận khơng giữ vai trò tiền phong gương mẫu - Có phận sa sút phẩm chất đạo đức - Có sĩ quan, đảng viên khơng quần chúng - Không rõ Đồng chí đánh kỷ luật quân đội ta nay? - Rất tốt - Cơ bả tốt - Nhìn chung - Sút tới mức cần báo động - không rõ 5 Nguyên nhân dẫn đến tình trạng sút kỷ luật quân đội ta nay? - Giáo dục trị tư tưởng chưa tốt - rèn luyện quản lý đội chưa nghiêm - Thiếu biện pháp giáo dục kỷ luật tốt -Cán sĩ quan thiếu gương mẫu - Môi trường kỷ luật lỏng lẻo chiến tranh - Đời sống - gia đình - qn nhân khó khăn - Chính sách qn đội chưa hợp lý - Không rõ Đồng chí đánh giá hoạt động rèn luyện đội ta nay? - Vẫn giữ truyền thống đánh Pháp Mỹ - Có biểu buông lỏng xem nhẹ - Năng xử phạt, xem nhẹ nhắc nhở uốn nắn - Chưa quan tâm tới rèn luyện toàn diện đội - Chưa tạo điều kiện tình sát thực tiễn để rèn luyện đội - Chỉ nhắc nhở chung chung, thiếu biện pháp hiệu 189 - Khơng rõ 7 Đồng chí đánh giá mối quan hệ đơn vị với cấp uỷ, quyền, đồn thể, nhân dân địa phương nơi đóng qn? - Đồn kết hợp tác chặt chẽ - Phối hợp hoạt động thường xuyên nhịp nhàng - Đơn vị chủ động làm tốt chức công tác - Nhân dân có trách nhiệm cao xây dựng đơn vị - Quan hệ mang tính hình thức, chưa đáp ứng u cầu quốc phòng tồn dân - Khơng rõ Đồng chí đánh quan hệ đoàn kết quân dân ? - Vẫn giữ vững truyền thống năm chiến tranh - Có giảm sút khơng đáng kể - Có bước phát triển - Giảm sút nghiêm trọng - Trở thành vấn đề báo động - Không rõ Đồng chí đánh thái độ nhân dân địa phương đơn vị đồng chí ? - Tin yêu mến phục - Giảm lòng tin kính trọng - Mất lòng tin nặng - Đòi hỏi đơn vị quan tâm giúp đỡ - Cảnh giác nghi ngờ - Hết lòng giúp đỡ đơn vị - Khơng rõ 10 Đồng chí đánh giá đội ngũ đảng viên đơn vị ? - Phẩm chất lực tốt - Phẩm chất, lực thấp - Tính tiền phong gương mẫu cao - Bình thường quần chúng - Lối sống thực dụng - Đồn kết có kỷ cương - Chia rẽ bè phái 190 - Thiếu tính gương mẫu - Khả thu phục đội - Không rõ 10 11 Đơn vị đồng chí có tượng tiêu cực đây? - Tham ô, tham nhũng - Đảo ngũ, bỏ ngũ - Lối sống thực dụng - Nghiện hút - Ơ dù "êkíp" - Quan liêu, quân phiệt - Kỷ luật lỏng lẻo - Rượi chè, cờ bạc - Không rõ 12 Đơn vị đồng chí hồn thành nhiệm vụ A2 mức nào? - Hoàn thành tốt - Khó hồn thành - Có thể hồn thành - Khơng hồn thành - Khơng rõ 13 Theo đồng chí nguyên nhân chủ yếu làm giảm lòng tinvà yêu mến nhân dân đơn vị ? - Do sa sút trị, đạo đức, kỷ luật cán bộ, chiến sĩ - Do công tác giáo dục Đảng nhân dân chưa tốt - Do đơn vị đóng quân độc lập, xa dân - Do đơn vị chưa làm tốt công tác dân vận - Do tác động mặt trái chế