GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP CHÍNH TẢ: TIẾNG CHỔI TRE I Mục tiêu: - Nghe - viết xác tả, trình bày dúng hai khổ thơ cuối bài: Tiếng chổi tre theo hình thức tự - Viết nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: l/n; it/ich - H có ý thức luyện viết chữ đẹp II.Đồ dùng dạy - học: Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy - học NDKT - TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1.Bài cũ(5) -Yêu cầu H viết: Khơ-mú, Hmông, nhanh nhảu -Viết bảng - H nhận xét bạn -Nhận xét - sửa chữa 2.Bài -Nghe *HĐ1:GTB(1’ -Giới thiệu ) -Đọc đoạn viết -2-3HS đọc lại *HĐ 2: HD tả (6-7’) -Các tiếng đầu dòng thơ -Tìm từ viết hoa? -Nên viết từ ô nào? -Ô thứ - H luyện viết bảng từ khó -T t/c nhận xét H (TB-Y) -H nhận xét bạn *HĐ3:H viết (17-19’) -Đọc lại tả lần -Đọc cho HS viết -Lắng nghe -Đọc dò (2lần) -1H nhắc tư ngồi viết -T thu chấm số em, nhận xét -Nghe - viết HĐ4: HD làm tập (5’) Bài 2b:Điền vào chỗ trống it hay ich? -Soát lỗi chữa số lỗi -2HS đọc đề - Tổ chức cho H nhận xét bạn -Làm vào VBT Bài 3b: Thi tìm nhanh -1H(TB) làm bảng phụ tiếng -Chia nhóm nêu yêu cầu hoạt động nhóm -nêu câu mẫu: thịt gà- thình thịch - H thảo luận nhóm - H nêu kết -Nhận xét đánh giá nhóm 3.Củng cố dặn -Nhận xét học dò(2) -Nhắc HS nhà làm tập - H nhận xét ... *HĐ3:H viết (17-19’) -Đọc lại tả lần -Đọc cho HS viết -Lắng nghe -Đọc dò (2lần) -1H nhắc tư ngồi viết -T thu chấm số em, nhận xét -Nghe - viết HĐ4: HD làm tập (5’) Bài 2b:Điền vào chỗ trống it hay... vào chỗ trống it hay ich? -Soát lỗi chữa số lỗi -2HS đọc đề - Tổ chức cho H nhận xét bạn -Làm vào VBT Bài 3b: Thi tìm nhanh -1H(TB) làm bảng phụ tiếng -Chia nhóm nêu yêu cầu hoạt động nhóm -nêu... -nêu câu mẫu: thịt gà- thình thịch - H thảo luận nhóm - H nêu kết -Nhận xét đánh giá nhóm 3.Củng cố dặn -Nhận xét học dò (2) -Nhắc HS nhà làm tập - H nhận xét