CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG Tác giả: Nguyễn Dữ(TK 16) - Là con của Nguyễn Tướng Phiên (Tiến sĩ năm Hồng Đức thứ 27, đời vua Lê Thánh Tông 1496). Theo các tài liệu để lại, ông còn là học trò của Nguyễn Bỉnh Khiêm. - Quê: Huyện Trường Tân, nay là huyện Thanh Miện - tỉnh Hải Dương. Tác phẩm * Truyền kỳ mạn lục: Tập sách gồm 20 truyện, ghi lại những truyện lạ lùng kỳ quái. Truyền kỳ: là những truyện thần kỳ với các yếu tố tiên phật, ma quỷ vốn được lưu truyền rộng răi trong dân gian. Mạn lục: Ghi chép tản mạn. Truyền kỳ còn là một thể loại viết bằng chữ Hán (văn xuôi tự sự) hình thành sớm ở Trung Quốc, được các nhà văn Việt Nam tiếp nhận dựa trên những chuyện có thực về những con người thật, mang đậm giá trị nhân bản, thể hiện ước mơ khát vọng của nhân dân về một xă hội tốt đẹp. -Chuyện người con gái Nam Xương kể về cuộc đời và nỗi oan khuất của người phụ nữ Vũ Nương, là một trong số 11 truyện viết về phụ nữ. Truyện có nguồn gốc từ truyện cổ dân gian “Vợ chàng Trương” tại huyện Nam Xương (Lư Nhân - Hà Nam ngày nay). . Tóm tắt truyện - Vũ Nương là người con gái thuỳ mị nết na, lấy Trương Sinh (người ít học, tính hay đa nghi). - Trương Sinh phải đi lính chống giặc Chiêm. Vũ Nương sinh con, chăm sóc mẹ chồng chu đáo. Mẹ chồng ốm rồi mất. - Trương Sinh trở về, nghe câu nói của con và nghi ngờ vợ. Vũ Nương bị oan nhưng không thể minh oan, đă tự tử ở bến Hoàng Giang, được Linh Phi cứu giúp. - Ở dưới thuỷ cung, Vũ Nương gặp Phan Lang (người cùng làng). Phan Lang được Linh Phi giúp trở về trần gian - gặp Trương Sinh, Vũ Nương được giải oan - nhưng nàng không thể trở về trần gian. . Về nghệ thuật - Kết cấu độc đáo, sáng tạo. - Nhân vật: diễn biến tâm tư nhân vật được khắc hoạ rõ nét. - Xây dựng tình huống truyện đặc sắc kết hợp tự sự + trữ tình + kịch. - Yếu tố truyền kỳ: Kỳ ảo, hoang đường. - Nghệ thuật viết truyện điêu luyện. . Về nội dung Qua câu chuyện về cuộc đời và cái chết thương tâm của Vũ Nương, Chuyện người con gái Nam Xương thể hiện niềm cảm thương đối với số phận oan nghiệt cua người của người phụ nữ Việt Nam dưới chế độ phong kiến, đồng thời khẳng định vẻ đẹp truyền thống của họ. CHUYỆN CŨ TRONG PHỦ CHÚA TRỊNH . Tác giả - Phạm Dinh Hổ (1768-1839) - Quê: Hải Dương. - Sinh ra trong một gia đ́nh khoa bảng. - Ông sống vào thời chế độ phong kiến khủng hoảng trầm trọng nên có thời gian muốn ẩn cư, sáng tác văn chương, khảo cứu về nhiều lĩnh vực. - Thơ văn của ông chủ yếu là kư thác tâm sự bất đắc chí của một nho sĩ sinh không gặp thời. * Một số tác phẩm chính: Khảo cứu: - Bang giao điển lệ - Lê triều hội điển - An Nam chí - Ô Châu lục Sáng tác văn chương: - Đông Dă học ngôn thi tập. - Tùng, cúc, trúc, mai, tứ hữu. - Vũ trung tuỳ bút. Tang thương ngẫu lực (Đồng tác giả với Nguyễn Án) . Tác phẩm - Vũ trung tuỳ bút là một tác phẩm văn xuôi xuất sắc ghi lại một cách sinh động và hấp dẫn hiện thực đen tối của lịch sử nước ta thời đó. Cung cấp những kiến thức về văn hoá truyền thống (nói chữ, cách uống chè, chế độ khoa cử, cuộc b́nh văn trong nhà Giám,…), về phong tục (lễ đội mũ, hôn lễ, tệ tục, lễ tế giáo, phong tục,…) về địa lý (những danh lam thắng cảnh), về xă hội, lịch sử,… 1. Về nghệ thuật Thành công với thể loại tuỳ bút: - Phản ánh con người và sự việc cụ thể, chân thực, sinh động bằng các phương pháp: liệt kê, miêu tả, so sánh. - Xây dựng được những h́nh ảnh đối lập. 2. Về nội dung Phản ánh cuộc sống xa hoa vô độ cùng với bản chất tham lam, tàn bạo, vô lư bất công của bọn vua chúa, quan lại phong kiến. HOÀNG LÊ NHẤT THỐNG CHÍ . Tác giả Ngô gia văn phái là một nhóm các tác giả ḍng họ Ngô Th́ ở làng Tả Thanh Oai (Hà Tây) - một ḍng họ lớn tuổi vói truyn thng nghiờn cu sỏng tỏc vn chng nc ta. * Ngụ Th Chớ (1753-1788) - Con ca Ngụ Th S, em rut ca Ngụ Th Nhm, tng lm ti chc Thiờn Th bnh chng tnh s, thay anh l Ngụ Th Nhm chm súc gia nh khụng thớch lm quan. - Vn chng ca ụng trong sỏng, gin d, t nhiờn mch lc. - Vit 7 hi u ca Hong Lờ nht thng chớ cui nm 1786. * Ngụ Th Du (1772-1840) - Chỏu gi Ngụ Th S l bỏc rut. - Hc rt gii, nhng khụng d khoa thi no. Nm 1812 vua Gia Long xung chiu cu hin ti, ụng c b lm c hc Hi Dng, ớt lõu lui v quờ lm rung, sỏng tỏc vn chng. - L ngi vit tip 7 hi cui ca Hong Lờ nht thng chớ (trong ú cú hi 14). - Tỏc phm cú tớnh cht ch ghi chộp s kin lch s x hi cú thc, nhõn vt thc, a im thc. - L cun tiu thuyt lch s - vit bng ch Hỏn theo li chng hi. - Gm 17 hi. . Tỏc phm - Tỏc phm l bc tranh hin thc rng ln v x hi phong kin Vit Nam khong 30 nm cui th k XVII v my nm u th k XIX, trong ú hin lờn cuc sng thi nỏt ca bn vua quan triu Lờ - Trnh. - Chiờu Thng lo cho cỏi ngai vng mc rng ca mnh, cu vin nh Thanh kộo quõn vo chim Thng Long. - Ngi anh hựng dõn tc Nguyn Hu i phỏ quõn Thanh, lp nờn triu i Tõy Sn ri mt. Tõy Sn b dit, Vng triu Nguyn bt u (1802). .V ni dung Vi cm quan lch s v lng t ho dõn tc, cỏc tỏc gi tỏi hin mt cỏch chõn thc, sinh ng hnh nh Nguyn Hu v hnh nh thm bi ca quõn xõm lc cựng bn vua quan bỏn nc. . V