TỈNH ỦY THỪA THIÊN HUẾ BAN TUYÊN GIÁO * Số -BC/BTGTU ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Thành phố Huế, ngày 20 tháng năm 2014 BÁO CÁO giải pháp củng cố, nâng cao chất lượng hoạt động cấp ủy đảng, cơng tác trị tư tưởng trường đại học, cao đẳng địa bàn tỉnh Thực Công văn số 5936 - CV/BTGTW, ngày 12/3/2014 Ban Tuyên giáo Trung ương, Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Thừa Thiên Huế báo cáo kết thực số giải pháp nhằm củng cố, nâng cao chất lượng hoạt động cấp ủy đảng, cơng tác trị tư tưởng trường đại học, cao đẳng địa bàn tỉnh năm qua phương hướng, nhiệm vụ, nhóm giải pháp thời gian tới I THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC CẤP ỦY ĐẢNG Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH GIAI ĐOẠN 2004 – 2013 Đặc điểm tình hình Trên địa bàn Thừa Thiên Huế có hệ thống trường cao đẳng, đại học hoàn thiện Các sở đào tạo bậc cao đẳng, đại học sau đại học cơng lập có: Đại học Huế (gồm trường đại học thành viên đơn vị trực thuộc, có bề dày truyền thống gần 60 năm xây dựng phát triển) thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo; Học viện Âm nhạc Huế thuộc Bộ Văn hóa – Thể thao Du lịch; Phân viện Học viện Hành Quốc gia Huế thuộc Học viện Hành Quốc gia (Hà Nội); trường Cao đẳng Sư phạm, Cao đẳng Y tế Cao đẳng Nghề thuộc UBND tỉnh; Trường Cao đẳng Nghề Du lịch Huế thuộc Bộ Lao động – Thương binh Xã hội Trường Cao đẳng Công nghiệp Huế thuộc Bộ Công – Thương Các trường ngồi cơng lập, gồm: Đại học Phú Xn, Cao đẳng Nghề Nguyễn Tri Phương Tính đến năm học 2013 – 2014, tổng số cán quản lý, giảng viên, nhân viên, người lao động đơn vị ước khoảng 5.000 người (có gần 200 GS PGS; 450 TS 2.000 ThS), với hàng trăm ngành, chuyên ngành đào tạo bậc cao đẳng, đại học sau đại học Hàng năm đào tạo khoảng 17.000 người đạt trình độ từ cao đẳng trở lên hệ quy, hàng chục ngàn người hệ chức, liên thông, liên kết đào tạo từ xa 2 Hệ thống sở đào tạo nói tiềm năng, mạnh quan trọng để xây dựng Thừa Thiên Huế trở thành trung tâm giáo dục - đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực chất lượng cao khu vực nước Về mơ hình tổ chức đảng trường đại học, cao đẳng Tính đến hết năm 2013, tùy theo quy mô tổ chức máy số lượng đảng viên, tổ chức đảng 10 sở giáo dục đào tạo nói thành lập sau: - Đảng Đại học Huế đảng cấp sở trực thuộc Đảng tỉnh Thừa Thiên Huế, gồm 12 đảng sở (Cơ quan Đại học Huế, 07 trường đại học thành viên 04 khoa – trung tâm trực thuộc), 01 chi sở (Phân hiệu ĐH Huế Quảng trị) 01 đảng bộ phận (Bệnh viện Trường Đại học Y – Dược) Có 166 chi trực thuộc tổng số đảng viên 2.074 (trong có 796 đảng viên học viên, sinh viên) - Đảng Học viện Âm nhạc Huế đảng cấp sở trực thuộc Đảng tỉnh Thừa Thiên Huế, gồm 11 chi trực thuộc, với 67 đảng viên - Tổ chức đảng Phân viện Học viện Hành Quốc gia Huế chi cấp sở trực thuộc Đảng Học viện Hành Quốc gia (Hà Nội), có 21 đảng viên - Đảng Trường Đại học Phú Xuân đảng cấp sở trực thuộc Đảng Khối Các quan tỉnh Đảng tỉnh Thừa Thiên Huế, gồm 03 chi bộ, với tổng số 55 đảng viên - Đảng Trường Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên Huế đảng cấp sở trực thuộc Đảng Khối Các quan tỉnh Đảng tỉnh Thừa Thiên Huế, gồm 10 chi trực thuộc, với 97 đảng viên (có 14 đảng viên sinh viên) - Đảng Trường Cao đẳng Y tế Huế đảng cấp sở trực thuộc Đảng Thành phố Huế Đảng tỉnh Thừa Thiên Huế, gồm 03 chi trực thuộc với 47 đảng viên (có 02 đảng viên sinh viên) - Đảng Trường Cao Đẳng Công nghiệp Huế đảng cấp sở trực thuộc Đảng Thành phố Huế thuộc Đảng tỉnh Thừa Thiên Huế, gồm 07 chi trực thuộc với 68 đảng viên (có 04 đảng viên sinh viên) - Đảng Trường Cao đẳng Nghề du lịch Huế đảng cấp sở trực thuộc Đảng Khối Các quan tỉnh Đảng tỉnh Thừa Thiên Huế, gồm 06 chi trực thuộc, với tổng số 54 đảng viên - Tổ chức đảng Trường Cao đẳng Nghề Thừa Thiên Huế chi cấp sở trực thuộc Đảng Khối quan tỉnh Đảng tỉnh Thừa Thiên Huế, có 24 đảng viên 3 - Tổ chức đảng Trường Cao đẳng Nghề Nguyễn Tri Phương chi cấp sở trực thuộc Đảng Huyện Phong Điền Đảng tỉnh Thừa Thiên Huế, có 10 đảng viên Đảng ủy sở đào tạo Trung ương đóng địa bàn tỉnh, ngồi nhận đạo trực tiếp cấp ủy cấp tỉnh, nhận đạo từ cấp ủy đảng bộ, ngành quản lý Nhìn chung, mơ hình tổ chức đảng cấp sở đào tạo cao đẳng, đại học địa bàn tỉnh hợp lý, phù hợp với cấu tổ chức máy quan, đơn vị, tạo điều kiện thuận lợi cho cấp ủy đảng cấp việc quán triệt, tổ chức thực chủ trương, đường lối, sách Đảng cách sâu, rộng, công tác xây dựng đảng cấp; đồng thời lãnh đạo, đạo trực tiếp quyền, đồn thể cấp việc thực nhiệm vụ trị Tình hình hoạt động cấp ủy đảng trường đại học, cao đẳng địa bàn tỉnh giai đoạn 2004 – 2013 2.1 Về lãnh đạo thực nhiệm vụ trị Trong tổ chức đảng trường cao đẳng, đại học, bí thư cấp ủy cấp thủ trưởng quyền cấp tương ứng cấp ủy viên giữ cương vị trọng trách quan, đơn vị Do đó, thực nhiệm vụ trị giao, lãnh đạo, đạo cấp ủy đảng trực tiếp, gắn với tổ chức thực hiện, mang tính chất thường xuyên đầy đủ phương diện, đảm bảo tính thống cao Có thể khẳng định, cấp ủy đơn vị thực hạt nhân trị việc cụ thể hóa nghị quyết, thị Trung ương, Đảng tỉnh để xây dựng chương trình, kế hoạch thực phù hợp với điều kiện thực tế, yêu cầu nhiệm vụ trị