thị trường "Diễn biến hồ Bình" - Khơng rõ 14 Đồng chí lo lắng điều xây dựng quân đội ta trị nay? - Kẻ thù chống phá "Diễn biến hồ bình' - Khơng nhân dân ủng hộ - Chất lượng huấn luyện thấp - Quản lý đội bị xem nhẹ - Chế độ sách qn đội khơng đồng 191 - Cơng tác giáo dục trị chậm đổi - Sự suy thối trị, đạo đức, lối sống - Không rõ 15 Để xây dựng đơn vị vững mạnh trị theo đồng chí cần tập trung vào vấn đề ? - Nâng cao hiệu giáo dục trị - Tổ chức hoạt động rèn luyện đội - Nâng cao lực sức chiến đấu tổ chức đảng - Xây dựng môi trường trị tích cực, đồng - Thực nghiêm chế lãnh đạo, chế độ người huy gắn với chế độ uỷ trị viên quân đội - Giải tốt sách quân đội - Phát huy vai trò cấp uỷ, quyền, đồn thể, nhân dân địa phương nơi đóng qn - Khơng rõ 16 Đồng chí đánh giá ý thức trị đội ta nay? - Trung thành với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh - Hoàn toàn tin tưởng vào lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam - Tin tưởng vào lãnh đạo chưa thật vững - Có biểu nghi ngờ đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam - Có biểu thờ trị - Có dấu hiệu chệch hướng nhận thức trị tư tưởng - Khơng rõ 17 Đồng chí đánh giá vai trò hoạt động tổ chức quần chúng a, Đồn niên: Tốt Trung bình Yếu Khó đánh giá b, Hội đồng quân nhân: Tốt Trung bình Yếu Khó đánh giá c, Vai trò xung kích đồn: Tốt Trung bình Yếu Khó đánh giá d, Thực dân chủ đơn vị Hội đồng quân nhân: Tốt Trung bình 192 Yếu Khó đánh giá 18 Đồng chí đánh giá mức độ quan hệ nội đơn vị nay? a, Cán huy - cán trị: Tốt Trung bình Khơng tốt Khó đánh giá b, Sĩ quan - binh sĩ : Tốt Trung bình Khơng tốt Khó đánh giá c, Đảng viên - quần chúng: Tốt Trung bình Khơng tốt Khó đánh giá Sĩ quan - Sĩ quan: Tốt Trung bình Khơng tốt Khó đánh giá e, Cấp - cấp dưới: Tốt Trung bình Khơng tốt Khó đánh giá 19 Đồng chí đánh giá tình hình đơn vị nào? a, Công tác huấn luyện: Tốt Khá Trung bình Yếu Khó đánh giá b, Tinh thần sẵn sàng chiến đấu: Tốt Khá2 Trung bình Yếu4 Khó đánh giá c, Khả hoàn thành nhiệm vụ: Tốt1 Khá Trung bình Yếu Khó đánh giá d, Bảo đảm đời sống: Tốt Khá Trung bình Yếu Khó đánh giá 20 Xin đồng chí cho biết ai: - Cán trị - Cán quân - Cán giáo viên - Cán quản lý học viên - Cán hậu cần kỹ thuật - Cán đại đội, tiểu đoàn - Cán trung đoàn - Trợ lý quan - Quân hàm: 3// 4// 1// 2// 4/ 3/ 2/ 1/ Xin chân thành cảm ơn đồng chí! 193 Phụ lục 10 KẾT QUẢ XỬ LÝ PHIẾU ĐIỀU TRA Đối tượng: Cán bộ, sĩ quan Đơn vị, số lượng, thời gian: + F3/Quân khu : 30 phiếu, 6.2012 + F10/Quân đoàn : 30 phiếu, 2012 + F325/Quân đoàn : 30 phiếu, 6.2012 + F9/Quân