ngh thut - Khc ho mt cỏch r nột hnh tng ngi anh hựng Nguyn Hu giu cht s thi. - K s kin lch s rnh mch chõn thc, khỏch quan, kt hp vi miờu t s dng hnh nh so sỏnh c lp. TRUYN KIU CA NGUYN DU .Tác giả : Nguyễn Du (1765- 1820), tên chữ là Tố Nh, hiệu Thanh Hiên, quê ở Tiên Điền, huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh. + Nguyễn Du xuất thân từ gia đình đại quý tộc, có truyền thống khoa bảng và sáng tạo nghệ thuật. Cha là Nguyễn Nghiễm từng giữ chức Tể t- g. Anh là Nguyễn Khải đợc chúa Trịnh rất sùng ái, nổi tiếng về thơ nôm. Truyền thống gia đình khiến Nguyễn Du từ nhỏ đã tiếp thu và đặc biệt am hiểu về văn học cổ điển Trung Quốc. + Sau này những biến cố chính trị khiến ông phải sống lu lạc trong dân gian. Ngững nếm trải trong cuộc sống giúp Nguyễn Du chiêm nghiệm và thấm thía về lẽ đời, thân phận con ngời trong một thời đại loạn lạc, dâu bể. Nó cũng giúp ông có cơ hội thâm nhập và tiếp thu vốn văn hóa, văn học dân gian. Thiên tài của Nguyễn Du, vì thế, đợc hình thành từ vốn sống , vốn trải nghiệm cuộc sống phong phú và sự kết hợp giữa văn học bác học và văn học dân gian. Túm tt tỏc phm: Phn 1: + Gp g v ớnh c + Gia th - ti sn + Gp g Kim Trng + ớnh c th nguyn. Phn 2: + Gia bin lu lc + Bỏn mnh cu cha + Vo tay h M + Mc mu S Khanh, vo lu xanh ln 1 + Gp g lm v Thỳc Sinh b Hon Th y o + Vo lu xanh ln 2, gp g T Hi + Mc la H Tụn Hin +Nng nh ca Pht. Phn 3: on t gia nh, gp li ngi xa. . Giỏ tr tỏc phm: Giỏ tr ni dung: * Giỏ tr hin thc: Truyn Kiu l bc tranh hin thc v mt x hi phong kin bt cụng tn bo. * Giỏ tr nhõn o: Truyn Kiu l ting núi thng cm trc s phn bi kch ca con ngi,khng nh v cao ti nng nhõn phm v nhng khỏt vng chõn chớnh ca con ngi. Giỏ tr ngh thut: - Ngụn ng vn hc dõn tc v th th lc bỏt t ti nh cao rc r. - Ngh thut t s cú bc phỏt trin vt bc t ngh thut dn chuyn n miờu t thiờn nhiờn con ngi. Truyn Kiu l mt kit tỏc t c thnh tu ln v nhiu mt, ni bt l ngụn ng v th loi. CH EM TH uý KIU . B cc on trớch cú th chia lm 3 phn - Bốn câu đầu: Vẻ đẹp chung của chị em Vân - Kiều. - Bốn câu tiếp theo: Vẻ đẹp của Thuý Vân. - Mười hai câu c̣n lại: Vẻ đẹp và tài năng của Thuý Kiều. . Về nghệ thuật Nghệ thuật tả người từ khái quát đến tả chi tiết; tả ngoại h́nh mà bộc lộ tính cách, dự báo số phận. - Ngôn ngữ gợi tả, sử dụng h́nh ảnh ước lệ, các biện pháp ẩn dụ, nhân hoá, so sánh, dùng điển cố. Về nội dung Ca ngợi vẻ đẹp chuẩn mực, lý tưởng của người phụ nữ phong kiến. Bộc lộ tư tưởng nhân đạo, quan điểm thẩm mỹ tiến bộ, triết lý v́ con người: trân trọng yêu thương, quan tâm lo lắng cho số phận con ngườI CẢNH NGÀY XUÂN .Bố cục Có thể chia đoạng trích làm 3 phần. - Bốn câu đầu: Gợi khung cảnh ngày xuân - Tám câu tiếp: Gợi tả khung cảnh lễ hội trong tiết thanh minh. - Sáu câu cuối: Cảnh chị em Kiều du xuân trở về. .Về nghệ thuật - Miêu tả thiên nhiên theo tŕnh tự thời gian, không gian kết hợp tả với gợi tả cảnh thể hiện tâm trạng. - Từ ngữ giàu chất tạo h́nh, sáng tạo, độc đáo. - Tả với mục đích trực tiếp tả cảnh (so sánh với đoạn Thuư Kiều ở lầu Ngưng Bích: tả cảnh để bộc lộ tâm trạng.) Về nội dung Đoạn thơ miêu tả bức tranh thiên, lễ hội mùa xuân tươi đẹp, trong sáng, mới mẻ và giàu sức sống. KIỀU Ở LẦU NGƯ NG BÍCH Đoạn trích nằm ở phần thứ hai (Gia biến và lưu lạc). Sau khi biết ḿnh bị lừa vào chốn lầu xanh, Kiều uất ức định tự vẫn. Tú Bà vờ hứa hẹn đợi Kiều b́nh phục sẽ gả chồng cho nàng vào nơi tử tế, rồi đưa Kiều ra giam lỏng ở lầu Ngưng Bích, đợi thực hiện âm mưu mới. - Sau khi chị em Kiều đi tảo mộ chơi xuân trở về, Kiều gặp gỡ và đính ước với Kim Trọng. - Gia đ́nh Kiều bị vu oan, cha và em trai bị bắt. - Nàng quyết định bán ḿnh chuộc cha và em, nhờ Thuư Vân giữ trọn lời hứa với chàng Kim. - Nàng rơi vào tay họ Mă, bị Mă Giám Sinh làm nhục, bị Tú Bà ép tiếp khách, Kiều tự vẫn. Tú Bà giả vờ khuyên bảo, chăm sóc thuốc thang hứa gả cho người khác, thực ra là đưa Kiều ra ở Lầu Ngưng Bích để thực hiện âm mưu mới. Kết cấu Đoạn trích chia làm 3 phần: - 6 câu thơ đầu: khung cảnh tự nhiên. - 8 câu tiếp: Nỗi nhớ của Kiều. - 8 câu cuối: Nỗi buồn sâu sắc của Kiều. . Về nghệ thuật. Bút phát miêu tả tài t́nh (tả cảnh ngụ t́nh), khắc hoạ tâm lư nhân vật, ngôn ngữ độc thoại, điệp ngữ liên hoàn, đối xứng, h́nh ảnh ẩn dụ. 2. Về nội dung. Nỗi buồn nhớ sâu sắc của Kiều khi ở lầu Ngưng Bích chính là tâm trạng cô đơn lẻ loi, ngổn ngang nhiều mối, đau đớn v́ phải dứt bỏ mối t́nh với chàng Kim, xót thương cha mẹ đơn côi, tương lai vô định. MĂ GIÁM SINH MUA KIỀU Đoạn trích thuộc phần Gia biến và lưu lạc,mở đầu kiếp đoạn trường cảu người con gái họ Vương. Gia đ́nh Kiều bị thằng bán tơ vu oan. Cha và em bị bắt giam. Kiều quyết định bán ḿnh để lấy tiền cứu cha và em. Mụ mối đưa người khách đến. Đoạn thơ viết về việc Mă Giám Sinh mua Kiều, cuộc mua bán được nguỵ trang dưới hành thức lễ vấn danh. 1. Về nghệ thuật. Nghệ thuật: tả người(nhân vật phản diện) tả thực, từ dắt, tả ngoại h́nh để làm nổi bật bản chất nhân vật. 2. Về nội dung. - Thể hiện giá trị hiện thực, nhân đạo, làm cho người đọc thấy được bộ mặt ghê tởm của bọn buôn người. Cảm thông nỗi đau khổ của người phụ nữ tài sắc, tố cáo thực trạng xă hội, lên án thế lực đồng tiền trong xă hội phong kiến suy tàn TH UY KIỀU BÁO ÂN BÁO OÁN Đoạn trích thuộc phần 2 “ Gia biến và lưu lạc”. Mến mộ tài năng đức hạnh của Kiều, Từ Hải (người anh hùng ) đă lấy Kiều sau khi chuộc nàng ra khỏi lầu xanh lần thứ 2. Từ Hải không chỉ đem lại cho Kiều một tấm t́nh tri ân tri kỷ mà c̣n giúp Kiều đền ơn, trả oán, thực hiện ước mơ công lý, chính nghĩa. 