quan, đơn vị mình; lãnh đạo, đạo quyền, đồn thể thực tốt nhiệm vụ trị giao Kết thực nhiệm vụ trị ln tiêu chí hàng đầu để đánh giá phân loại chất lượng tổ chức sở đảng, đảng viên cuối năm Trong thực nhiệm vụ trị giao, cấp ủy đảng quyền đơn vị thực theo nguyên tắc “Đảng lãnh đạo, Nhà nước quản lý”, đồng thời thực tốt nguyên tắc “Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách” điều hành Trên sở đó, đơn vị xây dựng thực quy chế phối hợp cấp ủy với ban lãnh đạo quyền cấp Trong đó, vấn đề lớn, quan trọng đơn vị phải cấp ủy bàn bạc, thông qua đảm bảo, tạo điều kiện để ban lãnh đạo thực trách nhiệm quyền hạn Nhà nước giao Đồng thời, ban lãnh đạo phải thực nghiêm túc chế độ báo cáo, đảm bảo tạo điều kiện sở vật chất, trang thiết bị, phương tiện, tài chính, cán bộ, thời gian để cấp ủy thực vai trò lãnh đạo tồn diện đơn vị 4 Dưới lãnh đạo, đạo cấp ủy đảng, tích cực triển khai thực quyền, phối hợp chặt chẽ đoàn thể đồng tâm, cố gắng toàn thể cán bộ, đảng viên, viên chức học viên, sinh viên, 10 năm qua, sở đào tạo cao đẳng, đại học địa bàn tỉnh có phát triển vượt bậc Cụ thể: - Đại học Huế 14 đại học trọng điểm quốc gia có quy mô lớn miền Trung Tây Nguyên, gồm 07 trường đại học thành viên, 03 khoa trực thuộc, 01 phân hiệu 07 trung tâm, viện trực thuộc; có 3.728 cán bộ, cơng chức, viên chức, lao động (trong đó: có 10 GS, 179 PGS, 431 TS, 1.844 ThS), với 99 ngành đào tạo đại học (năm 2003: 66 ngành), 102 chuyên ngành đào tạo thạc sĩ bác sĩ chuyên khoa cấp I, cấp (năm 2003: 54 chuyên ngành) 27 chuyên ngành đào tạo tiến sĩ (năm 2003: 13 chuyên ngành) Có 47 sở thí nghiệm, thực hành đại (Trung tâm Học liệu, Bệnh viện Trường Đại học Y – Dược, Viện Tài nguyên Môi trường, số trung tâm nghiên cứu, đào tạo phòng thí nghiệm) Nhiều trường đại học thành viên có viện, trung tâm nghiên cứu – đào tạo chuyên ngành Thực nhiều chương trình hợp tác quốc tế liên kết đào tạo chất lượng cao, nghiên cứu khoa học công nghệ Đại học Huế phấn đấu trở thành Đại học Quốc gia - Học viện Âm nhạc Huế thành lập năm 2008, sở lớn nước đào tạo, nghiên cứu, sáng tác biểu diễn lĩnh vực âm nhạc Dù thành lập, đội ngũ giảng viên trình độ chun mơn cao mỏng, Học viện tích cực chủ động hợp tác liên kết đào tạo thạc sỹ (đã đào tạo khóa I, đào tạo khóa II, III, IV chiêu sinh khóa V), dự kiến đến năm 2015 tự đào tạo thạc sỹ, liên kết đào tạo tiến sỹ Có nhiều đóng góp giao lưu âm nhạc nước, biểu diễn phục vụ nhân kiện lớn tỉnh phục vụ cộng đồng ngày nghỉ cuối tuần - Các trường cao đẳng địa bàn tỉnh phát triển từ trường trung cấp, trung học chuyên nghiệp, dạy nghề, có phát triển vượt bậc quy mô sở vật chất, đội ngũ cán bộ, giảng viên quy mô đào tạo (đào tạo hệ cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp nghề; đồng thời liên kết đào tạo liên thông cao đẳng, đại học) Như: Trường Cao đẳng Công nghiệp Huế, năm 2004 trường trung cấp, tổng số cán bộ, giảng viên, nhân viên 120 người (trình độ chun mơn cao giảng viên kỹ sư, cử nhân), đảm nhận đào tạo 07 ngành trung cấp chuyên nghiệp 05 ngành hệ công nhân kỹ thuật cho tổng số 1.350 học sinh; đến năm 2013 có: 251 cán bộ, giảng viên, nhân viên (trong đó: 04 TS; 135 ThS; 87 kỹ sư cử nhân), đào tạo 33 ngành hệ cao đẳng, 15 ngành hệ trung cấp chuyên nghiệp với tổng số 6.672 học sinh, sinh viên Hiện trường xây dựng xong đề án phát triển thành trường đại học 5 Có thể khẳng định, cấp ủy đảng sở đào tạo cao đẳng đại học địa bàn tỉnh giữ vững thực tốt vai trò hạt nhân lãnh đạo, đạo thực nhiệm vụ trị giao nhân tố định thắng lợi đạt Sự lớn mạnh nhà trường gắn liền với lớn mạnh tổ chức sở đảng 2.2 Về lãnh đạo cơng tác trị, tư tưởng Cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho cán bộ, đảng viên, công chức, nhân viên, học sinh sinh viên cấp ủy trường cao đẳng, đại học địa bàn tỉnh quan tâm đạo; tổ chức Cơng đồn, Hội Cựu chiến binh tổ chức đoàn thể khác phối hợp tổ chức, giúp cán , giảng viên, nhân viên, sinh viên, học sinh nâng cao nhận thức tinh thần yêu quê hương đất nước, yêu CNXH, tự hào truyền thống cách mạng vẻ vang dân tộc, địa phương Bước vào đầu năm học hàng năm, theo đạo Ban Tuyên giáo Trung ương, Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy bộ, ngành chủ quản, cấp ủy trường ngày có chủ động việc xây dựng nội dung, chương trình, kế hoạch tổ chức thực đợt sinh hoạt “Bồi dưỡng trị đầu năm học” cho cán bộ, đảng viên, giáo viên, nhân viên "Tuần sinh hoạt công dân" cho học sinh, sinh viên; đồng thời tranh thủ giúp đỡ Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy, đảng ủy cấp đội ngũ báo cáo viên để nâng cao chất lượng học tập trị Có thể khẳng định, “Sinh hoạt trị” “Tuần sinh hoạt cơng dân” đầu năm học góp phần quan trọng việc cập nhật, định hướng thông tin quan điểm, chủ trương, đường lối Đảng pháp luật Nhà nước, nâng cao lĩnh trị, củng cố niềm tin cán bộ, giảng viên, học sinh, sinh viên Bên cạnh đó, cơng tác giáo dục trị, tư tưởng ln trọng lồng ghép với việc thực phong trào, vận động lớn ngành, địa phương đoàn thể trường Các quy định hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo chương trình, nội dung thời lượng giảng dạy mơn khoa học Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh đơn