Giáo án Tiếng việt CHÍNH TẢ (NGHE – VIẾT) TRÂU ƠI PHÂN BIỆT: TR/CH; THANH HỎI/THANH NGÃ I.Mục đích u cầu: - Nghe – viết xác, trình bày ca dao 42 tiếng thuộc thể thơ lục bát Từ đoạn viết củng cố cách trình bày thơ lục bát - Tìm viết từ có âm đầu, vần, dễ lẫn: tr/ch; hỏi/thanh ngã Trình bày viết đẹp, viết tốc độ - Giáo dục tính cẩn thận, óc thẩm mĩ II.Đồ dùng dạy – học: G: Bảng phụ viết nội dung tập 2,3 H: Bảng con, tập Vở ô li III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung A.KTBC: Cách thức tiến hành 4P - Viết tiếng chứa uy ui H: Viết bảng H+G: Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: 1P 2,Hướng dẫn nghe – viết: 32P G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học a-Hướng dẫn học sinh chuẩn bị -Đọc bài: G: Đọc (1 lần) H: Đọc (2H) -Nắm nội dung bài: G: Bài ca dao lời nói ai? H: Phát biểu (1-2H) -Nhận xét tượng tả: H+G: Nhận xét, chốt ý -Luyện viết tiếng khó: Trâu, ngồi ruộng, quản cơng, nghiệp, nơng gia, H: Nêu cách trình bày (1-2H) H: Viết bảng từ khó G: Quan sát nhận xét uốn nắn b-Viết tả: G: Đọc tồn viết cho HS nghe - Đọc câu cho HS viết H: Viết vào (cả lớp) G: Quan sát uốn nắn c-Soát lỗi, chữa lỗi, chấm điểm H: Đọc cho học sinh soát lỗi (2 lần) H: Tự soát lỗi 3,Hướng dẫn làm tập Bài 2: Thi tìm tiếng khác vần ao au: G: Chấm điểm nhận xét số (3 bài) bảo – báu cáo – cáu H: Nêu yêu cầu tập (1H) dau – rau lao – lau G: Giúp học sinh nắm yêu cầu tập cháo – cháu nhao - H: Làm nháp - Nối tiếp nêu miệng kết Bài 3: Tìm tiếng điền vào chỗ trống - trăng – - chưa – châu - nghĩ, vẫy, ngã, đỏ 4,Củng cố – dặn dò: (3P) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập (1H) G: Giúp học sinh nắm yêu cầu tập H: Làm ( bảng phụ) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nhắc tên (1H) G: Lơgíc kiến thức học -Nhận xét học H:Về nhà ơn lại viết lại từ khó ...H: Phát biểu (1-2H) -Nhận xét tượng tả: H+G: Nhận xét, chốt ý -Luyện viết tiếng khó: Trâu, ngồi ruộng, quản cơng, nghiệp, nơng gia, H: Nêu cách trình bày (1-2H) H: Viết bảng từ khó G:... uốn nắn b-Viết tả: G: Đọc toàn viết cho HS nghe - Đọc câu cho HS viết H: Viết vào (cả lớp) G: Quan sát uốn nắn c-Soát lỗi, chữa lỗi, chấm điểm H: Đọc cho học sinh soát lỗi (2 lần) H: Tự soát... nháp - Nối tiếp nêu miệng kết Bài 3: Tìm tiếng điền vào chỗ trống - trăng – - chưa – châu - nghĩ, vẫy, ngã, đỏ 4,Củng cố – dặn dò: (3P) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập (1H) G: Giúp