3. Bố cục Đoạn trích có thể chia làm 2 phần: - 12 câu đầu: Kiều báo ân(trả ơn Thúc Sinh) - Các câu c̣n lại: Kiều báo oán. . Về nội dung Đoạn trích là sự thể hiện ước mơ công lư, chính nghĩa theo quan điểm của nhân dân: con người bị áp bức vùng lên thực hiện ước mơ công lư của ḿnh. Về nghệ thuật Trong đoạn trích, Nguyễn Du đă xây dựng những đoạn đối thoại đặc sắc. Ngôn ngữ của nhân vật thể hiện rất rơ nhữn đặc điểm tâm lý, tính cách của nhân vật đó. LỤC.VÂN TIÊN CỨ U KIỀ U NG UYỆ T NG A . Tác giả Nguyễn Đ́nh Chiểu (Đồ Chiểu)-(1822- 1888) - Sinh ra ở quê mẹ: Gia Định - Con quan, được nuôi dạy chữ ngay từ nhỏ. 12 tuổi theo cha (Nguyễn Đ́nh Huy) chạy loạn về quê nội(Huế). Tại đây ông tiếp tục học hành, đỗ tú tài ở Gia Định (1843). Năm 1849, ông ra Huế dự thi Hội, đang chờ thi th́ mẹ mất ở trong Nam, ông bỏ thi về chịu tang, khóc mẹ mù cả hai mắt. - Học giỏi, đỗ tú tài (năm 26 tuổi) - Bị mù, từ đó mở trường dạy học và làm thuốc tại quê nhà. - 1858, Pháp đánh vào Gia Định, Nguyễn Đ́nh Chiểu chạy về Cần Giuộc. - Ba Tri. Phát mua chuộc ông không được: “Đất vua đă mất, đất của riêng tôi nào có đáng ǵ?”. - Ông mất năm 1888 tại Ba Tri (Bến tre). Cuộc đời của Nguyễn Đ́nh Chiểu là tấm gương sống đầy nghị lực, sống bằng khí phách luôn vượt lên bất hạnh và đau khổ để làm những việc có ích cho dân, cho nước, sống có đạo đức cao cả, yêu thương nhân dân, chống lại kẻ xâm lược. Sự nghiệp sáng tác: - Trước khi Pháp xâm lược: Lục Vân Tiên (Chiến đấu bảo vệ đạo đức, công lý) - Sau khi Pháp xâm lược : thơ văn yêu nước chống Pháp. Quan niệm sáng tác: - Văn chương là vũ khí chiến đấu. - Các tác phẩm của ông hầu hết viết bằng chữ Nôm: + Dương Từ Hà Mậu gồm 3456 câu lục bát. + Chạy tây (1859) + Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc (1861) + 12 bài thơ điếu Trương Định và tế Trương Định (1864). + 12 bài thơ điếu Phan Tông (1868) + Văn tế nghĩa sĩ trận vong lục tỉnh (1874), Ngư tiều y thuật vấn đáp. Tác phẩm - Gồm hơn 2000 câu thơ lục bát - Ra đời đầu những năm 50 của thế kỷ XIX. Gồm 4 phần: 1) Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga khỏi tay bọn cướp. 2) Lục Vân Tiên gặp nạn được thần và dân cứu giúp. 3) Kiều Nguyệt Nga gặp nạn vẫn chung thuỷ với Lục Vân Tiên. 4) Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga gặp lại nhau. * Giá trị nội dung, nghệ thuật - Nội dung: Truyền dạy đạo lý làm người. Đề cao tư tưởng nhân nghĩa, tác phẩm có tính chất tự thuật, nhân vật Lục Vân Tiên chính là h́nh ảnh và ước mơ của tác giả: ca ngợi, đề cao đạo đức, nhân nghĩa (Lục Vân Tiên, Kiều Nguyệt Nga, Hớn Minh). + Xem trọng t́nh nghĩa con người với con người trong xă hội, t́nh cha con, nghĩa vợ chồng, bè bạn, yêu thương cưu mang, giúp đỡ bạn bè lúc hoạn nạn… + Đề cao tinh thần nghĩa hiệp. + Thể hiện khát vọng của nhân dân, hướng tới công bằng và những điều tốt đẹp trong cuộc đời. Phê phán, lên án những kẻ bất nhân, phi nghĩa (Vơ Công, Vơ Thể Loan, Trịnh Hâm, Bùi Kiệm). - Nghệ thuật: + Truyện thơ nôm lục bát + Ngôn ngữ mộc mạc giản dị, sử dụng những phương thức diễn xướng dân tộc: kể thơ, hát Vân Tiên, nói thơ… Ước mơ khát vọng cháy bỏng trong tâm hồn Nguyễn Đ́nh Chiểu có được đôi mắt sáng, đánh đuổi được giặc ngoại xâm. Ước mơ đó đă được gửi gắm vào nhân vật. . Về nghệ thuật Ngôn ngữ đối thoại kết hợp với những từ chỉ hoạt động mạnh mẽ. 2. Về nội dung. Đoạn trích thể hiện khát vọng hành đạo giúp đời của tác giả và khắc hoạ những phẩm chất đẹp đẽ của hai nhân vật Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga. LỤC VÂN TIÊN GẶP NẠN . Vị trí đoạn trích - Đoạn trích thuộc phần 2 của Truyện Lục Vân Tiên (câu 938-976). . Kết cấu Đoạn trích có thể chia làm 2 phần: - 8 câu đầu: hành động tội ác của Trịnh Hâm. - 32 câu c̣n lại: Việc làm nhân đức của Ngư ông. . Về nghệ thuật - Sắp xếp t́nh tiết hợp lư. - Xây dựng hiện tượng nghệ thuật đặc sắc: bút pháp ước lệ và hiện thức, xây dựng một Ngư Ông vừa mang tính cách người quân tử vừa là hiện thân của người lao động. Về nội dung Sự đối lập giữa thiện và ác; cao cả và thấp hèn, thể hiện niềm tin của nhà thơ vào đạo đức nhân dân thông qua việc miêu tả hành động tội ác của Trịnh Hâm và việc làm nhân cách cao thượng của Ngư Ông. ĐỒNG CHÍ . Tác giả - tác phẩm - Chính Hữu, sinh năm 1926 - Là nhà thơ quân đội - Quê Can Lộc - Hà Tĩnh - 20 tuổi tng quân, là chiến sĩ trung đoàn thủ đô. - Đề tài viết chủ yếu về người chiến sĩ. * Bài thơ ra đời năm 1948, trong tập Đầu súng trăng