vị thực nghiêm túc Xác định việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh nội dung đặc biệt quan trọng, mang lại hiệu thiết thực đổi nâng cao chất lượng giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên, viên chức, người lao động học sinh, sinh viên, cấp ủy tích cực tổ chức quán triệt, xây dựng chương trình, kế hoạch tổ chức thực nội dung Chỉ thị 06-CT/TW, ngày 07/11/2006 Bộ Chính trị (khóa X) tổ chức Cuộc vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh", Chỉ thị 03-CT/TW, ngày 14/5/2011 BCH Trung ương Đảng (khóa XI) “về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” văn đạo thực Tỉnh ủy Đồng thời quan tâm đạo, tổ chức học tập đầy đủ, sâu rộng chuyên đề đạo đức Hồ Chí Minh năm; tổ chức đầy đủ hội thi chuyên đề; đồng thời đạo quan tâm, theo dõi cấp quyền, đồn thể tổ chức hoạt động giáo dục, động viên người học tập làm theo gương đạo đức Bác với nhiều hình thức phong phú, gắn với nhiệm vụ chun mơn đơn vị, với phong trào địa phương Đối với học sinh, sinh viên, cấp ủy đạo thực tốt vận động “Tuổi trẻ học tập làm theo lời Bác” Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trường học người tích cực hưởng ứng tham gia với tinh thần tự giác cao, thu nhiều kết tốt đẹp, xuất nhiều gương tập thể, cá nhân điển hình; tiếp tục xác định nội dung quan trọng công tác xây dựng đảng cấp ủy, phải thường xuyên quan tâm gắn chặt với việc tiếp tục thực có hiệu Nghị Trung ương (khóa XI) “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay”, tập thể, cá nhân cấp ủy, lãnh đạo quyền quan, đơn vị Cơng tác nắm bắt dư luận xã hội đội ngũ cán bộ, giảng viên, sinh viên quan tâm Các cấp ủy tích cực nắm bắt tình hình, đạo giải kịp thời vụ việc, vụ việc cộm, xúc từ sở, không để xảy “điểm nóng” tư tưởng Cơng tác đấu tranh chống tượng tiêu cực, phòng chống “diễn biến hòa bình”, “tự chuyển hóa” thực cách liệt Mọi hành vi, quan điểm sai trái, tư tưởng hội, cục bộ, hành vi nói, viết làm trái với đường lối, sách Đảng, Nhà nước bị lên án xử lý, góp phần giữ vững ổn định mặt trị, tư tưởng trường học, tầng lớp nhân dân Các biểu lệch lạc phát ngôn, đăng tải mạng xã hội bị nhắc nhở xử lý Một số sai sót quản lý, lãnh đạo, thực nhiệm vụ chuyên môn, đạo đức, lối sống xử lý nghiêm túc Những việc làm cụ thể, thiết thực góp phần ngăn chặn, đẩy lùi, khắc phục tình trạng suy thối tư tưởng, trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên, nâng cao sức chiến đấu tổ chức sở đảng, tạo đồng thuận cao thực nhiệm vụ giao Nhìn lại 10 năm qua, quan tâm đạo cấp ủy, đội ngũ cán bộ, đảng viên, giảng viên, nhân viên, học sinh, sinh viên trường đại học, cao đẳng địa bàn tỉnh ngày bồi dưỡng, nâng cao lĩnh trị, có ý thức giữ gìn phẩm chất, đạo đức, lối sống, sinh hoạt lành mạnh, có ý thức tổ chức kỷ luật tốt, nâng cao lực thực tiễn, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ tình hình Đóng góp vào hình thành hệ cơng dân có lý tưởng, lĩnh trị vững vàng, giàu lòng u q hương, đất nước, giàu lý tưởng cách mạng Tình hình trị, tư tưởng đội ngũ cán bộ, đảng viên, nhân viên học sinh, sinh viên trường cao đẳng, đại học địa bàn tỉnh ổn định, chưa để xảy “sự việc nóng”, chưa có cán bộ, đảng viên bị thi hành kỷ luật sai phạm trị, tư tưởng Tuyệt đại đa số chấp hành tốt chủ trương, đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước quy định địa phương 2.3 Về lãnh đạo công tác tổ chức, cán Công tác tổ chức, cán thường xuyên cấp ủy đơn vị quan tâm nhằm phát triển đội ngũ cán bộ, giảng viên đáp ứng yêu cầu việc không ngừng mở rộng quy mô nâng cao chất lượng đào tạo Cấp ủy ln giữ vai trò lãnh đạo, đạo, định hướng mang tính chất định công tác quy hoạch, bồi dưỡng, bổ nhiệm, sử dụng cán lãnh đạo, cán quản lý cấp đơn vị; quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ trị, trình độ quản lý, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ, viên chức Công tác quy hoạch cán lãnh đạo, quản lý tiến hành theo quy định công tác tổ chức cán bộ, có thống cao tập thể cấp ủy lãnh đạo quyền Thành phần quy hoạch nhìn chung đảm bảo đủ ba độ tuổi với tỷ lệ thích hợp cá nhân đảm bảo phẩm chất trị, lực, đạo đức, lối sống; trọng phát triển cán nữ, cán trẻ có phẩm chất trị tốt trình độ chun mơn cao Cơng tác quy hoạch cán rà sốt hàng năm (có bổ sung thêm cán trẻ có đủ điều kiện, đồng thời đưa khỏi quy hoạch trường hợp khơng đủ điều kiện) Cơng tác bổ nhiệm cán quản lý cấp thực định kỳ, đảm bảo tiêu chuẩn, quy trình, dân chủ, khách quan Việc bố trí sử dụng, luân chuyển cán dựa yêu cầu thực tế đơn vị lực, sở trường cán bộ, viên chức Đối với trường hợp có vấn đề lịch sử trị gia đình, xét thấy có tư tưởng, đạo đức lực chuyên môn tốt, đề nghị xem xét kết nạp đảng, bổ nhiệm, bố trí sử dụng vị trí thích hợp (kể công tác quản lý) Nhiều cấp ủy xây dựng chương trình, kế hoạch tạo điều kiện cho đội ngũ cán thuộc diện quy hoạch theo học lớp cao cấp, trung cấp lý luận trị Có chủ trương ưu tiên cho đội ngũ cán trẻ có phẩm chất lực tốt bồi dưỡng, đào tạo chuyên môn trình độ trị để xây dựng lực lượng kế cận… Các trường có sách thích hợp để thu hút, khuyến khích, hỗ trợ cán bộ, giảng viên có trình độ chun mơn cao cơng tác trường; hỗ trợ cho cán bộ, giảng viên trình đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ; xây dựng quỹ khuyến khích tài cho cán bộ, giảng viên sinh viên đạt thành tích xuất sắc đào tạo, học tập nghiên cứu khoa học Bên cạnh đó, có sách ưu tiên tuyển dụng sinh viên, học viên cao học, nghiên cứu sinh tốt nghiệp hay bảo vệ luận án đạt loại xuất sắc Nhiều trường ban hành quy định độ tuổi bảo vệ thạc sỹ, tiến sỹ giảng viên trẻ Trong 10 năm qua, lãnh đạo, đạo thường xuyên quan tâm đặc biệt cấp ủy cấp, đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức trường đại học, cao đẳng địa bàn tỉnh có phát triển vượt bậc số lượng chất lượng Cụ thể: - Năm 2004, Đại học Huế có 2.249 cán bộ, viên chức lao động, có: 55 GS PGS; 243 TS; 355 giảng viên 598 ThS Đến hết năm 2013, Đại học Huế có 3.728 cán bộ, viên chức lao động, đó: 10 GS; 179 PGS; 431 TS; 508 giảng viên 1.844 ThS Các cán lãnh đạo Đại học Huế ban chuyên môn, trường đại học thành viên, khoa, viện trung tâm trực thuộc có học hàm, học vị cao, có trình độ lý luận trị cao cấp - Trường Cao đẳng Y tế Huế, năm 2004 có 48 cán bộ, giảng viên nhân viên Đến hết năm 2013, trường có 146 người (117 giảng viên; 29 cán quản lý nhân viên); đó: 02 TS, 41 ThS, 13 BS chuyên khoa I II Đội ngũ giảng viên thỉnh giảng trường 162 GV (trong đó: 01 GS; 05 PGS; 22 TS; 69 ThS) - Năm 2004, Trường Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên Huế có tổng số cán bộ, viên chức lao động khoảng 100 người Hiện nay, trường có 226 người, có: 03 TS (hiện có 06 người làm NCS), 90 ThS (hiện có 22 người học cao học) - Tiền thân Trường Cao đẳng Nghề Thừa Thiên Huế Trường Trung cấp nghề thành lập từ năm 2003 với biên chế 03 cán Đến đầu năm 2012 nâng cấp thành trường cao đẳng nghề Hiện nay, trường có 72 cán bộ, giảng viên nhân viên Những kết đạt phát triển đội ngũ cán bộ, giảng viên sở giáo dục – đào tạo cao đẳng đại học góp phần quan trọng phát triển đội ngũ trí thức đơng đảo địa bàn tỉnh Đây mạnh nguồn nhân lực cho nghiệp phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Về lãnh đạo đoàn thể Các cấp ủy đảng trường cao đẳng, đại học địa bàn tỉnh coi trọng cơng tác lãnh đạo tổ chức đồn thể nhà trường, mà trước hết tổ chức Công đồn, Đồn TNCS Hồ Chí Minh, Hội Thanh niên HSSV, nhằm cụ thể hóa lãnh đạo tồn diện Đảng đến quần chúng, tăng cường công tác kiểm tra, giám sát đảng phát triển đảng viên mới, thực tốt quy chế dân chủ trường học, xây dựng đoàn kết nội bộ, huy động sức mạnh toàn đơn vị để hoàn thành tốt nhiệm vụ trị giao Về mặt tổ chức, cấp ủy đảng cấp thực vai trò đạo kỳ đại hội đoàn thể cấp tương đương giới thiệu người có đủ lực, phẩm chất uy tín để đảm nhiệm vị trí trọng trách đoàn thể Định kỳ, Ban Thường vụ Đảng ủy, hay Đảng ủy, Chi ủy làm việc với BCH đoàn thể (cấp tương ứng) để đánh giá hoạt động đoàn thể, đạo phương hướng, nhiệm vụ vấn đề cần quan tâm thời gian tới; đồng thời lắng nghe ý kiến đóng góp, đề xuất tổ chức đoàn thể cấp ủy, qua phát huy tốt vai trò tổ chức đoàn thể Cấp ủy nhà trường quan tâm đạo tạo điều kiện để cấp quyền cơng đồn xây dựng quy chế phối hợp quan hệ cơng tác quyền cơng đồn quan; hàng năm tổ chức Hội nghị CNVC nhằm phát huy tốt vai trò Cơng đồn xây dựng quan ngày vững mạnh Bên cạnh đó, cấp ủy ln quan tâm đạo cấp quyền tạo điều kiện thuận lợi cho cơng đồn thực tốt vai trò tra nhân dân; tổ chức phong trào thi đua, vận động đoàn viên chấp hành tốt chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước; cải thiện nâng cao đời sống cán bộ, nhân viên quan; đảm bảo quyền lợi hợp pháp người lao động; tham gia tích cực hoạt động xã hội Xác định tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh nhà trường có vai trò quan trọng cơng tác giáo dục trị, tư tưởng, truyền thống, đạo đức, lối sống, ý thức chấp hành pháp luật niên, học sinh; môi trường rèn luyện, cống hiến xây dựng đội ngũ kế cận Đảng, làm chủ tương lai đất nước, cấp ủy đảng đặc biệt thường xuyên quan tâm đạo Đoàn thực tốt phong trào thi đua học sinh, sinh viên; đồng thời đạo cấp quyền tạo điều kiện cho hoạt động Đoàn, giúp cho học sinh, sinh viên cống hiến, rèn luyện đạo đức, kỹ sống ngày có trách nhiệm xã hội Như hoạt động: “Chiến dịch sinh viên tình nguyện hè”,“Tiếp sức mùa thi”,“Hiến máu tình nguyện”,“Xung kích giữ gìn trật tự, an tồn giao thơng”, “Hành động người nghèo, trẻ em đặc biệt khó khăn”, “Chiến dịch xố mù cho dân vạn đò”, “Chương trình khuyến nơng, lâm, ngư”, “Chương trình khám chữa bệnh miễn phí”,… Ngồi ra, cấp ủy đơn vị quan tâm đạo, tạo điều kiện để Hội Cựu chiến binh hoạt động, nhằm phát huy truyền thống tốt đẹp Anh đội Cụ Hồ học tập công tác Đại hội kỳ hoạt động lớn Hội chịu lãnh đạo, đạo trực tiếp cấp ủy đơn vị Thông qua đạo cấp quyền cơng đồn, cấp ủy thường xun quan tâm đến công tác phụ nữ, ý bồi dưỡng, phát triển cán 10 nữ, tổ chức hoạt động nhân Ngày Quốc tế Phụ nữ 08/3, Ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10 hàng năm 2.5 Về công tác xây dựng tổ chức đảng - Cơ cấu tổ chức đảng sở trường cao đẳng đại học địa bàn tỉnh trường thành lập quy định hình thành theo đơn vị chuyên môn, thuận tiện cho công tác lãnh đạo cấp ủy trì nề nếp sinh hoạt định kỳ - Thực nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách, chế