đoàn : 30 phiếu, 7.2012 + F2/Quân khu : 30 phiếu, 8.2012 + Trường Đại học Nguyễn Huệ : 30 phiếu, 8.2012 (Tổng số: 180 phiếu, % tổng số ý kiến hỏi) Đồng chí cho biết ý kiến chất quân đội ta? - Mang chất giai cấp công nhân = 90,5 - Mang chất nhân dân lao động Việt Nam = 10 - Mang chất dân tộc Việt Nam = 12,7 - Mang chất xã hội chủ nghĩa = 15,5 - Không rõ = Đồng chí đánh lục lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức sở đảng đơn vị nay? - Quán triệt vận dụng tốt Nghị Đảng vào thực tiễn đơn vị = 76,6 - Thường xuyên có Nghị lãnh đạo đơn vị đúng, trúng = 74,4 - Nghị lãnh đạo nặng hình thức, chưa sát với thực tiễn đơn vị = 9,4 - Chấp hành tốt nguyên tắc chế độ sinh hoạt Đảng = 72,7 - Thực nguyên tắc tập trung dân chủ mang tính hình thức = 10 - Tự phê bình phê bình có hiệu tốt = 49,4 - Tự phê bình phê bình nặng hình thức có tác dụng = 14,4 - Nội đồn kết dân chủ tốt = 84,3 - Tính đồn kết không cao, không dựa nguyên tắc Đảng = 8,3 Đồng chí đánh giá vai trò cán bộ, đảng viên đơn vị nào? - Giữ vững vai trò tiền phong gương mẫu = 73,3 - Có phận khơng giữ vai trò tiền phong gương mẫu = 42,2 - Có phận sa sút phẩm chất đạo đức = 21,1 194 - Có sĩ quan, đảng viên khơng quần chúng = 20,5 - Không rõ =0 Đồng chí đánh kỷ luật quân đội ta nay? - Rất tốt = 25 - Nhìn chung = 2,7 - Cơ bả tốt = 87,7 - Sút tới mức cần báo động = 1,6 - không rõ = 1,1 Nguyên nhân dẫn đến tình trạng sút kỷ luật quân đội ta nay? - Giáo dục trị tư tưởng chưa tốt = 54,4 - rèn luyện quản lý đội chưa nghiêm = 58,3 - Thiếu biện pháp giáo dục kỷ luật tốt = 21,1 -Cán sĩ quan thiếu gương mẫu = 25 - Môi trường kỷ luật lỏng lẻo chiến tranh - Đời sống - gia đình - quân nhân khó khăn = 33,8 - Chính sách qn đội chưa hợp lý = 37,7 - Không rõ Đồng chí đánh giá hoạt động rèn luyện đội ta nay? - Vẫn giữ truyền thống đánh Pháp Mỹ = 68,3 - Có biểu buông lỏng xem nhẹ = 18,8 - Năng xử phạt, xem nhẹ nhắc nhở uốn nắn = 9,4 - Chưa quan tâm tới rèn luyện toàn diện đội = 20 - Chưa tạo điều kiện tình sát thực tiễn để rèn luyện đội = 21,1 - Chỉ nhắc nhở chung chung, thiếu biện pháp hiệu = 19,4 - Không rõ = 1,6 Đồng chí đánh giá mối quan hệ đơn vị với cấp uỷ, quyền, đồn thể, nhân dân địa phương nơi đóng qn? - Đồn kết hợp tác chặt chẽ = 50,5 - Phối hợp hoạt động thường xuyên nhịp nhàng = 54, - Đơn vị chủ động làm tốt chức công tác = 55 - Nhân dân có trách nhiệm cao xây dựng đơn vị = 18,8 - Quan hệ mang tính hình thức, chưa đáp ứng u cầu quốc phòng tồn dân = 21,1 - Không rõ 195 Đồng chí đánh quan hệ đồn kết quân dân ? - Vẫn giữ vững truyền thống năm