treo(1968) - Chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947, Chính Hữu cùng đơn vị tham gia chiến đấu, hoàn cảnh chiến đấu thiếu thốn, khó khăn, nhờ có tình đồng chí giúp họ vượt qua những khó khăn. - Lúc đầu đăng trên tờ báo của đại đội, sau đó đăng trên báo Sự thật (báo nhân dân ngày nay). Bài thơ được đồng chí Minh Quốc phổ nhạc. Tác giả viết bài thơ Đồng chí vào đầu năm 1948, tại nơi ông phải nằm điều trị bệnh. . Bố cục Bài thơ có thể chia thành 3 phần: 7 câu thơ đầu: cơ sở hình thành tình đồng chí đồng đội. 10 câu tiếp: Biểu hiện sức mạnh của tình đồng chí đồng đội. 3 câu cuối: Biểu tượng của tình đồng chí. . Về nghệ thuật Từ ngữ, h́nh ảnh chân thực, gợi tả, cô đọng, hàm xúc, giàu sức khái quát, có ư nghĩa sâu sắc. 2. Về nội dung Bài thơ ca ngợi t́nh đồng chí đồng đội keo sơn gắn bó, ấm áp của các anh Bộ đội Cụ Hồ trong những năm đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH . Tác giả, tác phẩm. Phạm Tiến Duật sinh năm 1941. Quê: Phú Thọ. - Nhà thơ trẻ, trưởng thành trong kháng chiến chống Mỹ. - Chiến đấu ở binh đoàn vận tải Trường Sơn. - Phong cách: sôi nổi, hồn nhiên, sâu sắc. - Đoạt giải nhất về cuộc thi thơ của tuần báo Văn nghệ, 1970. - Tác phẩm chính: + Vầng trăng quầng lửa (1971) + Thơ một chặng đường (1994) Bài thơ được viết năm 1969, in trong tập thơ “Vầng trăng quầng lửa”. Nhan đề : nói về những chiếc xe không kính để ca ngợi những người chiến sĩ lái xe vận tải Trường Sơn, kiên cường, dũng cảm, sôi nổi trẻ trung trong những năm chiến tranh chống Mỹ. - Thu hút người đọc ở vẻ khác lạ độc đáo. Đó là chất thơ của hiện thực chiến tranh. . Về nghệ thuật - Nhiều chất hiện thực, nhiều câu văn xuôi tạo sự phóng khoáng, ngang tàng, nhịp thơ sôi nổi trẻ trung tràn đầy sức sống. 2. Về nội dung. - H́nh ảnh người chiến sĩ lái xe hiên ngang dũng cảm, lạc quan, bất chấp mọi khó khăn gian khổ, chiến đấu v́ miền Nam, v́ sự nghiệp thống nhất đất nước. ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH CÁ . Tác giả - tác phẩm (1919) - Tên thật : Cù Huy Cận - Gia đ́nh nhà nho - Quê : Nghệ Tĩnh. - Là nhà thơ lớn của phong trào thơ mới Một số tác phẩm chính: - Lửa thiêng, 1940 - Trời mỗi ngày mỗi sáng, 1958. - Đất nở hoa, 1960. -Hai bàn tay em, 1967. - Bài ca cuộc đời, 1963. - Gieo hạt, 1984. - Ngày hằng sống ngày thơ, 1975. - Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá được sáng tác ngày 4-10- 1958 ở Quảng Ninh, in trong tập “Trời mỗi ngày lại sáng”. Xuân Diệu nói: “món quà đặc biệt vùng mỏ Hồng Gai Cẩm Phả cho vừa túi thơ của Huy Cận là bài Đoàn thuyền đánh cá”. . Về nghệ thuật Nghệ thuật: bài thơ được viết trong không khí phơi phới, phấn khởi của những con người lao động với bút pháp lăng mạn, khí thế tưng bừng của cuộc sống mới tạo cho bài thơ một vẻ đẹp hoành tráng mơ mộng. 2. Về nội dung Ca ngợi sự giàu đẹp của biển, sự giàu đẹp trong tâm hồn của những người lao động mới, phơi phới tin yêu cuộc sống mới, ngày đem chạy đua với thời gian để cống hiến, để xây dựng, họ là những con người đáng yêu. BẾP LỬA . Tác giả, tác phẩm - Bằng Việt: tên thật là Nguyễn Việt Bằng, sinh năm 1941, quê ở Thạch Thất - Hà Tây. - Thuộc lớp nhà thơ trưởng thành trong kháng chiến chống Mỹ - Là một luật sư - Đề tài: thường viết về những kỷ niệm, ước mơ của tuổi trẻ, gần gũi với người đọc trẻ tuổi, bạn đọc trong nhà trường. Tập thơ Bếp lửa viết năm 1968. - Bài thở Bếp lửa được viết năm 1963, khi tác giả là sinh viên đang học ở Liên xô Bài thơ mở ra với h́nh ảnh bếp lửa, từ đó gợi về những kỷ niệm tuổi thơ được sống bên bà được bà chăm sóc. Nay cháu đă trưởng thành, suy nghĩ và thấu hiểu về cuộc đời bà với lẽ sống giản dị và cao quư của bà. Cuối cùng nguời cháu muốn gửi niềm thương, nhớ mong với bà. Mạch thơ đi từ hồi tưởng đến hiện tại, tù kỷ niệm đến suy ngẫm. Bài thơ chia làm 2 phần: Phần 1 (Từ đầu đến “niềm tin dai dẳng”): những hồi tưởng về bà và t́nh bà cháu. Phần 2 (c̣n lại): Những suy ngẫm về bà, về bếp lửa, nỗi nhớ với bà. . Về nghệ thuật - Sáng tạo: h́nh ảnh thơ vừa thực, vừa mang ư nghĩa biểu tượng. - Biểu cảm, miêu tả tự sự, b́nh luận - Giọng điệu phù hợp với cảm xúc hồi tưởng suy ngẫm. 2. Về nội dung Bài thơ nói về những kỷ niệm rất giản dị gắn bó sâu sắc gần gũi trong đời sống, t́nh cảm của con người, những ǵ thân thiết nhất của tuổi thơ mỗi người đều có sức toả sáng, nâng đỡ con người suốt hành tŕnh dài rộng của cuộc đời, t́nh yêu thưogn biết ơn với bà chính là biểu hiện cụ thể của t́nh yêu thương, sự gắn bó với gia đ́nh, quê hương và đó cũng là sự khởi đầu của t́nh người, t́nh yêu đất nước KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ . Tác giả, tác phẩm - Tác giả: Nguyễn Khoa Điềm, sinh ngày 15-4-1943. - Quê quán: Thôn Ưu Điềm, xă Phong Hoà, huyện Phong Điền, tỉnh Thừa Thiên - Huế. - Thuộc thế hệ các nhà thơ trưởng thành trong kháng chiến chống Mỹ. - Tác phẩm: viết năm 1971. - Những năm tháng chiến tranh ác liệt chiến đâu chống Mỹ cứu nước ở cả 2 miền Nam Bắc. - Thời kỳ này cuộc sống của cán bộ, nhân dân ta trên các chiến khu rất