Giáo án Tiếng việt CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP) NHỮNG QUẢ ĐÀO I.Mục đích yêu cầu: - Chép lại xác, trình bày đoạn tóm tắt - Viết nhớ cách viết tiếng có âm vần dễ lẫn ảnh hưởng cách phát âm địa phương s hay x - Bồi dưỡng cho HS tính cẩn thận, kiên trì II.Đồ dùng dạy – học: G: SGK Bảng phụ viết ND đoạn viết, BP viết nội dung BT2 H: Vở tả, III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A Kiểm tra cũ H: Viết bảng - Viết giếng sâu, xâu kim, nước sôi - HS lên bảng viết H+G: Nhận xét, chữa lỗi B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (1P) 2,Hướng dẫn viết tả: (26P) G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học a.Chuẩn bị G: Đọc đoạn viết lần - Đọc bài, tìm hiểu ND H: Đọc lại - Nhận xét tượng tả G? HD học sinh tìm hiểu ND đoạn viết - Từ khó: người, trồng, thèm, thích, Một, Vân, Xn H: Nhận xét tượng tả: Cách trình bày bài, chữ cần viết hoa b-Viết bài: H: Tập viết chữ dễ sai H: Đọc viết lượt( BP) - Nhìn bảng viết đoạn văn c-Chấm chữ bài: G: Theo dõi, uốn sửa G: Đọc cho HS soát lỗi H: Soát lỗi, sửa 3,Hướng dẫn làm bài: (10P) G: Thu chấm, nhận xét Bài 2: Điền vào chỗ trống s hay x Đang học bài, Sơn nghe thấy bay lên đậu cành xoan cao G: Nêu yêu cầu H; Trao đổi nhóm - Lên bảng làm bài( bảng phụ) 4,Củng cố – dặn dò: H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá G: Nhận xét tiết học Dặn dì học sinh chuẩn bị sau ... Một, Vân, Xn H: Nhận xét tượng tả: Cách trình bày bài, chữ cần viết hoa b-Viết bài: H: Tập viết chữ dễ sai H: Đọc viết lượt( BP) - Nhìn bảng viết đoạn văn c-Chấm chữ bài: G: Theo dõi, uốn sửa G:... G: Theo dõi, uốn sửa G: Đọc cho HS soát lỗi H: Soát lỗi, sửa 3,Hướng dẫn làm bài: (10P) G: Thu chấm, nhận xét Bài 2: Điền vào chỗ trống s hay x Đang học bài, Sơn nghe thấy bay lên đậu cành xoan... cầu H; Trao đổi nhóm - Lên bảng làm bài( bảng phụ) 4,Củng cố – dặn dò: H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá G: Nhận xét tiết học Dặn dì học sinh chuẩn bị sau