Giáo án Tiếng việt Bài 44: on - an I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết vần on, an mẹ con, nhà sàn 2.Kĩ :Đọc câu ứng dụng : Gấu mẹ dạy chơi đàn Còn Thỏ mẹ dạy con… 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Bé bạn bè II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khố: mẹ con, nhà sàn -Tranh câu ứng dụng: Gấu mẹ dạy chơi đàn Còn Thỏ mẹ dạy nhảy múa -Tranh minh hoạ phần luyện nói: Bé bạn bè -HS: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ : -Đọc viết: ao bèo, cá sấu, kì diệu ( – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc ứng dụng: Nhà sáo sậu sau dãy núi Sáo ưa nơi khơ ráo, có nhiều châu chấu, cào cào ( 2em) -Nhận xét cũ 3.Bài : Giáo án Tiếng việt Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu :Hôm cô giới thiệu cho em vần mới: on, an – Ghi bảng Hoạt động :Dạy vần on-an +Mục tiêu: nhận biết được: on, an ,mẹ con, nhà sàn Phát âm ( em - đồng thanh) +Cách tiến hành :Dạy vần on: Phân tích vần on -Nhận diện vần : Vần on tạo bởi: o n Ghép bìa cài: on GV đọc mẫu Hỏi: So sánh on oi? Giống: bát đầu o Khác : on kết thúc n -Phát âm vần: Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc tiếng khố từ khố : con, mẹ Phân tích ghép bìa cài: Đánh vần đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại sơ đồ: on Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) mẹ Dạy vần an: ( Qui trình tương tự) an sàn nhà sàn - Đọc lại hai sơ đồ bảng  Giải lao Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết quy trình vần từ vào bảng Phát âm ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Giáo án Tiếng việt -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng : Theo dõi qui trình +Viết mẫu bảng lớp ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) Viết b con: on, an ,mẹ con, nhà sàn Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: -MT:HS đọc từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ Tìm đọc tiếng có vần vừa học rau non thợ hàn Đọc trơn từ ứng dụng: đá bàn ghe ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại bảng Củng cố dặn dò Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng +Cách tiến hành : Đọc lại tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Đọc câu ứng dụng: Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhận xét tranh Đọc (c nhân–đ thanh) “Gấu mẹ dạy chơi đàn Còn Thỏ mẹ HS mở sách Đọc (10 em) dạy nhảy múa” Đọc SGK:  Giải lao Hoạt động 2:Luyện viết: -MT :HS viết vần từ vào -Cách tiến hành :GV đọc HS viết vào theo dòng Viết tập viết Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: “Bé bạn bè” +Cách tiến hành : Hỏi:-Trong tranh vẽ bạn? Quan sát tranh trả lời Giáo án Tiếng việt -Các bạn làm gì? -Bạn em ai? Họ đâu? -Em bạn thường chơi trò gì? -Bố mẹ em có q bạn em khơng? -Em bạn thường giúp đỡ việc gì? 4: Củng cố dặn dò ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... thanh) +Cách tiến hành :Dạy vần on: Phân tích vần on -Nhận diện vần : Vần on tạo bởi: o n Ghép bìa cài: on GV đọc mẫu Hỏi: So sánh on oi? Giống: bát đầu o Khác : on kết thúc n -Phát âm vần: Đánh.. .Giáo án Tiếng việt Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu :Hôm cô giới thiệu cho em vần mới: on, an – Ghi bảng Hoạt động :Dạy vần on- an +Mục tiêu: nhận biết được: on, an ,mẹ con, nhà sàn... Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc tiếng khố từ khố : con, mẹ Phân tích ghép bìa cài: Đánh vần đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại sơ đồ: on