gian nan, thiếu thốn, vừa bám rẫy bám đất tăng gia sản xuất vừa chiến đấu bảo vệ căn cứ. . Về nghệ thuật H́nh thức lời ru, giọng điệu ngọt ngào, tŕu mến. 2. Về nội dung Qua h́nh ảnh tấm ḷng người mẹ Tà-ôi, tác giả thể hiện t́nh yêu quê hương, đất nước tha thiết, ý chí chiến đấu cho độc lập tự do và khát vọng thống nhất nước nhà. ÁNH TRĂNG . Tác giả - tác phẩm Nhà thơ Nguyễn Duy tên khai sinh là Nguyễn Duy Nhuệ, sinh năm 1948 tại phường Đông Vệ, thành phố Thanh Hoá. Là nhà thơ - chiến sĩ, trưởng thành trong cuộc kháng chiến chống Mĩ. Phong cách thơ độc đáo - nhất là ở thể thơ lục bát (uyển chuyển mượt mà, hiện đại ở thi liệu, cấu tứ). - 1966: Nhập ngũ - 1975: Làm báo văn nghệ. Hiện sống tại thành phố Hồ Chí Minh - Giải nhất cuộc thi thơ báo Văn nghệ 1972-1973; Giải A Hội Nhà văn Việt Nam (1984). . Bố cục 3 phần: (1) 2 khổ thơ đầu: Vầng trăng trong hoài niệm. (2) 3 khổ thở giữa: Vầng trăng trong hiện tại (3) Khổ Cảm xúc của tác giả trong bài thơ được thể hiện qua một câu chuyện riêng, bằng sự kết hợp hài hoà giữa tự sự và trữ t́nh. - Giọng điệu tâm t́nh, nhịp thơ khi th́ trôi chảy tự nhiên, nhịp nhàng theo lời kể, khi th́ ngâm Kiều Nguyệt Nga tha thiết, khi th́ thầm lặng suy tư. - H́nh ảnh vầng trăng có ý nghĩa biểu tượng sâu sắc: biểu tượng cho quá khứ t́nh nghĩa, là vẻ đẹp b́nh dị vĩnh hằng của cuộc sống mang chiều sâu tư tưởng triết lư; tượng trưng cho quá khứ đẹp đẽ vẹn nguyên tràn đầy bất diệt. - Ngôn ngữ thơ giàu sức gợi cảm. thơ cuối: Vầng trăng trong suy tưởng LÀNG . Tác giả, tác phẩm Nhà văn Kim Lân có tên khai sinh là Nguyễn Văn Tài, sinh năm 1920. - Quê Từ Sơn - Bắc Ninh. - Sở trường viết truyện ngắn. - Am hiểu và gắn bó với đời sống của nông dân. Tác phẩm Làng được sáng tác trong thời kỳ đầu cuộc kháng chiến chống Pháp. - Tóm tắt tác phẩm: Ông Hai Thu định ở lại làng cùng du kích và đám thanh niên trẻ tuổi chiến đấu giữ làng. Nhưng v́ hoàn cảnh gia đ́nh, ông phải cùng vợ con rồi bỏ làng Dầu đi tản cư kháng chiến. Ở nơi tản cư ông luôn nhớ về làng, kể chuyện khoe làng của ḿnh với bà con trên đó. Bỗng một hôm ông nghe tin cả làng chợ Dầu của ông theo giặc Pháp làm Việt gian, ông đau khổ, cả gia đ́nh ông buồn. Ông chủ tịch t́m đến và cải chính làng ông là làng kháng chiến. Ông vô cùng sung sướng khoe nhà ông bị đốt cháy nhẵn, cháy rụi. Bố cục: 2 phần. Phàn đầu (từ đầu đến “đôi lời”): diễn biến tâm trạng ông Hai Thu khi nghe tin làng theo giặc. Phần c̣n lại: diễn biến tâm trạng ông Hai khi nghe tin cải chính. Về nghệ thuật Truyện được xây dựng bằng diễn biến tâm trạng, tâm lý thích khoe làng của ông Hai - Truyện có sức thuyết phục và ư nghĩa sâu sắc. - Truyện được xây dựng trên cơ sở t́nh quê, t́nh yêu quê hương của một người có tinh thần kháng chiến, nên niềm vui nỗi buồn đều thấm thía. - Ngôn ngữ nhân vật được miêu tả nhuần nhị, lời nói độc đáo thể hiện một năng lực miêu tả sắc xảo. - Khắc hoạ diễn biến tâm lư nhân vật thành công. - T́nh huống điển h́nh, nhân vật bộc lộ tính cách rơ nét. 2. Về nội dung T́nh yêu làng, yêu nước tha thiết của ông hai gắn liền với niềm vui, nỗi buồn, sướng khổ của ông trong quá khứ và hiện tại? LẶNG LẼ SAPA Tác giả - tác phẩm - Nhà văn Nguyễn Thành Long (1925- 1991), quê quán: huyện Duy Xuyên tỉnh Quảng Nam. - Ngoài truyện, bút kí, ông c̣n làm thơ, viết phê b́nh văn học. Tác phẩm: Viết nhân chuyến đi công tác Lào Cai (1970) trong tập “Giữa trong xanh” in 1972, . Bố cục(3 phần) -Phần 1 (từ đầu đến “ḱa anh ta ḱa”): giới thiệuc cuộc gặp gỡ t́nh cờ. - Phần 2 (tiếp đến… “Không có vật ǵ như thế”): Diễn biến cuộc gặp gỡ. - Phần 3 (c̣n lại): Cuộc chia tay cảm động giữa anh thanh niên và đoàn khách. 4. Cốt truyện và nhân vật - Cốt truyện: đơn giản với một t́nh huống độc đáo: cuộc gặp gỡ t́nh cờ giữa anh thanh niên và đoàn khách. - Cuộc gặp gỡ t́nh cờ, thuận lợi cho việc giới thiệu nhân vật chính là anh thanh niên, anh thanh niên được hiện ra qua cái nh́n và ấn tượng của các nhân vật khác. Về nghệ thuật - Kể tự nhiên, hấp dẫn. - Truyện có nhiều chi tiết thực. - Kết hợp tự sự, miêu tả, biểu cảm, nội tâm nhân vật. - Khắc hoạ rơ nét tính cách của nhân vật: + Qua lời nói, cử chỉ + Qua việc làm + Các mặt khác. 2. Về nội dung Ca ngợi nét sống đẹp của con người lao động mới: cống hiến cho đời một cách âm thầm lặng lẽ, những con người có lý tưởng sống đẹp chấp nhận vị trí công tác khó khăn và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. CHIẾC LƯỢC NGÀ .Tác giả - tác phẩm: *Tác giả: Nhà văn Nguyễn Quang Sáng sinh năm 1932. Quê quán: huyện Chợ Mới, tỉnh An Giang. - Tham gia kháng chiến chống Pháp. - 1945 tập kết ra Bắc, viết văn. - Kháng chiến chống Mỹ ông về Nam Bộ tiếp tục kháng chiến, viết văn,… Ông viết nhiều thể loại : truyện ngắn, tiểu thuyết, kịch bản phim; đề tài chính; cuộc chiến đấu của nhân dân Nam Bộ. Tác phẩm viết năm 1966, khi tác giả hoạt động ở chiến trường Nam Bộ thời kỳ kháng chiến chống Mỹ cứu nước, được đưa vào tập truyện cùng tên. - Đoạn trích thuộc phần giữa truyện. .