Giáo án Tiếng việt CHÍNH TẢ (NGHE - VIẾT) TIẾNG CHỔI TRE I.Mục đích yêu cầu: - Nghe - viết xác, trình bày khổ thơ cuối Tiếng chổi tre - Biết cách trình bày thơ tự - Làm tập: phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn l/ n - Giúp học sinh có khả viết đẹp, trình bày khoa học II) Đồ dùng dạy - học: - GV: SGK, bảng phụ - HS: SGK, bảng III.Các hoạt động dạy - học: Nội dung A.KTBC: Cách thức tiến hành ( 3' ) - Viết : nấu nướng, lội nước, lỗi lầm, lo lắng, vội vàng B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: H: Viết bảng H+G: Nhận xét, bổ sung, chữa lỗi ( 35' ) G: Nêu mục đích yêu cầu, ghi tên 2,Hướng dẫn nghe - viết: a)Chuẩn bị: G: Đọc đoạn viết lần G: HD học sinh nắm ND nội dung đoạn viết H: Nhận xét tượng tả - Từ khó: giơng, lặng ngắt, gió rét, giữ lề khác b-Viết bài: - Tập viết tiếng dễ sai ( Cách trình bày, chữ viết hoa bài, tiếng khó) G: Đọc đoạn viết cho HS nghe - Đọc câu cho HS viết H: Viết G: Theo dõi cách viết số em c-Chấm chữa bài: G: Đọc cho HS soát lỗi H: Soát lỗi d,Hướng dẫn làm tập: G: Thu chấm số HS (10 bài) Bài 1: điền vào chỗ trống l hay n - Nhận xét lỗi chung trước lớp Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao H: Nêu yêu cầu BT H: Nêu miệng kết (3H) H+G: Nhận xét, bổ sung Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương Bài 2: Thi tìm nhanh từ ngữ chứa tiếng khác âm đầu l n G: Nêu yêu cầu H: Thi tìm từ theo kiểu tiếp sức H+G: Nhận xét, đánh giá kết chơi 3-Củng cố, dặn dò: (2P) G: Nhận xét tiết học H: Ơn lại Chuẩn bị sau ... khác b-Viết bài: - Tập viết tiếng dễ sai ( Cách trình bày, chữ viết hoa bài, tiếng khó) G: Đọc đoạn viết cho HS nghe - Đọc câu cho HS viết H: Viết G: Theo dõi cách viết số em c-Chấm chữa bài: G:... nước phải thương Bài 2: Thi tìm nhanh từ ngữ chứa tiếng khác âm đầu l n G: Nêu yêu cầu H: Thi tìm từ theo kiểu tiếp sức H+G: Nhận xét, đánh giá kết chơi 3-Củng cố, dặn dò: (2P) G: Nhận xét tiết