độ tự phê bình phê bình tổ chức sinh hoạt đảng không ngừng chăm lo nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức đảng đơn vị, chất lượng sinh hoạt đảng, cấp chi bộ; xây dựng quy chế làm việc đảng ủy, chi ủy Bên cạnh đó, nhiều đơn vị xây dựng quy chế làm việc đảng ủy đảng ủy sở, như: Quy chế làm việc Đảng ủy Đại học Huế với đảng ủy trường thành viên, đơn vị trực thuộc - Công tác bảo vệ trị nội nhìn chung tiến hành chặt chẽ, công tác cán Các hồ sơ, tài liệu tổ chức đảng cấp hồ sơ đảng viên bảo quản sử dụng theo quy định Chưa để xảy việc thất tài liệu, rò rỉ thơng tin công tác đảng Công tác quản lý đảng viên nhà trường, địa bàn sinh sống kỳ cơng tác, học tập ngồi đơn vị thực nghiêm túc - Thực đầy đủ việc xây dựng chương trình, kế hoạch kiểm tra, giám sát cấp ủy theo nhiệm kỳ năm; đồng thời tuân thủ tạo điều kiện thuận lợi cho công tác kiểm tra, giám sát cấp ủy cấp Công tác kiểm tra, giám sát, công tác khen thưởng, kỷ luật tập thể, cá nhân tiến hành quy trình, thủ tục; có kết luận, báo cáo đầy đủ Công tác kiểm tra, giám sát kết hợp chặt chẽ với công tác tra nhân dân, tra giáo dục, qua đó, kịp thời rõ ưu, khuyết điểm chi, đảng bộ, đề biện pháp khắc phục, xử lý… Trong 10 năm qua, số đảng viên vi phạm kỷ luật đảng trường ít, tập trung vi phạm sách dân số, lối sống, sai phạm thực quy định công tác chuyên môn - Công tác phát triển đảng viên cấp ủy đảng đặc biệt quan tâm, cán trẻ, học sinh, sinh viên có kết rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, trị cơng tác, học tập tốt, có nhận thức sâu sắc Đảng, có động đắn Trong 10 năm, đảng trường cao đẳng đại học địa bàn tỉnh kết nạp thêm hàng ngàn đảng viên Trong đó, Đại học Huế kết nạp 1.917 đảng viên (có 1.231 11 đảng viên sinh viên) Hầu hết đảng viên kết nạp phát huy tốt vai trò trách nhiệm hồn thành tốt nhiệm vụ học tập, công tác giao Với việc thực tốt công tác xây dựng tổ chức đảng, nhiều đảng bộ, chi trường đại học, cao đẳng Thừa Thiên Huế đạt danh hiệu đảng bộ, chi vững mạnh nhiều năm liền; đảng bộ, chi vững mạnh tiêu biểu nhiều năm Tiêu biểu Đảng Trường Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên Huế có 21 năm liên tục đạt danh hiệu Đảng vững mạnh, nhiều năm công nhận đảng vững mạnh tiêu biểu 2.6 Về quan hệ với đảng ủy địa phương - Trước hết, theo tổ chức đảng, cấp ủy Đảng Đại học Huế, Đảng Học viện Âm nhạc Huế đảng trường cao đẳng, đại học khác chịu lãnh đạo, đạo trực tiếp cuả Tỉnh ủy, Thành ủy Huế, Đảng ủy Khối quan tỉnh, Huyện ủy Phong Điền Vì vậy, đảng ủy đơn vị có quan hệ mật thiết với Tỉnh ủy, với BCH đảng trực thuộc - Kế hoạch thực nhiệm vụ trị nhà trường có nội dung liên quan đến chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội tỉnh, lĩnh vực giáo dục đào tạo Thể rõ: (1) Nghị Đại hội kỳ đảng nhà trường có nội dung triển khai thực Nghị Đại hội Đảng tỉnh; (2) Đảng trường có trách nhiệm tích cực triển khai thực văn đạo Đảng tỉnh; (3) Thường xuyên tranh thủ giúp đỡ cấp ủy địa phương cấp công tác xây dựng đảng, ban xây dựng đảng Tỉnh ủy, Thành ủy Huế, Đảng ủy Khối quan tỉnh; (4) Luôn tranh thủ giúp đỡ tỉnh để phát triển nhà trường - Mặt khác, Tỉnh ủy thường xuyên chăm lo công tác xây dựng đảng, công tác cán trường học; đồng thời đạo quyền cấp Thừa Thiên Huế quan tâm, tạo điều kiện phát triển sở đào tạo mặt Đặc biệt, tỉnh quan tâm tạo điều kiện để sở đào tạo đại học, cao đẳng Trung ương đóng địa bàn tỉnh để mở rộng quy mô sở hạ tầng, để nhà trường ngày khang trang hơn, ngày bề Đối với đảng lớn Đảng Đại học Huế, đồng chí Bí thư Đảng ủy ln giới thiệu để bầu vào Ban Chấp hành Đảng tỉnh khóa, vào HĐND tỉnh Giữa tỉnh Đại học Huế thực ký kết Chương trình hợp tác thu nhiều kết tốt đẹp * Nguyên nhân kết đạt được: - Đảng bộ, quyền tỉnh quan tâm phát triển giáo dục - đào tạo địa bàn tỉnh, đặc biệt ý đến hệ thống giáo dục - đào tạo nghề nghiệp, đại học sau đại học, tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng 12 yêu cầu nghiệp phát triển kinh tế - xã hội tỉnh, đất nước, phấn đấu xây dựng Thừa Thiên Huế trở thành trung tâm giáo dục - đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực, chất lượng cao khu vực nước Do đó, có nhiều chủ trương, sách nhằm nâng cao hiệu hoạt động cấp ủy đảng trường đại học, cao đẳng địa bàn tỉnh - Các cấp ủy đảng trường tích cực, sâu sát cơng tác lãnh, đạo đơn vị phương diện; xem không ngừng nâng cao chất lượng hoạt động cấp ủy trường học giải pháp quan trọng để xây dựng nhà trường vững mạnh thực có hiệu nhiệm vụ trị giao Vị trí, vai trò cấp ủy trường ngày nâng cao phát huy hiệu - Sự phối hợp chặt chẽ cấp ủy quyền cấp, phát huy vai trò tích cực tổ chức đoàn thể, đoàn kết, cố gắng, nỗ lực tập thể đội ngũ cán bộ, đảng viên, viên chức, nhân viên Một số khó khăn, hạn chế hoạt động cấp ủy đảng trường đại học, cao đẳng địa bàn - Công tác lãnh đạo, đạo đảng ủy số sở đào tạo cao đẳng, đại học địa bàn tỉnh, triển khai tổ chức thực đạo tỉnh, lúng túng, gặp nhiều khó khăn - Vẫn tình trạng chưa thực thường xuyên quan tâm củng cố nâng cao chất lượng tổ chức sở đảng bộ, chưa trọng đổi phương thức lãnh đạo Nên hiệu lãnh đạo chưa cao, chất lượng hoạt động nhiều chi ủy hạn chế Có nơi, có lúc, sinh hoạt đảng cấp chi mang tính chiếu lệ, chưa thường xuyên theo quy định; công tác quản lý hồ sơ, tài liệu công tác đảng, quản lý đảng viên thời gian học tập, công tác nước chưa thực chặt chẽ theo quy định - Công tác đạo, điều hành số đảng ủy chưa linh loạt, có hình thức, thiên cơng tác chun mơn nghiệp vụ, quản lý quyền, ảnh hưởng đến hiệu quả, chất lượng hoạt động chi, đảng Công tác lập kế hoạch, thực chế độ báo cáo có lúc chưa kịp thời, chưa đầy đủ tiến độ - Cơng tác trị tư tưởng đơn vị nhìn chung quan tâm đạt nhiều kết khả quan Tuy nhiên, hình thức chưa đa dạng, nội dung chưa thực phong phú, phương pháp chưa đổi Bên cạnh đó, tính tiên phong, gương mẫu số cán bộ, đảng viên chưa rõ nét Việc triển khai học tập, quán triệt, cụ thể hóa tổ chức thực nghị cấp có lúc chậm, trọng cho đội ngũ cán chủ chốt, chưa thực sâu rộng đến cán bộ, đảng viên, viên chức, nhân viên Công tác nắm bắt tư 13 tưởng nhà trường có nơi, có lúc chưa kịp thời, chưa thực sâu, chưa có giải pháp phù hợp cho đối tượng Công tác sinh viên nhiều coi trọng chủ yếu công tác quản lý hành Cấp ủy đảng số đơn vị chưa coi trọng mức công tác giáo dục trị, tư tưởng, rèn luyện đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên - Công tác kiểm tra, giám sát nhiều rập khn, chưa đổi Kế hoạch chương trình kiểm tra, giám sát chưa có đầu tư sâu sắc nội dung, đối tượng kiểm tra, giám sát Vì vậy, nhiều chất lượng kiểm tra, giám sát cấp ủy đảng chưa cao - Trong công tác quy hoạch, bồi dưỡng, sử dụng cán số đơn vị chưa thực cách chặt chẽ, mặt bảo vệ trị nội - Phát triển đảng viên sinh viên có nơi, có lúc quan tâm đến kết học tập, đến hoạt động bề nổi, chưa thực coi trọng đánh giá mặt phẩm chất trị, trình độ nhận thức Đảng, lý tưởng động phấn đấu, ảnh hưởng đến chất lượng đảng viên học sinh, sinh viên * Nguyên nhân khó khăn, hạn chế: - Các chi, đảng trường thực chức năng, nhiệm vụ theo Quy định số 97-QĐ/TW, ngày 22/3/2004 Ban Bí thư Trung ương “chức năng, nhiệm vụ đảng bộ, chi sở đơn vị nghiệp (trường học, bệnh viện, viện nghiên cứu…)”, có điểm khơng thực phù hợp với điều kiện, tình hình thực tiễn nay; quy định chức năng, nhiệm vụ đảng bộ, chi bộ, đảng cấp sở chưa cụ thể Do đó, qua thực tiễn cơng tác, mà rõ Đảng Đại học Huế, tồn nhiều bất cập, cấu tổ chức, máy, chế độ sách cho đội ngũ chuyên trách công tác đảng - Đảng đơn vị Trung ương đóng địa bàn tỉnh chịu lãnh đạo Ban Cán đảng Bộ, ngành quản lý Thực tế, số vấn đề lớn, lãnh đạo cấp theo ngành dọc chưa thực thống với đạo tỉnh (Như: tỉnh tạo điều kiện để phát triển Đại học Huế trở thành Đại học Quốc gia, Bộ Giáo dục Đào tạo lại chưa quan tâm mức) Đảng trường cao đẳng có mơ hình tổ chức đảng trực thuộc đảng cấp huyện khác nhau, nên ảnh hưởng đến cơng tác đạo, theo dõi nắm bắt tình hình cơng tác quản lý - Do đặc thù đơn vị giáo dục – đào tạo, đồng chí cấp ủy có điều kiện tập trung đầu tư cho cơng tác đảng Trong đó, phụ trách lĩnh vực xây dựng đảng đảng kiêm nhiệm; đội ngũ viên chức chuyên trách cơng tác đảng hạn chế nghiệp vụ cơng tác đảng Chưa có chế, 14 sách nhằm động viên, khuyến khích cán có lực đảm nhận chuyên trách công tác đảng trường học - Tại số chi, đảng q trình kiện tồn máy tổ chức, nhân ban chấp hành các chi, đảng sở thường xun có thay đổi nên cơng tác đạo, điều hành, tổ chức thực nhiệm vụ gặp khó khăn - Mặt trái kinh tế thị trường, chống phá ngày liệt tinh vi lực thù địch, tiếp cận đa dạng nguồn thông tin internet gây nhiều khó khăn cho cơng tác giáo dục trị tư tưởng, rèn luyện đạo đức, lối sống cho cán bộ, giảng viên, học sinh, sinh viên - Thực đào tạo tín chỉ, nhiều chương trình hợp tác quốc tế, chương trình đào tạo liên thông, liên kết, đào tạo từ xa (tập trung vào tháng nghỉ Hè) trước yêu cầu bồi dưỡng, nâng cao trình độ chun mơn cho cán bộ, giảng viên ảnh hưởng đến đến nề nếp sinh hoạt chi gây khó khăn quản lý đảng viên, “theo dõi, nắm bắt” tư tưởng cán bộ, giảng viên, học sinh, sinh viên công tác sinh viên Đánh giá chung: Mặc dù tồn tại, hạn chế chưa khắc phục triệt để, nhìn chung năm qua, cấp ủy đảng sở đại học, cao đẳng địa bàn tỉnh giữ vững vai trò hạt nhân trị đơn vị; bám sát chủ trương, đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, đạo đảng ủy cấp để tập trung đạo, tổ chức triển khai thực đơn vị Các cấp ủy chăm lo công tác xây dựng đảng; khắc phục khó khăn, thách thức q trình hoạt động, nắm vững nguyên tắc đạo, điều hành; bám sát sở, phát huy tính động, sáng tạo đưa đơn vị hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Tình hình trị, tư tưởng trường học giữ vững Tổ chức đảng cấp ngày vững mạnh Nhà trường không ngừng phát triển mặt, đóng góp nhiều thành tích cực nghiệp phát triển kinh tế - xã hội Thừa Thiên Huế II ĐỀ XUẤT NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP NHẰM CỦNG CỐ, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC CẤP ỦY ĐẢNG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH TRONG THỜI GIAN TỚI Nhiệm vụ 1.1 Tăng cường quan tâm lãnh đạo, đạo, theo dõi, giám sát, kiểm tra cấp ủy cấp cấp ủy trường, nhằm tiếp tục nâng cao chất lượng hoạt động, đổi nội dung, phương thức hoạt động cấp ủy trường, đảm bảo vai trò hạt nhân trị sở Khơng ngừng nâng cao vai trò, lực lãnh đạo, tinh thần trách