Đọc và tóm tắt truyện: * Phần đầu của truyện trên đường cùng đoàn cán bộ đi công tác, ông Ba (tên người kể chuyên) được cô giao liên rất trẻ dẫn đường, đó là tuyến đường bọn địch lùng quét rất gắt gao. - Hành lư và tư trang ông Ba mang theo chỉ có tài liệu và một kỷ vật của người bạn gửi ông trước lúc hy sinh, 1 cây lược bằng ngà voi nhờ ông đem về trao tận tay cho người con gái. * Phần trích học: Ông Sáu xa nhà đi kháng chiến măi đến khi con gái lên 8 tuổi ông mới có dịp về nhà thăm con. Bé Thu không nhận ra cha v́ vết sẹo trên mặt làm cho ông không c̣n giống với người trong ảnh chụp mà em biết, cho nên em đối xử với ba như người xa lạ. - Đến lúc Thu nhận ra ba, t́nh cảm cha con thức dậy thật mănh liệt trong em th́ cũng là lúc ông Sáu phải ra đi. - Ở nơi căn cứ, người cha giành hết t́nh cảm thương nhớ, yêu quư con và việc làm chiếc lược ngà để tặng cho cô con gái bé bỏng. - Trong một trận càn ông đă hy sinh trước lúc nhắm mắt ông c̣n kịp trao chiếc lược ngà cho bạn. - T́nh huống truyện: 2 t́nh huống thể hiện sâu sắc t́nh cảm cha con ông Sáu. + T́nh huống 1: Cuộc gặp gỡ của 1 cha con sau 8 năm, con không nhận cha, khi con nhận ra th́ cha phải đi. + T́nh huống 2: ở khu căn cứ, người cha dồn hết t́nh cảm làm cây lược tặng con. Lúc sắp hy sinh, ông chỉ kịp trao đồng đội chiếc lược nhờ chuyển cho con gái. T́nh huống 1 bộc lộ t́nh cảm mănh liệt của Thu với cha. T́nh huống 2 bộc lộ t́nh cảm sâu sắc của cha với con. . Về nghệ thuật: - Xây dựng cốt truyện khá chặt chẽ có những yếu tố bất ngờ nhưng hợp lư - Lựa chọn nhân vật kể chuyện thích hợp. Chủ động xen vào những ư kiến b́nh luận suy nghĩ để dẫn dắt sự tiếp nhận của người đọc, người nghe: Ông Ba vừa là người chứng kiến câu chuyện, vừa là người trực tiếp tham gia vào câu chuyện. Lời kể vừa khách quan, vừa bộc lộ sâu sắc cảm xúc ư nghĩ của nhân vật, làm cho câu chuyện trở nên đáng tin cậy, người kể lại chủ động điều khiển nhịp kể theo trạng thái cảm xúc của ḿnh. Chi tiết chiếc lược ngà có ư nghĩa nối kết các nhân vật trong tác phẩm, vừa là biểu hiện cụ thể của t́nh cảm người cha dành cho con – vừa là biểu tượng t́nh cha con sâu nặng. Xây dựng t́nh huống bất ngờ, hợp lư. Nghệ thuật khắc hoạ tâm lư, xây dựng t́nh cách nhân vật. 2.Về nội dung - Truyện diễn tả một cách cảm động t́nh cảm của cha con ông Sáu trong hoàn cảnh éo le của chiến tranh, qua đó tác giả khẳng định và ca ngợi t́nh cảm cha con thiêng liêng như một giá trị nhân bản sâu sắc. CỐ HƯƠNG .Tác giả - tác phẩm - Lỗ Tấn: Lúc nhỏ tên là Chu Thụ Nhân(1881-1963). - Là chiến sĩ cộng sản kiên định, sớm có tư tưởng văn học tiến bộ. - Công tŕnh nghiên cứu và tác phẩm văn chương của Lỗ Tấn rất đa dạng và đồ sộ. - Truyện có nhiều chi tiết hư cấu không đúng với sự thực. - Là 1 truyện ngắn có yếu tố hồi kư (truyện kư) chứ không phải là hồi kư. - Phương thức biểu đạt chủ yếu là tự sự - song biểu cảm là phương thức biểu đạt có giá trị quan trọng trong tác phẩm. - Trong “Cố Hương”, tác giả dùng ngôi thứ nhất không chỉ dẫn dắt câu chuyện mà c̣n thể hiện t́nh cảm, quan điểm, nguyện vọng. Đặc biệt ngay cả khi dung phương thức biểu đạt khác, kể cả miêu tả và lập luận, t́nh cảm sâu kín của tác giả thấm đẫm trong từng trang viết. +Không phải sau 20 năm Lỗ Tấn mới về quê (tham khảo chú thích 1 SGK). - Dù là truyện có nhiều chi tiết có thực trong cưộc đời Lỗ Tấn, song không nên đồng nhất nhân vật “tôi” với tác giả. Bố cục: 3 phần 1. Từ đầu đến “đang làm ăn sinh sống”: nhân vật “tôi” trên đường về quê. 2. Tiếp đến “sạch trơn như quét”: những ngày “tôi” ở quê. 3. C̣n lại: “Tôi” trên đường rời xa quê. *Tóm tắt: “Tôi” trở về quê sau hơn 20 năm xa cách. Lúc này thời tiết đang độ giưă đông, trời âm u, gió lạnh lùa vào khoang thuyền, làng xóm giờ đây tiêu điều xơ xác. H́nh ảnh làng quê cũ hiện lên trong kư ức làm ḷng “tôi” thấy không vui, về thăm làng chuyến này, “tôi” có ư định từ giă quê lần cuối và lo việc chuyển nhà đi nơi khác. “Tôi nhớ đến người bạn cũ thủa nhỏ là Nhuận Thổ: 1 cậu bé nông dân khỏe mạnh, tháo vát, hiểu biết và hồn nhiên.Ngày ấy 2 đứa trẻ chơi thân với nhau, sau 20 năm xa cách gặp lại, nhân vật tôi thấy Nhuận Thổ đă thay đổi nhiều: Anh trở thành 1 người nông dân nghèo khổ, đần độn, mụ mẫm đi, “Tôi” buồn bă rời quê với niềm băn khoăn không biết tương lai của cháu Hoàng và Thuỷ Sinh sau này sẽ ra sao, h́nh ảnh con đường ở cuối truyện nói lên ḷng mong mỏi hy vọng 1 sự đổi thay. CON C̉O` . Tác giả - tác phẩm a) Tác giả Chế Lan Viên (1920 - 1989) - Là nhà thơ xuất sắc của nền thơ hiện đại Việt Nam. - Tên khai sinh : Phạm Ngọc Hoan. - Quê: Quảng Trị, lớn lên ở B́nh Định. - Trước Cách mạng tháng 8 - 1945 là nhà thơ nổi tiếng trong phong trào Thơ mới. - Nhà thưo xuất sắc của nền thơ hiện đại Việt Nam, có đóng góp quan trọng cho nền thơ ca dân tộc thế kỷ XX. - Phong cách nghệ thuật rơ nét độc đáo: suy tưởng, triết lý, đậm chất trí tuệ và tính hiện đại. - H́nh ảnh thơ phong phú đa dạng: kết hợp giữa thực và ảo, được sáng tạo bằng sức mạnh của liên tưởng, tưởng tượng nhiều