chiến tranh = 31,1 - Có giảm sút khơng đáng kể = 69,4 - Có bước phát triển = 33,8 - Giảm sút nghiêm trọng = 1,6 - Trở thành vấn đề báo động = 0,55 - Khơng rõ Đồng chí đánh thái độ nhân dân địa phương đơn vị đồng chí ? - Tin yêu mến phục = 68,8 - Giảm lòng tin kính trọng = 24,4 - Mất lòng tin nặng = 1,1 - Đòi hỏi đơn vị quan tâm giúp đỡ = 18 - Cảnh giác nghi ngờ = 2,7 - Hết lòng giúp đỡ đơn vị = 22,7 - Khơng rõ 10 Đồng chí đánh giá đội ngũ đảng viên đơn vị ? - Phẩm chất lực tốt = 68,8 - Phẩm chất, lực thấp = 10 - Tính tiền phong gương mẫu cao = 52,7 - Bình thường quần chúng = 2,7 - Lối sống thực dụng = 11,6 - Đồn kết có kỷ cương = 52,7 - Chia rẽ bè phái = 8,3 - Thiếu tính gương mẫu = 11,6 - Khả thu phục đội = 12,7 - Không rõ 11 Đơn vị đồng chí có tượng tiêu cực đây? - Tham ô, tham nhũng = 8,8 - Đảo ngũ, bỏ ngũ = 6,6 - Lối sống thực dụng = 20 - Nghiện hút = 1,1 - Ơ dù "êkíp" = 27,2 - Quan liêu, qn phiệt = 3,8 196 - Kỷ luật lỏng lẻo = 5,0 - Rượi chè, cờ bạc = 5,5 - Không rõ 12 Đơn vị đồng chí hồn thành nhiệm vụ A2 mức nào? - Hoàn thành tốt = 75 - Khó hồn thành = 2,7 - Có thể hồn thành = 23,8 - Khơng hồn thành - Khơng rõ 13 Theo đồng chí nguyên nhân chủ yếu làm giảm lòng tinvà yêu mến nhân dân đơn vị ? - Do sa sút trị, đạo đức, kỷ luật cán bộ, chiến sĩ = 36,1 - Do công tác giáo dục Đảng nhân dân chưa tốt = 30 - Do đơn vị đóng quân độc lập, xa dân = 27,2 - Do đơn vị chưa làm tốt công tác dân vận = 38,3 - Do tác động mặt trái chế thị trường "Diễn biến hồ Bình" = 55 - Khơng rõ 14 Đồng chí lo lắng điều xây dựng qn đội ta trị nay? - Kẻ thù chống phá "Diễn biến hồ bình" = 88,3 - Khơng nhân dân ủng hộ = 33,8 - Chất lượng huấn luyện thấp = 25 - Quản lý đội bị xem nhẹ = 30,5 - Chế độ sách qn đội khơng đồng = 54,4 - Cơng tác giáo dục trị chậm đổi = 21,1 - Sự suy thoái trị, đạo đức, lối sống = 49,4 - Không rõ 15 Để xây dựng đơn vị vững mạnh trị theo đồng chí cần tập trung vào vấn đề ? - Nâng cao hiệu giáo dục trị = 91,6 - Tổ chức hoạt động rèn luyện đội = 80,5 - Nâng cao lực sức chiến đấu tổ chức đảng = 84,4 - Xây dựng mơi trường trị tích cực, đồng = 54,4 - Thực nghiêm chế lãnh đạo, chế độ người huy 197 gắn với chế độ uỷ trị viên quân đội = 86,6 - Giải tốt sách quân đội = 80,5 - Phát huy vai trò cấp uỷ, quyền, đồn thể, = 86,7 nhân dân địa phương nơi đóng qn = 50,0 - Khơng rõ 16 Đồng chí đánh giá ý thức trị đội ta nay? - Trung thành với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh = 78,8 - Hồn tồn tin tưởng vào lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam = 84,4 - Tin tưởng vào lãnh