nhiệm tính tiên phong, gương mẫu cấp ủy đảng cấp nhà trường Trên 15 sở đó, tiếp tục nâng cao nhận thức cán bộ, đảng viên quần chúng nhân dân vai trò, tầm quan trọng cấp ủy đảng tiến trình phát triển nhà trường Chăm lo đến công tác xây dựng, củng cố, kiện toàn tổ chức sở đảng, đội ngũ cấp ủy trường, khoa/phòng Chú trọng đề bạt, bố trí cán có lực, phẩm chất đạo đức, lĩnh trị tốt Tăng cường nâng cao chất lượng công tác kiểm tra, giám sát đánh giá xếp loại tổ chức sở đảng, chất lượng đảng viên, tránh chạy theo thành tích 1.2 Tiếp tục đặc biệt coi trọng cơng tác giáo dục trị, tư tưởng trường đại học, cao đẳng, với tinh thần đổi mạnh mẽ không ngừng nâng cao chất lượng Chỉ đạo tổ chức nghiêm túc việc nghiên cứu, học tập, quán triệt tuyên truyền chủ trương, đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước nhà trường Quan tâm đạo việc giảng dạy môn học Chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh; trọng cơng tác nắm bắt dư luận xã hội Đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh gắn với việc thực Nghị Trung ương (khóa XI) “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay” nhằm tạo thống tư tưởng hành động, góp phần đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối tư tưởng, trị, đạo đức, lối sống; nâng cao sức tự đề kháng, tránh nguy “tự diễn biến”, “tư chuyển hố”, góp phần phản bác luận điệu sai trái, âm mưu “diễn biến hồ bình”, “bạo loạn lật đổ” lực thù địch đội ngũ cán bộ, đảng viên, học sinh, sinh viên Một số nhóm giải pháp 1.1 Tiếp tục tăng cường lãnh đạo cấp ủy đảng, quyền cấp ủy đảng trường Nâng cao nhận thức vai trò, tầm quan trọng cấp ủy phát triển đơn vị nhiệm vụ trị - xã hội tỉnh Xây dựng chi, đảng trường mạnh trị, tư tưởng tổ chức Chỉ đạo cấp ủy đảng đề giải pháp nhằm nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu tổ chức sở đảng Có mối quan hệ chặt chẽ với quyền theo nguyên tắc “Đảng lãnh đạo, Nhà nước quản lý” Quan tâm đổi hình thức, nội dung để nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, đảng bộ; thực nghiêm túc chế độ sinh hoạt chi định kỳ với nội dung sinh hoạt phong phú, dân chủ thực chất Thường xuyên quan tâm công tác phát triển đảng viên mới, học sinh, sinh viên Thực phương châm, phương hướng, điều kiện tiêu chuẩn kết nạp đảng viên Ưu tiên kết nạp người có thành tích bật học tập 16 cơng tác, có lực, phẩm chất đạo đức, lĩnh trị có uy tín quần chúng 2.2 Tiếp tục tăng cường mối quan hệ cấp ủy nhà trường với cấp ủy địa phương Trước hết, Đảng ủy, Ban lãnh đạo trường cần xác định tăng cường mối quan hệ với cấp ủy, quyền địa phương nội dung quan trọng Quy chế làm việc Đảng ủy, Ban lãnh đạo nhà trường; đồng thời phải cụ thể hóa nội dung theo cấp độ quản lý đảng, quyền trường Trong xây dựng chương trình, kế hoạch cơng tác hàng năm, ngồi nhiệm vụ chun mơn nhà trường, đảng ủy nhà trường phải cụ thể hóa nội dung có liên quan chương trình cơng tác đảng bộ, quyền địa phương; tích cực đạo quyền đồn thể trường thực tốt nội dung Xây dựng tiến hành ký kết quy chế phối hợp hai cấp ủy, quyền địa phương nhà trường Thường xuyên quan tâm, theo dõi, trao đổi thông tin đảm bảo chế độ định kỳ đánh giá kết thực nội dung ký kết hai đơn vị Tích cực tranh thủ giúp đỡ địa phương để phát triển nhà trường thực tốt công tác quản lý cán bộ, đảng viên sinh viên, học sinh nơi cư trú Chỉ đạo cơng đồn đồn thể khác tổ chức hoạt động giao lưu, gắn bó với đồn thể, quần chúng nhân dân địa bàn 2.3 Đổi công tác lãnh đạo, đạo cấp ủy đảng tổ chức đoàn thể, trọng công tác củng cố, xây dựng phát triển tổ chức đồn thể Tiếp tục trì chế độ cấp ủy định kỳ làm việc với ban chấp hành tổ chức đồn thể; phân cơng đồng chí cấp uỷ có lực, uy tín phụ trách trực tiếp làm cán chủ chốt tổ chức đồn thể Đề cao trách nhiệm tính chủ động tổ chức đoàn thể việc triển khai thực nhiệm vụ đơn vị, xây dựng tổ chức đảng Tiếp tục nắm đạo tốt công tác tổ chức, công tác cán tổ chức đoàn thể Thường xuyên quan tâm, đạo tạo điều kiện để nâng cao nâng cao chất lượng hoạt động tổ chức đoàn thể, hoạt động phối hợp, liên kết tổ chức đoàn thể việc tổ chức, triển khai phong trào sở Tăng cường theo dõi kiểm tra đôn đốc tổ chức đồn thể, trọng cơng tác phát triển đảng viên tổ chức đoàn thể 17 2.4 Làm tốt cơng tác xây dựng chương trình, kế hoạch công tác kiểm tra, giám sát chi, đảng chi, đảng sở trực thuộc Nội dung kiểm tra, giám sát tập trung vào việc tổ chức thực thị, nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; việc chấp hành nguyên tắc tập trung dân chủ, đoàn kết nội bộ, quy chế làm việc công tác cán bộ; việc thực nhiệm vụ chuyên môn Chú trọng kiểm tra, giám sát người đứng đầu cấp ủy, Ban lãnh đạo, tổ chức đoàn thể thực nhiệm vụ giao Chỉ đạo Ủy ban Kiểm tra phối hợp tốt với Ban Thanh tra nhân dân, Ban chấp hành Cơng đồn việc kiểm tra, giám sát cơng tác đảng có dấu hiệu vi phạm, giải tố cáo, khiếu nại để chủ động ngăn ngừa vi phạm tổ chức đảng đảng viên 2.5 Tăng cường lãnh đạo, đạo cấp ủy đảng cơng tác trị, tư tưởng cán bộ, đảng viên học sinh, sinh viên Đổi nội dung, hình thức, phương pháp cơng tác giáo dục trị, tư tưởng theo hướng bám sát thực tiễn, nắm bắt tâm tư, tình cảm, tâm lý, nguyện vọng cán bộ, đảng viên quần