bất người lư thú. b) Tác phẩm Được sáng tác năm 1962, in trong tập Hoa ngày thường, Chim báo băo, 1967. . Bố cục Bài thơ đuợc tác giả chia làm 3 đoạn: - Đoạn 1. H́nh ảnh con c̣ qua lời ru hát ru bắt đầu đến với tuổi ấu thơ. - Đoạn thơ 2. H́nh ảnh con c̣ đi vào tiềm thức tuổi thơ trở nên gần gũi và theo cùng con người trên mọi chặng đường của cuộc đời. - Đoạn 3. Từ h́nh ảnh con c̣ suy ngẫm và triết lư về ư nghĩa lời ru và long mẹ đối với cuộc sống mỗi con người. - Bài thưo triển khai từ một biểu tượng trong ca dao. Bố cục 3 phần trên dẫn dắt theo sự phát triển h́nh tượng trọng tâm xuyên suốt bài thơ: H́nh tượng con c̣ trong mối quan hệ với cuộc đời con người từ bé đến trưởng thành và theo suốt cả cuộc đời. Nghệ thuật - Bài thơ viết theo thể thơ tự do. Câu thơ dài ngắn không đều, nhịp điệu biến đổi, có nhiều câu thơ điệp lại, tạo nhịp điệu gần với điệu hát ru. - Giọng điệu vừa mang âm hưởng lời hát ru vừa mang đậm chất suy tưởng triết lý. - Nghệ thuật sáng tạo h́nh ảnh vận dụng sáng tạo h́nh ảnh con c̣ trong ca dao là nơi xuất phat điểm tựa cho những lý tưởng sáng tạo mở rộng của tác giả. H́nh ảnh con c̣ giàu ư nghĩa tượng trưng. 2. Nội dung Khi khai thác hiện tượng con c̣ trong ca dao, trong những câu hát ru, bài thơ Con c̣ của Chế Lan Viên đă ca ngợi t́nh mẹ và ư nghĩa lời ru đối với đời sống con người. Từ cảm xúc, nhà thơ đx đúc kết ý nghĩa phong phú về h́nh tượng con c̣ và thể hiện những suy ngẫm sâu sắc về t́nh mẫu tử. MÙA XUÂN NHO NHỎ Tác giả, tác phẩm a) Tác giả Thanh Hải (1930- 1980). Quê : Phong Điền - Thừa Thiên Huế. - Tham gia hoạt động văn nghệ từ cuối năm kháng chiến chống Pháp đến kháng chiến chống Mĩ. - Là một trong những cây bút có công xây dựng nền văn học cách mạng ở miền Nam từ những ngày đầu tiên. - 1965, được tặng giải thưởng văn học Nguyễn Đ́nh Chiểu. - Giọng thơ Thanh Hải là tiếng thét căm thù tội ác quân xâm lược, là khúc tâm t́nh tha thiết của đồng bào chiến sĩ miền Nam gửi ra miền Bắc. b) Tác phẩm Bài thơ được sáng tác tháng 11-1980 khi ông nằm trên giường bệnh. Đây là sáng tác cuối cùng của nhà thơ Thanh Hải. Bố cục. Bài thơ có thể chia làm 4 phần: - Khổ đầu (6 ḍng): Cảm xúc trước mùa xuân của trời đất. - 2 khổ 2,3: H́nh ảnh mùa xuân đất nước. - 2 khổ 4,5: Suynghĩ và ước nguyện của nhà thơ. - Khổ cuối là lời ca ngợi quê hương, đất nước và giai điệu dân ca xứ Huế. Nghệ thuật: Khổ thơ năm chữ, gần gũi với các làn điệu dân ca. Xuyên suốt bài thơ là những h́nh ảnh ẩn dụ, vừa có ư nghĩa thực vừa có ư nghĩa tượng trưng. Bài thơ có cấu tứ chặt chẽ, giọng điệu biến đổi phù hợp với cảm xúc say sưa, ngây ngất, trang nghiêm và thiết tha. VIẾNG LĂNG BÁC Tác giả - tác phẩm a)Tác giả: Viễn Phương - Tên: PhanThanh Viễn sinh năm 1928. - Quê: Long Xuyên - An Giang. - Tham gia các hoạt động văn nghệ tại thành phố Hồ Chí Minh. - Ông là nhà thơ, chiến sĩ suốt 2 cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ. - Từng bị bắt giam ở nhà giam Gia Định. - Trưởng thành từ công tác tuyên huấn văn nghệ. - Trong những năm chiến tranh, kể cả những năm bị bắt giam cầm, vẫn bền bỉ sáng tác. b) tác phẩm Tháng 4-1976 , công tŕnh xây dựng lăng Bác vừa mới hoàn thành, miền Nam vừa được giải phóng. Mĩ đă cút, nguỵ đă nhào. Nhân dân miền Nam có dịp thực hiện ḷng mong mỏi của ḿnh: ra thăm lăng chủ tịch Hồ Chí Minh. . Bố cục bài thơ Bốn khổ thơ thể hiện mạch cảm xúc tự nhiên, hợp lư: - Khổ 1: Cảm xúc về cảnh bên ngoài lăng(h́nh ảnh hàng tre) - Khổ 2: Cảm xúc trước h́nh ảnh ḍng người vào viếng Bác và sự vĩ đại của Bác. - Khổ 3: Khi đến trước linh cữu Bác, suy nghĩ về sự bất tử của Bác và nỗi tiếc thương vô hạn. . Nghệ thuật - Bài thơ có giọng điệu phù hợp với nội dung t́nh cảm, cảm xúcvừa trang nghiêm sâu lắng vừa tha thiết, đau xót, tự hào, thể hiện tâm trạng xúc động của nhà thơ vào lăng viếng Bác. - Thể thơ tám chữu có ḍng bảy chữ gieo vần lưng. Khổ thơ không cố định có khi liền khi cách nhịp. Nhịp thơ chậm, diễn tả sự trang nghiêm, thành kính, lắng đọng. - H́nh ảnh thơ sáng tạo, có nhiều biện pháp nghệ thuật: ẩn dụ, tượng trưng. 2. Nội dung Bài thơ thể hiện ḷng thành kính và niềm xúc động sâu sắc của nhà thơ và của mọi người khi vào lăng viếng Bác. SANG THU . Tác giả, tác phẩm a) Tác giả Nguyễn Hữu Thỉnh sinh năm 1942 Quê: Tam Dương - Vĩnh Phúc - Nhập ngũ năm 1963, rồi trở thành cán bộ tuyên huấn trong quân đội và bắt đầu sáng tác thơ. - Tham gia ban chấp hành hội nhà văn Việt Nam các khoá: III, IV,V - Từ năm 2000, là tổng thư kư Hội nhà văn Việt nam. - Hữu Thỉnh là người viết nhiều, viết hay về những con người, cuộc sống ở nông thôn về mùa thu: cảm giác bâng khuâng, vấn vương trước đất trời trong trẻo đang biến chuyển nhẹ nhàng. b) tác phẩm - Bài thơ được sáng tác vào cuối năm 1977, in lần đầu tiên trên báo Văn nghệ. Sau đó được in lại nhiều lần trong các tập thơ. - Bài thơ rút từ tập “Từ chiến hào đến thành phố”, NXB Văn học, Hà nội, 1991. - Thể thơ: Ngũ ngôn (5 chữ) Nghệ thuật - Thể thơ 5 chữ. Nhịp thơ chậm, âm điệu nhẹ nhàng. - Nhiều từ có giá trị gợi tả, gợi cảm sâu sắc. - Sự cảm nhận tinh tế, thú vị, gợi những liên tưởng bất ngờ. - H́nh ảnh chọn lọc mang nét đặc trưng của sự giao mùa hạ - thu. Nội dung Từ cuối hạ sang đầu thu, đất trời có những biến chuyển nhẹ nhàng mà rơ rệt. Sự biến chuyển này đă được Hữu Thỉnh gợi lên bằng cảm nhận tinh tế, qua những hình ảnh giàu sức biểu cảm trong bài Sang thu. lòng yêu thiên nhiên tha thiết của nhà thơ Hữu Thỉnh NÓI VỚI CON . Tác giả - tác phẩm a) Tác giả - Y Phương sinh năm 1948, tên khai sinh là Hứa Vĩnh Sước. - Quê : Trùng Khánh - Cao Bằng, dân tộc Tày. -1993: Chủ tịch hội văn nghệ Cao Bằng. - Thơ ông thể hiện tâm hồn chân thật, mạnh mẽ và trong sáng, cách tư duy đầy h́nh ảnh của con người miền núi. b) Tác phẩm - Bài thơ trích trong cuốn “Thơ Việt Nam” (1945-1985), NXB Giáo dục 1997 c) Chủ đề bài thơ 1 - Lời người cha nói với con về ḷng yêu thương con cái, ước mong thế hệ mai sau tiếp nối xứng đáng, phát huy truyền thống của tổ tiên, quê hương là t́nh cảm cao đẹp của con người Việt Nam suốt bao đời nay Văn bản có thể chia làm hai phần - Phần 1 (từ đầu đến “ngày đầu tiên đẹp nhất trên đời”): Con lớn lên trong t́nh yêu thương nâng đỡ của cha mẹ trong đời sống lao động của quê hương. - Phần 2 (c̣n lại) : Ḷng tự hào với sức sống mạnh mẽ bền bỉ với truyền thống cao đẹp của quê hương và niềm mong ước con hăy kế tục xứng đáng truyền thống đó. . Nghệ thuật H́nh ảnh thở vừa cụ thể vừa có sức gợi cảm khái quát, cách nói mộc mạc, so sánh cụ thể, thể hiện cách nói đặc trưng của đồng bào miền núi. - Lời thơ tŕu mến tha thiết, điệp từ như điểm nhấn lời dặn ḍ ân cần, tha thiết của người cha. 2. Nội dung Qua lời người cha nói với con, nhà thơ thể hiện t́nh cảm gia đ́nh ấm cúng, ca ngợi truyền thống cần cù, sức sống mạnh mẽ của quê hương và dân tộc ḿnh. Bài thơ giúp ta hiểu thêm sức sống và vẻ đẹp tâm hồn của một dân tộc miền núi - gợi nhắc t́nh cảm gắn bó với truyền thống quê hương và ư chí vươn lên trong cuộc sống. MÂY VÀ SÓNG Tác giả: Ta-go (1861-1941) - Là nhà thơ hiện đại lớn nhất Ấn Độ. - Sinh ra ở Can cút ta (Ben-gan), làm thơ rất sớm, từng du học nhiều nước. - Sự nghiệp sáng tác đồ sộ (52 tập thơ, 42 vở kịch, 12 bộ tiểu thuyết, khoảng 100 truyện ngắn), được nhận giải thưởng Nô- ben (1913). - Thơ của ông đa dạng về nội dung h́nh thức, thể hiện sự kết hợp hài ḥa, nhuần nhuyễn giữa hiện đại và truyền thống, quốc tế và dân tộc. + Tinh thần nhân văn cao cả, tính chất trữ t́nh, triết lư nồng đượm. + Thơ của ông c̣n sử dụng thành công những h́nh ảnh của thiên nhiên mang ư nghĩa tượng trưng. * Tác phẩm: “Mây [...]... của nhà văn về cuộc sống và thức tỉnh sự trân trọng đối với vẻ đẹp b́nh dị, gần gũi của cuộc sống quê hương NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI Tác giả - tác phẩm a) Tác giả: Lê Minh Khuê sinh năm 1949 - Quê: Tĩnh Gia – Thanh Hoá - Là Thanh niên xung phong trong kháng chiến chống Mĩ - Viết văn từ những năm 70 Là cây bút truyện ngắn, ng̣i bút miêu tả tâm lí tinh tế, sâu sắc đặc biệt là khi viết về phụ nữ - Đề tài trước... do chính con người tạo dựng BẾN QUÊ Tác giả, tác phẩm: a) Tác giả: Nguyễn Minh Châu (1930 - 1989) - Quê Quỳnh Lan – Nghệ An - Ông gia nhập quân đội năm 1950, sau đó trở thành nhà văn quân đội - Nguyễn Minh Châu là cây bút văn xuôi tiêu biểu cho thời ḱ kháng chiến chống Mĩ - Các tác phẩm tiêu biểu: Tiểu thuyết: Cửa sông, Dấu chân người lính Truyện ngắn: Mảnh trăng cuối rừng, Bức tranh b) Tác phẩm Truyện... (c̣n lại): Em bé kể với mẹ về lời rủ rê của sóng và tṛ chơi do em tự sáng tạo ra Nghệ thuật - H́nh thức đối thoại lồng trong độc thoại - H́nh ảnh thi n nhiên giàu ư nghĩa tượng trưng - gợi tả - tưởng tượng phong phú 2 Nội dung - Ta- go ca ngợi t́nh mẫu tử thi ng liêng bất diệt - Ngoài ra c̣n có một số nội dung khác: + Trong cuộc sống vẫn thường gặp sự cám dỗ, quyến rũ muốn khước từ chúng phải có những... và những tác phẩm chất cao cả của con người Việt Nam trong cuộc chiến tranh yêu nước được nh́n nhận theo khuynh hướng sử thi Truyện viết về ba cô gái trong một tổ trinh sát phá bom ở một cao điểm trên tuyến đường Trường Sơn những năm kháng chiến chống Mĩ Đây là một trong những đề tài của nhiều tác phẩm thơ truyện – ca khúc thời kháng chiến chống Mĩ: - Đường Trường Sơn Những cô gái Thanh niên xung phong... biểu là những bài thơ của: Phạm Tiến Duật, Lâm Thị Mĩ Dạ, Nguyễn Minh Châu (Truyện ngắn “Mảnh trăng cuối rừng”) * Ngôi kể: - Ngôi thứ nhất thông qua lời kể của nhân vật chính Lựa chọn ngôi kể này, nhà văn đă tạo được thuận lợi để biểu hiện đời sống nội tâm với nhiều cảm xúc ấn tượng hồi tưởng của nhân vật làm hiện lên vẻ đẹp trong sáng hồn nhiên của những cô gái thanh niên xung . vốn văn hóa, văn học dân gian. Thi n tài của Nguyễn Du, vì thế, đợc hình thành từ vốn sống , vốn trải nghiệm cuộc sống phong phú và sự kết hợp giữa văn. mà, hiện đại ở thi liệu, cấu tứ). - 1966: Nhập ngũ - 1975: Làm báo văn nghệ. Hiện sống tại thành phố Hồ Chí Minh - Giải nhất cuộc thi thơ báo Văn nghệ 1972-1973;