GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP CHÍNH TẢ (NV) TRÂU ƠI! I Mục tiêu: 1.Rèn kĩ tả: -Nghe viết xác tả thuộc thể thơ lục bát -Tìm viết đùng tiếng có âm, vần,thanh dễ lẫn: ao/au; hỏi /thanh ngã - H(TB-Y) viết lỗi tả từ: ruộng, nghiệp, quản cơng, nắm cách TB theo thể thơ lục bát II.Đồ dùng dạy - học: Chép sẵn chép, tập chép, Vở BTTV, bảng III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: ND - TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Bài cũ:(5’) -T đọc:quấn quýt, bất động, giường -Viết bảng dãy từ -T nhận xét -H nhận xét -Giới thiệu Bài *HĐ1:Hướng dẫn tả(7’) -Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi -Đọc ca dao -Nghe +Bài ca dao lời nói với ai? -Quan sát, trả lời -Bài ca dao cho thấy tình cảm -tình cảm người nơng dân nói người nơng dân với trâu với trâu nói với nào? người bạn -T h/d H nhận xét thơ: -Bài ca dao có dòng? -6 dòng Chữ đầu dòng thơ viết nào? -Viết hoa *HĐ2:H viết vở:(17-18’) -Cần trình bày viết nào/ -H trả lời -Yêu cầu HS tự tìm tiếng hay viết sai -Nêu -T t/c nhận xét H(TB-Y) -H nhận xét bạn -Đọc cho HS viết -đọc cho HS soát lỗi -1H(TB):nhắc tư thé ngồi viết -Thu chấm H, nhận xét -Nghe viết vào -Tìm-nêu-đọc-phân tích-viết bảng -Đơỉ tự chữa vào bút chì Bài2:Thi tìm tiếng… *HĐ3:HD làm tập(5-6’) -Cho HS đọc -Thi đua nhóm tìmnêu Bài3b: -2-3 HS đọc Tìm tiếng thích hợp… -làm VBT -Nhận xét đánh giá -1H làm bảng phụ -Nhận xét học 3.Củng cốdặn dò(1’) HS đọc -Nhắc nhở HS viết lại tập vào tập nhà ... nhận xét -Nghe viết vào -Tìm-nêu-đọc -phân tích-viết bảng -Đơỉ tự chữa vào bút chì Bài2:Thi tìm tiếng *HĐ3:HD làm tập(5-6’) -Cho HS đọc -Thi đua nhóm tìmnêu Bài3b: -2- 3 HS đọc Tìm tiếng thích...Chữ đầu dòng thơ viết nào? -Viết hoa *H 2: H viết vở:(17-18’) -Cần trình bày viết nào/ -H trả lời -Yêu cầu HS tự tìm tiếng hay viết sai -Nêu -T t/c nhận xét H(TB-Y) -H nhận xét... tập(5-6’) -Cho HS đọc -Thi đua nhóm tìmnêu Bài3b: -2- 3 HS đọc Tìm tiếng thích hợp… -làm VBT -Nhận xét đánh giá -1H làm bảng phụ -Nhận xét học 3.Củng cốdặn dò(1’) HS đọc -Nhắc nhở HS viết lại tập vào