chúng nhân dân Thường xuyên quan tâm đến việc giảng dạy môn học Chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh nhà trường Tiếp tục đạo thực có hiệu việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Đưa nội dung học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh trở thành công việc thường xuyên, thành nếp sinh hoạt chi, đảng sinh hoạt tổ chức đoàn thể Gắn tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh với việc tiếp tục thực có hiệu Nghị Trung ương (khóa XI) “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay” phong trào thi đua, vận động lớn ngành giáo dục, nhà trường Xem giải pháp quan trọng nhằm nâng cao lĩnh trị, tạo thống cao Đảng, góp phần đẩy lùi tình trạng suy thối tư tưởng, trị, đạo đức, lối sống cán bộ, giảng viên, học sinh, sinh viên Thực nghiêm túc 07 nội dung nêu gương Quy định 101-QĐ/TW, ngày 07/6/2012 Ban Bí thư “về trách nhiệm nêu gương cán bộ, đảng viên, cán lãnh đạo chủ chốt cấp” Tiếp tục thực tốt nội dung Chỉ thị 34-CT/TW, ngày 17/4/2009 Ban Bí thư Trung ương (khóa X) “về tăng cường đấu tranh chống âm mưu hoạt động “diễn biến hòa bình” lực thù địch lĩnh vực tư tưởng - văn hóa” văn đạo khác Đảng mặt trận trị, tư tưởng Chủ động, kịp thời nắm bắt, định hướng dư luận cán bộ, đảng viên, học sinh, sinh viên Phát 18 chủ động đấu tranh phản bác, làm thất bại âm mưu, thủ đoạn chống phá lực thù địch, kiên bảo vệ tảng tư tưởng Đảng 2.6 Về công tác tổ chức cán Tiến hành rà soát, kiện toàn tổ chức máy đơn vị theo hướng tinh gọn, chất lượng, trọng khâu tuyển dụng, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng cán Thực tốt công tác quy hoạch cán lãnh đạo, cán quản lý cán chuyên mơn Tiến hành đề bạt cán có phẩm chất, lực; kiên thay kịp thời cán bộ, giảng viên khơng đáp ứng u cầu Có chế độ, sách hợp lý nhằm tạo điều kiện để đội ngũ cán phát huy lực, sở trường Xây dựng kế hoạch, chương trình đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao lực chun mơn, trình độ lý luận trị, ngoại ngữ, tin học đội ngũ cán bộ, đảng viên Gắn việc phát triển nguồn nhân lực đơn vị với thực nghị hội nghị Tỉnh ủy lần thứ lần thứ (khóa XIV) xây dựng Thừa Thiên Huế trở thành trung tâm giáo dục - đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực, chất lượng cao; xứng tầm trung tâm văn hoá, du lịch đặc sắc; trung tâm khoa học - công nghệ xứng tầm trung tâm y tế chuyên sâu khu vực nước 2.7 Tăng cường công tác truyền thông công tác đảng - Các cấp ủy đảng phải tăng cường công tác truyền thông công tác đảng cấp ủy, tổ chức đảng cấp ủy cấp cách thường xuyên, đầy đủ, xác với hình thức, cách thức thích hợp cho vấn đề, nội dung đối tượng cụ thể Trước hết, chủ trương, đường lối, sách Đảng, đảng phải phổ biến, quán triệt sâu rộng đến cán bộ, đảng viên Phải nghiêm chỉnh thực chế độ báo cáo định kỳ, báo cáo chuyên đề đầy đủ có chất lượng Trong giải vấn đề phải đảm bảo dân chủ bàn bạc, tập trung đạo thông báo kết cách công khai, đối tượng Làm tốt công tác truyền thơng tổ chức đảng giải pháp quan trọng góp phần thực tốt nguyên tắc tổ chức sinh hoạt đảng, tạo thống cao Đảng - Thông qua kênh thông tin đại chúng xã hội, quan, đơn vị, hoạt động chun mơn quyền, đoàn thể, cấp ủy phải thường xuyên truyền tải thông tin công tác đảng, đồng thời tạo điều kiện tăng cường đối thoại tổ chức đảng tổ chức đoàn thể, quần chúng Đối với vấn đề nhiều người quan tâm, cấp ủy phải đặc biệt quan tâm đến công tác truyền thơng để có định hướng cụ thể quan điểm, phương hướng giải thông báo kết cách kịp thời, rõ ràng công khai Tăng cường truyền thông công tác đảng quần chúng, nhân dân nhiệm vụ 19 tổ chức đảng, cán bộ, đảng viên, nhằm tăng cường niềm tin vào Đảng, tạo đồng lòng, đồng thuận đơn vị III MỘT SỐ ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ Đối với Tỉnh ủy Đối với đảng sở trực thuộc Đảng tỉnh, Đảng Đại học Huế, Tỉnh ủy cần nghiên cứu có quy trình đạo, phối hợp thực cụ thể, phù hợp với tính đặc thù đơn vị Đối với Trung ương - Đối với đơn vị nghiệp lớn, có đảng cấp sở trực thuộc đảng tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương tương đương, đề nghị Trung ương nghiên cứu ban hành quy định, hướng dẫn cụ thể chức năng, nhiệm vụ, cấu tổ chức máy đội ngũ cán chuyên trách công tác đảng; đồng thời nghiên cứu áp dụng chế độ, sách cán bộ, chun viên cơng tác tổ chức đảng, mặt trận, đoàn thể cấp tỉnh, cấp huyện cho cán bộ, chuyên viên chuyên trách công tác đảng đảng - Đề nghị Trung ương đạo bộ, ban, ngành liên quan quan tâm, tạo điều kiện để nhanh chóng xây dựng Đại học Huế trở thành Đại học Quốc gia theo Kết luận số 48-KL/TW, ngày 25/5/2009 Bộ Chính trị (khóa X) - Đề nghị Ban Cán đảng Bộ Giáo dục Đào tạo, bộ, ngành quản lý trường đại học, cao đẳng đạo, hướng dẫn nội dung đợt sinh hoạt học tập trị đầu năm học dành cho cán bộ, giảng viên, học sinh, sinh viên cần bám sát hướng dẫn Ban Tuyên giáo Trung ương; đồng thời lựa chọn nội dung phù hợp đối tượng, mà xem giáo dục trị, tư tưởng trọng tâm, tránh sa nặng vào vấn đề liên quan công tác quản lý Nơi nhận: TRƯỞNG BAN - Ban Tuyên giáo Trung ương; (để báo cáo) - Thường trực Tỉnh ủy; - CQ TT BTGTW Đà Nẵng; - Lãnh đạo Ban; - Phòng Khoa giáo; - Lưu VP Ban Phan Công Tuyên