đạo chưa thật vững = 13,8 - Có biểu nghi ngờ đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam = 1,6 - Có biểu thờ trị = 20,0 - Có dấu hiệu chệch hướng nhận thức trị tư tưởng = 2,7 - Khơng rõ 17 Đồng chí đánh giá vai trò hoạt động tổ chức quần chúng a, Đoàn niên: Tốt = 54,4 Trung bình = 43,3 Yếu = 1,6 Khó đánh giá = 0,5 b, Hội đồng quân nhân: Tốt = 43,8 Trung bình = 51,1 Yếu = 3,8 Khó đánh giá = 1,1 c, Vai trò xung kích đồn: Tốt = 56,6 Trung bình = 37,2 Yếu =5 Khó đánh giá = 1,2 d, Thực dân chủ đơn vị Hội đồng quân nhân: Tốt = 49,4 Trung bình = 41,6 Yếu = 6,1 Khó đánh giá = 2,7 18 Đồng chí đánh giá mức độ quan hệ nội đơn vị nay? a, Cán huy - cán trị: Tốt = 88,3 Trung bình = 8,8 Khơng tốt = 0,5 Khó đánh giá = 2,2 b, Sĩ quan - binh sĩ : Tốt = 85,5 Trung bình = 13,3 Khơng tốt =0,5 Khó đánh giá = 0,5 c, Đảng viên - quần chúng: Tốt = 87,2 Trung bình = 10,5 Khơng tốt = 0,5 Khó đánh giá = 1,6 Sĩ quan - Sĩ quan: Tốt = 88,8 Trung bình = 10,0 198 Khơng tốt = 0,0 Khó đánh giá d, Cấp - cấp dưới: Tốt = 85,5 Trung bình Khơng tốt = 0,0 Khó đánh giá 19 Đồng chí đánh giá tình hình đơn vị nào? a, Công tác huấn luyện: Tốt = 86,6 Trung bình Yếu = 0,5 Khó đánh giá b, Tinh thần sẵn sàng chiến đấu: = 88,8 Trung bình Yếu = 0,0 Khó đánh giá c, Khả hồn thành nhiệm vụ: Tốt = 81,1 Trung bình Yếu = 0,0 Khó đánh giá d, Bảo đảm đời sống: Tốt = 56,6 Trung bình Yếu = 1,1 Khó đánh giá 20 Xin đồng chí cho biết ai: - Cán trị = 49,4 - Cán quân = 43,3 - Cán bổ giáo viên = 2,2 - Cán quản lý học viên = 2,7 - Cán hậu cần kỹ thuật = 6,6 - Cán đại đội, trung đội = 49,4 - Cán tiểu đoàn = 13,8 - Cán trung đoàn = 6,6 - Trợ lý quan = 12,7 - Quân hàm: 3// 4// = 0,5 1// 2// = 36,1 4/ 3/ = 43,3 2/ 1/ = 20,0 Nguồn: Tác giả tổng hợp điều tra = 1,1 = 13,3 = 1,1 = 11,6 = 1,1 = 11,1 = 0,0 = 18,8 = 0,0 = 42,2 = 0,0 ... động lãnh đạo, đạo Đảng Cộng sản Việt Nam xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trị từ năm 2001 đến năm 2011 * Phạm vi nghiên cứu Thời gian từ năm 2001 đến năm 2011, với trình Đảng lãnh đạo xây dựng. .. HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ NGUYỄN NGỌC TỒN ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM LÃNH ĐẠO XÂY DỰNG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM VỀ CHÍNH TRỊ TỪ NĂM 2001 ĐẾN NĂM 2011 Chuyên ngành: Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam Mã số... kinh nghiệm từ trình Đảng lãnh đạo xây dựng quân đội trị từ năm 2001 đến năm 2011 Mục tiêu nghiên cứu Làm rõ hoạt động Đảng lãnh đạo, đạo xây dựng quân đội trị từ năm 2001 đến năm 2011, qua đánh